地球的環境正在日益惡化。令人欣慰的是：人類已經覺醒，開始保護環境。目前，世界各個國家都加入了保護環境的行列，我們的國家也不例外，也開始保護環境。下面是小編為大家整理的初中愛護環境的作文範文，希望你們喜歡!
初中愛護環境的作文範文篇1
在我的手機中，有這樣一張照片：同學們提著一個鼓鼓囊囊的垃圾袋，正小心翼翼地走下山。每當看到這張照片，心中總會想起「保護環境，人人有責。」
那次春遊，我們帶上一背包的零食去東門門頭山。一爬上門頭山，就看見一尊高大的媽祖雕像，我們就坐在山坡上聽老師講媽祖娘娘的故事。
中午，同學們三五成群，在山坡上吃自己帶的午飯。當大家玩好吃好準備回家時，王老師說：「你們就這樣回家了嗎？」只見王老師舉起一個透明的塑料袋，袋裡裝著飲料罐、香蕉皮、餐巾紙，還有花生殼。這些東西都是王老師在山坡上撿的。看到塑料袋裡的東西，同學們臉紅了。
再看看小山上，到處都是我們的傑作：食品包裝袋、塑料袋、空瓶空罐滿地都是，一陣風吹來，垃圾滿天飛舞。王老師嚴肅地說：「現在你們知道應該怎麼做了嗎？」同學們異口同聲地說：「知道了！」大家紛紛行動起來，山坡上、草叢中、台階上留下了我們彎腰撿垃圾的身影。看著越來越整潔的門頭山，媽祖娘娘仿佛微笑地看著我們，好像在感謝我們呢！
門頭山上沒有垃圾桶，看著小山似的垃圾袋，同學犯愁了。有同學說：「扔進大海不就完了。」這個餿主意立刻遭到大家的反對；有同學說：「我們把垃圾堆在這裡，會有人來清理的。」大家覺得這個主意也不行。最後，王老師提著一個大垃圾袋對我們說：「大家排好隊，每人提起一個垃圾袋跟我走。」於是，同學們排著整齊的隊伍，一個個提著垃圾袋，一直走到了東門沿海路邊，找到一個垃圾場，才「依依不捨」地把它們扔進去。我就按下快門拍下了這張照片。
「石浦是我家，衛生靠大家」讓這句話永遠刻在我們的心裡！
初中愛護環境的作文範文篇2
今天,我看了一幅漫畫，看完後我氣憤不已。
漫畫的內容是：一個伐木工天天砍樹，把小鳥和小兔子的家都毀了，害得它們無處可去。第二天早上8點左右，突然下起了暴雨，雨勢太大，山上的泥巴都被沖了下來，形成了泥石流。泥石流越來越兇猛，樹被淹沒了，伐木工的家也被淹沒了。伐木工的房子沒了，還好他知道如果遇見了泥石流要往高處走，不能往低處跑，所以伐木工活了下來。後來泥石流終於停了，伐木工的家沒了，他無處可去，開始後悔了。這時候，我真想對伐木工說：「如果你當初沒有亂砍伐樹木，現在大樹爺爺就會保護我們，泥石流也就無法傷害到我們，你的家也就會完好無損。你無情地破壞了大自然，現在你也受到了傷害，後悔只怕也為時已晚，唉」
這個漫畫對我的啟示很大，在生活中，我也開始有意識地保護環境了。有一天，媽媽帶我去超市買東西。我看見有兩個人在超市門口發傳單，他們見人就給，有的人不想要就隨手一扔，扔在地上。我看見被扔在地上的傳單，就連忙跑過去把它撿起來扔進垃圾桶里。我還看見他們用502膠水把宣傳單貼在了牆壁上，我趁他們不注意時趕緊跑上前去把廣告紙撕得粉碎，扔進了垃圾桶。
其實，在我們的日常生活中，有很多保護環境的措施。重複循環利用珍貴的水資源，比如說：洗手的水可以用來拖地板，洗菜水可以用來沖馬桶還有，節約用水也是保護環境的一種方法。
保護環境，人人有責。多多種樹，節約用水，讓我們行動起來，讓大自然變得更加美好！
初中愛護環境的作文範文篇3
從前有一個人，他不愛學習，天天看電視，最喜歡看《熊出沒》。他看到光頭強以砍樹為生，也在心裡萌發了這樣的想法。最後他讀到初中就不繼續上學了，拿了爸媽留給他的一點積蓄，買了一把斧頭準備去伐樹賺錢。
來到森林裡，他拿起斧頭就是一頓亂砍，一下子兩棵樹就被他砍倒了。森林裡的樹看到自己的同伴被砍倒了之後開始叫喊：「別砍我們，別砍我們呀！」但小樹們的叫喊聲讓伐木人越來越有勁。過了幾年樹全被他砍光了，他坐在樹樁上想：這裡的樹都砍光了，明天我該去哪兒賺錢呢？第二天，天上居然毫無預兆地下起了暴雨，沒有了樹的遮擋，雨勢太大，最終形成了泥石流。伐木人的房子被沖毀了，但他還是沒有意識到自己做錯了什麼，還爬到屋頂上大喊：「我到底做錯了什麼？」
這個故事告訴我們要愛護環境，不能為了金錢而去破壞環境。
在我們的日常生活中，我經常看到有人在超市門口或者馬路上發宣傳單，他們的任務是看到有人過來就把傳單發到他的手上。我剛好路過，他們就發給我一張，我說了不要，但他還是硬塞進我的口袋裡，我也只好把它帶了回去。人來人往，大家都行色匆匆。有人上一秒接過了傳單，下一秒就把傳單扔在了地上，我很無奈，只好把它們都撿起來扔進可回收垃圾箱。沒過多久，他們又把宣傳單貼在了樹上。貼滿了小廣告的樹看起來「滿目瘡痍」，仿佛在訴說著人類的罪行。我衝上前，「嘶」地一聲把小廣告撕了下來。
樹木是我們人類的好朋友，幫助我們凈化空氣，裝飾家園，為什麼要去傷害它們呢？我們要從身邊的小事做起，去保護樹林，保護我們的家園。
初中愛護環境的作文範文篇4
「我想有個家，我想有個家，我想有個家家！在哪兒呢？」這是增城電視台《公益》欄目中播出的動畫片，一對無家可歸的可憐小鳥所說的一句話。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護環境，人人有責！
今天的這些環境污染，哪個不是我們人類自己造成的！我們的地球母親已經把一切都給了我們，可我們還要奪去她的生命！
人們一直以為地球上的水、空氣、資源是無窮無盡的，可這些都是痴心妄想！我們人類都無知的認為地球這麼大，這一點廢物算什麼？我們錯了！我們從來沒有意識到這一點，繼續肆意破壞，還提出火星移民，準備在地球再也不能提供給我們任何東西的時候就把她拋棄。
但是，移民並不是萬全之策！就算移到火星，像我們像對待地球這樣的態度來對待火星的話，火星毀滅也是遲早的事！所以我們不能總想著還會有許多個能讓我們繼續生存的星球等待著我們。那些美麗的星球不是人類的玩具，她們經不起折騰。眼下最重要的問題是我們該怎樣拯救地球，讓她重回綠色。
在以前，河水是那麼清澈，田野一望無際，樹上結的果實摘下就能吃，哪裡都有綠色。那才是地球的真實面貌。
節約用水、用電、資源重複利用，垃圾分類這些並不是只靠動動嘴皮子就可以實現的。我們要把這一切在日常生活中實現，做到真正的低碳。而且這些要靠所有人的力量才可以實現。一個人並不能改變什麼，但地球上幾十億的居民一定可以做些什麼！
總而言之，保護環境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球。
初中愛護環境的作文範文篇5
在我們的周圍，隨處可以看見地上的垃圾，例如馬路兩道 ，到處是果皮紙屑，塑料袋隨風飄揚，讓人看了就感到厭惡。
難道這些垃圾都是炎黃子孫的「傑作」嗎？他們有著懶惰的思想，不願意多走幾步，把垃圾扔到垃圾桶里，他們沒有一點感知力，所以感受不到環保工人的辛苦，竟然能毫無羞恥地把垃圾扔到地上。這樣不光破壞環境，同時還賤踏了他人的勞動成果。這種人和監獄中的犯人又有什麼區別呢？
假如我們每一個人都隨手亂扔垃圾，那麼我們將會生活在垃圾的周圍，我們城市的空氣會越來越差，花草樹木，各種動物都會面臨滅絕的境地。而我們也就會變得體弱多病，壽命也會變短了，我們周圍將到處是臭氣，讓我們呼吸困難，難以忍受。
如果每個人都愛護環境，看見垃圾隨手撿起來，扔到垃圾桶里，不但清潔，空氣清新，環保工人也就變得輕鬆很多，這樣不僅能讓我們養成一個良好的習慣，而且對自己對他人都有好處。
以前，在去學校的路上有一個垃圾池，在它的周圍常常發出一種惡臭，給我們的學生和在附近居住的人都帶來了極大的困擾，幸好政府出資將它進行了整改，才使我們脫離煩惱。
在學校中的走廊和樓道里，總能看見一兩個零食袋，這都是我們同學吃完了扔到地上的「傑作」，導致每天打掃衛生的同學要費很大的力氣才能把垃圾清理掉，我們都是市一級的學生，難道這就是我們應有的道德品質嗎？
我們應該保護環境，而不是破壞環境，看到垃圾隨手撿起來 ，我們要養成習慣把地上的垃圾當成「黃金」撿起來，放入「存錢罐」中。這樣我們周圍的環境才會更好！讓我們一起保護環境，為社會做出努力吧！
初中愛護環境的作文範文篇6
現在科技越來越發達了，但我們卻沒注意，環境卻在迅速地破壞。地球上堆滿垃圾，我們怎麼辦?難道像《機器人瓦力》上那樣移居月球，我們可不喜歡這樣!
還記得我去壩上草原，一些人在那誇獎：「多美的草原呀!空氣新鮮，到處都是綠色」可他們卻把塑料袋、快餐盒、餐巾紙、剩飯都扔在草地上，這麼美的草原被他們破壞了!如果有一天，美麗的草原變得寸草不生，你是不是也會感到後悔?
記著在餐廳里的一次性筷子嗎?我國森林覆蓋不到百分之十四，卻是出口一次性筷子的大國!我想政府應該下一條規定，不許使用一次性筷子，如果有人使用就罰他種一棵樹。這樣不僅沒人砍伐樹木，還有了一片森林!
小小的電池也有巨大的「威力」，媽媽對我說過：「一節電池爛在地里能使一平方米的土壤寸草不生，為什麼不把它放進該在的位置呢?經過專業的處理會最大限度地降低電池的危害。」所以，媽媽總是把廢電池裝進一個小布袋裡，裝滿一袋就拿去銀座把它放到「廢舊電池回收箱」里。所以我從來不亂扔電池，因為我知道，扔一塊電池會污染環境，樹木們就會死亡，樹木死亡了可愛的小動物也就死了，我可不希望那樣!
汽車實在太常見了，但也是污染環境的一種。汽車尾氣會破壞大氣層，形成「溫室效應」，使氣候變異。現在我和離得近的幾個同學現在都一起拼車上學，本來是三輛車，送三個孩子，現在是一輛車送三個孩子，這樣減少了兩輛車排放的尾氣。
看了這些，我們也應該知道，環境保護就在你我的舉手之間!我們這些小學生也應該彎彎腰，撿起第一片紙屑就等於撿起一個文明!
初中愛護環境的作文範文篇7
我們共同生活在這個美麗的家園中，這是一個哺育我們成長的家園，我們在這個家園中度過了多少個春秋！如今家園被我們親手製造的垃圾所污染，你們是否覺得慚愧？同學們，為了家園的美麗、乾淨；為了所有人的身體健康，就讓我用這篇作文來教你怎麼做吧？
這個暑假學校倡導我們每天把垃圾投放到相應的垃圾桶，讓小區垃圾分類督導員給我們蓋一枚「環保章」。第一天，我吃完飯，看都不看就拿起一袋垃圾下樓。扔之前，我看了看垃圾袋，發現了果皮。「果皮屬於廚餘垃圾，那這些應該也都是廚餘垃圾吧。」我是這麼認為，同時也把垃圾袋投放到廚餘垃圾桶里。剛要轉身離開的時候，旁邊的督導員阿姨急忙走過來，笑眯眯地對我說：「小朋友，你分類錯了！」她一邊夾起我剛才投放的垃圾袋，一邊耐心地對我說：「你看，果皮是廚餘垃圾，放到廚餘垃圾桶里是對的。但廢電池是屬於有害垃圾，要經過特殊處理，所以應該投放到有害垃圾桶里。剩餘的是可回收垃圾，應該投放到可回收垃圾桶里。」「剩下的是可回收垃圾哦，」我感激地說：「謝謝您，阿姨，我記住了！」因為這一次對垃圾分類錯了，於是，我的蓋章本上只得一枚「加油」印章。
之後的每一天，我都認真地進行垃圾分類，對垃圾分類的知識有了更深的了解。同時，我的蓋章本上出現了很多枚「good」的印章。當然，我也開始小手牽大手，教會爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起學會正確垃圾分類，為保護小區美好的環境貢獻一份微薄的力量。
同學們，你們也快快行動吧！讓我們一起保護環境，創造美麗的家園吧！
初中愛護環境的作文範文篇1
在我的手機中，有這樣一張照片：同學們提著一個鼓鼓囊囊的垃圾袋，正小心翼翼地走下山。每當看到這張照片，心中總會想起「保護環境，人人有責。」
那次春遊，我們帶上一背包的零食去東門門頭山。一爬上門頭山，就看見一尊高大的媽祖雕像，我們就坐在山坡上聽老師講媽祖娘娘的故事。
中午，同學們三五成群，在山坡上吃自己帶的午飯。當大家玩好吃好準備回家時，王老師說：「你們就這樣回家了嗎？」只見王老師舉起一個透明的塑料袋，袋裡裝著飲料罐、香蕉皮、餐巾紙，還有花生殼。這些東西都是王老師在山坡上撿的。看到塑料袋裡的東西，同學們臉紅了。
再看看小山上，到處都是我們的傑作：食品包裝袋、塑料袋、空瓶空罐滿地都是，一陣風吹來，垃圾滿天飛舞。王老師嚴肅地說：「現在你們知道應該怎麼做了嗎？」同學們異口同聲地說：「知道了！」大家紛紛行動起來，山坡上、草叢中、台階上留下了我們彎腰撿垃圾的身影。看著越來越整潔的門頭山，媽祖娘娘仿佛微笑地看著我們，好像在感謝我們呢！
門頭山上沒有垃圾桶，看著小山似的垃圾袋，同學犯愁了。有同學說：「扔進大海不就完了。」這個餿主意立刻遭到大家的反對；有同學說：「我們把垃圾堆在這裡，會有人來清理的。」大家覺得這個主意也不行。最後，王老師提著一個大垃圾袋對我們說：「大家排好隊，每人提起一個垃圾袋跟我走。」於是，同學們排著整齊的隊伍，一個個提著垃圾袋，一直走到了東門沿海路邊，找到一個垃圾場，才「依依不捨」地把它們扔進去。我就按下快門拍下了這張照片。
「石浦是我家，衛生靠大家」讓這句話永遠刻在我們的心裡！
初中愛護環境的作文範文篇2
今天,我看了一幅漫畫，看完後我氣憤不已。
漫畫的內容是：一個伐木工天天砍樹，把小鳥和小兔子的家都毀了，害得它們無處可去。第二天早上8點左右，突然下起了暴雨，雨勢太大，山上的泥巴都被沖了下來，形成了泥石流。泥石流越來越兇猛，樹被淹沒了，伐木工的家也被淹沒了。伐木工的房子沒了，還好他知道如果遇見了泥石流要往高處走，不能往低處跑，所以伐木工活了下來。後來泥石流終於停了，伐木工的家沒了，他無處可去，開始後悔了。這時候，我真想對伐木工說：「如果你當初沒有亂砍伐樹木，現在大樹爺爺就會保護我們，泥石流也就無法傷害到我們，你的家也就會完好無損。你無情地破壞了大自然，現在你也受到了傷害，後悔只怕也為時已晚，唉」
這個漫畫對我的啟示很大，在生活中，我也開始有意識地保護環境了。有一天，媽媽帶我去超市買東西。我看見有兩個人在超市門口發傳單，他們見人就給，有的人不想要就隨手一扔，扔在地上。我看見被扔在地上的傳單，就連忙跑過去把它撿起來扔進垃圾桶里。我還看見他們用502膠水把宣傳單貼在了牆壁上，我趁他們不注意時趕緊跑上前去把廣告紙撕得粉碎，扔進了垃圾桶。
其實，在我們的日常生活中，有很多保護環境的措施。重複循環利用珍貴的水資源，比如說：洗手的水可以用來拖地板，洗菜水可以用來沖馬桶還有，節約用水也是保護環境的一種方法。
保護環境，人人有責。多多種樹，節約用水，讓我們行動起來，讓大自然變得更加美好！
初中愛護環境的作文範文篇3
從前有一個人，他不愛學習，天天看電視，最喜歡看《熊出沒》。他看到光頭強以砍樹為生，也在心裡萌發了這樣的想法。最後他讀到初中就不繼續上學了，拿了爸媽留給他的一點積蓄，買了一把斧頭準備去伐樹賺錢。
來到森林裡，他拿起斧頭就是一頓亂砍，一下子兩棵樹就被他砍倒了。森林裡的樹看到自己的同伴被砍倒了之後開始叫喊：「別砍我們，別砍我們呀！」但小樹們的叫喊聲讓伐木人越來越有勁。過了幾年樹全被他砍光了，他坐在樹樁上想：這裡的樹都砍光了，明天我該去哪兒賺錢呢？第二天，天上居然毫無預兆地下起了暴雨，沒有了樹的遮擋，雨勢太大，最終形成了泥石流。伐木人的房子被沖毀了，但他還是沒有意識到自己做錯了什麼，還爬到屋頂上大喊：「我到底做錯了什麼？」
這個故事告訴我們要愛護環境，不能為了金錢而去破壞環境。
在我們的日常生活中，我經常看到有人在超市門口或者馬路上發宣傳單，他們的任務是看到有人過來就把傳單發到他的手上。我剛好路過，他們就發給我一張，我說了不要，但他還是硬塞進我的口袋裡，我也只好把它帶了回去。人來人往，大家都行色匆匆。有人上一秒接過了傳單，下一秒就把傳單扔在了地上，我很無奈，只好把它們都撿起來扔進可回收垃圾箱。沒過多久，他們又把宣傳單貼在了樹上。貼滿了小廣告的樹看起來「滿目瘡痍」，仿佛在訴說著人類的罪行。我衝上前，「嘶」地一聲把小廣告撕了下來。
樹木是我們人類的好朋友，幫助我們凈化空氣，裝飾家園，為什麼要去傷害它們呢？我們要從身邊的小事做起，去保護樹林，保護我們的家園。
初中愛護環境的作文範文篇4
「我想有個家，我想有個家，我想有個家家！在哪兒呢？」這是增城電視台《公益》欄目中播出的動畫片，一對無家可歸的可憐小鳥所說的一句話。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護環境，人人有責！
今天的這些環境污染，哪個不是我們人類自己造成的！我們的地球母親已經把一切都給了我們，可我們還要奪去她的生命！
人們一直以為地球上的水、空氣、資源是無窮無盡的，可這些都是痴心妄想！我們人類都無知的認為地球這麼大，這一點廢物算什麼？我們錯了！我們從來沒有意識到這一點，繼續肆意破壞，還提出火星移民，準備在地球再也不能提供給我們任何東西的時候就把她拋棄。
但是，移民並不是萬全之策！就算移到火星，像我們像對待地球這樣的態度來對待火星的話，火星毀滅也是遲早的事！所以我們不能總想著還會有許多個能讓我們繼續生存的星球等待著我們。那些美麗的星球不是人類的玩具，她們經不起折騰。眼下最重要的問題是我們該怎樣拯救地球，讓她重回綠色。
在以前，河水是那麼清澈，田野一望無際，樹上結的果實摘下就能吃，哪裡都有綠色。那才是地球的真實面貌。
節約用水、用電、資源重複利用，垃圾分類這些並不是只靠動動嘴皮子就可以實現的。我們要把這一切在日常生活中實現，做到真正的低碳。而且這些要靠所有人的力量才可以實現。一個人並不能改變什麼，但地球上幾十億的居民一定可以做些什麼！
總而言之，保護環境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球。
初中愛護環境的作文範文篇5
在我們的周圍，隨處可以看見地上的垃圾，例如馬路兩道 ，到處是果皮紙屑，塑料袋隨風飄揚，讓人看了就感到厭惡。
難道這些垃圾都是炎黃子孫的「傑作」嗎？他們有著懶惰的思想，不願意多走幾步，把垃圾扔到垃圾桶里，他們沒有一點感知力，所以感受不到環保工人的辛苦，竟然能毫無羞恥地把垃圾扔到地上。這樣不光破壞環境，同時還賤踏了他人的勞動成果。這種人和監獄中的犯人又有什麼區別呢？
假如我們每一個人都隨手亂扔垃圾，那麼我們將會生活在垃圾的周圍，我們城市的空氣會越來越差，花草樹木，各種動物都會面臨滅絕的境地。而我們也就會變得體弱多病，壽命也會變短了，我們周圍將到處是臭氣，讓我們呼吸困難，難以忍受。
如果每個人都愛護環境，看見垃圾隨手撿起來，扔到垃圾桶里，不但清潔，空氣清新，環保工人也就變得輕鬆很多，這樣不僅能讓我們養成一個良好的習慣，而且對自己對他人都有好處。
以前，在去學校的路上有一個垃圾池，在它的周圍常常發出一種惡臭，給我們的學生和在附近居住的人都帶來了極大的困擾，幸好政府出資將它進行了整改，才使我們脫離煩惱。
在學校中的走廊和樓道里，總能看見一兩個零食袋，這都是我們同學吃完了扔到地上的「傑作」，導致每天打掃衛生的同學要費很大的力氣才能把垃圾清理掉，我們都是市一級的學生，難道這就是我們應有的道德品質嗎？
我們應該保護環境，而不是破壞環境，看到垃圾隨手撿起來 ，我們要養成習慣把地上的垃圾當成「黃金」撿起來，放入「存錢罐」中。這樣我們周圍的環境才會更好！讓我們一起保護環境，為社會做出努力吧！
初中愛護環境的作文範文篇6
現在科技越來越發達了，但我們卻沒注意，環境卻在迅速地破壞。地球上堆滿垃圾，我們怎麼辦?難道像《機器人瓦力》上那樣移居月球，我們可不喜歡這樣!
還記得我去壩上草原，一些人在那誇獎：「多美的草原呀!空氣新鮮，到處都是綠色」可他們卻把塑料袋、快餐盒、餐巾紙、剩飯都扔在草地上，這麼美的草原被他們破壞了!如果有一天，美麗的草原變得寸草不生，你是不是也會感到後悔?
記著在餐廳里的一次性筷子嗎?我國森林覆蓋不到百分之十四，卻是出口一次性筷子的大國!我想政府應該下一條規定，不許使用一次性筷子，如果有人使用就罰他種一棵樹。這樣不僅沒人砍伐樹木，還有了一片森林!
小小的電池也有巨大的「威力」，媽媽對我說過：「一節電池爛在地里能使一平方米的土壤寸草不生，為什麼不把它放進該在的位置呢?經過專業的處理會最大限度地降低電池的危害。」所以，媽媽總是把廢電池裝進一個小布袋裡，裝滿一袋就拿去銀座把它放到「廢舊電池回收箱」里。所以我從來不亂扔電池，因為我知道，扔一塊電池會污染環境，樹木們就會死亡，樹木死亡了可愛的小動物也就死了，我可不希望那樣!
汽車實在太常見了，但也是污染環境的一種。汽車尾氣會破壞大氣層，形成「溫室效應」，使氣候變異。現在我和離得近的幾個同學現在都一起拼車上學，本來是三輛車，送三個孩子，現在是一輛車送三個孩子，這樣減少了兩輛車排放的尾氣。
看了這些，我們也應該知道，環境保護就在你我的舉手之間!我們這些小學生也應該彎彎腰，撿起第一片紙屑就等於撿起一個文明!
初中愛護環境的作文範文篇7
我們共同生活在這個美麗的家園中，這是一個哺育我們成長的家園，我們在這個家園中度過了多少個春秋！如今家園被我們親手製造的垃圾所污染，你們是否覺得慚愧？同學們，為了家園的美麗、乾淨；為了所有人的身體健康，就讓我用這篇作文來教你怎麼做吧？
這個暑假學校倡導我們每天把垃圾投放到相應的垃圾桶，讓小區垃圾分類督導員給我們蓋一枚「環保章」。第一天，我吃完飯，看都不看就拿起一袋垃圾下樓。扔之前，我看了看垃圾袋，發現了果皮。「果皮屬於廚餘垃圾，那這些應該也都是廚餘垃圾吧。」我是這麼認為，同時也把垃圾袋投放到廚餘垃圾桶里。剛要轉身離開的時候，旁邊的督導員阿姨急忙走過來，笑眯眯地對我說：「小朋友，你分類錯了！」她一邊夾起我剛才投放的垃圾袋，一邊耐心地對我說：「你看，果皮是廚餘垃圾，放到廚餘垃圾桶里是對的。但廢電池是屬於有害垃圾，要經過特殊處理，所以應該投放到有害垃圾桶里。剩餘的是可回收垃圾，應該投放到可回收垃圾桶里。」「剩下的是可回收垃圾哦，」我感激地說：「謝謝您，阿姨，我記住了！」因為這一次對垃圾分類錯了，於是，我的蓋章本上只得一枚「加油」印章。
之後的每一天，我都認真地進行垃圾分類，對垃圾分類的知識有了更深的了解。同時，我的蓋章本上出現了很多枚「good」的印章。當然，我也開始小手牽大手，教會爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起學會正確垃圾分類，為保護小區美好的環境貢獻一份微薄的力量。
同學們，你們也快快行動吧！讓我們一起保護環境，創造美麗的家園吧！
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