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我想對你說六年級作文

2023年11月05日

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只有準確地審清作文的題意,透徹理解題目的意思,解決好「寫什麼」的問題,寫起來才能保證不偏題,不致於出現「下筆千言,離題萬里」的錯誤。下面是小編為大家整理的我想對你說六年級作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
我想對你說六年級作文篇1
「時間都去哪兒了」這段旋律在我耳邊響起,我便想起遠方的外婆。
我去年暑假,去了外婆家。當看到外婆,我覺得外婆更老了。臉上布滿了皺紋,一雙勤勞的手變得粗糙、龜裂,脊背也更加彎曲了。我和爸爸媽媽約定時間是一周,在這一周里,外婆拿出她「十八般武藝」,做好多好吃的給我。
時間過得很快,短暫的一周轉眼而過,到了爸媽來接我回去的時候。雖然萬分不舍,但還是要和外婆道別了,我屋裡屋外到處尋找,終於在門前的田地間看到了那個熟悉的,卻又顯得格外瘦弱的身影。我眼前一片模糊,我奔向外婆,撲進這溫暖的懷裡。外婆蹲下來用龜裂的手輕輕地抹去我臉上的淚水。她緩緩地從口袋拿出一沓折得整整齊齊的錢來,塞進我手裡,握住我的手說:「翔翔乖,回去好好學習,考上好學校,外婆就開心了!」隱約間,我看到外婆眼角的淚痕。我塞回去說:「我不要您的錢,您自己花。」外婆死活不同意,硬把錢塞進我口袋裡,叮囑我回家後在告訴媽媽。
我走在路上,看著這錢心想,這可是外婆摺紙袋辛辛苦苦賺來的。前一個晚上,我還幫她記過賬。一天只有幾元錢,積累這麼多,需要很多時間,拿著這錢,我覺得沉甸甸的。我攥著錢跑上樓,把錢藏在外婆記賬的本子裡。我坐上車回到家,給外婆打了個電話,告訴她錢在哪裡。這時,話筒里傳來外婆哽咽的聲音,我聽了分外難過、內疚。媽媽告訴我不要難過,外婆是高興,有我這麼一個懂事的外孫。
時間過得很慢,終於盼到「十一」又到回外婆家的日子。看見外婆的時候,我又覺得時間過得好快,外婆頭上又添了幾根銀髮。臨走時,外婆又給我錢。這次,我沒有推還,我把它們好好地藏在衣兜里,我要讓外婆開心。
時間我想對你說:「請你快一點,再快一點,讓我快點長大,讓我可以陪伴、照顧外婆。時間,請你慢一點,再慢一點,讓我的外婆不要老去,讓她和我相處的多一點,再多一點。
我想對你說六年級作文篇2
「世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······」媽媽,您知道嗎?每當聽到這首歌,我都會非常感謝您!想起您對我的關心和愛護。
記得寒冬臘月的一天,我和表弟去濮上園滑雪。看到寬闊的滑雪場和白茫茫的雪,我興高采烈的跑著、跳著,打雪仗、滾雪球、滑雪板。不一會兒,我的褲子就濕了半條腿,零下十度的低溫馬上把褲子凍僵了,凍得我渾身發抖。
正當我傷心的時候,發現了您熟悉的身影,您來給我送棉褲。您不斷地哈氣把雙手使勁搓熱,暖著涼棉褲的褲腿。幾次後,您發現這樣太慢了,就把棉褲翻過來塞進了羽絨服裡面加溫。然後您又蹲下來,搓著已經結冰的褲腿,看著您被冰凍紅的雙手,我忍不住哭了。我穿上溫暖的棉褲後,有一股暖流在我身體里流淌。古人云:滴水之恩當湧泉相報。媽媽,我一定好好報答您!
您不但重視我的健康,還支持我讀書。咱家的書櫃都放滿了,《紅樓夢》《平凡的世界》《老人與海》······小時候,您給我讀繪本、講故事。現在,我們共同討論內容、說說讀後感。一起背詩、一起朗讀。感謝您讓我博覽群書,積累更多知識,學習更多本領。
媽媽,謝謝您!同時也請您改正自己的不足。每天寫作業慢或者錯題多的時候,您都要批評我。雖然我知道您是為了我好,讓我養成好習慣。但是您知道嗎?那時的我是多麼傷心,多麼委屈。所以,請您不要發脾氣,改正自己的不足,做個理解我的媽媽吧!
媽媽,感謝你為我付出那麼多,我都會銘記在心中。我身上有許多缺點,您也有很多做的不對的地方,讓我們一起改正,在我成長的道路上,繼續勇敢前進吧!
我想對你說六年級作文篇3
媽媽,有些心裡話我一直想對您說,但因為害怕您的責備,所以只好咽了回去。這次我以寫作文的方式向您吐露我的心聲。
媽媽您是一個勤勞、認真、和藹的好媽媽。您不僅要工作,還要照顧我和爸爸的生活起居,更要輔導我學習,教我人生道理,我一直都那麼敬重您、愛您。只是當我調皮、學習鬆懈、考試不理想的時候,您嚴苛和無休止的嘮叨、說教,讓我感到壓力很大,有點喘不過氣來。
您還記得嗎?去年「六一」節前一天晚上。本來因為單元測驗的成績不夠理想,所以讓你臉上「烏雲密布」。誰知道,在我寫作業的時候犯了個低級錯誤——抄錯詞語。自己卻沒有檢查出來,當您發現這個錯誤的時候,「火山」瞬間爆發了,您指著作業本大聲訓斥:「前幾天考差了,就是因為粗心大意,現在還犯這種低級錯誤,你太不應該了吧!」我低著頭,眼淚奪眶而出。您繼續說:「沒得原諒,今晚把試卷抄一次。」說完後,您嘮叨著離開了我的房間。我一邊流淚一邊想:不就是個小小錯誤嗎!連「六一」節都不讓我開心。我努力地抄著試卷,耳邊也不停地傳來您的嘮叨聲,到了晚上十點,我才完成「工作」,您看了看,讓我洗澡睡覺。
第二天,鄰居家的小夥伴來我家玩,您就把家裡各種好吃的拿出來招待他們,您的臉上露出慈祥的微笑,和他們說話也充滿了溫柔,當看到我時卻是滿臉不滿。我問您為「什麼」?您卻沒有做出正面回答,只是要我反省自己。
媽媽,我想對您說:「我現在才十歲,我還在學習成長,在成長的路上,我會犯錯,請不要因為一些小小的錯誤就對我那麼嚴厲,那麼苛刻,也請您相信您的兒子會一天天長大,一天天變得懂事、聽話的。
我想對你說六年級作文篇4
總是想起散發的淡淡花香,總是想起您,一路親切的話語因為有你,那徑小路,就成了我魂牽夢縈的地方。——題記
淡淡花香,芬芳了誰?
記得五年級的第一堂語文課,您右臂夾著語文書,慢慢地走進教室。已記不清您當時的話語,難以忘懷的卻是你那幽幽的梔子花香。
隨著時間流逝,我們熟了。下課時,您和我們一起跳繩,您像一隻小燕子輕鬆地進入繩中,隨著繩子富有節奏的晃動,您的身子輕輕躍過。
因為順路,放學時我們經常一起回家。您一邊推著自行車,一邊與我交談,我們講天文地理、班級趣事、名著文學講到有趣之處,您總會捂著嘴「咯咯咯」地笑,一串銀鈴聲便在那條小路上久久迴蕩。正因為有了您的點綴,我的童年才變得更加絢麗多彩。
不知多少個清晨,我經過您的窗口,看見您還在不停地批改作業,手中的筆如同一隻蝴蝶在空中飛舞,清澈如水的眸子裡已布滿血絲;不知多少個夜晚,檯燈在閃爍著黃暈的光,您在備課,頭埋得很低,不時自語。
淡淡花香,感動了誰?
畢業時,您手拿畢業冊,看到長大的我們,一時卻不知說什麼了。同學們都抱在一起,傾訴著歲月流逝太快。這時我才發現,您的頭髮里依稀露出幾根銀髮,它如針一般刺入我心中。您久久地看著我們,微微地笑了,像綻放的梔子花一樣清秀。同學們都沒有跟您說再見,因為我們不忍離開您。那天您又和我們玩起了當年的跳繩,您依然像小燕子般輕盈,只是反應慢了許多。
我是多麼不忍與您分離,不忍離開那令我魂牽夢繞的小路,還有那淡淡花香。可是我知道,分離不是永別,而是再見,只為下一次的重逢。
老師,我想對您說:您是——春日的細雨——滋潤我們;夏日的綠蔭——遮擋我們;秋日的果實——孕育我們;冬日的陽光——溫暖我們。
我想對你說六年級作文篇5
小草想對大樹說,說它對大樹的喜愛;小鳥想對森林說,說它在森林的快樂;小魚想對大海說,說它在水中的愉快而我卻想對老師說,說出我的心裡話。
喬老師,在我們共同生活的這五年里。您既是我們的數學老師,又是我們的班主任。您工作上兢兢業業;對同學們一視同仁。每天很早就來到教室督促我們背誦,檢查我們的作業,我想對您說:「謝謝您,您辛苦了!您是我們最敬佩的人。」
您有一雙銳利無比的眼睛,您一旦發現課堂上有人做小動作,就會拿起那根令同學們膽戰心驚的棍子,過去嚴格地批評那個在課堂上搗亂的同學。以此來警告那位同學。家庭作業里有誰要是錯了一個小數點,屢教不改的話,您就會拿起那個「金教鞭」來鞭我們。
老師,我知道您嚴格的愛里包含著您對我們的期望啊!
粉筆生涯,講台春秋,凝聚著您執著的追求,深沉的愛。課堂上,您總是用抑揚頓挫的語調反覆強調著我們易錯的地方。在您這位「嚴師」的管理下,同學們養成了認真做題的好習慣,老師謝謝您。
老師,我想對您說:「您辛苦了」!記得有一次放學了,我看見您一個人留在辦公室里批改作業,精心備課,累了,捶捶背,您就用旁邊的毛巾粗略地擦了擦汗,然後又專心致志地改作業。您從來不放過同學們的一個小符號。聽說您還有腰椎病呢?可您從沒誤過同學們的一節課。老師,您是我們的嚴師,又是我們的慈母。
記得有一次時,您看到我有些不舒服,便問我怎麼了,我吞吞吐吐地回答說:「我感冒了」。您聽後急忙給我媽媽打電話,並問我要不要去醫院,當時我十分感動。
喬老師,是您教給我們做人的道理,是您給了我奔向美好前程的希望。您是生活航程中的掌舵者,您是奏響我人生樂章的指揮者。

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