【實用】小學五年級學生作文彙編6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學五年級學生作文6篇，希望對大家有所幫助。
不同的民族有不同的節日，傣族的潑水節就是傣族特有的節日。
潑水節歷時三日。第一天，划龍舟、放高升、表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊兒丟包。
潑水節那天，人們早早的為佛洗了塵，接下來就是相當精彩的潑水活動了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾後，更像孔雀一樣美麗。男女老少紛紛趕來，他們拿著各種裝水的器具，盡情的相互潑灑，最終一個個都變成落湯雞。天空中一朵朵象徵吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭髮被淋濕了，衣服被淋濕了，可是並不重要，重要的是他們在活動中享受到了無窮的快樂。人們在你潑我、我潑你的過程中潑出了感情，潑出了對新年的期盼與嚮往！激動時，人們還爆發出「水、水、水」的歡呼聲，有的子邊跳邊飲酒，如醉如痴，通宵達旦。
五十六個民族、五十六朵花。五十六個真是各有各的民風民俗，在紙上一游傣族風俗，真是讓人開闊眼界啊！
「叮鈴叮鈴」上課鈴打響，同學們如同洪水般湧進教室，勢不可擋。每個人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘老師還是沒有如期而至。
原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學們有的在交頭接耳；有的在傳紙條你聽！教室里傳來一陣竊竊私語的聲音：
「喂！你說老師怎麼還不來？這都上課十分鐘了！」
「鬼知道。老師不來才好呢！」
「說的也是！」
「咚咚咚」一陣急促的敲門聲，同學們立刻端正，有的在書桌上擺放著書；有的在裝腔作勢地朗讀；有的在裝模作樣地埋頭寫作業。靠門的同學，見大家都準備好「作戰」，便小心翼翼地打開門。「今天，班班主任開會去了，大家自習吧！」還沒等秦子涵進來，「萬歲！」「萬歲！」一陣陣歡呼聲響徹校園。
這下，教室可真正沸騰了。那「書呆子」李文冉從書包中掏出課外書，書的一頭在外邊，一頭還在書包里。這其實也是她的萬全之策，如果發現老師駕到時，為自己留有「後路」。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來，臉上洋溢著喜悅之情，不時還要抬頭斜著眼睛關注教室的門。
「啊！」「哎呦！」「搗蛋鬼」劉慧樂又在貓腰，進行「地下活動」——抓女生的辮子了。一個個女同學被欺負得叫苦不迭。你瞧！他鑽到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當他暗自竊喜之時，沒注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著他，笑裡藏刀地說道：「你好呀？爬行者！」劉慧樂頓時毛骨悚然，像個機器人，吃力地扭動著頭，對著她苦笑著。「啊！」一聲慘叫，他一下子被賀欣妍的「猛虎拳」打倒在地。
「我贏了！」一旁的郝悅伊激動地說道。原來是她與棋友切磋時，獲得了勝利。老師助理馮詩然看著亂鬨哄的教室，大叫：「老師駕到，老師駕到！」透過她的雙眼，我仿佛看到那燒不盡的怒火。同學們一溜煙回歸原位，等待老師的到來。時間一分一秒地過去，「偵察員」王剛爬在門框上探頭張望，見四周無人。他就招手示意大家，老師沒來。
同學們又開始放肆了，唉！老師不在的時候，班裡真是亂成一鍋粥了！
我讀了《黔之驢》這則寓言故事,我明白了一個深刻的道理.
這則寓言主要講了:古時候,貴州一帶本來沒有驢,那裡的人們對驢都不熟悉.有個人從外地運來一頭驢,沒有人需要驢,這人只好把驢放在山腳下.一隻老虎尋食,發現了這頭驢,老虎從來沒有見過驢,不知道驢有沒有危險.經過好幾天的細心觀察,老虎終於發現驢子的本領不過如些罷了!就衝上去把驢吃掉了.
讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看,像有大力氣;從聲音洪亮看,像很有威力,很嚇唬人.假使驢子一味裝大,不暴露自己究竟有多大的本領,讓老虎摸不到底細,老虎雖然很兇猛,但仍然會對它感到疑懼,終究不敢輕易下手.但用裝腔作勢嚇唬人,又怎能靠得住呢!驢子最終落得了被老虎吃掉的下場.這一篇文章告訴我們:那一些看起來可怕的東西或事物,其實不可怕,我們只要認真觀察就可以發現他的虛假.這篇文章也告訴我們做人要實事求是,不要弄虛做假,如果弄虛做假很容易被人揭穿的.
我的家鄉是一個有花有草的好地方。它一年四季都是那麼美麗。
春季，才下過幾陣濛濛細雨，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春季。那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄開放的花朵，給小河編了個華麗的花環。
夏季，藍藍的季空，電桿之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊！小河邊開滿了鮮花，紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金晶瑩透亮的河水，在陽光的照耀下，閃著粼粼的微波。花兒在撲哧一笑中綻開了，猶如一張美麗的笑臉。
秋季，河沿上躺著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準會滑倒。凋落的花瓣和樹葉飛舞著，落在小河上，交織成了一件秋季的衣裳，送給小河。這件「衣裳」成了小朋友的遊樂園，成了螞蟻的運動場，成了魚兒的遮陽傘，也成了青蛙的嬉戲好地方這一幅美麗的畫面，我看得入了迷。
冬季，傲雪斗霜的梅花欣然怒放，散發出陣陣芳香。孩子們都不敢下水，大家站在遠遠的地方，盼望著春季早點來臨。
這就是我的家鄉，猶如一幅活生生的，美麗的畫卷。
明天又是新的.一學期啦，在新學期里我要做那些事情，進行那些改變呢？
對於我來說，一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在複習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對於語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。
我們小學生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。
在新學期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是說，我不能再馬馬虎虎地幹事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。
當然，幫家裡做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。
我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執行我的計劃的，你們就看好吧。
光陰似箭，日月如梭。眨眼的那一剎那，六年的小學生活就轉瞬即逝。我們將告別少年先鋒隊隊旗，去迎接團旗的召喚。
六年的風風雨雨，六年的暮暮朝朝，六年的坎坎坷坷，成為了我一生中的一個閃光點。眷起少年時光，眼中流露出了絲絲悔恨。六年了，與同學老師結下了深深的感情，以前卻沒有珍惜，分離之際，誰能不難過呢？小學的生活是快樂的；小學的生活是悲傷的，小學的生活是難忘的。小學的生活像是一個五味瓶，聚集了酸甜苦辣。
一切將進入一個新的階段，將面臨一個新的考場，將經歷一段新的考驗。放飛吧翅膀，讓我們在藍天中翱翔，讓我們展翅高飛，去迎接更加多姿的世界。
再見了，母校，我會記得你的一草一木；再見了，老師，我會記住您的音容笑貌；再見了，同學，我會記住你們的歡歌笑語；再見了，小學生活，我會記住你所有的一切。
時光不可以倒流，日子不可能復返，讓我們珍惜現在的所有的一切。
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學五年級學生作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級學生作文 篇1
不同的民族有不同的節日，傣族的潑水節就是傣族特有的節日。
潑水節歷時三日。第一天，划龍舟、放高升、表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊兒丟包。
潑水節那天，人們早早的為佛洗了塵，接下來就是相當精彩的潑水活動了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾後，更像孔雀一樣美麗。男女老少紛紛趕來，他們拿著各種裝水的器具，盡情的相互潑灑，最終一個個都變成落湯雞。天空中一朵朵象徵吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭髮被淋濕了，衣服被淋濕了，可是並不重要，重要的是他們在活動中享受到了無窮的快樂。人們在你潑我、我潑你的過程中潑出了感情，潑出了對新年的期盼與嚮往！激動時，人們還爆發出「水、水、水」的歡呼聲，有的子邊跳邊飲酒，如醉如痴，通宵達旦。
五十六個民族、五十六朵花。五十六個真是各有各的民風民俗，在紙上一游傣族風俗，真是讓人開闊眼界啊！
小學五年級學生作文 篇2
「叮鈴叮鈴」上課鈴打響，同學們如同洪水般湧進教室，勢不可擋。每個人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘老師還是沒有如期而至。
原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學們有的在交頭接耳；有的在傳紙條你聽！教室里傳來一陣竊竊私語的聲音：
「喂！你說老師怎麼還不來？這都上課十分鐘了！」
「鬼知道。老師不來才好呢！」
「說的也是！」
「咚咚咚」一陣急促的敲門聲，同學們立刻端正，有的在書桌上擺放著書；有的在裝腔作勢地朗讀；有的在裝模作樣地埋頭寫作業。靠門的同學，見大家都準備好「作戰」，便小心翼翼地打開門。「今天，班班主任開會去了，大家自習吧！」還沒等秦子涵進來，「萬歲！」「萬歲！」一陣陣歡呼聲響徹校園。
這下，教室可真正沸騰了。那「書呆子」李文冉從書包中掏出課外書，書的一頭在外邊，一頭還在書包里。這其實也是她的萬全之策，如果發現老師駕到時，為自己留有「後路」。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來，臉上洋溢著喜悅之情，不時還要抬頭斜著眼睛關注教室的門。
「啊！」「哎呦！」「搗蛋鬼」劉慧樂又在貓腰，進行「地下活動」——抓女生的辮子了。一個個女同學被欺負得叫苦不迭。你瞧！他鑽到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當他暗自竊喜之時，沒注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著他，笑裡藏刀地說道：「你好呀？爬行者！」劉慧樂頓時毛骨悚然，像個機器人，吃力地扭動著頭，對著她苦笑著。「啊！」一聲慘叫，他一下子被賀欣妍的「猛虎拳」打倒在地。
「我贏了！」一旁的郝悅伊激動地說道。原來是她與棋友切磋時，獲得了勝利。老師助理馮詩然看著亂鬨哄的教室，大叫：「老師駕到，老師駕到！」透過她的雙眼，我仿佛看到那燒不盡的怒火。同學們一溜煙回歸原位，等待老師的到來。時間一分一秒地過去，「偵察員」王剛爬在門框上探頭張望，見四周無人。他就招手示意大家，老師沒來。
同學們又開始放肆了，唉！老師不在的時候，班裡真是亂成一鍋粥了！
小學五年級學生作文 篇3
我讀了《黔之驢》這則寓言故事,我明白了一個深刻的道理.
這則寓言主要講了:古時候,貴州一帶本來沒有驢,那裡的人們對驢都不熟悉.有個人從外地運來一頭驢,沒有人需要驢,這人只好把驢放在山腳下.一隻老虎尋食,發現了這頭驢,老虎從來沒有見過驢,不知道驢有沒有危險.經過好幾天的細心觀察,老虎終於發現驢子的本領不過如些罷了!就衝上去把驢吃掉了.
讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看,像有大力氣;從聲音洪亮看,像很有威力,很嚇唬人.假使驢子一味裝大,不暴露自己究竟有多大的本領,讓老虎摸不到底細,老虎雖然很兇猛,但仍然會對它感到疑懼,終究不敢輕易下手.但用裝腔作勢嚇唬人,又怎能靠得住呢!驢子最終落得了被老虎吃掉的下場.這一篇文章告訴我們:那一些看起來可怕的東西或事物,其實不可怕,我們只要認真觀察就可以發現他的虛假.這篇文章也告訴我們做人要實事求是,不要弄虛做假,如果弄虛做假很容易被人揭穿的.
小學五年級學生作文 篇4
我的家鄉是一個有花有草的好地方。它一年四季都是那麼美麗。
春季，才下過幾陣濛濛細雨，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春季。那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄開放的花朵，給小河編了個華麗的花環。
夏季，藍藍的季空，電桿之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊！小河邊開滿了鮮花，紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金晶瑩透亮的河水，在陽光的照耀下，閃著粼粼的微波。花兒在撲哧一笑中綻開了，猶如一張美麗的笑臉。
秋季，河沿上躺著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準會滑倒。凋落的花瓣和樹葉飛舞著，落在小河上，交織成了一件秋季的衣裳，送給小河。這件「衣裳」成了小朋友的遊樂園，成了螞蟻的運動場，成了魚兒的遮陽傘，也成了青蛙的嬉戲好地方這一幅美麗的畫面，我看得入了迷。
冬季，傲雪斗霜的梅花欣然怒放，散發出陣陣芳香。孩子們都不敢下水，大家站在遠遠的地方，盼望著春季早點來臨。
這就是我的家鄉，猶如一幅活生生的，美麗的畫卷。
小學五年級學生作文 篇5
明天又是新的.一學期啦，在新學期里我要做那些事情，進行那些改變呢？
對於我來說，一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在複習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對於語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。
我們小學生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。
在新學期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是說，我不能再馬馬虎虎地幹事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。
當然，幫家裡做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。
我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執行我的計劃的，你們就看好吧。
小學五年級學生作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。眨眼的那一剎那，六年的小學生活就轉瞬即逝。我們將告別少年先鋒隊隊旗，去迎接團旗的召喚。
六年的風風雨雨，六年的暮暮朝朝，六年的坎坎坷坷，成為了我一生中的一個閃光點。眷起少年時光，眼中流露出了絲絲悔恨。六年了，與同學老師結下了深深的感情，以前卻沒有珍惜，分離之際，誰能不難過呢？小學的生活是快樂的；小學的生活是悲傷的，小學的生活是難忘的。小學的生活像是一個五味瓶，聚集了酸甜苦辣。
一切將進入一個新的階段，將面臨一個新的考場，將經歷一段新的考驗。放飛吧翅膀，讓我們在藍天中翱翔，讓我們展翅高飛，去迎接更加多姿的世界。
再見了，母校，我會記得你的一草一木；再見了，老師，我會記住您的音容笑貌；再見了，同學，我會記住你們的歡歌笑語；再見了，小學生活，我會記住你所有的一切。
時光不可以倒流，日子不可能復返，讓我們珍惜現在的所有的一切。
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