書香悠悠作文 篇一
禾苗因為有了雨水而茁壯；魚兒因為有了海水而遨遊；雄鷹因為有了天空而高飛；而我因為有了書而「升華」。
以前，書對我來說，就像是噩夢，像孫悟空的緊箍咒一樣緊緊地纏著我，爸媽總是在我耳邊不停的嘮叨：「要好好讀書啊！學習不是為了別人，而是為了你自己。」聽得我耳朵都快長繭了。不過我依然左耳進右耳出，直接忽視他們眼中的無奈，沒有發現他們日趨佝僂的身軀和滿面的風霜。
後來，一次偶然的機遇讓我愛上了它。在眾多的書籍中，我最喜歡看的就是《紅樓夢》。其中我最喜歡的人物就是林黛玉，或許許多人不喜歡她，認為她太過多愁善感。但我認為她是那賈府中最為聰慧的，也是看得最為通透的。她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的言語來掩飾自己內心的軟弱，將自己深深的掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。"一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。」此句是黛玉葬花時發出的悲鳴。其實她哪是在葬花啊！她是在葬『紅樓』里眾多被逼死的姐妹們啊！
《假如給我三天光明》讓我知道了如何克服逆境中的種種的困難，樹立了新的目標 。《鋼鐵是怎樣煉成的 》讓我明白戰勝一切艱難險阻，你就能領略到到達光明頂峰的自豪。《童年》告訴我要堅強勇敢地面對人生中的苦難。.。.。.謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松與我在書中相聚。
有時候書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處。一覽山河的壯麗美景；有時候書是堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
書香悠悠作文 篇二
書中自有黃金屋，書中自有黃金玉。
——題記
日光入戶，斟杯清茶，執卷好書，細細品讀，是我一天中最快活的事。或喜或悲，或彷徨或迷茫，書中自有最好的答案，引導我去遇見最美的自己，去譜寫最華麗的樂章。
我愛書，是很愛的那個愛。每次站在新華書店便挪不開步子了，進去一待就是一天，經常忘記吃飯，仿佛書中的美味已將我飢餓的靈魂喂飽了一般。我愛書，不允許別人虐待我最好的朋友。我的每一本書都小心翼翼的保管著，別人借書，也要叮囑半天，生怕人家不珍惜的丟在一旁。若你真的愛書，怎可它好好地去，卻不完整的回來？請君善待於此，不負書中的黃金屋。
我懂書，卻不是很懂得那個懂。高爾基說：「書是人類進步的階梯。」每讀完一本書，心中豁然開朗，無限感慨。我想，是書帶給了我莫大的樂趣。可有時，我卻不是很理解作者的意圖，經常多的幾遍才品出一些味來。或許書中的魅力就在於此。若剛開頭便連結局都明了，還有什麼價值可言。故請君耐下心來與此作伴，莫要浮躁丟了個摯友。
我伴書，是伴之長久的那個伴。我有時真像飢餓的人撲在麵包上那般渴望書。書好，可有本好書，適合自己的書卻是不易的。與好書相遇了便是惜緣要有緣莫要有緣無分。從世界名著到心靈雞湯，從古代詩詞到現代小說，每一本都是一個靈魂，是作者提筆而下的精華，找到與知得相容點是人生莫大的幸福。放我惜書，惜那讓我進步成長的書，惜那錯過便不再歸來的光陰。請君惜書惜緣，不辜好時光。
書與茶無異，往往都是過後才清香泌人心，芬芳醉人迷。書是世態萬千，風景如畫的總寫，是育人心德，迷人道體的指筆之作。好書伴你我成長，使得書香最滿廊，醉心房。
將書看作老師與朋友，收穫的卻不只知識與快樂。自古文人雅士愛書，必有其精妙之處。把書養成一種習慣，使人受益無情。
悠悠書香催人長，念念於心永不忘，養人心，長人智，風霜洗禮後仍輝煌！
書香悠悠作文 篇三
涓涓溪水，我掬一捧最清；落落晚霞，我擁一縷最美；飄飄落葉，我拾一片最紅；哀哀芳草，我采一叢最清。啊！書香悠悠，有我來嗅！
在怡靜的夏夜中，只有手捧一本書才能會有那種神秘的感覺，心中就會泛起一股股甜，一股股香，一灣灣情。書頁又被風輕輕吹起，詩經中一首首詩篇如蝴蝶般飛落。
「青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。」這是杜牧對親人的深深懷念；「長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。」這是白居易高雅的情調；「大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。」這是王昌齡對戰士成功時的歡悅；「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。」這是荊軻對戰士輕生重義的讚歌！而「麥透浮萍綠錦池，夏鶯千囀弄薔薇。」是杜牧的閒情逸緻。詩，它以生動的語言達成了或清爽秀麗、或清剛健勁、或幽美深遠、或豪放雄偉的境界，雖時代阻隔，可它的魅力卻未曾減少。書中的詩，它的美是絕唱的，我微微一嗅，就嗅到書中的香。是詩香讓我的生活豐富多彩。
春夏秋冬四季輪迴。在和煦的春風中，那樣怡然的感覺，心中又泛起一陣暖，一陣激動，書頁被雨打濕，名著在雨中舞蹈。
《紅樓夢》中林黛玉美若天仙，多愁善感，是朵生性純美的丁香花，但芬芳過後卻留下無盡悽美，她的尊嚴已久撓不散的青煙，可惜，她落下了，化成了春泥，更可惜花兒離枝、暗香殘留，可無人來嗅。《綠山牆的安妮》中，安妮。雪莉是一條幻想的彩虹，她雖雙親已亡，卻還在心中存了一絲天真，在馬修兄妹的帶領下成了有修養的少女，可安妮的純真猶在，她的每一句話讓我心中充滿陽光的氣息。
名著，它的每一個故事波濤起伏，離奇曲折，令人慾罷不休，中外名著給我帶來的是感悟人生真諦、是成熟、是成長。她的美是深含的，我微微一嗅，又嗅到了書中的香。
是書，讓我掬的水最清；是書，讓我擁的霞最美；是書，讓我拾起的葉最紅；是書，讓我采的草最清，書香悠悠，何人來嗅：是我、是你、是他，一生都要去品味它，去嗅它。
書香悠悠作文 篇四
窗外悠悠雪花飄，室內縷縷書香溢
2012年12月28日，天上飄落著雪花濕潤大地，雖然寒氣襲人，可是我們卻似溫暖如春，因為武陟縣的新教育讀書會成立儀式在縣教育局舉行，讀書會僅吸納46位會員，我榮幸地被學校推薦，成為其中一名會員。
引領：
這次成立儀式由馬漢君主任主持，馬主任讓我們認識到閱讀是教師專業成長的道路，在這條前進的道路中要做個會做夢有理想的人，接著是金長有主任發言，他讓我們明白在閱讀中享受讀書生活，完善自身人格，也向我們指明閱讀的方向，不再徘徊不再迷茫。
共享：
讀書會的代表們發言，更讓我們看清楚自己需要成長的地方。
一、馮小愛老師（博客名憑欄臨風）
從馮老師的言語裡，我知道了如何向這些優秀老師學習，薛艷萍老師的生日送詩給孩子們帶來了生命的洗禮，安曉凌老師引領學生在電影的海洋里收穫著生活的啟迪，郭曉艷老師在自己的博文里記述著自己的文字成長，也相識著相知相伴的博友，享受著寫博的飄香怡人。
二、郭小周老師（博客名暖冬）
郭老師是讓人敬重的校長，已經48歲了還堅持寫博文，他的博腕之路充滿了故事，白天不辭艱辛在自己的崗位上兢兢業業，晚上守在癱臥在床的老母親，一邊侍候老母一邊啃學電腦，這條路上給母親帶來了無盡的歡聲笑語，也給自己帶來了甘甜的碩果纍纍，郭老師您讓人肅然起敬。
三、李之梅老師（博客名含淚的梅花）
李老師是一位視閱讀寫作為幸福的老師，他閱讀了朱永新、薛瑞萍等大家之作，他們給予李老師前進的動力源泉，「培優扶弱」教育日記寫下了60萬字，又用10萬字記述了班級故事《走在鄉間的小路上》，在敲擊的文字里更傾聽者學生的心聲。
四、宋新菊老師（博客名九月菊夕）
宋老師是位不止追求的老師，她和孩子們的生活里瀰漫著陣陣書香，金子美玲、梅子涵等作家優秀作品，李老師都攜手學生拜讀品味，正如李老師所說：這種成長是看不見的。而且宋老師為了使書籍融入學生成長，不斷地汲取營養充實自己，在這條路上走得英姿颯爽。
關註：
薛載斌局長大力地支持讀書會，也期望我們具有洞察秋毫的專心和潤物細無聲的細心，享受著打動心靈的讀書歷程。張碩果主任的一字一句更為我們的讀書旅程點起來星星之火，讀書就是在消除歲月之痕雕刻自我高雅；讀書就是守住一方教室喚醒迷茫的孩子，鑄造孩子的未來；讀書就是內化自己的心靈，做有思想的教育人；讀書就是把藍圖源源不斷引領到孩子面前，不要忘記自己那塊責任田。
在悠悠雪花的恬淡之美中，在縷縷書香的溢滿之路上，我要靜下心來，捧起經典與名家對話，我要拿起筆來，書寫點滴與自我交流。讓我的生活因讀書而精彩，讓我的生命因讀書而豐潤。
書香悠悠作文 篇五
書，一個熟悉而又陌生的詞彙。熟悉，是因為我們每天都在接觸他們；陌生，是因為我們永遠不知道她神秘面紗下的真實面容。書，是一葉扁舟，引領我們徜徉在無垠的知識海洋。書，是一盞明燈，為我們點亮面前的黑暗道路。書，是永恆的記憶，承載著人類千年歷史和文明的點點滴滴。
那麼，大家真的了解書嗎？真的清楚書對一個人的影響嗎？
書，乃是古今中外人類思想與智慧的結晶。自有了文字以後，人們開始代代相傳，逐漸彙編成冊成書，以供後人誦讀、傳承前人的智慧結晶。書，淵遠流長，其歷史背景相當深厚，影響也相當廣泛。比如中國古代的四書五經，曾被後來的封建社會統治者一度作為科舉考試的考試必讀書目。春秋時期開始慢慢形成的思想流派之一--儒家思想，對整個中華文化都有著深遠的影響。由此可見，書，一直有著極高的地位與價值。
那書對人們有什麼影響呢？可以說好書，對一個人的一生都有重要影響。大家應該都還記得孫權勸學的故事吧！好書，讓一個不識大字、有勇無謀的東吳大將呂蒙成為一位滿腹經綸、智勇雙全的將軍。諸如此類的例證不勝枚舉。至於閱讀書籍的樂趣，大家一定聯想到那經典的「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，可見書籍中蘊含著豐富的寶藏，給人的指導與教誨，是一生都受用不盡的。
我是一個喜歡看書的人，從剛學會認字時的注音讀物，再到如今的中外名著，書，一直是我最要好的朋友。書香，一直縈繞在我身旁，伴著我成長。是書，讓原本懵懂無知的我，逐漸讀到了各種豐富多彩的人生和精彩無比的世界。人們常說：讀書破萬卷，下筆如有神。我正是長期被大量書籍的營養滋養著。三毛曾說：讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。
當然，書也和朋友一樣，分好書壞書兩種。而壞書，會嚴重到可能毀了人的一生。不諳世事的少年，常常會不分青紅皂白，盲目崇拜並模仿書中的主人公。殊不知壞書終究是壞書，壞書中的情節危害著青少年的心理，日漸吞噬著原本應有的正確的價值觀和人生觀，讓他們走向犯罪的道路，甚至失去了自己的生命。
一個個沉痛的案例，讓我們不得不重視其挑選書籍這一步驟。我們應該怎麼挑選好書呢？首先，學校推薦的中外名著，對我們必定是百利而無一害，有利於提高我們的思想，豐富我們的閱歷。其次，書店的推薦書目，也是一個不錯的選擇。總之，多讀書，讀好書，是我們成長過程中正確的選擇之一，這也是對我們自己應盡的一份責任。
書香，伴我成長，也希望伴隨著我們大家一起成長；讓好的書籍見證我的成長，也見證我們大家的成長！
最後送大家一句，羅曼羅蘭的名言：「從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己」。
書香悠悠作文 篇六
校園，一個蕩漾著青春氣息的地方，一個蘊含著無限動力的場所，一個孕育著才智胚芽的母體。在與時俱進的國度，在與太陽同起同落的時代，校園是一首旋律優美的歡歌，歌唱不朽的青春，歌唱幸福的人生，歌唱濃郁的書香。
清晨，清脆的鈴聲啟動了我們快節奏的生活旋律，清新的空氣送來了人間最清純的優美晨曲，步伐整齊的晨跑驚醒了樹上喜安靜的友善禽鳥，節奏醇厚的書聲融合了園中頗馥郁的花香。
時而寂靜時而熱鬧的課堂，讓我們陶醉其中。老師的授課聲久久地在課堂里迴響。在知識的海洋中，時而，我們凜凜搏擊風浪，時而，我們默默尋找珍珠，時而，我們匆匆揚帆遠航。偶爾，老師像踢皮球一樣把問題往返地踢向我們，常常害得我們吵得面紅耳赤。其間，老師掩飾不住真誠的微笑。作業，最容易勾起我們的情思。作業本上，爬滿了蠅頭小字。那麼精心炮製作品，苦苦追求的豈止是那一勾勾紅小勺啊！
夕陽照樣是那樣動人，光明的出使者照顧了山的那邊，也捧紅了山的這邊。暮色之中，匆匆的腳步聲宛若震撼人心的搖滾樂，是在和時間賽跑嗎？只有邁步者心裡明白，也只有奮鬥者從中受益。年輕人的身上永遠噴薄出熾熱的火苗。
燈光照樣是那樣動人，知識的追求者凝神沉思時，它默默地獻出青春光彩。我們沐浴在在它的光輝之中，感受到百倍的關懷，也獲得不少的力量。於是，我們眼觀六路，耳聽八方，把真知灼見捕捉起來。不拒區區，有容乃大。
書香悠悠作文 篇七
一本好書，使你懂得怎樣與人分享；一個好句，讓你久久品味其中的酸甜苦辣；一個好詞，使你感受到語言的無比溫馨。
你有沒有聞到一股芳香？對，那就是書的氣味。是這一股氣味，給你知識；是這一股氣味，給你快樂；是這一股氣味，給你微笑。
在我年幼無知的時候，我就喜歡看一本書，這本書我吃飯的時候看，睡覺的時候看，看電視的時候也看，看了一遍又一遍，看不到它我就會朝思暮想，甚至得過相思病，可以說這本書已經成為我存活的理由了，這本書是在我7歲生日的時候爸爸送給我的生日禮物，叫《三字經》，我喜歡這本書，是因為它教我怎麼做人，讓自己的生活存在著意思，怎樣學會與同學分享、理解同學的難處、寬容同學犯過的小錯。因為這本書，我成為了爸爸媽媽眼中的好孩子。老師眼中的好同學，同學眼中的好朋友。因為這本書，我成為了班級里的優秀生，成為了後等生的小老師。媽媽為了讓我更加努力學習，給我買了好幾本書，我高興得活蹦亂跳起來，沒日沒夜的沉迷於書的學問，陶醉於書的知識，因為有書，我的人生變得更加精彩，因為有書，我的生活才快樂，現在我可以肯定，我沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀、小草沒有了露水、小花沒有了芳香。書，你已經成為我身體的一部分。
書是我生活的源泉、生活的導航、學習的老師。書，我將永遠與你相伴。
書香悠悠作文 篇八
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢遊
忽然，我聽到了一陣哭聲，那哭聲仿佛要把長城傾倒，哦，是孟姜女啊，看著你衣衫襤褸，眼睛哭腫，明白你是為秦朝殘暴的統治和長久未歸的丈夫哭泣，你的哭聲震撼了我沉靜已久的心弦，我被你深深感動。
漸漸地，哭聲離我越來越遠，取而代之的是陣陣嘆息，啊，原來是唐朝詩人杜甫，聽著你的嘆息，為你感到悲哀，你原本生活在開元盛世，卻因安史之亂流離失所。你的雄心壯志沒有實現，但你心繫祖國，憂國憂民，當你看見「國破山河在，城春草木深。」的時候變得「白頭搔更短，渾欲不勝簪。」你為士人發出「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」的呼喊。這時，我的心也隨你的嘆息怦然而動。
聲音慢慢消失，眼前出現了一幕景象。我看見了，在易水邊的荊軻，唱著「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返」。你那臨走前的一曲，是生命的絕唱，我的心變得澎湃，接著我看見了報石投江的屈原在吟唱「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。他那滿腔熱血的愛國之情令我感動。
高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」是的，它教會我許多做人的道理，讓我在成長的道路上擁有更多進步的法寶。保爾。柯察金、海倫。凱勒、魯濱遜，他們都是我學習的榜樣；《查理和巧克力工廠》里小主人公查理雖然窮苦但懂事孝敬，和其他小朋友驕橫、無理形成了鮮明的對比，就像一面鏡子照到我身上，發現自己的缺點，找到進步的方向。
書是一縷溫暖的陽光，為我們的童年生活增添無數樂趣；書是一艘航船，載著我們駛向知識的海洋；書是一陣清脆的鳥鳴，幫我們理清思路，下筆如有神。
書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路？？
書香悠悠作文 篇九
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
——朱熹《觀書有感》
我喜歡書香淡淡，就如同喜歡薄荷的清涼一般，入口甜潤微辛，不張揚不濃烈，回味清香，撫平煩躁，使人清涼。
因為愛讀書，圖書館便成了我常去的地方。當我看到家裡的書架上那幾本還未歸還的書就會想著，什麼時候才有時間去圖書館呢？記得從前，每個星期去圖書館成了常態。在圖書館做完作業後，我便會穿梭在一排排書架前尋覓著，抱著一摞書看一下午。想想從前，那一縷縷書香仿佛仍在我身邊縈繞。上一次去圖書館是什麼時候的事了？我已經記不清楚了。
依然記得第一次到圖書館，一樓的大廳很空曠，透明的落地玻璃旁擺放著許多攝影作品，記載著美麗的一瞬間。
館內的母嬰圖書室最吸引我。那兒特別寬敞，裡面的布置不過於眼花繚亂，也不失一份童趣。室內中間有一個大大的蘑菇形柱子，柱子周圍有一圈沙發，讓人有一種坐在巨型蘑菇下的感覺。室內的書架不高，大約一米，配有小小的圓凳、圓桌和可愛的卡通壁紙。母親坐在凳子上，孩子依偎在母親懷裡，稚嫩的小手輕輕划過圖書，小嘴「咿咿呀呀」地訴說著美好，一縷縷書香夾雜著溫馨的暖意，沁人心脾。
隨著年齡的增長，我漸漸喜歡上了二樓的普通讀者閱覽室。裡面的書種類繁多，有趣的小說、古樸的史書、膾炙人口的笑話書這個圖書室的設計以簡約大方為主，沒有過多的裝飾，但讓人看著有種淡淡的舒心。在這個圖書室里，我從《金縷衣》中讀懂了「花開堪折直須折，莫待無花空折枝」，在《菜根譚》中學會了「寵辱不驚，看庭前花開花落。去留無意，望天上雲捲雲舒。」在這個圖書室里，我路過了魯迅的「故鄉」，認識了契訶夫的「凡卡」，拜訪了朱自清的「荷塘月色」。當我難過時，隨手拿起一本漫畫，當我無聊時，就會看有趣的百科全書，盡情遨遊在知識的海洋中。
不論外面的世界多吵鬧、煩躁，春夏秋冬，寒暑易節，只要進入了圖書館，就如同走進另外一個世界，一個書香漫漫的世界。
品一杯古茗，淡泊平和，品一縷書香沁人心脾。微微一笑很傾城，悠悠書香更清心。
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