講話演講稿的理論依據和事實論據的組織安排要適當。首先必須保證例證的真實性、典型性。講話稿不能太長，一般30分鐘左右最好。這裡給大家分享一些關於小學生課堂講話稿範文，供大家參考。
小學生課堂講話稿範文篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
人生是一個大舞台，每一個都是這舞台上的比賽者。想要站到最終，就必須去迎接挑戰。
人生的舞台，有風雨陽光，有冰川大海，有鮮花掌聲……挑戰便是舞台上的主題曲。當風雨與雷電降臨到你身邊，你在懼怕嗎？不，挺起你的胸，昂起你的頭，去戰勝它吧！風帶著刺骨的寒冷，雨打得人生病，雷震天的響著，電飛快的攛出白光……邁著艱難的步伐向前走，再慢也不停止，再累也不放棄！
「讓暴風雨來的更猛烈些吧！」你呼喊，為勝利的曙光的來臨而呼喊！
停了，暴風雨停了，烏雲散去，陽光照亮大地。「陽光總在風雨後。」勝利屬於堅持挑戰的你。
路條條，水遙遙，還有很多等你去應對。冰川，大海，高山……忽然出此刻你面前，你想逃避嗎？不，邁開你的步伐，握緊你的拳頭，去跨越它吧！手被荊棘劃出了口子，露出了血；腳也磨出了繭，嘴唇早已乾裂……拳還緊握著，對，堅持就是勝利！
冰川遇到熾熱的太陽就會融化，高山遇到愚公就會被搬移！
站在山頂，將你的拳伸過頭頂，高喊：「我看見你了——太陽！」
未來的日子裡還有什麼？你疑問。
我來回答你：挑戰的主題曲沒有結束，它的聲音越來越嘹亮！挑戰的終極目標就是你自我！
無論何時都不要退縮，勇敢的去挑戰，你會聞到荊棘中開出的淡淡花香；你會聽到無比悅耳的掌聲！
小學生課堂講話稿範文篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是:《我有美麗聲音》。
同學們，《弟子規》中曾經說：「奸巧語，穢污詞。市井氣，切戒之。」語言文明，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠語言文明，不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。俗話說：良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。
燕子山腳下的開元鳥語花香、書聲琅琅，同學們在這美好的校園裡健康快樂的成長。可是在我們學校中，也有一些不文明的音符出現在我們身邊：自習課時的竊竊私語，課間時樓道教室的打鬧嬉戲，整隊路隊時嘈雜無序，就餐時在餐廳的高談闊論，午休時宿舍的爭執喧譁。更有在與人交往時：見到老師的低頭不語，與同學產生誤會時的粗話髒話，得到別人的幫助時的冷漠淡然。
同學們，如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學會使用優美的語言，在公共場所遵守秩序，在學校整隊路隊井然有序，與人交談言語文雅謙遜，不說髒話、粗話。與人交往要注意態度真誠，語氣符合禮儀：早上起床後，向舍友問一聲：「早上好！」到了學校，見到老師說一聲：「老師，您好！」
講話文明，不僅讓自己塑造了自己的良好形象，還會溫暖他人。一句「謝謝」拉近了人們之間的距離，一聲「對不起」能化解彼此之間的衝突，一個「不要緊」等於給人吹去陣陣溫潤的春風。
秩序井然、溫馨和諧的文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。同學們，讓我們都行動起來吧，讓「請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見」這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓我們的校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放！
小學生課堂講話稿範文篇3
蝸居一隅，枯黃的樹葉，凋零的鮮花……這一切無不體現出現實中的綠色與人們想像中的綠色有所不一樣。一片片灰濛濛的霧，仿佛給整片天地都鋪上了一層面紗。顯得十分灰暗，陰冷。
如今大多數人都不在意對綠色環保的重要性。你能夠去試想一下，如果人們隨意亂丟垃圾，把髒物，雜物扔進乾淨的湖泊里，這樣會造成什麼後果呢?這樣就會使水受到污染，人們常說水是生命之源。此刻生命的源頭正在受到危害，我們有職責去解救它們。如果水遭受到了破壞，我們的生命也將到達了終點。
幸而，懸崖勒馬，我們還有回頭的機會。記得從前，綠草如茵，碧海藍天，清風徐徐吹來，夾帶著桂花的芳香，鳥兒在枝頭歌唱。一切都顯示出一片萬象更新的生機。而如今，清澈的河水不見了，孩子們的歡聲不見了，明凈的天空也不見了，清新的空氣更不見了。湖水上到處漂流著贓物雜物，孩子們都呆在家裡痴痴的望著外面，天空上布滿密密麻麻的烏雲，空氣被汽車尾氣漸漸污染。這一切的一切，不都是因為人們不注重對綠色環保的關鍵性。
如果再這樣發展下去的話，地球上的生物都會遭受到巨大的危機，那時，如果才認識到了自我的不對，就已經為時已晚了。所以，我們應當從此刻開始，保護環境，綠色出行，制定一個綠色生活規律。每一天節儉用水，不亂扔東西，不吐痰，不踐踏草坪，不砍伐樹木。從今日開始，儘量少開車減少廢氣的排放，做到綠色出行。以後儘量少用塑料袋，多栽能夠凈化空氣的樹木，防止水土流失。
從此刻開始，小手拉大手。讓我們的生活重歸於自然的純樸之中。讓我們不再生活在這灰暗陰冷的世界裡，而是充滿著光亮，鮮活與生機。
小學生課堂講話稿範文篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（6）班的李娜，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環境，是我們每位同學的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄雲外了。大家看這件一個畫面，一位同學買了包零食，吃得津津有味，吃完以後，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。 這位同學扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛生的習慣！
同學們，校園是我們共同的家園。 保護校園環境，是我們共同的願望，現在的我們，要保護校園環境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以後不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹受傷了，就讓我們為它療傷吧。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！
那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環境的主人，身為學校一員，我們應該行動起來，從我做起，從現在做起。保護校園環境，不做污染學校環境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學生課堂講話稿範文篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
眼睛，相信大家並不陌生，它是感知萬物的器官，它讓我們看到了世間各種各樣的美好!「等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。」這是眼睛看到的春的綻放;「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這是眼睛看到的夏的景色;「一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。」這是眼睛看到的秋的收穫;「柴門聞犬吠，風雪夜歸人。」這是眼睛看到的冬的寧靜。四季輪迴，風光無限，這些全都是我們的眼睛帶給我們的!我們的眼睛用它獨特的視角帶給我們不一樣的美。
眼睛，對於我們很重要，我們要愛護它。怎樣愛?怎樣護呢?那就從我們身邊的小事情開始做起吧。在學校的時候，同學們要認真做眼保健操;課間休息的時候，多看看窗外綠色植物;午休時，不要與同學們來回奔跑、打鬧，避免碰傷到眼睛。在家裡的時候，要少看電子產品，它可是眼睛的.「第一殺手」!要留心看書的時間，看了20分鐘，就要稍微休息5分鐘，不要一下子接連看好幾個小時。看書的姿勢尤其要注意，千萬不要趴在床上看，也不要在陽光底下看，避免強光刺傷眼睛。別小看這些小事情，今天注意一點，明天預防一點，我們的眼睛就會更加健康!
但如果我們不注意，不愛護它，就會戴上眼鏡，而眼鏡帶給我們生活有許多不便之處，比如：吃麵條喝開水的時候，霧氣騰騰看不清事物;洗臉擦汗的時候必須摘下眼睛;下雨天眼鏡淋濕，看不清腳底下的路，容易發生危險;騎車或開車時，眼鏡反光就更危險了……你看，眼睛影響著我們生活的方方面面。
有人覺得眼睛和眼鏡就一個字的差別，都是用來看東西的，沒什麼差別，其實不是。眼睛是打開心靈的窗戶，是讓我們感知美的源頭;眼鏡是人透過那層薄薄的鏡片用來輔助看東西的，它們是兩個完全不同的概念。所以不要以為它們是「好朋友」!
親愛的同學們，愛眼護眼，從現在做起，從你我做起，不要讓眼鏡架在你的鼻樑上，那樣你會後悔終生!
小學生課堂講話稿範文篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
人生是一個大舞台，每一個都是這舞台上的比賽者。想要站到最終，就必須去迎接挑戰。
人生的舞台，有風雨陽光，有冰川大海，有鮮花掌聲……挑戰便是舞台上的主題曲。當風雨與雷電降臨到你身邊，你在懼怕嗎？不，挺起你的胸，昂起你的頭，去戰勝它吧！風帶著刺骨的寒冷，雨打得人生病，雷震天的響著，電飛快的攛出白光……邁著艱難的步伐向前走，再慢也不停止，再累也不放棄！
「讓暴風雨來的更猛烈些吧！」你呼喊，為勝利的曙光的來臨而呼喊！
停了，暴風雨停了，烏雲散去，陽光照亮大地。「陽光總在風雨後。」勝利屬於堅持挑戰的你。
路條條，水遙遙，還有很多等你去應對。冰川，大海，高山……忽然出此刻你面前，你想逃避嗎？不，邁開你的步伐，握緊你的拳頭，去跨越它吧！手被荊棘劃出了口子，露出了血；腳也磨出了繭，嘴唇早已乾裂……拳還緊握著，對，堅持就是勝利！
冰川遇到熾熱的太陽就會融化，高山遇到愚公就會被搬移！
站在山頂，將你的拳伸過頭頂，高喊：「我看見你了——太陽！」
未來的日子裡還有什麼？你疑問。
我來回答你：挑戰的主題曲沒有結束，它的聲音越來越嘹亮！挑戰的終極目標就是你自我！
無論何時都不要退縮，勇敢的去挑戰，你會聞到荊棘中開出的淡淡花香；你會聽到無比悅耳的掌聲！
小學生課堂講話稿範文篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是:《我有美麗聲音》。
同學們，《弟子規》中曾經說：「奸巧語，穢污詞。市井氣，切戒之。」語言文明，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠語言文明，不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。俗話說：良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。
燕子山腳下的開元鳥語花香、書聲琅琅，同學們在這美好的校園裡健康快樂的成長。可是在我們學校中，也有一些不文明的音符出現在我們身邊：自習課時的竊竊私語，課間時樓道教室的打鬧嬉戲，整隊路隊時嘈雜無序，就餐時在餐廳的高談闊論，午休時宿舍的爭執喧譁。更有在與人交往時：見到老師的低頭不語，與同學產生誤會時的粗話髒話，得到別人的幫助時的冷漠淡然。
同學們，如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學會使用優美的語言，在公共場所遵守秩序，在學校整隊路隊井然有序，與人交談言語文雅謙遜，不說髒話、粗話。與人交往要注意態度真誠，語氣符合禮儀：早上起床後，向舍友問一聲：「早上好！」到了學校，見到老師說一聲：「老師，您好！」
講話文明，不僅讓自己塑造了自己的良好形象，還會溫暖他人。一句「謝謝」拉近了人們之間的距離，一聲「對不起」能化解彼此之間的衝突，一個「不要緊」等於給人吹去陣陣溫潤的春風。
秩序井然、溫馨和諧的文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。同學們，讓我們都行動起來吧，讓「請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見」這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓我們的校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放！
小學生課堂講話稿範文篇3
蝸居一隅，枯黃的樹葉，凋零的鮮花……這一切無不體現出現實中的綠色與人們想像中的綠色有所不一樣。一片片灰濛濛的霧，仿佛給整片天地都鋪上了一層面紗。顯得十分灰暗，陰冷。
如今大多數人都不在意對綠色環保的重要性。你能夠去試想一下，如果人們隨意亂丟垃圾，把髒物，雜物扔進乾淨的湖泊里，這樣會造成什麼後果呢?這樣就會使水受到污染，人們常說水是生命之源。此刻生命的源頭正在受到危害，我們有職責去解救它們。如果水遭受到了破壞，我們的生命也將到達了終點。
幸而，懸崖勒馬，我們還有回頭的機會。記得從前，綠草如茵，碧海藍天，清風徐徐吹來，夾帶著桂花的芳香，鳥兒在枝頭歌唱。一切都顯示出一片萬象更新的生機。而如今，清澈的河水不見了，孩子們的歡聲不見了，明凈的天空也不見了，清新的空氣更不見了。湖水上到處漂流著贓物雜物，孩子們都呆在家裡痴痴的望著外面，天空上布滿密密麻麻的烏雲，空氣被汽車尾氣漸漸污染。這一切的一切，不都是因為人們不注重對綠色環保的關鍵性。
如果再這樣發展下去的話，地球上的生物都會遭受到巨大的危機，那時，如果才認識到了自我的不對，就已經為時已晚了。所以，我們應當從此刻開始，保護環境，綠色出行，制定一個綠色生活規律。每一天節儉用水，不亂扔東西，不吐痰，不踐踏草坪，不砍伐樹木。從今日開始，儘量少開車減少廢氣的排放，做到綠色出行。以後儘量少用塑料袋，多栽能夠凈化空氣的樹木，防止水土流失。
從此刻開始，小手拉大手。讓我們的生活重歸於自然的純樸之中。讓我們不再生活在這灰暗陰冷的世界裡，而是充滿著光亮，鮮活與生機。
小學生課堂講話稿範文篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（6）班的李娜，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環境，是我們每位同學的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄雲外了。大家看這件一個畫面，一位同學買了包零食，吃得津津有味，吃完以後，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。 這位同學扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛生的習慣！
同學們，校園是我們共同的家園。 保護校園環境，是我們共同的願望，現在的我們，要保護校園環境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以後不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹受傷了，就讓我們為它療傷吧。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！
那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環境的主人，身為學校一員，我們應該行動起來，從我做起，從現在做起。保護校園環境，不做污染學校環境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學生課堂講話稿範文篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
眼睛，相信大家並不陌生，它是感知萬物的器官，它讓我們看到了世間各種各樣的美好!「等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。」這是眼睛看到的春的綻放;「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這是眼睛看到的夏的景色;「一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。」這是眼睛看到的秋的收穫;「柴門聞犬吠，風雪夜歸人。」這是眼睛看到的冬的寧靜。四季輪迴，風光無限，這些全都是我們的眼睛帶給我們的!我們的眼睛用它獨特的視角帶給我們不一樣的美。
眼睛，對於我們很重要，我們要愛護它。怎樣愛?怎樣護呢?那就從我們身邊的小事情開始做起吧。在學校的時候，同學們要認真做眼保健操;課間休息的時候，多看看窗外綠色植物;午休時，不要與同學們來回奔跑、打鬧，避免碰傷到眼睛。在家裡的時候，要少看電子產品，它可是眼睛的.「第一殺手」!要留心看書的時間，看了20分鐘，就要稍微休息5分鐘，不要一下子接連看好幾個小時。看書的姿勢尤其要注意，千萬不要趴在床上看，也不要在陽光底下看，避免強光刺傷眼睛。別小看這些小事情，今天注意一點，明天預防一點，我們的眼睛就會更加健康!
但如果我們不注意，不愛護它，就會戴上眼鏡，而眼鏡帶給我們生活有許多不便之處，比如：吃麵條喝開水的時候，霧氣騰騰看不清事物;洗臉擦汗的時候必須摘下眼睛;下雨天眼鏡淋濕，看不清腳底下的路，容易發生危險;騎車或開車時，眼鏡反光就更危險了……你看，眼睛影響著我們生活的方方面面。
有人覺得眼睛和眼鏡就一個字的差別，都是用來看東西的，沒什麼差別，其實不是。眼睛是打開心靈的窗戶，是讓我們感知美的源頭;眼鏡是人透過那層薄薄的鏡片用來輔助看東西的，它們是兩個完全不同的概念。所以不要以為它們是「好朋友」!
親愛的同學們，愛眼護眼，從現在做起，從你我做起，不要讓眼鏡架在你的鼻樑上，那樣你會後悔終生!
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