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精選活動計劃範文集錦5篇

2023年11月06日

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精選活動計劃範文集錦5篇
  時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什麼樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的活動計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1


  活動目的:
  通過本次班會,使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防範意識,提高學生的自護自救能力,減少火災難事故的發生,促使小學生的健康成長。
  活動準備:
  1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
  2、組織學生排演節目。
  3、選好及訓練班會主持。
  4、了解一些防火安全知識。
  活動過程:
  班長:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災舉不勝舉。為了增強同學們的安全防範意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災事故的發生,預祝班會圓滿成功!
  主持人:我宣布「生命無價安全第一」消防安全主題班會現在開始!
  一、張宗聖讀有關火災事故的新聞以引入主題。
  1、主持人讀新聞。
  2、主持人:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
  3、同學們議論,各抒己見。
  4、主持小結。
  二、表演小品,議一議:
  1、著火了,怎麼辦?
  發生火情,同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段,一般燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的.毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
  2、怎樣報火警?
  (1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。
  (2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、門牌或鄉村地址。
  (3)說明什麼東西著火,火勢怎樣。
  (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

活動計劃 篇2


  一、指導思想
  20xx-20xx學年度第一學期我校音樂工作將繼續貫徹上級會議精神,深化音樂教學課程改革,以課改為中心,以提高課堂教學效率,豐富學生課餘文化生活,為工作目標,以新課標中「以審美為核心」的理念作為指導學科的基本方向,以「促進學生髮展」作為長期教學目標,進一步深化新課程教學模式的研究,重視教師的培養,加強落實課外興趣小組的訓練,在學習和活動中努力提高學生音樂素養。
  二、工作目標
  1、以全面提高音樂課堂教學質量,使每個學生都能接受到更好的音樂教育,力求開足音樂課,豐富課堂內容。
  2、提高老師的教研參與意識,鼓勵他們對教育教學活動進行總結,反思。多開觀摩課,教研課,使教研意識深入每一位老師的工作中,有效提高音樂課堂教學。
  3、開展各種形式課外活動,以豐富學生課餘文化生活。
  4、強調音樂實踐,鼓勵音樂創造;發展學生的想像力。
  三、工作要求
  我區是省級課程改革實驗區,對於音樂教育較為重視。我校在這一方面做得也相對較好,在本學期我們音樂組在吸收以往工作的經驗教訓下,力求在以下幾個方面做到更好。
  1、備課要求
  (1)內容充實,實用,認真鑽研教材,體現新課改的精神;
  (2)目的明確,重難點突出,要有突破重難點的具體方法,步驟清晰,教學過程中能真正體現學生的整個活動過程,書寫認真。
  (3)經常性翻閱資料,提高業務水平,豐富自身音樂內涵;搞一些校內基本功觀摩等。
  2、課堂要求
  (1)條理清楚,體現師生雙邊活動;
  (2)教態自然親切,語言生動優美;
  (3)教師自身基本功紮實
  (4)利用音樂教學設施,提高課堂教學水平。
  3、課外興趣小組要求
  (1)老師要善於發現特長生,並及時訓練,重視其個性發展;
  (2)力求爭取到更多的教研經費,改善音樂教育教學環境。加深音樂老師外出培訓的力度。
  四、主要工作安排
  九月份 積極參加區教研室組織的教師教材培訓。
  十月份 音樂老師校內樂器,課堂器樂、鋼琴伴奏培訓、參加區小學音樂研討課活動。
  十一月 校內合唱比賽。
  十二月份 籌備慶「元旦」文藝演出。
  一月份 進行各項總結,期末考試。

活動計劃 篇3


四川的朋友:
  你好!
  當你收到這份信時,你一定感到驚訝。一個以你素不相識的女孩,竟然會給你寫信,換做我,我也會感到很驚訝的。我們雖然沒有見過面,但我們可以已筆友的名義做一對好朋友,我願意將一顆真誠的心獻給你。
  說了這麼久,我還沒自我介紹呢!我叫劉婧柔,今年12歲了,是個快樂的小女孩。我呀,一雙近視的不能再近視的眼睛,大大的耳朵,較小的身材,我有時調皮,有時乖巧。在家,媽媽說我,是十足的淘氣包。可到了學校,就不一樣了,立刻從淘氣包變成了乖乖女。我住在浙江省舟山市沈家門,是沈家門第一小學的一名五年級學生。我還很喜歡唱歌和畫畫呢!
  20xx年5月12日,當時的場景似乎就在腦海中依依浮現。那場大地震把房屋震塌了;那場大地震把學校震塌了;那場大地震給每個人心中留下了永遠抹不掉的陰影,留下了永遠都不能癒合的一條傷痕。
  這件事雖然已經過去很久,但有時想起,還會隱隱感到幾絲悲傷。
  好了,好了,不說這些不開心的事了。你們的學校建好了嗎?那邊的房屋剪得怎麼樣了?你搬進新家了嗎?
  我很期待你的回信!
  下次,我給你回信時,一定會教你一些好玩的遊戲。
  祝你學習進步,天天向上!
  劉婧柔
  20xx年x月x日

活動計劃 篇4


  活動目標
  讓孩子親近自然,開闊眼界,發現春天的美景,感受自然。
  在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,讓大家放鬆心情,緊密家園關係增強孩子們的團隊意識。
  給孩子表現自我的機會,培養孩子開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
  活動準備
  周一發放紙質方案給所有家長知曉活動內容,周三放學時現場報名登記,儘量所有小朋友都能參加,然後由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工,周五完成。
  活動時間:
  20xx—xx—xx日上午
  活動地點:
  XX公園(附路線圖)
  活動流程
  8:15—8:30XX幼兒園門口集合
  8:30—10:00行車途中
  10:00—10:15 幼兒安全教育,指導幼兒聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長;
  10:15—11:00尋找和觀察春天的景色:到達目的地後,給老師和孩子們派發印有幼兒園字樣的小帽子,帶領孩子們進行遊園參觀活動。
  11:00—13:00草地野餐,休息,放風箏等。
  13:00—14:00親子遊戲
  請家長擔任專業攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名。捕捉精彩遊戲瞬間,留下寶貴回憶。
  破冰遊戲:將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉圈,內外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,並向對方介紹自我,歌聲再起時,遊戲繼續進行;
  找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉三圈後,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利;
  蘿蔔蹲遊戲
  14:00—15:00集體休息,品嘗分享食物。
  15:00—16:00趣味造型拍照、集體拍照,分享春遊的感受,自發表演節目。
  16:00 清理場地,整理幼兒物品,返程。
  單人的照片上傳到微信群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來後派發給每一位參與的小朋友。
  物品準備
  給幼兒穿適宜得寬鬆衣服,準備更換的衣物。
  跌打油、創口貼等處理意外小傷口的用品,家委會適當準備,各家可自備;
  自帶飲用水、野餐食物、餐巾紙、餐墊、濕紙巾、垃圾袋、相機、風箏、吊床等;
  通訊錄有變更的請及時通知家委會;
  溫馨提示
  1、本次活動實施自願參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;
  2、每位幼兒至少一名家長陪同;
  3、歡迎各位家長對春遊方案提出寶貴意見和建議。

活動計劃 篇5


  新的學期開始了,物流學院的四門物流實訓課《裝卸與搬運實訓》、《中海xx物流軟體實訓》、《倉儲與配送實訓》和《分揀與包裝實訓》由物流實訓教研室負責,其中12級6個班開設《中海xx物流軟體實訓》,12級4個班開設《倉儲與配送實訓》,同時,根據11級人才培養方案,11級6個班開設了整周實訓《分揀與包裝實訓》;11級4個班開設《裝卸與搬運實訓》。鑒於以上情況,,為了更好的完成教學任務,進一步從學生實際情況出發,結合企業需要,大膽開展教學改革,讓實訓更貼近企業,讓學生技能更好地深化提高,讓人才培養工作再上一個新台階。特制定如下計劃:
  一、利用課餘時間與教研室老師共同認真學習中國物流學會、物流行業指導委員會等機構網站,學習新知識,掌握前沿新動態,認真討論和總結,將新內容與教研室探討,與學生分享,讓人才培養工作與時俱進。
  二、針對精品課程,開展精品課程對應教材建設工作,進一步討論完善《現代物流實訓手冊》,根據要求試用,加進企業實際工作流程,爭取最後教材如期付印,讓學生早日用上教材,解決實訓課無教材的客觀問題,教師也需要不斷提高教學研究和科學研究工作水平。
  三、切實做好本教研室負責的4門實訓課程的教學工作,根據企業調研結果,及時改進實訓教學模式,豐富教學內容,優化教學教學環節,爭取課課堂效果達到更佳,讓學生學為所用。
  四、與學校各部門和設備廠家做好配合,對於實訓場地進一步科學規劃,不斷改進,優化實訓項目,讓學生學習更安全,讓實訓內容更豐富,用技能比賽,在學生中進行職業技能大比武,促進學風建設。
  五、真正做好工學交替學生的實習指導和帶隊工作,老師做好調研,到企業上課,到企業掛職鍛鍊,掌握企業第一手資料,服務教學,改進教學手段和模式,為人才培養注入活力,為企業更好地提供崗前培訓。

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