1.四年級我的發明作文400字
「喂!爸爸，我已經到學校了!」這時，你們可能在想小學生怎麼會有行動電話呢?哦，忘記告訴你們了，這是我發明的超級文具中的文具盒。
這個文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個小方框，這個小方框是台微型計算機，它可以儲存文字信息。如果你有哪個字不會寫，只要輕輕一點這個字就會出現，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說出電話號碼，它就變成了一台可視電話。打開文具盒，裡面擺放著各種文具，每種都有自己的特點。
就自動鉛筆來說吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因為它有自造筆芯的本領;再說鋼筆，它好象總有「吐」不完的墨水;尺子更是了不得，別看它在文具盒裡只有20厘米長，若要把它伸長，足足可以達到50厘米，夠長了吧;還有原子筆，它的兩邊分別有兩個小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫你寫作業;最後是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、原子筆等多種墨跡。
這就是我發明的超級文具，還不錯吧!
2.四年級我的發明作文400字
我有一個想法，要是發明一種多功能汽車，那該有多好啊！
如果遇到堵車，我們只要啟動A按鈕，汽車就會緩緩地伸出翅膀，像小鳥一樣騰空而起，這樣馬路就不會水瀉不通了。
如果想去遠方旅行，我們也只要按下A按鈕，汽車就會插上翅膀，「嗖」地一下，就帶我們到了目的地，我們就可以美美地欣賞祖國的大好河山啦！這樣一來，即使雙休日，我也能出去見見世面啦！
如果遇到洪水泛濫，我們就要啟動B按鈕了。汽車慢慢地伸出螺旋槳，槳葉像風車一樣飛快地轉動起來，激起一陣陣浪花，像是洪水在咆哮，帶我們趕緊逃離危險地帶。
如果你有興趣到大海里看各種各樣漂亮的魚兒，那麼你也只要啟動B按鈕。這時候的汽車就會變成一艘潛水艇，它會像「奮鬥者號」一樣霸氣，帶你在海底兩萬里遨遊，你完全不用擔心漏水或者破裂。
如果遇到停車位緊張，我們就可以啟動C按鈕啦。這時候，汽車像一隻泄了氣的皮球變得越來越小，直到它變得和火柴盒差不多的大小。這樣它只需要一個小小的空間就完全可以停放了，甚至就可以隨身攜帶，是不是超級方便呢？
哇哦，如果真的有這樣一輛多功能的汽車，那該有多神奇啊！一定會給我們的生活帶來無限的便捷和樂趣！
3.四年級我的發明作文400字
我是一個活潑開朗且具有男孩個性的女孩，除了學習就愛擺弄一些「小發明」，所以我的生活宛如陽光下的泡泡，五彩繽紛。我的記憶大門又打開了，來，一起走進我的另一片天地吧
又是一個難熬的暑假。廣播里傳來播音員乾澀的聲音：「我國水資源匱乏，人均擁有量僅為世界水平的十六分之一」我無心再聽下去了，每一個字都在刺痛我的心，真想是一隻大鑽頭，開掘出地下無窮的水資源。突然眼前一閃，計上心來
原來我家用水真的不是很節省，自來水總是完成一項任務便匆匆而去，不妨設計一個節水的小發明。我和哥哥「勘察」好水管的布局，在紙上繪出了草圖，我出計，哥哥布局，我倆就像工程師一樣，那一絲不苟的勁兒喲！「水龍頭裝在這」我心裡尋思著，怎樣既能達到節水的目的，又能免去父母彎腰之苦我擰上總閘，開始了我的大工程：哥哥卸下水管前半部，我裝上早已準備好的龍頭，把一根管子引到廁所，而後，在水池底部放上一個小盆，這樣洗菜的水便能從水池中留到水盆，供擦地使用，擰開閘門，水又從管中流入廁所，沖刷了廁所，還免去了父母彎腰之苦，真是一舉多得！我樂了。不知什麼時候己經變得大汗淋漓，成個小水人了。但我一點也不覺得累，因為在我發明的小天地中漫遊就是如此豐富多彩，受益匪淺！
4.四年級我的發明作文400字
在24世紀，我走進教室，只見數學、語文、英語組長在急著收作業，同學們有的急急躁躁翻書包，有的恨不得把書包里的東西倒出來，只有我悠哉悠哉地喝著水。數學組長走了過來，問我要作業，我慢悠悠拿出一個遙控器，按了一下紅色的「作業鍵」，數學作業便在組長手中了。其他組長來了，我如法炮製。怎麼樣，這就是我發明的書包。
書包的顏色是我喜歡的黃色，用牛皮做成。表面看和別的書包沒什麼不一樣的，但裡面就大有不同啦！書包里有十個夾層，分別放各科作業，信息是放電腦的。你一定會有疑問，這麼多書怎麼盛得下？其實每個夾層都有納米縮小技術，放進去是小的，拿出來變回原來大小，這樣我們就不會被壓著駝背了。可如果你實在不想背書包，可以拿一個載重為一百千克的飛盤，讓它自己跟著主人，書包就放在飛盤上。看到大家不再受書包之累，我高興地笑了。
這時放學了，我們走了一半的路，耳邊想起的鈴聲越聽越耳熟、越聽越耳熟，原來鬧鐘在響，只是個夢啊！
5.四年級我的發明作文400字
我想發明一輛神奇的汽車，快來隨我一起看看吧！
這輛車全身以代表環保的顏色——綠色為主，中間有些藍色。車身是像高鐵一樣的流線形，車頭是火箭似的圓鈍的形狀，用來提升速度。車後面是圓圓的，猶如一顆放大的子彈。車的上面有一塊太陽能電池板，為車提取能源，車前兩側各有一盞炫酷的燈，夜間照明就靠它們了。車的側邊還有一排排小管子，車後面還有一根管子。
讀到這，你可能會問，為什麼要加小管子，是排廢氣的嗎？當然不是啦！這輛車可是節能、環保的汽車，它主要用車頂上的太陽能電池板產生的能量來給汽車提供動力，不會產生廢氣。車側邊的管子是用來吸收二氧化碳的，空氣中的二氧化碳經過車裡的凈化系統可以轉化成氧氣供我們呼吸。一台台的車就是一台台移動的空氣凈化器，清新的空氣讓在大街上行走的人仿佛置身於綠色的大森林！咦？車怎麼沒有輪子呢？因為這輛車可以與地面產生磁場，在磁力的作用下，懸浮在地面往前行駛，比起普通汽車，它更平穩更舒適！
這種車還可以攜帶呢！不要用的時候，它可以變身成球，放到背包里；如果車不在身邊，只要打個電話，它就會自動行駛到你跟前；如果你餓了，它會根據你的身體所需，配製營養飯菜。
啊！這輛車好神奇，真想要一輛！
6.四年級我的發明作文400字
我每天早上特別不願意起床，總想睡懶覺。就算媽媽三番五次地叫我，起來也很不情願。
於是，我想到要發明一套多功能睡衣，關注一下自己的睡眠時間與質量。理想中的睡衣由牛奶蛋白纖維製成，有著淡雅輕淺的色彩，既適合家庭穿著，又有安目寧神的作用。它可以根據室內溫度的高低,啟動自動調節功能，穿起來會感覺很舒服，它吸濕性良好、富有通氣性。每天到家以後就可以換上睡衣，到了預先定製的睡覺的時間，睡衣就會散發出怡人的牛奶香味，伴你幽然地入睡。早晨呢，睡眠充足，睡衣的香味變了，讓人特別神清氣爽，藏在睡衣中的振動器也開始跳舞，使你想躺在床上都不舒服，恨不得蹦起來，精力充沛地投入到學習工作中去。
睡衣只要你賦予它生命，它便可以綻放出意想不到的異彩，將我們的生活襯托得更加奇麗多姿。
7.四年級我的發明作文400字
未來的我成為了一名環保專家，因為我發明了一種環保機器動物——環保清潔鳥。
環保經典鳥有一身光亮的綠色「皮膚」，和大雁差不多的個頭，機翼一樣的翅膀，它能飛，能下水，也能在陸地上行走。
它的「工作」範圍很廣。第一個功能是清除垃圾。在陸地上，只要看到一點垃圾，吸塵管就會自動將垃圾吃進肚子裡，經過機器胃的加工和化學作用，馬上就會變成了肥料，然後環保清潔鳥就會飛到農田，花叢，或者是森林，把肥料投放下去。
環保清潔鳥的第二個功能是凈化空氣，它會憑藉自己靈敏的「鼻子」嗅出那些被污染的空氣，並吸進肚子裡，經過濾管的過濾和化學反應，變成了新鮮的空氣，重新排放出來。
環保清潔鳥的第三個功能是凈化水，它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發現江河的水被污染，便會親口嘗一嘗然自動計算出水的污染程度有多少。根據數據處理，環保清潔鳥便會投放出相應數量的「河水凈化液」，一兩天後水就會變得清澈見底了。
就是我發明的「環保清潔鳥」，你說神奇不神奇？
8.四年級我的發明作文400字
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就來到了2030年。我已經成為了一名博士，發明了許多東西，現在我準備發明一種神奇的課桌。
這種桌子跟普通的單人課桌外形差不多，雖然看起來像是木頭做的，但實際上是一種新型的碳納米管材料製成的。
它長50厘米，寬30厘米，高50厘米，在桌子的中間有一個大大的抽屜，可以放許多書本呢!
你們是不是特別想知道這種神奇的課桌有什麼功能呢?就讓我來給你們介紹一下吧。
在桌子的左上方有一個凸起，上面有一個精緻的小蓋子，只要你打開小蓋子，裡面就會緩緩升起一台迷你的平板，你可以在上面搜資料，看電子書;但是在考試的時候，你可不要用它，因為你一旦在考試的時候用手觸碰它，它就會「嘀嘀嘀」的叫起來哦!
在桌子的正前方，有一台納米級的照相機，此時你如果做了上課不該做的事時，它就會自動的拍下來，同時直接發送給老師。
在桌子的下面，還有一個機器手，一旦你的橡皮或者其他東西掉到地上時，它就會自動地幫你撿起來，是不是很方便呢?
真希望我能快快長大，能儘快地研製出這種新穎的課桌，讓它能成為學生們的神級助手，同時也為每日辛勞的老師們減輕一點點壓力。
9.四年級我的發明作文400字
人類的進步離不開科學，我熱愛科學，就做了一個小發明，既簡單又運用了許多科學知識。
記得那是暑假，老師給我們布置了一個科學小發明。做什麼好呢?我思來想去，啊!有了，就做一個塑料瓶遊艇吧。
就這樣，我拿起了家裡的一個舊塑料瓶，仔細的搗鼓起來。把上面的一小塊剪掉，用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個鏡子，在瓶蓋上綁上一根牛皮筋，並在兩邊綁上兩根木棍，用卡紙做出一點裝飾，鮮艷明亮，更加突出一些。說說很容易，可做起來沒那麼簡單，剪瓶子的時候總是會剪出頭一些，我利用潛望鏡和瓶子連接，能夠及時地看到遊艇在水中的狀況，把兩邊的木棍向兩邊轉動，轉動時會產生推力使遊艇前進。說是塑料瓶遊艇，其實就是用塑料瓶和冰棒中的木棍以及卡片製作的，十分的簡單方便。
別看我的小發明看起來很簡單，其實，它裡面蘊藏了許多科學知識。做鏡子時，運用了光的反射這一知識;轉到木棍產生推力讓遊艇可以隨之轉動，這裡運用了力學的知識。在點綴上，我也動了腦筋，培養了我的美感。
一個普普通通的小發明，讓我感受到了科學帶來的快樂，我願意一直翱翔在科學的領域裡，越飛越高。
10.四年級我的發明作文400字
一個盛夏的中午，太陽火辣辣地掛在天空中，天氣熱得像個蒸籠。我們忍著炎熱，出去買了幾個又大又圓的西瓜。回到了家，我拿了一把小刀，切開西瓜，然後拿起勺子，狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，半個西瓜就吃完了。這時，西瓜皮呈現出了一個月牙形。我想：丟掉，太可惜;不丟，留著會發臭。怎麼辦?我左思右想，卻還是想不出一個好辦法來。
過了兩天，我在電視上看到了一架帆船在海上航行。我忽然開竅了：把西瓜皮當成船艙，再拿卡紙剪下一些「機器」零件，不就成了「帆船」了嗎?欣喜若狂的我拿出了前天的西瓜皮，找來一根小木棍，然後拿出剪刀剪出帆船的帆，用雙面膠粘住，一艘「帆船」就做成了!
不過，帆船必須要在水上漂浮。於是，我接了一盆子的水，隨後把「帆船」輕輕地放到水裡。我難以置信，「帆船」不但沒沉下去，反而在水上漂浮!就這樣，我的發明成功了!
通過這次發明，我也明白了一個道理，那就是：要有一雙善於觀察的眼睛和一個善於思考的大腦。希望我以後能成為一位發明家，發明更多實用的東西。
「喂!爸爸，我已經到學校了!」這時，你們可能在想小學生怎麼會有行動電話呢?哦，忘記告訴你們了，這是我發明的超級文具中的文具盒。
這個文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個小方框，這個小方框是台微型計算機，它可以儲存文字信息。如果你有哪個字不會寫，只要輕輕一點這個字就會出現，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說出電話號碼，它就變成了一台可視電話。打開文具盒，裡面擺放著各種文具，每種都有自己的特點。
就自動鉛筆來說吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因為它有自造筆芯的本領;再說鋼筆，它好象總有「吐」不完的墨水;尺子更是了不得，別看它在文具盒裡只有20厘米長，若要把它伸長，足足可以達到50厘米，夠長了吧;還有原子筆，它的兩邊分別有兩個小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫你寫作業;最後是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、原子筆等多種墨跡。
這就是我發明的超級文具，還不錯吧!
2.四年級我的發明作文400字
我有一個想法，要是發明一種多功能汽車，那該有多好啊！
如果遇到堵車，我們只要啟動A按鈕，汽車就會緩緩地伸出翅膀，像小鳥一樣騰空而起，這樣馬路就不會水瀉不通了。
如果想去遠方旅行，我們也只要按下A按鈕，汽車就會插上翅膀，「嗖」地一下，就帶我們到了目的地，我們就可以美美地欣賞祖國的大好河山啦！這樣一來，即使雙休日，我也能出去見見世面啦！
如果遇到洪水泛濫，我們就要啟動B按鈕了。汽車慢慢地伸出螺旋槳，槳葉像風車一樣飛快地轉動起來，激起一陣陣浪花，像是洪水在咆哮，帶我們趕緊逃離危險地帶。
如果你有興趣到大海里看各種各樣漂亮的魚兒，那麼你也只要啟動B按鈕。這時候的汽車就會變成一艘潛水艇，它會像「奮鬥者號」一樣霸氣，帶你在海底兩萬里遨遊，你完全不用擔心漏水或者破裂。
如果遇到停車位緊張，我們就可以啟動C按鈕啦。這時候，汽車像一隻泄了氣的皮球變得越來越小，直到它變得和火柴盒差不多的大小。這樣它只需要一個小小的空間就完全可以停放了，甚至就可以隨身攜帶，是不是超級方便呢？
哇哦，如果真的有這樣一輛多功能的汽車，那該有多神奇啊！一定會給我們的生活帶來無限的便捷和樂趣！
3.四年級我的發明作文400字
我是一個活潑開朗且具有男孩個性的女孩，除了學習就愛擺弄一些「小發明」，所以我的生活宛如陽光下的泡泡，五彩繽紛。我的記憶大門又打開了，來，一起走進我的另一片天地吧
又是一個難熬的暑假。廣播里傳來播音員乾澀的聲音：「我國水資源匱乏，人均擁有量僅為世界水平的十六分之一」我無心再聽下去了，每一個字都在刺痛我的心，真想是一隻大鑽頭，開掘出地下無窮的水資源。突然眼前一閃，計上心來
原來我家用水真的不是很節省，自來水總是完成一項任務便匆匆而去，不妨設計一個節水的小發明。我和哥哥「勘察」好水管的布局，在紙上繪出了草圖，我出計，哥哥布局，我倆就像工程師一樣，那一絲不苟的勁兒喲！「水龍頭裝在這」我心裡尋思著，怎樣既能達到節水的目的，又能免去父母彎腰之苦我擰上總閘，開始了我的大工程：哥哥卸下水管前半部，我裝上早已準備好的龍頭，把一根管子引到廁所，而後，在水池底部放上一個小盆，這樣洗菜的水便能從水池中留到水盆，供擦地使用，擰開閘門，水又從管中流入廁所，沖刷了廁所，還免去了父母彎腰之苦，真是一舉多得！我樂了。不知什麼時候己經變得大汗淋漓，成個小水人了。但我一點也不覺得累，因為在我發明的小天地中漫遊就是如此豐富多彩，受益匪淺！
4.四年級我的發明作文400字
在24世紀，我走進教室，只見數學、語文、英語組長在急著收作業，同學們有的急急躁躁翻書包，有的恨不得把書包里的東西倒出來，只有我悠哉悠哉地喝著水。數學組長走了過來，問我要作業，我慢悠悠拿出一個遙控器，按了一下紅色的「作業鍵」，數學作業便在組長手中了。其他組長來了，我如法炮製。怎麼樣，這就是我發明的書包。
書包的顏色是我喜歡的黃色，用牛皮做成。表面看和別的書包沒什麼不一樣的，但裡面就大有不同啦！書包里有十個夾層，分別放各科作業，信息是放電腦的。你一定會有疑問，這麼多書怎麼盛得下？其實每個夾層都有納米縮小技術，放進去是小的，拿出來變回原來大小，這樣我們就不會被壓著駝背了。可如果你實在不想背書包，可以拿一個載重為一百千克的飛盤，讓它自己跟著主人，書包就放在飛盤上。看到大家不再受書包之累，我高興地笑了。
這時放學了，我們走了一半的路，耳邊想起的鈴聲越聽越耳熟、越聽越耳熟，原來鬧鐘在響，只是個夢啊！
5.四年級我的發明作文400字
我想發明一輛神奇的汽車，快來隨我一起看看吧！
這輛車全身以代表環保的顏色——綠色為主，中間有些藍色。車身是像高鐵一樣的流線形，車頭是火箭似的圓鈍的形狀，用來提升速度。車後面是圓圓的，猶如一顆放大的子彈。車的上面有一塊太陽能電池板，為車提取能源，車前兩側各有一盞炫酷的燈，夜間照明就靠它們了。車的側邊還有一排排小管子，車後面還有一根管子。
讀到這，你可能會問，為什麼要加小管子，是排廢氣的嗎？當然不是啦！這輛車可是節能、環保的汽車，它主要用車頂上的太陽能電池板產生的能量來給汽車提供動力，不會產生廢氣。車側邊的管子是用來吸收二氧化碳的，空氣中的二氧化碳經過車裡的凈化系統可以轉化成氧氣供我們呼吸。一台台的車就是一台台移動的空氣凈化器，清新的空氣讓在大街上行走的人仿佛置身於綠色的大森林！咦？車怎麼沒有輪子呢？因為這輛車可以與地面產生磁場，在磁力的作用下，懸浮在地面往前行駛，比起普通汽車，它更平穩更舒適！
這種車還可以攜帶呢！不要用的時候，它可以變身成球，放到背包里；如果車不在身邊，只要打個電話，它就會自動行駛到你跟前；如果你餓了，它會根據你的身體所需，配製營養飯菜。
啊！這輛車好神奇，真想要一輛！
6.四年級我的發明作文400字
我每天早上特別不願意起床，總想睡懶覺。就算媽媽三番五次地叫我，起來也很不情願。
於是，我想到要發明一套多功能睡衣，關注一下自己的睡眠時間與質量。理想中的睡衣由牛奶蛋白纖維製成，有著淡雅輕淺的色彩，既適合家庭穿著，又有安目寧神的作用。它可以根據室內溫度的高低,啟動自動調節功能，穿起來會感覺很舒服，它吸濕性良好、富有通氣性。每天到家以後就可以換上睡衣，到了預先定製的睡覺的時間，睡衣就會散發出怡人的牛奶香味，伴你幽然地入睡。早晨呢，睡眠充足，睡衣的香味變了，讓人特別神清氣爽，藏在睡衣中的振動器也開始跳舞，使你想躺在床上都不舒服，恨不得蹦起來，精力充沛地投入到學習工作中去。
睡衣只要你賦予它生命，它便可以綻放出意想不到的異彩，將我們的生活襯托得更加奇麗多姿。
7.四年級我的發明作文400字
未來的我成為了一名環保專家，因為我發明了一種環保機器動物——環保清潔鳥。
環保經典鳥有一身光亮的綠色「皮膚」，和大雁差不多的個頭，機翼一樣的翅膀，它能飛，能下水，也能在陸地上行走。
它的「工作」範圍很廣。第一個功能是清除垃圾。在陸地上，只要看到一點垃圾，吸塵管就會自動將垃圾吃進肚子裡，經過機器胃的加工和化學作用，馬上就會變成了肥料，然後環保清潔鳥就會飛到農田，花叢，或者是森林，把肥料投放下去。
環保清潔鳥的第二個功能是凈化空氣，它會憑藉自己靈敏的「鼻子」嗅出那些被污染的空氣，並吸進肚子裡，經過濾管的過濾和化學反應，變成了新鮮的空氣，重新排放出來。
環保清潔鳥的第三個功能是凈化水，它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發現江河的水被污染，便會親口嘗一嘗然自動計算出水的污染程度有多少。根據數據處理，環保清潔鳥便會投放出相應數量的「河水凈化液」，一兩天後水就會變得清澈見底了。
就是我發明的「環保清潔鳥」，你說神奇不神奇？
8.四年級我的發明作文400字
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就來到了2030年。我已經成為了一名博士，發明了許多東西，現在我準備發明一種神奇的課桌。
這種桌子跟普通的單人課桌外形差不多，雖然看起來像是木頭做的，但實際上是一種新型的碳納米管材料製成的。
它長50厘米，寬30厘米，高50厘米，在桌子的中間有一個大大的抽屜，可以放許多書本呢!
你們是不是特別想知道這種神奇的課桌有什麼功能呢?就讓我來給你們介紹一下吧。
在桌子的左上方有一個凸起，上面有一個精緻的小蓋子，只要你打開小蓋子，裡面就會緩緩升起一台迷你的平板，你可以在上面搜資料，看電子書;但是在考試的時候，你可不要用它，因為你一旦在考試的時候用手觸碰它，它就會「嘀嘀嘀」的叫起來哦!
在桌子的正前方，有一台納米級的照相機，此時你如果做了上課不該做的事時，它就會自動的拍下來，同時直接發送給老師。
在桌子的下面，還有一個機器手，一旦你的橡皮或者其他東西掉到地上時，它就會自動地幫你撿起來，是不是很方便呢?
真希望我能快快長大，能儘快地研製出這種新穎的課桌，讓它能成為學生們的神級助手，同時也為每日辛勞的老師們減輕一點點壓力。
9.四年級我的發明作文400字
人類的進步離不開科學，我熱愛科學，就做了一個小發明，既簡單又運用了許多科學知識。
記得那是暑假，老師給我們布置了一個科學小發明。做什麼好呢?我思來想去，啊!有了，就做一個塑料瓶遊艇吧。
就這樣，我拿起了家裡的一個舊塑料瓶，仔細的搗鼓起來。把上面的一小塊剪掉，用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個鏡子，在瓶蓋上綁上一根牛皮筋，並在兩邊綁上兩根木棍，用卡紙做出一點裝飾，鮮艷明亮，更加突出一些。說說很容易，可做起來沒那麼簡單，剪瓶子的時候總是會剪出頭一些，我利用潛望鏡和瓶子連接，能夠及時地看到遊艇在水中的狀況，把兩邊的木棍向兩邊轉動，轉動時會產生推力使遊艇前進。說是塑料瓶遊艇，其實就是用塑料瓶和冰棒中的木棍以及卡片製作的，十分的簡單方便。
別看我的小發明看起來很簡單，其實，它裡面蘊藏了許多科學知識。做鏡子時，運用了光的反射這一知識;轉到木棍產生推力讓遊艇可以隨之轉動，這裡運用了力學的知識。在點綴上，我也動了腦筋，培養了我的美感。
一個普普通通的小發明，讓我感受到了科學帶來的快樂，我願意一直翱翔在科學的領域裡，越飛越高。
10.四年級我的發明作文400字
一個盛夏的中午，太陽火辣辣地掛在天空中，天氣熱得像個蒸籠。我們忍著炎熱，出去買了幾個又大又圓的西瓜。回到了家，我拿了一把小刀，切開西瓜，然後拿起勺子，狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，半個西瓜就吃完了。這時，西瓜皮呈現出了一個月牙形。我想：丟掉，太可惜;不丟，留著會發臭。怎麼辦?我左思右想，卻還是想不出一個好辦法來。
過了兩天，我在電視上看到了一架帆船在海上航行。我忽然開竅了：把西瓜皮當成船艙，再拿卡紙剪下一些「機器」零件，不就成了「帆船」了嗎?欣喜若狂的我拿出了前天的西瓜皮，找來一根小木棍，然後拿出剪刀剪出帆船的帆，用雙面膠粘住，一艘「帆船」就做成了!
不過，帆船必須要在水上漂浮。於是，我接了一盆子的水，隨後把「帆船」輕輕地放到水裡。我難以置信，「帆船」不但沒沉下去，反而在水上漂浮!就這樣，我的發明成功了!
通過這次發明，我也明白了一個道理，那就是：要有一雙善於觀察的眼睛和一個善於思考的大腦。希望我以後能成為一位發明家，發明更多實用的東西。
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