五年級上冊語文書是我五年級生涯的良師益友，我們不分白天黑夜天天見面，卻不會厭惡，見到它猶如與朋友相見。現在就讓我給你介紹介紹這位知識淵博的朋友吧！
當我第一次看到這本語文書時，它那精美的封面吸引了我。封面上寫著“語文”兩個又大又工整的字，字後的圖案是王爾德的《巨人的花園》的圖案。我的眼睛慢慢往下看，看到一戶農家的院子裡有一棵挺拔的桂花樹，桂花已經開了，黃色的花兒成群結隊地嵌在樹上，綠色的葉與黃色的花十分相配。樹下，一位女孩與母親搖著樹，桂花像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛落下，像是下起了雨，不過，我想這雨應該是香氣十足的。女孩的臉上掛著笑，旁邊一個小男孩在撿著芬芳四溢的桂花。看者他們如此開心，真想與他們一起搖桂花樹啊！我注意了一下，這本書長約二十厘米，寬十五厘米，一共有一百八十四頁，分為八組，有三十二篇課文，其中帶星號的有十四篇，是略讀課文，可以供我們自主學習。帶三角號的是選讀課文，一共有八篇讓我們補充閱讀的，很精彩。特別是《鞋匠的兒子》讓我很感動。雖然兒子當了總統，但還是對父親念念不忘。精讀課文後面總有一些生字新詞、課後思考、綜合性學習、閱讀連結等。課文中有一些圖片也可以讓我們更好地了解課文的內容。你說，我這位朋友是不是盡知天下事啊。
當然，老師的功勞也很大。她帶領我們走向書中的世界；她帶領我們體會竊讀的滋味；她帶領我們與詩人、遠在異國他鄉的華僑老人一起分享那濃濃的思鄉情；她帶領我們了解鯨；帶領我們與松鼠一起嬉戲；告訴我們任何事物都有兩面性，要利用它們的好處為人類做出貢獻；她告訴我們要在生活中得到啟示；她跟我們一起遨遊漢字王國……我們學習語文的點點滴滴都記錄在這本書中。
我喜歡這本圖文並茂，內容豐富多彩的書。在這本書中我交到了許多朋友，如：林海音、季羨林、葉文玲、 陳慧瑛……得到了讀書的樂趣，懂得了一些真諦。所以我能不喜歡她嗎？
當我第一次看到這本語文書時，它那精美的封面吸引了我。封面上寫著“語文”兩個又大又工整的字，字後的圖案是王爾德的《巨人的花園》的圖案。我的眼睛慢慢往下看，看到一戶農家的院子裡有一棵挺拔的桂花樹，桂花已經開了，黃色的花兒成群結隊地嵌在樹上，綠色的葉與黃色的花十分相配。樹下，一位女孩與母親搖著樹，桂花像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛落下，像是下起了雨，不過，我想這雨應該是香氣十足的。女孩的臉上掛著笑，旁邊一個小男孩在撿著芬芳四溢的桂花。看者他們如此開心，真想與他們一起搖桂花樹啊！我注意了一下，這本書長約二十厘米，寬十五厘米，一共有一百八十四頁，分為八組，有三十二篇課文，其中帶星號的有十四篇，是略讀課文，可以供我們自主學習。帶三角號的是選讀課文，一共有八篇讓我們補充閱讀的，很精彩。特別是《鞋匠的兒子》讓我很感動。雖然兒子當了總統，但還是對父親念念不忘。精讀課文後面總有一些生字新詞、課後思考、綜合性學習、閱讀連結等。課文中有一些圖片也可以讓我們更好地了解課文的內容。你說，我這位朋友是不是盡知天下事啊。
當然，老師的功勞也很大。她帶領我們走向書中的世界；她帶領我們體會竊讀的滋味；她帶領我們與詩人、遠在異國他鄉的華僑老人一起分享那濃濃的思鄉情；她帶領我們了解鯨；帶領我們與松鼠一起嬉戲；告訴我們任何事物都有兩面性，要利用它們的好處為人類做出貢獻；她告訴我們要在生活中得到啟示；她跟我們一起遨遊漢字王國……我們學習語文的點點滴滴都記錄在這本書中。
我喜歡這本圖文並茂，內容豐富多彩的書。在這本書中我交到了許多朋友，如：林海音、季羨林、葉文玲、 陳慧瑛……得到了讀書的樂趣，懂得了一些真諦。所以我能不喜歡她嗎？
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