進行看圖作文的練習，必須認真觀察，觀察得細緻，才能寫得具體，抓住了重點，才能把圖中的中心思想表達得準確。下面是小編為大家整理的高三學生作文大全，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
高三學生作文大全篇1
微黃的光輝灑在竹簾上，映著輕曳著的湖面，魚兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橙紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。
我獨坐在湖邊，聽魚兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風動，表妹撒開腳，沖了過來，「啪嗒啪嗒」聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過來，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖冶。「姐姐，你看那月亮好美啊！」她痴痴地望著，望著，眼中蕩漾著萬物。
「嗯」，我悶聲道。表妹將臉湊了過來，眼眸中暗光流轉，「姐姐，你知道為什麼月亮會比太陽更美嗎？」她眨了眨眼，只剩沉默。
我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不顯燦爛也不黯淡，只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆星子也沒有，只能是自己照亮自己，卻依舊獨綻月光映大地。
遙記從前，外婆在一旁訴說思鄉遊子與月亮的故事，浪漫如李太白的「床前明月光，疑是地上霜」，豪放似蘇東坡的「明月幾時有？把酒問青天」，月仿佛也就成了一個情感寄託了。
我思索著妹妹說的話，太陽虔誠熾熱，月亮悽美憂傷，無論從哪一方面說，都是太陽更勝一籌。蹙著眉，依舊無法理解表妹說的話，只得呆呆望月。
再度望月，已是多年後，月依舊如從前般獨訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地灑上池面，濃墨重彩。是無盡的黑夜，是濃得化不開的月光，二者抗衡著，本以為月會被吞噬湮滅，怎知它依舊堅守本心，絲毫不被黑暗所沾染。
這才明白，月之美便在於恪守本心，純真皎潔，在孤獨中依舊挺立，我自孤獨，但也努力發著自己的光，耐得住寂寞，卻也將自己的一切獻出，毫無保留。在我看來，它已是光芒萬丈。而太陽熱烈明麗，著實有些太張揚了。
也許月亮存在的意義並不是文人墨客們的情感寄託，也不是人們津津樂道的話題，人生的標杆或許才是它存在的意義。
月是恪守本心，甘願奉獻的君子，是真正能活出自己本色的同行者。
仰頭，望天，月色翩躚，輕紗曼舞，乘著池塘中的漣漪，一圈一圈泛起，卻不曾凋零。
「月真美啊！」我不禁喃喃道。月乘著風挑弄心弦，將德行銘入骨髓，融於血肉，亦與我同行。
高三學生作文大全篇2
莎士比亞曾說過：「黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來。」歲月如同一朵朵浮雲，從年少輕狂的時光里悠悠而過。一路上，我們曾經悲傷過，也曾快樂過，但因為有書籍的陪伴，我們不曾孤單過。
古人云：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」我認為，書籍是一把鑰匙，打開一扇又一扇的大門。書是一顆顆種子，隨風播下，染綠了荒漠的心靈。書是遠航的船帆，帶領我們是向理想的彼岸。
當我們牙牙學語時便開始和語言打交道，當我們蹣跚學步時，父母便教會我們識字，學會寫自己的名字。四五歲的時候便吟得幾首朗朗上口的小詩。所以從那時起，書便像影子一樣，與我們同行。
垂髫之時，我便沉迷於童話之中。常常嚷嚷著讓父母讀睡前童話故事。於是，我見證了醜小鴨如何變成了白天鵝，白雪公主如何人帶著重重困難與王子過上了幸福的生活，我為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到同情和憐憫童話世界不僅有幸福也有辛酸，他們砥礪著我前行，又教會了我許許多多做人的道理，同時也給我帶來了樂觀的人生感悟。
小學中年級時，寓言故事使我欲罷不能。《亡羊補牢》讓我明白了：犯錯誤不要緊，重要的是要及時改正；《守株待兔》告訴我們天上不會掉下餡餅要腳踏實地來換取勞動的果實；《拔苗助長》告訴我們不要急於求成應尊重事實發展的客觀規律就這樣，櫛風沐雨，書與我同行。
到了後來，我沉迷於小說之中，無法自拔。鮮明的人物形象，完整的故事情節，逼真的場面描寫，讓我仿佛身臨其境，也使我漸漸明白了事理，體會了事態的炎涼，人情的冷暖。《紅與黑》刻畫了意志堅強精明能幹的於連，《茶花女》描寫了女主人公曲折淒婉的愛情故事
「書猶藥也，善讀可以醫愚。」每當我們鬱悶時，書是能敞開的窗戶；每當我們心灰意冷時，書是燃燒的熊熊烈火；陰霾重重之時，書是我們最燦爛的陽光。
莎士比亞說：「書是全世界的營養品。」書籍是人類精神的慰藉，我們要取其精神，去其糟粕，與書為友，以史為鑑，讓書香與我們一路同行！
高三學生作文大全篇3
人生的道路上我們都會面臨許多的選擇，或對或錯吧，可是不選擇就一定會錯。
——題記
我們也都是挺大不小的孩子了，也什麼都懂。都面臨著許許多多的事情，我們也不可以裝傻、去逃避、去任著事情自由地發展，最後得到一個可能不是特別理想的結局。我們還年輕我們有能力去做我們想做的事情，並且把它做好。
對，既然這樣，我們還為什麼要逃避，為什麼還要害怕去面對。也許我們確實是有壓力，可是現在這個社會，誰會沒有壓力誰會很輕鬆，既然我們來到了這個世界且想要在這裡生存那你憑什麼放棄你選擇的權利，憑什麼去任事情自由地發展，憑什麼不去努力得到你想要的東西。還想要未來麼！
好多人都會害怕去面對現在，害怕去回憶過去，害怕去迎接未來，可是他們是否想過，若果過去不去，如果現在不在，如果未來不來，我們將會是什麼樣子。
人都是自私的，與其說是害怕去選擇還不如說是害怕失去。可事情都有兩面性，塞翁失馬焉知非福，對吧。也許你想得到的太多，最後卻什麼都沒有。萬事皆有可能的。
什麼都害怕失去可那又何必，你怎麼會知道失去它是對是錯，你怎麼會知道失去它將會發生什麼，明天會發生什麼我們也得要到後天才會知道。
我們要做的就是做好今天不要讓明天的自己後悔，選擇自己認為對的，做自己想做的事，不要讓自己以後後悔。我們都初三了，即將面臨的就是中考，面臨著進入社會還是繼續上學的選擇，每個人的情況都不一樣，也許像我們這個年齡，或多或少都會有點輕狂吧。我們總認為我們做的就是對的，家長的那些所謂的觀念都是廢話，都已經過時了，都已經不適合現在的社會了，甚至認為他們都有點和社會脫節的感覺。可是我們忽略了的卻是，他們也和我們一樣也是從我們這麼大變成現在這個「與社會脫節」的樣子，有比我們更多的經驗，我們畢竟沒有他們經歷的多，有好多事情我們都想得有點太簡單，也許是我們有點太單純吧，畢竟我們也才十四五六。
慎重選擇走好人生下一步，但也不是要完全聽取家長的意見，還是應該有自己的想法。畢竟失去他們後的路還是你一個人走的。
等最後躺在病床上回想一生是希望沒有一點的遺憾，到死你也要笑著說「這一生完美了」。
——後記
高三學生作文大全篇4
還記得那只在夜空下賞月的玉兔，獨具慧眼的她在得到月亮後再無先前賞月的雅興，只因她心念自己，唯恐將屬於自己的財富丟失；相反，古有夸父逐日，精衛填海，他們忘卻了自己，得以奮不顧身地追逐夢想。有時候，唯有忘我，方能找回迷失的自己。
梭羅有言：「人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。」為了擺脫這枷鎖，為了尋回迷失的自我，梭羅自我流放於瓦爾登湖畔，放縱自己執拗、不屈從的性格，在詩意的山居生活中全然忘記了自我的存在。他對於生命抱以忘我的實驗和探索精神，得以成為一名用行動在大地上寫詩的詩人。每個人都有面對困境、迷茫苦痛之時，若是一味心念自我，著急慌張，可能也於事無補；反之，如果能進入梭羅一般的忘我狀態，用一個旁觀者的角度審視、反省、解剖自己，說不定困境便能迎刃而解。
《菜根譚》中有句話，「君子之才華，玉韞珠藏，不可使人易知。」韜光養晦的智慧從這句話中可見一斑。不懂得「藏鋒」的人，處處想著如何表現自己，如何給自我帶來更多盛名財富，殊不知鋒芒畢露往往害的是自己。相反，懂得隱藏才能的人無意於名利——也許他們只單純地做著喜歡做的事，早已忘卻了自己的存在。因此，才有曹操主簿楊修因恃才傲物而身首異處，而同樣也有梁惠王賞識的庖丁解牛之後「善刀而藏」。
詩人顧城曾說：「當我想當一個詩人的時候，我就失去了詩；當我想當一個人的時候，我就失去了自己。在你什麼也不想要的時候，一切如期而來。」確實，一心在乎自己，往往就迷失了自己。當人們的物慾膨脹到無法滿足時，當金銀的飾品刺痛我們的眼球時，就連當事人自己也不明白這樣的做法有何意義。只怕是用虛榮將自己包裝起來，同時也失去了真正的自己吧。所幸，教室里還有忘我投入的莘莘學子在拼搏；科研所里還有忘我堅韌的科學家在研究；工作崗位前還有一批忘我的中國脊樑在悄然崛起
也許童年的我們會對寓言故事中那隻一心想翱翔天際又沉不住氣的烏龜嗤之以鼻，現在看來，若不是它一心念著自己，也不會落得個粉身碎骨的下場。學會忘我，才不會失去自我。
高三學生作文大全篇5
朋友，當你漫步在芳草萋萋的原野，或是策馬馳騁於莽莽的草原時，可曾留意過那些被無數人踐踏過的小草？又是否對那些默默無聞的小草寄以無限的深情和嚮往？
小草，沒有蒼松的青杆翠枝，也沒有白楊的偉岸挺拔。大地上，到處都有小草的婀娜身姿；四季里，處處留下小草的嬌柔倩影。幽幽山林間，一片翠綠的草坪會讓你心曠神怡；茫茫沙漠中，點點青草更會勾起你無限的眷戀
小草，無需肥水的養育，更不介意土地的肥沃或貧瘠，只要有一粒種子，小草就深深地紮下根須。春夏，小草點綴著江山；秋冬，小草蘊藏著力量。小草熱戀春風，因為暖春可以給小草活力；小草喜歡嚴寒，因為嚴冬的考驗可使小草愈加堅強。默默無聞的小草，就這樣頑強地生長著，自信滿滿地接受大自然給予小草的一切考驗。啊，悠悠寸草情喲！即使自己身軀嬌弱，也無畏於炙夏，依舊在炎炎烈日下傲然挺胸；即使自己體柔枯萎，也無懼於寒冬，依然在瀟瀟北風中磨鍊意志。小草那「野火燒不盡，春風吹又生」的鬥爭精神多麼可貴啊！
記得泰戈爾有首短詩是這樣寫道：「我沒往空中留下翅膀的浪跡，但我已經作了飛翔，心裡是高興的。」是啊，為了追求自己夢寐的理想，又何必在意結果是否如自己所願，關鍵在於自己是否去努力實現過。飛蛾為了追求光和熱做了義無反顧的撲擊，焚身於其中，化成了灰燼；雛鳥為了能夠在廣闊的藍空下自由地遨翔而無怨無悔地不懈搏擊。小草，沒有鮮花的馥郁，也沒有彩虹的迷人，只為了給大地母親獻上自己的一份翠綠，絲毫不計較世人對小草是否疼惜愛護，依然勇敢地迎接大自然帶給小草的磨礪，堅貞不屈，頑強地接受挑戰，小草心中只有一個信念：平凡的自己也能好像鮮花一樣為大自然添姿增色。
從古至今，先人的追求已成為歷史，而我們的追求正開始。記著紀伯倫的那句話：「人，最可貴的不是成就，是追求。」讓我們接過先人的接力棒，好像小草那樣，不必去計較命運對自己是否公平，不必去計較是否「留下翅膀的浪跡」，只要我們「已經作了飛翔」。朋友們，為了我們自己的理想而努力奮鬥吧！讓自己在平凡的人生舞台上演繹一出精彩而樸實的生活之劇！
高三學生作文大全篇1
微黃的光輝灑在竹簾上，映著輕曳著的湖面，魚兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橙紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。
我獨坐在湖邊，聽魚兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風動，表妹撒開腳，沖了過來，「啪嗒啪嗒」聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過來，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖冶。「姐姐，你看那月亮好美啊！」她痴痴地望著，望著，眼中蕩漾著萬物。
「嗯」，我悶聲道。表妹將臉湊了過來，眼眸中暗光流轉，「姐姐，你知道為什麼月亮會比太陽更美嗎？」她眨了眨眼，只剩沉默。
我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不顯燦爛也不黯淡，只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆星子也沒有，只能是自己照亮自己，卻依舊獨綻月光映大地。
遙記從前，外婆在一旁訴說思鄉遊子與月亮的故事，浪漫如李太白的「床前明月光，疑是地上霜」，豪放似蘇東坡的「明月幾時有？把酒問青天」，月仿佛也就成了一個情感寄託了。
我思索著妹妹說的話，太陽虔誠熾熱，月亮悽美憂傷，無論從哪一方面說，都是太陽更勝一籌。蹙著眉，依舊無法理解表妹說的話，只得呆呆望月。
再度望月，已是多年後，月依舊如從前般獨訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地灑上池面，濃墨重彩。是無盡的黑夜，是濃得化不開的月光，二者抗衡著，本以為月會被吞噬湮滅，怎知它依舊堅守本心，絲毫不被黑暗所沾染。
這才明白，月之美便在於恪守本心，純真皎潔，在孤獨中依舊挺立，我自孤獨，但也努力發著自己的光，耐得住寂寞，卻也將自己的一切獻出，毫無保留。在我看來，它已是光芒萬丈。而太陽熱烈明麗，著實有些太張揚了。
也許月亮存在的意義並不是文人墨客們的情感寄託，也不是人們津津樂道的話題，人生的標杆或許才是它存在的意義。
月是恪守本心，甘願奉獻的君子，是真正能活出自己本色的同行者。
仰頭，望天，月色翩躚，輕紗曼舞，乘著池塘中的漣漪，一圈一圈泛起，卻不曾凋零。
「月真美啊！」我不禁喃喃道。月乘著風挑弄心弦，將德行銘入骨髓，融於血肉，亦與我同行。
高三學生作文大全篇2
莎士比亞曾說過：「黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來。」歲月如同一朵朵浮雲，從年少輕狂的時光里悠悠而過。一路上，我們曾經悲傷過，也曾快樂過，但因為有書籍的陪伴，我們不曾孤單過。
古人云：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」我認為，書籍是一把鑰匙，打開一扇又一扇的大門。書是一顆顆種子，隨風播下，染綠了荒漠的心靈。書是遠航的船帆，帶領我們是向理想的彼岸。
當我們牙牙學語時便開始和語言打交道，當我們蹣跚學步時，父母便教會我們識字，學會寫自己的名字。四五歲的時候便吟得幾首朗朗上口的小詩。所以從那時起，書便像影子一樣，與我們同行。
垂髫之時，我便沉迷於童話之中。常常嚷嚷著讓父母讀睡前童話故事。於是，我見證了醜小鴨如何變成了白天鵝，白雪公主如何人帶著重重困難與王子過上了幸福的生活，我為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到同情和憐憫童話世界不僅有幸福也有辛酸，他們砥礪著我前行，又教會了我許許多多做人的道理，同時也給我帶來了樂觀的人生感悟。
小學中年級時，寓言故事使我欲罷不能。《亡羊補牢》讓我明白了：犯錯誤不要緊，重要的是要及時改正；《守株待兔》告訴我們天上不會掉下餡餅要腳踏實地來換取勞動的果實；《拔苗助長》告訴我們不要急於求成應尊重事實發展的客觀規律就這樣，櫛風沐雨，書與我同行。
到了後來，我沉迷於小說之中，無法自拔。鮮明的人物形象，完整的故事情節，逼真的場面描寫，讓我仿佛身臨其境，也使我漸漸明白了事理，體會了事態的炎涼，人情的冷暖。《紅與黑》刻畫了意志堅強精明能幹的於連，《茶花女》描寫了女主人公曲折淒婉的愛情故事
「書猶藥也，善讀可以醫愚。」每當我們鬱悶時，書是能敞開的窗戶；每當我們心灰意冷時，書是燃燒的熊熊烈火；陰霾重重之時，書是我們最燦爛的陽光。
莎士比亞說：「書是全世界的營養品。」書籍是人類精神的慰藉，我們要取其精神，去其糟粕，與書為友，以史為鑑，讓書香與我們一路同行！
高三學生作文大全篇3
人生的道路上我們都會面臨許多的選擇，或對或錯吧，可是不選擇就一定會錯。
——題記
我們也都是挺大不小的孩子了，也什麼都懂。都面臨著許許多多的事情，我們也不可以裝傻、去逃避、去任著事情自由地發展，最後得到一個可能不是特別理想的結局。我們還年輕我們有能力去做我們想做的事情，並且把它做好。
對，既然這樣，我們還為什麼要逃避，為什麼還要害怕去面對。也許我們確實是有壓力，可是現在這個社會，誰會沒有壓力誰會很輕鬆，既然我們來到了這個世界且想要在這裡生存那你憑什麼放棄你選擇的權利，憑什麼去任事情自由地發展，憑什麼不去努力得到你想要的東西。還想要未來麼！
好多人都會害怕去面對現在，害怕去回憶過去，害怕去迎接未來，可是他們是否想過，若果過去不去，如果現在不在，如果未來不來，我們將會是什麼樣子。
人都是自私的，與其說是害怕去選擇還不如說是害怕失去。可事情都有兩面性，塞翁失馬焉知非福，對吧。也許你想得到的太多，最後卻什麼都沒有。萬事皆有可能的。
什麼都害怕失去可那又何必，你怎麼會知道失去它是對是錯，你怎麼會知道失去它將會發生什麼，明天會發生什麼我們也得要到後天才會知道。
我們要做的就是做好今天不要讓明天的自己後悔，選擇自己認為對的，做自己想做的事，不要讓自己以後後悔。我們都初三了，即將面臨的就是中考，面臨著進入社會還是繼續上學的選擇，每個人的情況都不一樣，也許像我們這個年齡，或多或少都會有點輕狂吧。我們總認為我們做的就是對的，家長的那些所謂的觀念都是廢話，都已經過時了，都已經不適合現在的社會了，甚至認為他們都有點和社會脫節的感覺。可是我們忽略了的卻是，他們也和我們一樣也是從我們這麼大變成現在這個「與社會脫節」的樣子，有比我們更多的經驗，我們畢竟沒有他們經歷的多，有好多事情我們都想得有點太簡單，也許是我們有點太單純吧，畢竟我們也才十四五六。
慎重選擇走好人生下一步，但也不是要完全聽取家長的意見，還是應該有自己的想法。畢竟失去他們後的路還是你一個人走的。
等最後躺在病床上回想一生是希望沒有一點的遺憾，到死你也要笑著說「這一生完美了」。
——後記
高三學生作文大全篇4
還記得那只在夜空下賞月的玉兔，獨具慧眼的她在得到月亮後再無先前賞月的雅興，只因她心念自己，唯恐將屬於自己的財富丟失；相反，古有夸父逐日，精衛填海，他們忘卻了自己，得以奮不顧身地追逐夢想。有時候，唯有忘我，方能找回迷失的自己。
梭羅有言：「人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。」為了擺脫這枷鎖，為了尋回迷失的自我，梭羅自我流放於瓦爾登湖畔，放縱自己執拗、不屈從的性格，在詩意的山居生活中全然忘記了自我的存在。他對於生命抱以忘我的實驗和探索精神，得以成為一名用行動在大地上寫詩的詩人。每個人都有面對困境、迷茫苦痛之時，若是一味心念自我，著急慌張，可能也於事無補；反之，如果能進入梭羅一般的忘我狀態，用一個旁觀者的角度審視、反省、解剖自己，說不定困境便能迎刃而解。
《菜根譚》中有句話，「君子之才華，玉韞珠藏，不可使人易知。」韜光養晦的智慧從這句話中可見一斑。不懂得「藏鋒」的人，處處想著如何表現自己，如何給自我帶來更多盛名財富，殊不知鋒芒畢露往往害的是自己。相反，懂得隱藏才能的人無意於名利——也許他們只單純地做著喜歡做的事，早已忘卻了自己的存在。因此，才有曹操主簿楊修因恃才傲物而身首異處，而同樣也有梁惠王賞識的庖丁解牛之後「善刀而藏」。
詩人顧城曾說：「當我想當一個詩人的時候，我就失去了詩；當我想當一個人的時候，我就失去了自己。在你什麼也不想要的時候，一切如期而來。」確實，一心在乎自己，往往就迷失了自己。當人們的物慾膨脹到無法滿足時，當金銀的飾品刺痛我們的眼球時，就連當事人自己也不明白這樣的做法有何意義。只怕是用虛榮將自己包裝起來，同時也失去了真正的自己吧。所幸，教室里還有忘我投入的莘莘學子在拼搏；科研所里還有忘我堅韌的科學家在研究；工作崗位前還有一批忘我的中國脊樑在悄然崛起
也許童年的我們會對寓言故事中那隻一心想翱翔天際又沉不住氣的烏龜嗤之以鼻，現在看來，若不是它一心念著自己，也不會落得個粉身碎骨的下場。學會忘我，才不會失去自我。
高三學生作文大全篇5
朋友，當你漫步在芳草萋萋的原野，或是策馬馳騁於莽莽的草原時，可曾留意過那些被無數人踐踏過的小草？又是否對那些默默無聞的小草寄以無限的深情和嚮往？
小草，沒有蒼松的青杆翠枝，也沒有白楊的偉岸挺拔。大地上，到處都有小草的婀娜身姿；四季里，處處留下小草的嬌柔倩影。幽幽山林間，一片翠綠的草坪會讓你心曠神怡；茫茫沙漠中，點點青草更會勾起你無限的眷戀
小草，無需肥水的養育，更不介意土地的肥沃或貧瘠，只要有一粒種子，小草就深深地紮下根須。春夏，小草點綴著江山；秋冬，小草蘊藏著力量。小草熱戀春風，因為暖春可以給小草活力；小草喜歡嚴寒，因為嚴冬的考驗可使小草愈加堅強。默默無聞的小草，就這樣頑強地生長著，自信滿滿地接受大自然給予小草的一切考驗。啊，悠悠寸草情喲！即使自己身軀嬌弱，也無畏於炙夏，依舊在炎炎烈日下傲然挺胸；即使自己體柔枯萎，也無懼於寒冬，依然在瀟瀟北風中磨鍊意志。小草那「野火燒不盡，春風吹又生」的鬥爭精神多麼可貴啊！
記得泰戈爾有首短詩是這樣寫道：「我沒往空中留下翅膀的浪跡，但我已經作了飛翔，心裡是高興的。」是啊，為了追求自己夢寐的理想，又何必在意結果是否如自己所願，關鍵在於自己是否去努力實現過。飛蛾為了追求光和熱做了義無反顧的撲擊，焚身於其中，化成了灰燼；雛鳥為了能夠在廣闊的藍空下自由地遨翔而無怨無悔地不懈搏擊。小草，沒有鮮花的馥郁，也沒有彩虹的迷人，只為了給大地母親獻上自己的一份翠綠，絲毫不計較世人對小草是否疼惜愛護，依然勇敢地迎接大自然帶給小草的磨礪，堅貞不屈，頑強地接受挑戰，小草心中只有一個信念：平凡的自己也能好像鮮花一樣為大自然添姿增色。
從古至今，先人的追求已成為歷史，而我們的追求正開始。記著紀伯倫的那句話：「人，最可貴的不是成就，是追求。」讓我們接過先人的接力棒，好像小草那樣，不必去計較命運對自己是否公平，不必去計較是否「留下翅膀的浪跡」，只要我們「已經作了飛翔」。朋友們，為了我們自己的理想而努力奮鬥吧！讓自己在平凡的人生舞台上演繹一出精彩而樸實的生活之劇！
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