有關我最喜歡的三年級作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的一個人是宋雨峰，我們班的人都親切地叫他「老宋」。他長著高高的個子，一雙大大的眼睛下邊長著一張可愛的嘴。一頭烏黑光亮的頭髮配著一張帥氣的臉，真是帥氣中的帥氣。
一年級的時候，因為我個子矮。有人欺負我，這時候他挺身而出，像電影裡面的大俠，行俠仗義，保護那些弱小的人。我那時候問他：「你叫什麼名字呀？」他說：「我叫宋雨峰，那你呢？」我說： 「我叫喬鑫喆。」宋雨峰說：「拿咱們做個朋友麼？」我說：「好呀！」從此我就和宋雨峰成為了朋友，宋雨峰也成為了我最喜歡的一個人。
宅著三年里我和宋雨峰愉快的玩耍。有時候一起高興，有時候難過，有時候吵吵架又和好了。這就是朋友有福同享有難同當。這就是我最喜歡的一個人。
我最喜歡媽媽的一句話：「做人要虛心，不能驕傲。」
有一次，我在學校的期中考試中，英語考了66分。一聽到這分數，我就像霜打過的茄子一樣。那時，我已經很傷心了，沒想到同桌還在那諷刺我：「喲，六六大順啊。」我恨不得找個老鼠洞鑽進去。到了家，我正吃飯時，媽媽突然問我：「英語考多少分？」我當時一嚇，把一口飯吞了下去，然後又去倒了杯水，反正，能拖多久就多久。
紙還是包不住火。英語成績還是被媽媽知道了，可是她並沒有發火，只是平靜地說：「梁淦宣啊，你看看你的英語成績拉下來了，你英語上學期考多少分？」「100。」 「你暑假把作業做完後有多少時間用在學習上？做人不能驕傲，要虛心。」從那以後，我英語成績就上來了。期末我的英語成績出來了，滿分！我當時都不敢相信自己的耳朵！
「做人要虛心，不能驕傲。」這句話一直掛在我心中。
你們吃過橘子嗎？它可真的太好吃了。
一天，媽媽到水果店給我買了許多有圓又大的橘子。一回到家，我就迫不及待拿起橘子摸了摸它的外皮，很粗糙，像是青蛙的背一樣。我迫不及待剝開橘子皮，裡面軟軟的，果肉像一個個小月牙一般彎彎的，圍坐在一起好像一家人在聊天。我聞了聞，一股香甜的氣味撲鼻而來。用耳朵一聽，它們好像在七嘴八舌的議論說：「我好吃，小主人一定會吃我。」「不不不小主人，它不好吃，你還是吃我吧，我酸酸甜甜可比它好吃多了。」他們你擠我碰，爭著搶著讓我吃呢。我拿起一個像小月牙一般的橘子津津有味地吃了起來，剛咬一口汁水就溢了出來，酸酸甜甜的。其它橘子也爭著讓我吃，我又拿起一個橘子弟弟吃了下去。這個橘子真酸呀，酸的我牙都快掉了。我心想：這個橘子弟弟還真調皮啊！
這就是我最喜歡的橘子，你們喜歡嗎？
每個人都有自己的閃光點，只要留心觀察就可以發現別人的閃光點。xxx是我門班的同學，也是我最好的朋友。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭髮，長得虎頭虎腦的。他上課時有一些小動作，被老師調到最後一桌。可他助人為樂的精神。深深感動了我。
事情還要從我三年級時說起。有一天，我和他一起掃地。掃完後我們一起回家。還沒走出校門就下起了大雨我們就跑到門崗避雨，我心想今天爸爸媽媽都上班沒人送傘給我。怎麽辦呢？這時xxx從書包里掏出一把小雨傘說：『」我們一起走吧「。一路上總是偏向我這邊不讓我淋濕，我發現了把傘往他那邊推了推。可他趁我不注意又把傘向我這邊。一直把我送到家。我發現他的衣服濕一大片。這件事讓我深受感動。
看，這就是我的同學，一個助人為樂的同學。我也儘量幫助他，但我覺得我沒有他做好。
每一個人都有自己喜歡的東西，你有沒有把它與被人分享呢?
我喜歡的玩具是一個毛絨熊，它那白白的絨毛，大大的眼睛，樣子非常可愛。我非常喜歡它。
有一次，我朋友的小妹妹來我家玩，她看見我的熊，就拿它來玩，她很喜歡，一直捨不得放手。但我看見了，我就把它搶回來，那是我的最愛，怎麼可能會分享給別人呢?
之後，那個小朋友就一直在哭，她把我的家人吸引過來了。媽媽說：「既然小妹妹想要你就給她吧!下次再給你買一個。」我哭喪著說：「不要不要，我就要這個，這是我最喜歡的玩具，我不會給他的。」媽媽聽了，把那個小熊搶去，給了那個小妹妹。我好傷心，就一直在哭，哭到晚上，累了就睡著了。第二天，小妹妹的姐姐來感謝我，原來那個小妹妹有自閉症，有了那個小熊，她就活潑了許多。
這件事使我明白，分享別人快樂自己。
你聽過蟬在枝頭高聲歌唱嗎？你看過蝴蝶在花間翩翩起舞嗎？你玩過在洞外辛勤搬運的螞蟻嗎？你見過在草叢裡蹦跳的蟈蟈嗎？蟈蟈向我們跳過來啦！
看，它渾身嫩綠，身材優美。一對像鞭子一樣的觸角，非常靈敏。一隻像剪刀一樣的大顎，鋒利無比。兩隻又圓又大的眼睛，炯炯有神。兩片紗一樣的翅膀，非常寬大。兩隻粗壯有力的大腿能幫助它跳過相當於自己身長20倍左右的距離。
聽，蟈蟈又開始唱歌了。它非常喜愛唱歌。每次唱歌的時候，它總是扇動著翅膀，好像海上的帆船。歌聲優美動聽，要是再響亮一點，它就是比蟬更勝一籌的`歌手了。
瞧，蟈蟈開飯啦。放學回到家，我從家門口的花園裡拔了一把青草。當青草剛剛靠近籠子，蟈蟈就跳了起來，把頭伸出籠外，緊緊抓住籠子上的橫圈，瞪大眼睛，張大嘴巴。不一會兒，一根青草葉子就吃完了。後來，我又捉了幾隻螞蚱來喂它，它對這道菜更是感興趣，吃得津津有味。不久，籠子裡剩下的只是被它扯下來的羽翼和殘肢斷腿。可見，蟈蟈是雜食性動物，它既愛吃草，又愛吃蟲子。
這就是我喜愛的昆蟲--—綠色蟈蟈。
這一天，老師帶來了一個大袋子。老師問：「同學們猜一猜，老師的袋子裡放著什麼？」同學們有的說是巧克力，有的說是桔子，也有的說是火龍果，等到最後黃燦森說：「是蘋果！」老師說：「對了！」接著，老師從袋子裡拿出蘋果。我們發現老師帶來的蘋果又大又紅，像過年時的小燈籠，又像小女孩紅通通的小臉蛋，還像個小皮球。接著老師把蘋果給我們摸一摸，皮很光滑，摸起來很舒服。我認真地看了看，發現它穿著一件黃里透紅的外衣，外衣上面還有一些小斑點。蘋果的頂部和下面都有一個洞，上面的洞裡還伸長出一個小柄。
接著，老師拿起小刀把蘋果上的皮全部都削乾淨。同學們拿過來，一個一個地聞，果肉散發著一股清香，令人口水直流。
然後，老師又把蘋果拿過來，切成了一小塊一小塊，並且插上牙籤。老師說：「同學們，可以開吃了！」大家馬上爭先恐後地跑過來，狼吞虎咽地吃了起來。我發現蘋果吃起來酸酸的、甜甜的、清爽無比，吃了一塊，還想嘗下一塊。不一會兒的功夫，全部的蘋果都被我們吃光了。
老師說：「蘋果中含有非常豐富的維生素A、D，可以提高免疫力，老人吃了對身體特別有好處。小孩吃了記憶力好。」
我喜歡蘋果這種水果。
一頭烏黑光亮的長髮，彎彎的柳葉眉下面是一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴點綴著白凈俊俏的面龐，加上又高又瘦的個子，這就是我最喜歡的語文老師——張老師。
張老師是非常嚴厲的。尤其在考試的時候，張老師簡直就是一隻「鷹」，那些偷看別人試卷的同學就成了「獵物」。只要你稍微轉動一下身體，就算你很快地收回了目光，也逃不過她的火眼金睛。
張老師也是非常和藹的。有一次，在上課時我突然肚子疼，忍不住趴在了課桌上。正當我覺得很難受的時候，突然聽到張老師輕柔的聲音：「唐琳馨，你怎麼了，是不是哪裡不舒服啊？」我艱難地回答：「我肚子疼。」張老師摸摸我的額頭，輕輕地拍了拍我的肩膀說：「別擔心，很疼的話老師就打電話給你媽媽讓她來接你去看醫生，好不好？」我捂著肚子點了點頭。很快地，媽媽就來接我了。
這就是我最喜歡的既嚴厲又和藹的張老師！
當我看完《水滸傳》這本書時，最令我佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。
就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也更不談雙方打鬥的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬「色按庚平，仿佛南山白額虎：毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。」而楊志的馬「駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。」作者觀察細緻入微，雖然在這裡只用了比喻手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信真實，足可見作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不太清楚，那就是何為好漢？書中所謂的好漢是以什麼為標準的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那裡兄弟情深，也就算了。可他血灑鴛鴦樓，把氣撒到別人身上，連張都監家看馬的也被他莫名其妙的殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見過幾回，有什麼理由殺他？就因為他幫張都監家看馬？武松見孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前人們把「義」看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？如今，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把他當成教科書。
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的三年級作文 篇1
我最喜歡的一個人是宋雨峰，我們班的人都親切地叫他「老宋」。他長著高高的個子，一雙大大的眼睛下邊長著一張可愛的嘴。一頭烏黑光亮的頭髮配著一張帥氣的臉，真是帥氣中的帥氣。
一年級的時候，因為我個子矮。有人欺負我，這時候他挺身而出，像電影裡面的大俠，行俠仗義，保護那些弱小的人。我那時候問他：「你叫什麼名字呀？」他說：「我叫宋雨峰，那你呢？」我說： 「我叫喬鑫喆。」宋雨峰說：「拿咱們做個朋友麼？」我說：「好呀！」從此我就和宋雨峰成為了朋友，宋雨峰也成為了我最喜歡的一個人。
宅著三年里我和宋雨峰愉快的玩耍。有時候一起高興，有時候難過，有時候吵吵架又和好了。這就是朋友有福同享有難同當。這就是我最喜歡的一個人。
我最喜歡的三年級作文 篇2
我最喜歡媽媽的一句話：「做人要虛心，不能驕傲。」
有一次，我在學校的期中考試中，英語考了66分。一聽到這分數，我就像霜打過的茄子一樣。那時，我已經很傷心了，沒想到同桌還在那諷刺我：「喲，六六大順啊。」我恨不得找個老鼠洞鑽進去。到了家，我正吃飯時，媽媽突然問我：「英語考多少分？」我當時一嚇，把一口飯吞了下去，然後又去倒了杯水，反正，能拖多久就多久。
紙還是包不住火。英語成績還是被媽媽知道了，可是她並沒有發火，只是平靜地說：「梁淦宣啊，你看看你的英語成績拉下來了，你英語上學期考多少分？」「100。」 「你暑假把作業做完後有多少時間用在學習上？做人不能驕傲，要虛心。」從那以後，我英語成績就上來了。期末我的英語成績出來了，滿分！我當時都不敢相信自己的耳朵！
「做人要虛心，不能驕傲。」這句話一直掛在我心中。
我最喜歡的三年級作文 篇3
你們吃過橘子嗎？它可真的太好吃了。
一天，媽媽到水果店給我買了許多有圓又大的橘子。一回到家，我就迫不及待拿起橘子摸了摸它的外皮，很粗糙，像是青蛙的背一樣。我迫不及待剝開橘子皮，裡面軟軟的，果肉像一個個小月牙一般彎彎的，圍坐在一起好像一家人在聊天。我聞了聞，一股香甜的氣味撲鼻而來。用耳朵一聽，它們好像在七嘴八舌的議論說：「我好吃，小主人一定會吃我。」「不不不小主人，它不好吃，你還是吃我吧，我酸酸甜甜可比它好吃多了。」他們你擠我碰，爭著搶著讓我吃呢。我拿起一個像小月牙一般的橘子津津有味地吃了起來，剛咬一口汁水就溢了出來，酸酸甜甜的。其它橘子也爭著讓我吃，我又拿起一個橘子弟弟吃了下去。這個橘子真酸呀，酸的我牙都快掉了。我心想：這個橘子弟弟還真調皮啊！
這就是我最喜歡的橘子，你們喜歡嗎？
我最喜歡的三年級作文 篇4
每個人都有自己的閃光點，只要留心觀察就可以發現別人的閃光點。xxx是我門班的同學，也是我最好的朋友。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭髮，長得虎頭虎腦的。他上課時有一些小動作，被老師調到最後一桌。可他助人為樂的精神。深深感動了我。
事情還要從我三年級時說起。有一天，我和他一起掃地。掃完後我們一起回家。還沒走出校門就下起了大雨我們就跑到門崗避雨，我心想今天爸爸媽媽都上班沒人送傘給我。怎麽辦呢？這時xxx從書包里掏出一把小雨傘說：『」我們一起走吧「。一路上總是偏向我這邊不讓我淋濕，我發現了把傘往他那邊推了推。可他趁我不注意又把傘向我這邊。一直把我送到家。我發現他的衣服濕一大片。這件事讓我深受感動。
看，這就是我的同學，一個助人為樂的同學。我也儘量幫助他，但我覺得我沒有他做好。
我最喜歡的三年級作文 篇5
每一個人都有自己喜歡的東西，你有沒有把它與被人分享呢?
我喜歡的玩具是一個毛絨熊，它那白白的絨毛，大大的眼睛，樣子非常可愛。我非常喜歡它。
有一次，我朋友的小妹妹來我家玩，她看見我的熊，就拿它來玩，她很喜歡，一直捨不得放手。但我看見了，我就把它搶回來，那是我的最愛，怎麼可能會分享給別人呢?
之後，那個小朋友就一直在哭，她把我的家人吸引過來了。媽媽說：「既然小妹妹想要你就給她吧!下次再給你買一個。」我哭喪著說：「不要不要，我就要這個，這是我最喜歡的玩具，我不會給他的。」媽媽聽了，把那個小熊搶去，給了那個小妹妹。我好傷心，就一直在哭，哭到晚上，累了就睡著了。第二天，小妹妹的姐姐來感謝我，原來那個小妹妹有自閉症，有了那個小熊，她就活潑了許多。
這件事使我明白，分享別人快樂自己。
我最喜歡的三年級作文 篇6
你聽過蟬在枝頭高聲歌唱嗎？你看過蝴蝶在花間翩翩起舞嗎？你玩過在洞外辛勤搬運的螞蟻嗎？你見過在草叢裡蹦跳的蟈蟈嗎？蟈蟈向我們跳過來啦！
看，它渾身嫩綠，身材優美。一對像鞭子一樣的觸角，非常靈敏。一隻像剪刀一樣的大顎，鋒利無比。兩隻又圓又大的眼睛，炯炯有神。兩片紗一樣的翅膀，非常寬大。兩隻粗壯有力的大腿能幫助它跳過相當於自己身長20倍左右的距離。
聽，蟈蟈又開始唱歌了。它非常喜愛唱歌。每次唱歌的時候，它總是扇動著翅膀，好像海上的帆船。歌聲優美動聽，要是再響亮一點，它就是比蟬更勝一籌的`歌手了。
瞧，蟈蟈開飯啦。放學回到家，我從家門口的花園裡拔了一把青草。當青草剛剛靠近籠子，蟈蟈就跳了起來，把頭伸出籠外，緊緊抓住籠子上的橫圈，瞪大眼睛，張大嘴巴。不一會兒，一根青草葉子就吃完了。後來，我又捉了幾隻螞蚱來喂它，它對這道菜更是感興趣，吃得津津有味。不久，籠子裡剩下的只是被它扯下來的羽翼和殘肢斷腿。可見，蟈蟈是雜食性動物，它既愛吃草，又愛吃蟲子。
這就是我喜愛的昆蟲--—綠色蟈蟈。
我最喜歡的三年級作文 篇7
這一天，老師帶來了一個大袋子。老師問：「同學們猜一猜，老師的袋子裡放著什麼？」同學們有的說是巧克力，有的說是桔子，也有的說是火龍果，等到最後黃燦森說：「是蘋果！」老師說：「對了！」接著，老師從袋子裡拿出蘋果。我們發現老師帶來的蘋果又大又紅，像過年時的小燈籠，又像小女孩紅通通的小臉蛋，還像個小皮球。接著老師把蘋果給我們摸一摸，皮很光滑，摸起來很舒服。我認真地看了看，發現它穿著一件黃里透紅的外衣，外衣上面還有一些小斑點。蘋果的頂部和下面都有一個洞，上面的洞裡還伸長出一個小柄。
接著，老師拿起小刀把蘋果上的皮全部都削乾淨。同學們拿過來，一個一個地聞，果肉散發著一股清香，令人口水直流。
然後，老師又把蘋果拿過來，切成了一小塊一小塊，並且插上牙籤。老師說：「同學們，可以開吃了！」大家馬上爭先恐後地跑過來，狼吞虎咽地吃了起來。我發現蘋果吃起來酸酸的、甜甜的、清爽無比，吃了一塊，還想嘗下一塊。不一會兒的功夫，全部的蘋果都被我們吃光了。
老師說：「蘋果中含有非常豐富的維生素A、D，可以提高免疫力，老人吃了對身體特別有好處。小孩吃了記憶力好。」
我喜歡蘋果這種水果。
我最喜歡的三年級作文 篇8
一頭烏黑光亮的長髮，彎彎的柳葉眉下面是一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴點綴著白凈俊俏的面龐，加上又高又瘦的個子，這就是我最喜歡的語文老師——張老師。
張老師是非常嚴厲的。尤其在考試的時候，張老師簡直就是一隻「鷹」，那些偷看別人試卷的同學就成了「獵物」。只要你稍微轉動一下身體，就算你很快地收回了目光，也逃不過她的火眼金睛。
張老師也是非常和藹的。有一次，在上課時我突然肚子疼，忍不住趴在了課桌上。正當我覺得很難受的時候，突然聽到張老師輕柔的聲音：「唐琳馨，你怎麼了，是不是哪裡不舒服啊？」我艱難地回答：「我肚子疼。」張老師摸摸我的額頭，輕輕地拍了拍我的肩膀說：「別擔心，很疼的話老師就打電話給你媽媽讓她來接你去看醫生，好不好？」我捂著肚子點了點頭。很快地，媽媽就來接我了。
這就是我最喜歡的既嚴厲又和藹的張老師！
我最喜歡的三年級作文 篇9
當我看完《水滸傳》這本書時，最令我佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。
就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也更不談雙方打鬥的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬「色按庚平，仿佛南山白額虎：毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。」而楊志的馬「駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。」作者觀察細緻入微，雖然在這裡只用了比喻手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信真實，足可見作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不太清楚，那就是何為好漢？書中所謂的好漢是以什麼為標準的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那裡兄弟情深，也就算了。可他血灑鴛鴦樓，把氣撒到別人身上，連張都監家看馬的也被他莫名其妙的殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見過幾回，有什麼理由殺他？就因為他幫張都監家看馬？武松見孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前人們把「義」看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？如今，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把他當成教科書。
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