有關八年級作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是三八婦女節，是媽媽的節日。我的媽媽是個溫柔、體貼的媽媽，也是個會關心人的媽媽，不過有時候也有點嘮叨。
每天上學的時候，媽媽總是不厭其煩地囑咐我，讓我把書本、紅領巾、水杯、鉛筆等帶齊，但我總大聲地對她發脾氣，說知道了，其實媽媽的心裡一定不好受。她每天都辛辛苦苦地送我和弟弟去上學，好幾次自己上班都差點遲到，媽媽每天下班後還要買好吃的帶回來給我們一家吃，自己卻捨不得吃一口。有時候我問媽媽吃了嗎，她總是微笑著說：「你們快吃吧。」
記得有一次，老師讓我們帶飯錢，由於我粗心把錢放在了家裡，媽媽知道後立刻趕回家拿錢，再交給班主任朱老師。當我看到媽媽來交錢的身影，我心中真的不是滋味，因為我知道她今天早上已經趕了十幾公里的路了，自己最後還要去廠里上班，媽媽真的好辛苦。有幾次，我也惹媽媽生氣了，她多說了我幾句，我這不爭氣的淚水就像斷了線的珠子似的，嘩嘩地流個不停，可是後來我發現媽媽也在角落裡偷偷地抹眼淚。
媽媽總是教育我們要做個誠實、勇敢、樂於助人的好孩子。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！
回望過去，我早已褪去一身青澀，坦然面對成長。
——題記
十三歲的花季，少了一些嬉笑調皮，多了一些懂事乖巧；少了一些天真爛漫，多了一些穩重成熟；少了一些任性倔強，多了一些責任擔當。面對現實，忍不住回憶從前，理性地反思自己的過去。
回望過去，還記得天真幼稚的我，不斷惹出麻煩，留下家人無奈的在後面為我收拾爛攤子。年幼的我，淘氣、調皮，最愛和小夥伴去「野炊」。既然是「野炊」，自然需要食物。我們幾個年紀小，不懂事，卻知道不「偷」自家的東西。左鄰右舍的菜地便遭到我們的「摧殘」。可紙包不住火。這下倒好，鄰居大叔大嬸便到家長面前來說我們的不是，害得父母們一個勁地向他們道歉，當然，自己也免不了忍受皮肉之苦。
回味往昔，還記得當年脾氣火爆，遇上不合心意的事便亂髮一通，留下朋友在後面獨自苦笑。那天，被家人訓斥的我，心情不好，約幾個朋友出去散散心。走在田間小道，清新的空氣、迷人的景色頓時讓我心曠神怡，寵辱偕忘。可不久，耳邊傳來朋友們的吵鬧聲，我火冒三丈，怒髮衝冠地對他們吼道：「煩不煩啊，你們安靜點不行嗎？」說完，撒腿就跑，搞得朋友們莫名其妙。
回望過去，還記得當年的自我膨脹，老師誇獎幾句，便忘乎所以，留下老師在耳邊不時敲擊。原來的我，成績不錯，老師們對我誇讚有加，我也就因此有些飄飄然。於是，不再那麼認真，考試也馬虎了事，結果可想而知。只好被老師叫進辦公室興師問罪：「茜茜呀，你這次怎麼搞的？一看就是粗心惹的禍，凡事都得認真、仔細呀」聽著老師語重心長的訓誡，心中有苦難言。
回望過去，不缺辛酸與淚水，也不乏快樂與感動。品嘗百味人生，我在慢慢成長。回憶往昔，能看到當年青澀稚嫩的自己。
眼前浮現青澀的孩童模樣，耳旁響起當年稚嫩的笑語。原來，不知不覺十幾年已經過去，從最初的未涉人世到如今的為人處世，我已在蛻變中學會成長。
不知何時，我的心中有了夢想，渴盼自己這顆小樹苗能夠長成參天大樹。既然有夢，就得經得起風吹雨打，忍受得了痛苦磨難。所以，漸漸地，撒嬌、軟弱從我的身上淡去。成堆的試卷，我能應對自如；繁雜的考試，我能沉著應戰。不再抱怨作業的繁多；不再刁難老師的壞脾氣
一切都顯得那麼的從容、淡定。
在我家的電腦桌上，擺放著一盆彩色仙人球。你大概會問：為什麼叫彩色仙人球呢？因為，它的刺是嫩黃色的，所以叫彩色仙人球。彩色仙人球剛買回來時，是栽在一個青花瓷一般的花盆裡。這個花盆有著玉一樣的白，有著玻璃一樣的剔透。上面還有一些墨藍色的圖案。有一座綿延的青山，還有一群展翅高飛的白鷺。青山旁邊還有一棵青翠欲滴的柳樹，柳樹下面是流淌的小溪。花盆裡裝滿了新鮮的泥土。美麗的彩色仙人球在這高雅的青花瓷中亭亭玉立。彩色仙人球的整體是綠色的，它的刺是可愛的嫩黃色，頂部是黃綠色。這盆花卉是我和媽媽跑了好幾家花店才買到的，真是難得呀！彩色仙人球上還有一些土黃色的小點，毛茸茸的，裡面就長出了許多嫩黃的刺兒。遠看，好似一個小黃球，安靜的躺在花盆裡。聽說，彩色仙人球還防輻射的作用哩！仙人掌是仙人球的同胞姐妹。它是墨西哥的國花，墨西哥人非常愛戴它。
彩色仙人球的顏色五彩繽紛，各種各樣。有天藍、瑩綠、淺黃，還有銀白。仙人球的意志是堅強的。把它放在炎炎烈日下，幾天不澆水，它照樣堅韌地挺拔著。它雖然比不上雍容華貴的牡丹，花香襲人的月季，高貴清雅的菊花，萬紫千紅的山茶。但是，它有著頑強的生命力和堅強的意志力。它雖然不能為人類美化環境，但這並不代表它就不能為人類貢獻自己，我在前面提到過，仙人球可以防輻射，它還有解毒的功效。仙人球的外表雖然不美麗，但它的心靈卻是植物當中最美的。我愛我的彩色仙人球，更愛它頑強的生命和堅強的意志。
在科學課上，曾有一次緊張的嘗試，到現在仍讓我記憶猶新。 那天，到了上科學課的時間，因為每次科學課都有有趣的實驗，所以大家在上課前5分鐘就爭先恐後地往樓上跑。到了科學教室，大家魚貫而入，一眼就看見了講台上擺著兩個酒精燈。橙色的火焰正慢慢地燃燒著一個小瓷盤的底部，小瓷盤上面放著一小碟鹽。大家都好奇地圍在那邊看，卻又不敢靠近。楊老師進來了，楊老師似乎也比往常興奮許多。大家對這節課很期待，立馬回到座位上去。 楊老師先告訴了我們酒精燈的各個組成部分，又說：「今天，我們要做一次特別的實驗——點燃酒精燈。」話音剛落，同學們立刻議論紛紛，有的很害怕，有的很興奮，交談的聲音把我的耳膜都震得發癢。 楊老師開始做示範了，她劃了根火柴，在露出燈芯的地方輕輕一碰，火焰立即噴了出來，同學們看得目瞪口呆，有的同學甚至已經迫不及待了。楊老師最後提醒我們：「把火焰熄滅一定要用燈帽蓋滅，不能吹滅。「 大家有的已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給每個組都發了一個酒精燈和一個火柴盒，我們立即動起了手。 由於我們組就我一個男生，另外兩個女生都推推搡搡，哎，男子漢大丈夫，我就起個頭吧。可是，著火了怎麼辦，雖然科學書上有應對方法，但我還是禁不住擔心起來。心都提到嗓子眼了，最後我還是「勇敢」地伸出直發顫的右手，小心地拿起火柴盒，但是還躊躇不前，因為我沒划過火柴啊。我又想了想，就算沒划過火柴，也不能讓人家笑話呀！於是我鼓起勇氣，拿著火柴朝火柴盒上的紅色部分用力地划去，咦？怎麼沒亮呢？看著旁邊的兩個女同學幸災樂禍地捂著嘴笑，我一咬牙，心一橫，又用力地朝那邊划去，心裡也不由地咯噔一下。 火柴終於發出了耀眼的光芒，我心裡的那塊大石頭總算落地了，我急忙點亮酒精燈，看著正在燃燒的酒精燈，心裡不由得喜滋滋的，最後我又輕鬆地用燈罩把酒精燈蓋滅 。再看看旁邊的女同學又開始互相「謙讓」了，我忍不住一陣竊喜。
再堅強的人，也有軟弱的時候。
再鎮定的人，也有慌張的時候。
再成功的人。也有失敗的時候。
「我本是一棵在知識的海洋中飄浮不定的小草，因為你的教導我才擁有自信；因為你的鼓勵我才取得進步；因為你的支持我才走向成功」，老師我真想對您說。
我本來是一個差生，是一個不起眼的同學，坐在教室的某個冷清的角落。我對學習失去了信心，也對它們很煩感。但是，在一次課堂上，我仍像以往那樣，在課堂上隨心所欲，忽視了老師您的課堂，您卻對我狠狠的教育一番，使我再次知道學習的重要性。老師，是您讓我恢覆信心，讓我走向自信。老師謝謝您！
此後，我便對學習越來越感興趣，也越來越酷愛學習。老師也越來越關心我，使我學習也越來越好。真是出乎我的意料，在一次測試中，我竟然取得了很優異的成績，我幾乎趕上了一些尖子生。老師也對我有了好感，在課外開始對我輔導，使我信心大增。我又一次出乎了老師的意料，又一次考出了高分，沒有枉費老師的虛心栽培。
後來，我的成績是突飛猛進。，在班上也可以算是一個小尖子生了。我對自己開始有點放鬆了，老師好像看出了我的心思，在我的本子上寫道：「小同學，你怎麼能貪戀於路邊的花草呢？前面還有更亮麗的風景等著你，快的向前沖啊！」我看後，眼眶有點濕潤了，覺的對不起老是的栽培，於是我下定決心。我一定要取的更到的成績，獻給老師。
現在，我終於做到了，我在老師的栽培下成長，取得進步，離成功已不遠了。但是，我覺得我的潛力已挖光了，決定放棄。這時，老師告訴我：「人的潛力是無限的，不是用光，而是怕你不去努力，只要你一直望著前方，以前方為目標努力去探索，你一定會有更大的進步。相信自己，我能行。」我又一次在老師的支持鼓勵下取得進步，向成功的彼岸靠近。
老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培使我擁有自信，取得進步，走向成功。現在，我已不是那棵飄浮不定的`小草，而是一棵受盡風雨挫折的小草，它已長出了綠葉，布滿了大地，在溫暖的陽光中成長。
耀眼的陽光，撲稜稜地打在冰面上，刺得我睜不開眼。「嘩啦」一聲，冰面裂開了，一隻小北極熊失去了立足之地，它不停地劃著水，撲上了一片稍大一點的冰層。我，隨著其他水滴，融化成了水，融入了海洋中。
我只是一滴水，雖然渺小，可卻自由。
我在蔚藍的海水中翻轉，我想要去探索，探索海洋更深處的秘密。可是，這裡卻容不得我多留，炙熱的陽光和空氣逼著大海獻出她深藍色的純凈血液。我成為了水蒸氣。
我還從未擁有過如此輕盈的體態，輕風裹挾著我，向著更高處的天空飛去。我匯聚到了一團水蒸氣中，我們整體變成了白色，掛在深邃的天空上。隨後，我又化作雨滴，融入大地。
這個地方看起來乾旱了許久，我和我的朋友們看見一片片龜裂的田地和人們臉上興奮的神情，人們紛紛蓄水。而我的旅行，還沒有結束。
我竟然化成了地下水！隨著地下河的足跡，在黑暗的地下悄悄流淌。我帶上了一些細小的礦物，開始了下一段旅行。
我被分裝在了一個包裝精緻的瓶子裡。不多久，我們被買走了。一部分水進入了人的身體，走遍人的全身，隨著血液律動。而我，被連同那包裝精緻的瓶子扔在地上，被來往的行人踢來踢去。在一連串的晃蕩中，似乎有人撿起了這個瓶子，「嘩」——我被倒在了地上，又一次看到了耀眼的陽光。
不出意料，我再次化作了水蒸氣，燦爛的陽光問我：「你想去哪裡？」我想了想：「回冰川，我要以雪花的形態回到故鄉。」不多時，一陣微風再次帶走了我。
又見那片冰川，我迫不及待地向他展示我獨一無二的結晶形態。而迎接我的，卻只有大海的擁抱。我尋覓了一會兒，身體已化為水滴，只留下冰冷的酸。「那片冰川早就因為氣候變暖而融化了，你回不去了。」我鬱悶地抬起頭，卻發現自己不再澄澈，帶著刺鼻的味道。
再一次化雨，卻再沒了那般期待。因為人們的躲避已及口中喊的「酸雨」。我只是一滴水，我想回到陽光燦爛的日子，我想看見世界生機勃勃。陽光，這個世界怎麼變成了這樣？
時間如白駒過隙，在不知不覺中，我的初一生活已經成為過去式了，仔細回首這長達一年生活，酸甜苦辣充滿了我的心靈。但是，時間是往前走的，因此，我必須向八年級說你好，
向七年級說再見。
回顧初一，有太多讓我難以忘懷的事了。
還記得剛踏入初一的大門時。我們臉上還充滿著小學的幼嫩與天真。還記得第一天上課時，對新課程的興奮與擔心。還記得第一次校運會同學在賽場上拼搏的英姿。還記得初一的日子實在有太多說不完的故事了。在這些充滿各種味道的日子，我快樂著，努力著，沒有留下遺憾。
儘管初一是豐富多彩的，但是我們終究是要向七年級說再見的，向八年級說你好。
八年級，一個初一的分作文水嶺，也是初中最後一次可以歡樂的時候了。
在八年級，新增了一門說難不難，說簡單卻又不是那麼簡單的科目——物理。這對於我來說是個新的挑戰，這意味著我現在共有8個挑戰等著我，我要花費比去年更多的努力去面對這些挑戰。在八年級結束時，得到與付出成正比的分數。
八年級同時還是初中階段最後一次可以快樂的時光了。在這八年級中，我要打破去年成績起起伏伏的「慘狀」。因此，我要以高度的熱情對待學習，上課認認真真，課後加強功課的複習，對知識做到了如指掌的程度。
八年級，一個快樂與辛苦併兼的階段。我要積極面對這個年級——八年級。歡迎這個年級，並對八年級，這個嶄新的階段說：「八年級，你好！」
教師，平凡的職業，但卻做著不平凡的事，有了他們，才有新一代國家棟樑的誕生。
多麼令人尊敬的職業啊！這不由得令我想起了班主任——Miss蔡。
吾班主任，女，姓蔡。上課時，觀她面相，無半點霸者之氣，是如此平易近人，能說會道，引經據典，貫穿古今，會由一個字而牽涉到古今中外的歷史故事，令人浮想聯翩，但如果在此時，有一個同學不專心，那可就真不幸，班主任那可以「殺死人」的眼光便停留在那人身上，令你不知所措，當然，更多時候這一雙眼睛的靈動襯托的是她那一臉的才氣！
每次上課的時候，同學們都異常激動和專心，蔡老師總是給予我們陽光般的微笑，假如有人做小動作，她就會以「凌波微步」飛到那人身旁，令人坐立不安，魂不守舍，深知此乃暴風雨之前奏也。所以大部分同學上她的課都不敢做小動作。
在平時的學習中，如果我們有不會的去請教，她必定會耐心講解，給予我們更多知識，由此觀之，她是多麼重視大家的學習啊！
看著課堂上老師在黑板上奮筆疾書，為我們一一講解難點與我們不理解的地方，汗水順著她的臉夾流下，無不為之感動。
教室里依舊迴蕩著那熟悉的聲音，那知識都是出自這口中，我們難道讓這汗水白流，讓這知識白白逝去嗎？我深思。望著那一筆一畫，那都是凝結著老師的汗水，無聲的教誨。
我不由得想，老師，您在平凡的崗位上默默耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們成長，難道我們應讓這一切白白流逝嗎？雖然報紙上看不到您的名字，電視上見不到您的身影，可您就像秋葉一樣，無私奉獻您的一生，我們喜歡您那甜美的聲音，喜歡你那美好的心靈。
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
今天是三八婦女節，是媽媽的節日。我的媽媽是個溫柔、體貼的媽媽，也是個會關心人的媽媽，不過有時候也有點嘮叨。
每天上學的時候，媽媽總是不厭其煩地囑咐我，讓我把書本、紅領巾、水杯、鉛筆等帶齊，但我總大聲地對她發脾氣，說知道了，其實媽媽的心裡一定不好受。她每天都辛辛苦苦地送我和弟弟去上學，好幾次自己上班都差點遲到，媽媽每天下班後還要買好吃的帶回來給我們一家吃，自己卻捨不得吃一口。有時候我問媽媽吃了嗎，她總是微笑著說：「你們快吃吧。」
記得有一次，老師讓我們帶飯錢，由於我粗心把錢放在了家裡，媽媽知道後立刻趕回家拿錢，再交給班主任朱老師。當我看到媽媽來交錢的身影，我心中真的不是滋味，因為我知道她今天早上已經趕了十幾公里的路了，自己最後還要去廠里上班，媽媽真的好辛苦。有幾次，我也惹媽媽生氣了，她多說了我幾句，我這不爭氣的淚水就像斷了線的珠子似的，嘩嘩地流個不停，可是後來我發現媽媽也在角落裡偷偷地抹眼淚。
媽媽總是教育我們要做個誠實、勇敢、樂於助人的好孩子。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！
八年級作文 篇2
回望過去，我早已褪去一身青澀，坦然面對成長。
——題記
十三歲的花季，少了一些嬉笑調皮，多了一些懂事乖巧；少了一些天真爛漫，多了一些穩重成熟；少了一些任性倔強，多了一些責任擔當。面對現實，忍不住回憶從前，理性地反思自己的過去。
回望過去，還記得天真幼稚的我，不斷惹出麻煩，留下家人無奈的在後面為我收拾爛攤子。年幼的我，淘氣、調皮，最愛和小夥伴去「野炊」。既然是「野炊」，自然需要食物。我們幾個年紀小，不懂事，卻知道不「偷」自家的東西。左鄰右舍的菜地便遭到我們的「摧殘」。可紙包不住火。這下倒好，鄰居大叔大嬸便到家長面前來說我們的不是，害得父母們一個勁地向他們道歉，當然，自己也免不了忍受皮肉之苦。
回味往昔，還記得當年脾氣火爆，遇上不合心意的事便亂髮一通，留下朋友在後面獨自苦笑。那天，被家人訓斥的我，心情不好，約幾個朋友出去散散心。走在田間小道，清新的空氣、迷人的景色頓時讓我心曠神怡，寵辱偕忘。可不久，耳邊傳來朋友們的吵鬧聲，我火冒三丈，怒髮衝冠地對他們吼道：「煩不煩啊，你們安靜點不行嗎？」說完，撒腿就跑，搞得朋友們莫名其妙。
回望過去，還記得當年的自我膨脹，老師誇獎幾句，便忘乎所以，留下老師在耳邊不時敲擊。原來的我，成績不錯，老師們對我誇讚有加，我也就因此有些飄飄然。於是，不再那麼認真，考試也馬虎了事，結果可想而知。只好被老師叫進辦公室興師問罪：「茜茜呀，你這次怎麼搞的？一看就是粗心惹的禍，凡事都得認真、仔細呀」聽著老師語重心長的訓誡，心中有苦難言。
回望過去，不缺辛酸與淚水，也不乏快樂與感動。品嘗百味人生，我在慢慢成長。回憶往昔，能看到當年青澀稚嫩的自己。
眼前浮現青澀的孩童模樣，耳旁響起當年稚嫩的笑語。原來，不知不覺十幾年已經過去，從最初的未涉人世到如今的為人處世，我已在蛻變中學會成長。
不知何時，我的心中有了夢想，渴盼自己這顆小樹苗能夠長成參天大樹。既然有夢，就得經得起風吹雨打，忍受得了痛苦磨難。所以，漸漸地，撒嬌、軟弱從我的身上淡去。成堆的試卷，我能應對自如；繁雜的考試，我能沉著應戰。不再抱怨作業的繁多；不再刁難老師的壞脾氣
一切都顯得那麼的從容、淡定。
八年級作文 篇3
在我家的電腦桌上，擺放著一盆彩色仙人球。你大概會問：為什麼叫彩色仙人球呢？因為，它的刺是嫩黃色的，所以叫彩色仙人球。彩色仙人球剛買回來時，是栽在一個青花瓷一般的花盆裡。這個花盆有著玉一樣的白，有著玻璃一樣的剔透。上面還有一些墨藍色的圖案。有一座綿延的青山，還有一群展翅高飛的白鷺。青山旁邊還有一棵青翠欲滴的柳樹，柳樹下面是流淌的小溪。花盆裡裝滿了新鮮的泥土。美麗的彩色仙人球在這高雅的青花瓷中亭亭玉立。彩色仙人球的整體是綠色的，它的刺是可愛的嫩黃色，頂部是黃綠色。這盆花卉是我和媽媽跑了好幾家花店才買到的，真是難得呀！彩色仙人球上還有一些土黃色的小點，毛茸茸的，裡面就長出了許多嫩黃的刺兒。遠看，好似一個小黃球，安靜的躺在花盆裡。聽說，彩色仙人球還防輻射的作用哩！仙人掌是仙人球的同胞姐妹。它是墨西哥的國花，墨西哥人非常愛戴它。
彩色仙人球的顏色五彩繽紛，各種各樣。有天藍、瑩綠、淺黃，還有銀白。仙人球的意志是堅強的。把它放在炎炎烈日下，幾天不澆水，它照樣堅韌地挺拔著。它雖然比不上雍容華貴的牡丹，花香襲人的月季，高貴清雅的菊花，萬紫千紅的山茶。但是，它有著頑強的生命力和堅強的意志力。它雖然不能為人類美化環境，但這並不代表它就不能為人類貢獻自己，我在前面提到過，仙人球可以防輻射，它還有解毒的功效。仙人球的外表雖然不美麗，但它的心靈卻是植物當中最美的。我愛我的彩色仙人球，更愛它頑強的生命和堅強的意志。
八年級作文 篇4
在科學課上，曾有一次緊張的嘗試，到現在仍讓我記憶猶新。 那天，到了上科學課的時間，因為每次科學課都有有趣的實驗，所以大家在上課前5分鐘就爭先恐後地往樓上跑。到了科學教室，大家魚貫而入，一眼就看見了講台上擺著兩個酒精燈。橙色的火焰正慢慢地燃燒著一個小瓷盤的底部，小瓷盤上面放著一小碟鹽。大家都好奇地圍在那邊看，卻又不敢靠近。楊老師進來了，楊老師似乎也比往常興奮許多。大家對這節課很期待，立馬回到座位上去。 楊老師先告訴了我們酒精燈的各個組成部分，又說：「今天，我們要做一次特別的實驗——點燃酒精燈。」話音剛落，同學們立刻議論紛紛，有的很害怕，有的很興奮，交談的聲音把我的耳膜都震得發癢。 楊老師開始做示範了，她劃了根火柴，在露出燈芯的地方輕輕一碰，火焰立即噴了出來，同學們看得目瞪口呆，有的同學甚至已經迫不及待了。楊老師最後提醒我們：「把火焰熄滅一定要用燈帽蓋滅，不能吹滅。「 大家有的已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給每個組都發了一個酒精燈和一個火柴盒，我們立即動起了手。 由於我們組就我一個男生，另外兩個女生都推推搡搡，哎，男子漢大丈夫，我就起個頭吧。可是，著火了怎麼辦，雖然科學書上有應對方法，但我還是禁不住擔心起來。心都提到嗓子眼了，最後我還是「勇敢」地伸出直發顫的右手，小心地拿起火柴盒，但是還躊躇不前，因為我沒划過火柴啊。我又想了想，就算沒划過火柴，也不能讓人家笑話呀！於是我鼓起勇氣，拿著火柴朝火柴盒上的紅色部分用力地划去，咦？怎麼沒亮呢？看著旁邊的兩個女同學幸災樂禍地捂著嘴笑，我一咬牙，心一橫，又用力地朝那邊划去，心裡也不由地咯噔一下。 火柴終於發出了耀眼的光芒，我心裡的那塊大石頭總算落地了，我急忙點亮酒精燈，看著正在燃燒的酒精燈，心裡不由得喜滋滋的，最後我又輕鬆地用燈罩把酒精燈蓋滅 。再看看旁邊的女同學又開始互相「謙讓」了，我忍不住一陣竊喜。
八年級作文 篇5
再堅強的人，也有軟弱的時候。
再鎮定的人，也有慌張的時候。
再成功的人。也有失敗的時候。
「我本是一棵在知識的海洋中飄浮不定的小草，因為你的教導我才擁有自信；因為你的鼓勵我才取得進步；因為你的支持我才走向成功」，老師我真想對您說。
我本來是一個差生，是一個不起眼的同學，坐在教室的某個冷清的角落。我對學習失去了信心，也對它們很煩感。但是，在一次課堂上，我仍像以往那樣，在課堂上隨心所欲，忽視了老師您的課堂，您卻對我狠狠的教育一番，使我再次知道學習的重要性。老師，是您讓我恢覆信心，讓我走向自信。老師謝謝您！
此後，我便對學習越來越感興趣，也越來越酷愛學習。老師也越來越關心我，使我學習也越來越好。真是出乎我的意料，在一次測試中，我竟然取得了很優異的成績，我幾乎趕上了一些尖子生。老師也對我有了好感，在課外開始對我輔導，使我信心大增。我又一次出乎了老師的意料，又一次考出了高分，沒有枉費老師的虛心栽培。
後來，我的成績是突飛猛進。，在班上也可以算是一個小尖子生了。我對自己開始有點放鬆了，老師好像看出了我的心思，在我的本子上寫道：「小同學，你怎麼能貪戀於路邊的花草呢？前面還有更亮麗的風景等著你，快的向前沖啊！」我看後，眼眶有點濕潤了，覺的對不起老是的栽培，於是我下定決心。我一定要取的更到的成績，獻給老師。
現在，我終於做到了，我在老師的栽培下成長，取得進步，離成功已不遠了。但是，我覺得我的潛力已挖光了，決定放棄。這時，老師告訴我：「人的潛力是無限的，不是用光，而是怕你不去努力，只要你一直望著前方，以前方為目標努力去探索，你一定會有更大的進步。相信自己，我能行。」我又一次在老師的支持鼓勵下取得進步，向成功的彼岸靠近。
老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培使我擁有自信，取得進步，走向成功。現在，我已不是那棵飄浮不定的`小草，而是一棵受盡風雨挫折的小草，它已長出了綠葉，布滿了大地，在溫暖的陽光中成長。
八年級作文 篇6
耀眼的陽光，撲稜稜地打在冰面上，刺得我睜不開眼。「嘩啦」一聲，冰面裂開了，一隻小北極熊失去了立足之地，它不停地劃著水，撲上了一片稍大一點的冰層。我，隨著其他水滴，融化成了水，融入了海洋中。
我只是一滴水，雖然渺小，可卻自由。
我在蔚藍的海水中翻轉，我想要去探索，探索海洋更深處的秘密。可是，這裡卻容不得我多留，炙熱的陽光和空氣逼著大海獻出她深藍色的純凈血液。我成為了水蒸氣。
我還從未擁有過如此輕盈的體態，輕風裹挾著我，向著更高處的天空飛去。我匯聚到了一團水蒸氣中，我們整體變成了白色，掛在深邃的天空上。隨後，我又化作雨滴，融入大地。
這個地方看起來乾旱了許久，我和我的朋友們看見一片片龜裂的田地和人們臉上興奮的神情，人們紛紛蓄水。而我的旅行，還沒有結束。
我竟然化成了地下水！隨著地下河的足跡，在黑暗的地下悄悄流淌。我帶上了一些細小的礦物，開始了下一段旅行。
我被分裝在了一個包裝精緻的瓶子裡。不多久，我們被買走了。一部分水進入了人的身體，走遍人的全身，隨著血液律動。而我，被連同那包裝精緻的瓶子扔在地上，被來往的行人踢來踢去。在一連串的晃蕩中，似乎有人撿起了這個瓶子，「嘩」——我被倒在了地上，又一次看到了耀眼的陽光。
不出意料，我再次化作了水蒸氣，燦爛的陽光問我：「你想去哪裡？」我想了想：「回冰川，我要以雪花的形態回到故鄉。」不多時，一陣微風再次帶走了我。
又見那片冰川，我迫不及待地向他展示我獨一無二的結晶形態。而迎接我的，卻只有大海的擁抱。我尋覓了一會兒，身體已化為水滴，只留下冰冷的酸。「那片冰川早就因為氣候變暖而融化了，你回不去了。」我鬱悶地抬起頭，卻發現自己不再澄澈，帶著刺鼻的味道。
再一次化雨，卻再沒了那般期待。因為人們的躲避已及口中喊的「酸雨」。我只是一滴水，我想回到陽光燦爛的日子，我想看見世界生機勃勃。陽光，這個世界怎麼變成了這樣？
八年級作文 篇7
時間如白駒過隙，在不知不覺中，我的初一生活已經成為過去式了，仔細回首這長達一年生活，酸甜苦辣充滿了我的心靈。但是，時間是往前走的，因此，我必須向八年級說你好，
向七年級說再見。
回顧初一，有太多讓我難以忘懷的事了。
還記得剛踏入初一的大門時。我們臉上還充滿著小學的幼嫩與天真。還記得第一天上課時，對新課程的興奮與擔心。還記得第一次校運會同學在賽場上拼搏的英姿。還記得初一的日子實在有太多說不完的故事了。在這些充滿各種味道的日子，我快樂著，努力著，沒有留下遺憾。
儘管初一是豐富多彩的，但是我們終究是要向七年級說再見的，向八年級說你好。
八年級，一個初一的分作文水嶺，也是初中最後一次可以歡樂的時候了。
在八年級，新增了一門說難不難，說簡單卻又不是那麼簡單的科目——物理。這對於我來說是個新的挑戰，這意味著我現在共有8個挑戰等著我，我要花費比去年更多的努力去面對這些挑戰。在八年級結束時，得到與付出成正比的分數。
八年級同時還是初中階段最後一次可以快樂的時光了。在這八年級中，我要打破去年成績起起伏伏的「慘狀」。因此，我要以高度的熱情對待學習，上課認認真真，課後加強功課的複習，對知識做到了如指掌的程度。
八年級，一個快樂與辛苦併兼的階段。我要積極面對這個年級——八年級。歡迎這個年級，並對八年級，這個嶄新的階段說：「八年級，你好！」
八年級作文 篇8
教師，平凡的職業，但卻做著不平凡的事，有了他們，才有新一代國家棟樑的誕生。
多麼令人尊敬的職業啊！這不由得令我想起了班主任——Miss蔡。
吾班主任，女，姓蔡。上課時，觀她面相，無半點霸者之氣，是如此平易近人，能說會道，引經據典，貫穿古今，會由一個字而牽涉到古今中外的歷史故事，令人浮想聯翩，但如果在此時，有一個同學不專心，那可就真不幸，班主任那可以「殺死人」的眼光便停留在那人身上，令你不知所措，當然，更多時候這一雙眼睛的靈動襯托的是她那一臉的才氣！
每次上課的時候，同學們都異常激動和專心，蔡老師總是給予我們陽光般的微笑，假如有人做小動作，她就會以「凌波微步」飛到那人身旁，令人坐立不安，魂不守舍，深知此乃暴風雨之前奏也。所以大部分同學上她的課都不敢做小動作。
在平時的學習中，如果我們有不會的去請教，她必定會耐心講解，給予我們更多知識，由此觀之，她是多麼重視大家的學習啊！
看著課堂上老師在黑板上奮筆疾書，為我們一一講解難點與我們不理解的地方，汗水順著她的臉夾流下，無不為之感動。
教室里依舊迴蕩著那熟悉的聲音，那知識都是出自這口中，我們難道讓這汗水白流，讓這知識白白逝去嗎？我深思。望著那一筆一畫，那都是凝結著老師的汗水，無聲的教誨。
我不由得想，老師，您在平凡的崗位上默默耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們成長，難道我們應讓這一切白白流逝嗎？雖然報紙上看不到您的名字，電視上見不到您的身影，可您就像秋葉一樣，無私奉獻您的一生，我們喜歡您那甜美的聲音，喜歡你那美好的心靈。
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