學校的一件事作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學校的一件事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每次看到我腳上的疤痕，我就想起一件事。
那天，母親說：「我們到外婆家去吧！」我聽到了這句話我開心極了，母親到煤屋裡拿出了一輛單車，母親雙手抱著我放到車後的座凳上，母親騎上去，單車走了起來。單車在馬路上緩緩前行著，我興奮極了，雙腳張開手上下晃動像鳥兒一樣飛起來。接著又換了動作，我似乎發現前方有目標一樣，我做了個神槍手的動作，正當我自娛自樂的時候，母親提醒我說：「坐穩了不要亂動，把腳打開。」
我在車上仿佛沒聽到似的，繼續玩。這時單車來到一個拐彎處了，不知道，為什麼車子不停晃動，我趕緊抓住母親的衣服，我的腳使勁往中間靠，單車打了個趔趣。「啊」我突然叫了起來，母親立刻停下車，問我：「怎麼了？」原來是我的腳卡在單車輪子裡面了，劃出了一道口子，鮮血直流。母親嚇壞了說：「腳怎麼卡到單車裡面去了，我剛才不是提醒你了嗎？」
母親把我的腳拿了出來，立刻把我送到醫院去了，在醫生的幫助下我的腳漸漸康復了，只是腳上永遠留下了一道疤痕。
這就是我永遠忘記不了的疤痕。
「神仙打鼓有時錯，腳步踏錯誰沒有？」這句話說明了人人都會犯錯，犯錯後最重要的是知錯能改，如果是虔誠的認錯，對方一定原諒你的。
記得三年級的時侯，楊子悅在走廊奔跑，而我在後面走，碰巧被張老師看見，他把我們叫住，然後非常生氣的責罵我們，並且狠狠的訓誡了我們一頓，更慘的是這件事被班主任老師知道後，又叫我們罰站十分鐘，還要寫悔過書，真是倒楣到了極點。
剛開始的時侯，我心裡非常不服氣，因為當天的情形是楊子悅跑在前面，我只是想以大步走的方式追趕上他，結果被張老師誤會成我們在走廊上奔跑追逐，所以覺得非常委屈。
回到家後，我馬上跟媽媽說這件事，原本以為媽媽會站在我這一邊，沒想到媽媽竟然告訴我——「學校的規定一定要確實遵守，當同學違反規定的時侯，我應該制止他，而不是尾隨他做出令人嫌疑的行為。」聽完媽媽的話，我靜下心來想想，自己的行為，確實是很容易讓老師誤認我也在奔跑，被誤會，其實自己也必須負起很大的責任。自此之後，我除了絕不在走廊奔跑，並且確實遵守校規外，更常常提醒自己，當同學犯錯時，千萬不能逞一時之快；而做出讓人誤解行為，以免招惹不必要的麻煩。
古人說：「知錯能改，善莫大焉。」每個人都會犯錯，重要的是犯錯後能不能真心悔改，當我們做錯事的時侯，誠心的向對方說聲抱歉或真心悔改，這樣的處事態度，相信可以幫助我們在未來的道路上走得更順利。
在我的校園裡不知發生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的.一天----那件事不僅讓我難忘，還給我深刻的道理。
那天下午第二節課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原來是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原來一位姓張的大哥哥放那裡的書不知道「跑」到哪裡去了，然後說是那個姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之後他的書就不見了。就是因為這件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學看不過去了，上前想阻止他們，可是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著「狗拿耗子-----多管閒事」。他們打呀打，直到上了一節課，他們才分出勝負，那個說沒拿他書的哥哥傷的很嚴重，那個丟書的哥哥也傷了。最後，救護車把他們倆都拉走了，剩餘的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期待
人們都說：「君子動口不動手」，武力是不能很好的解決問題的，這個我們都知道它的意思，但為什麼在遇事的時候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？
今天上午我穿著整潔的校服來到學校。不久便聽到通知，立即向體育館奔去。
在體育館左邊這一塊是我們班的座位。一來到體育場，我就看見在演講台的後面有11個金碧輝煌的字——曹文軒先生來到百年哲商。我安靜地坐了下來，就聽到有一位老師在介紹曹伯伯，那時，我才知道，原來，曹伯伯小時候也是那麼的淘氣那麼的搗蛋啊！
在校長的獻詞之後，就是曹伯伯的演講時間啦！他開始演講中的一句話令我記憶深刻。「財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下。」其實我了解這句話，也就是說我們要仔細觀察身邊的事，也許會發現無限大的寶藏。
其實呢，曹伯伯的書寫的都是關於自己身邊人的事。像《草房子》里的桑桑其實就是他自己；《青銅葵花》里的老奶奶；《我的兒子皮卡》里的皮卡是他的兒子曹西蒙。曹伯伯寫作的時候也會顧及別人的感受。你看皮卡這個名字就是想到他自己兒子的感受。怕他兒子同學看到他寫的書笑話西蒙。
最後，曹伯伯送給我們大家一個禮物，不管別人覺得他不值一分錢，反正我覺得它很珍貴。「好文章離不開折騰。」曹伯伯說出「折騰」這兩個字是大費周章的，繞了一個彎子才說出來。在這個演講中，曹伯伯也提到了寫好文章要點。
1、乾乾淨淨；
2、不跑題；
3、長長的。
演講完畢後，就是簽名時間了，我們迫不及待的想去簽名，可是由於時間問題，老師派了幾名代表去。回來發完書我們就等待著家長接。雖然今天天氣冷冷的，可是我的內心卻是熱血沸騰的。
從小看電視，我就很羨慕主持人，覺得他們站在台上光彩照人，好像沒什麼難的，直到我第一次當主持人，才知道不容易。每個人都有許許多多的第一次，比如：第一次上幼兒園，第一次洗衣服，第一次自己回家，第一次當主持人是我在學校中最難忘的。
那是一次全鎮範圍的紙飛機比賽，郭老師讓我當主持人，我很激動。拿到主持詞後，我如獲至寶，老師說的什麼話，我都沒聽見，光顧得興奮了。可是興奮過後是緊張，擔心我做不好。因為我從來沒當過主持人，沒有任何經驗，至今讓我銘記於心。
在試讀的過程中，本來普通話挺好的我，發音都不准了。我開始懼怕了，郭老師的安慰、鼓勵都無濟於事。剛開始練的時候，台詞都讀錯了好多次。可是這的確是一個機會，如果放棄，我就失去了這個機會。為了不辜負老師的期望，為了實現零的突破，我只能苦練。
終於，關鍵的時刻終於到來了，我一邊給自己打氣，一邊和另一個主持人走上台。看到台下密密麻麻的人頭，我的自信像個氣球在漏氣，腿有點發抖。我鎮定了一下，說了開場語，還好，沒有半點失誤。接下來是報幕。我自己在練習的時候，曾經遇到兩大攔路虎，一是笑，我笑得一直不自然；二是到我念台詞的時候，緊張的念錯了台詞，後來老師又加強了我的台詞，越讀越流暢，到最後完全沒錯字了。但是在現場，我發揮得不錯，一次也沒有出錯，贏得了觀眾的掌聲。
這件事永遠深深的刻在我的心上，猶如像鑽石一樣在我的心中閃閃發亮。
今天是周五，在音樂課堂上，老師帶來了一條足以令我們興奮好幾天的消息。
上午第二節是音樂課，老師說在教室上課，我們還納悶呢：這有好好的音樂教室不去上，偏偏卻要在教室里上課，這是為什麼呢？老師就告訴我們：因為我們的音樂教師在搞裝修，要裝一套先進的設備。我們的好奇心頓時就被吊起來了，有同學連忙問：「啊？什麼設備啊？！好玩嗎？」老師笑著回答到：「據我所知，好像是上課的時候每位同學手裡都會有一個Paid」「哇哦！真的嗎？好酷哦！」同學們都迫不及待的打斷了老師的話。「我也不太清楚，反正我加入的那個群裡面有老師發的在線視頻，上面的同學都是一人手裡拿著一個Paid。」老實回答到。「哦，好吧！」雖然有些不確定，但是這個「不確定的消息」足夠我們興奮了，在腦海里幻想著一人拿著一個Paid的畫面，真是超酷哦。
老師說有二十幾天的裝修時間，所以要我們耐心等待。可是誰能保證，我們下課時，不會偷偷跑去音樂室看呢？
每天，在我們的學校里，都會發生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個道理。
這件事是這樣的，因為我平時很喜歡畫畫，所以我就參加了壁報小組。有一天，老師安排我們畫板報。這是我第一次參加畫板報，心裡很期待。接下來組長給組員分配任務，每個人負責一個板塊，也許組長考慮我是第一次參加畫板報，就沒有給我安排工作。當其他同學熱火朝天地畫板報的時候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫板報，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的用具。
這時候，老師走過來，看到我沒參與畫板報，就問我說：「你為什麼只是站在這裡，不去跟同學們一起畫呢？」聽到老師這樣問我，有個同學替我搶答道：「沒有園地了，組長讓她做輔助工作。」老師點點頭，然後對我說：「板報的四邊有好多空隙，你可以畫一些裝飾物。」聽到老師的話，我心裡甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認真畫起了裝飾品，轉眼間，一朵朵各色的小花綻放在板報上。正當我欣賞自己作品的時候，小組長看了看我畫的花，對我說：「那裡還有一小小的空，不知道畫些什麼，你去畫吧。」我看著板報想了想，拿起粉筆仔細的畫了起來。不一會兒，一朵栩栩如生的花出現在黑板上。
同學們陸續都畫完了，我們站在板報前看，總覺得缺了點什麼，我想了想，對大家提議道：「園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下。」於是同學們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報種上清新的花草，引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動物在草地上嬉鬧，整個板報立刻漂亮生動起來。看著板報我們全組人都開心的笑了，我心裡不僅高興，而且很自豪，因為老師對我說：「你畫的很好，以後要多畫。」
這件事是我明白了一個道
理：幹什麼事情都要有自信，幹什麼事如果沒有自信那什麼事都不會做好。
記得那年春暖花開的季節時，我來到了一個既熟悉又陌生的地方，所謂熟悉是因為我的弟弟在這裡上學，所謂的陌生是因為，我剛剛轉入這所學校。
我發現，我來到這所學校，同學們的學習非常厲害，學習氛圍很濃，大量閱讀書籍，上知天文，下知地理，他們個個都勤學好問，樂於助人，他們有許許多多發生在課堂上的趣事，就讓我來告訴你們吧！
在課堂上，大部分人都很認真聽講，非常專心，不會三心二意，每次小組活動，他們總是齊心協力，不會有一點兒矛盾。
當然我們班也有少許同學上課不認真聽講，思想開小差，所以我們班的優秀學生非常樂於助人，她們在悉心地幫助同學們提高成績。
在每周三下午的最後一節課，學校還開設了興趣班，在這裡，也可以認識很多朋友。
這所學校不僅有趣，而且老師和同學們很友好，我慢慢地喜歡這所學校，我會向優秀同學學習，我慢慢適應了這所學校，在這所學校。我很開心。
我希望可以和同學們可以繼續友好相處。
因為我在海棠杯作文比賽里獲得了三等獎，所以獲得了去大禮堂聽海棠杯文學講座的邀請。
進了大禮堂，首先我們聽了一些家長和學生的獎作，然後又聽了一位白髮蒼蒼的老爺爺給我們講了一些關於怎麼樣閱讀，怎樣才能讀好書。而最最精彩的環節就是奇致叔叔給我們講的兩個故事。第一故事讓在場的所有人都捧腹大笑，故事是這樣講的，說他有個鄰居，是一個小朋友，家裡養了幾條小金魚，養了三次都沒有成功，第一次養的金魚是被撐死的；第二次養的金魚是被小朋友喂吃藥物而毒死了；第三次那就更滑稽了，居然被開水燙死掉了；這個故事告訴我們做什麼事都應該事先想好該怎麼做，然後再去做，不然做出的事就會一團糟。
當奇致叔叔講到第二個故事時，大禮堂里一片寂靜。故事的情節是這樣的，一個小孩，他的爸爸去世了，只和媽媽生活在一起，而媽媽又得了重病，他一邊上學一邊還要照顧媽媽，夜裡他總是擔心媽媽要吃藥，喝水等等。有一天，媽媽要自殺，因為她不想拖累自己的孩子，被孩子發現了，阻止了媽媽的這個行為。從此他們有了一個約定，就是在孩子的手裡綁一根拴著小鈴鐺的線，只要媽媽需要什麼，就拉小鈴鐺。如果鈴鐺沒響，你就好好的睡覺。但是，媽媽一直沒有拉過這個鈴鐺，為的是讓他的孩子睡一個好覺。這個故事告訴我們母愛是多麼的偉大，如果學校有這樣的捐款活動，我一定會去捐的。因為我想幫助那些生活貧苦的小朋友。
學校的生活是豐富多彩的，有快樂、難過、有趣、感動，許多事情都深深地留在我的腦海里。
記得有一天，我們班的毛磊涌同學丟了10元錢，大家都覺得張銳濤和李興武有重大嫌疑，可是又沒有證據證明是他們倆拿的，只能眼睜睜地看著毛磊涌傷心和難過，因為這錢是他用來吃午飯的，大家爭先恐後地把自己的飯菜分給他吃，讓他能填飽肚子，同學們的關心讓他深深地感動了。過了幾天，在一節數學自由課上，老師發現張銳濤和李興武不在，於是就叫了同學去找他們。辦公室、廁所、操場都不見蹤影，究竟去哪裡了呢？這時候，有一個同學發現了他們，竟然從校門口進來了，還一邊吃著零食。老師批評了他們上課出去買東西，並且巧妙地找到了證據，證明確實是他們倆拿了毛磊涌的錢，這件事終於水落石出了，他們羞愧地低下了頭。
大家說說，這種行為應不應該呢？如果有錯誤要及時改正，不可以養成這樣的壞毛病，不然會後悔莫及！
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學校的一件事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校的一件事作文 篇1
每次看到我腳上的疤痕，我就想起一件事。
那天，母親說：「我們到外婆家去吧！」我聽到了這句話我開心極了，母親到煤屋裡拿出了一輛單車，母親雙手抱著我放到車後的座凳上，母親騎上去，單車走了起來。單車在馬路上緩緩前行著，我興奮極了，雙腳張開手上下晃動像鳥兒一樣飛起來。接著又換了動作，我似乎發現前方有目標一樣，我做了個神槍手的動作，正當我自娛自樂的時候，母親提醒我說：「坐穩了不要亂動，把腳打開。」
我在車上仿佛沒聽到似的，繼續玩。這時單車來到一個拐彎處了，不知道，為什麼車子不停晃動，我趕緊抓住母親的衣服，我的腳使勁往中間靠，單車打了個趔趣。「啊」我突然叫了起來，母親立刻停下車，問我：「怎麼了？」原來是我的腳卡在單車輪子裡面了，劃出了一道口子，鮮血直流。母親嚇壞了說：「腳怎麼卡到單車裡面去了，我剛才不是提醒你了嗎？」
母親把我的腳拿了出來，立刻把我送到醫院去了，在醫生的幫助下我的腳漸漸康復了，只是腳上永遠留下了一道疤痕。
這就是我永遠忘記不了的疤痕。
學校的一件事作文 篇2
「神仙打鼓有時錯，腳步踏錯誰沒有？」這句話說明了人人都會犯錯，犯錯後最重要的是知錯能改，如果是虔誠的認錯，對方一定原諒你的。
記得三年級的時侯，楊子悅在走廊奔跑，而我在後面走，碰巧被張老師看見，他把我們叫住，然後非常生氣的責罵我們，並且狠狠的訓誡了我們一頓，更慘的是這件事被班主任老師知道後，又叫我們罰站十分鐘，還要寫悔過書，真是倒楣到了極點。
剛開始的時侯，我心裡非常不服氣，因為當天的情形是楊子悅跑在前面，我只是想以大步走的方式追趕上他，結果被張老師誤會成我們在走廊上奔跑追逐，所以覺得非常委屈。
回到家後，我馬上跟媽媽說這件事，原本以為媽媽會站在我這一邊，沒想到媽媽竟然告訴我——「學校的規定一定要確實遵守，當同學違反規定的時侯，我應該制止他，而不是尾隨他做出令人嫌疑的行為。」聽完媽媽的話，我靜下心來想想，自己的行為，確實是很容易讓老師誤認我也在奔跑，被誤會，其實自己也必須負起很大的責任。自此之後，我除了絕不在走廊奔跑，並且確實遵守校規外，更常常提醒自己，當同學犯錯時，千萬不能逞一時之快；而做出讓人誤解行為，以免招惹不必要的麻煩。
古人說：「知錯能改，善莫大焉。」每個人都會犯錯，重要的是犯錯後能不能真心悔改，當我們做錯事的時侯，誠心的向對方說聲抱歉或真心悔改，這樣的處事態度，相信可以幫助我們在未來的道路上走得更順利。
學校的一件事作文 篇3
在我的校園裡不知發生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的.一天----那件事不僅讓我難忘，還給我深刻的道理。
那天下午第二節課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原來是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原來一位姓張的大哥哥放那裡的書不知道「跑」到哪裡去了，然後說是那個姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之後他的書就不見了。就是因為這件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學看不過去了，上前想阻止他們，可是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著「狗拿耗子-----多管閒事」。他們打呀打，直到上了一節課，他們才分出勝負，那個說沒拿他書的哥哥傷的很嚴重，那個丟書的哥哥也傷了。最後，救護車把他們倆都拉走了，剩餘的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期待
人們都說：「君子動口不動手」，武力是不能很好的解決問題的，這個我們都知道它的意思，但為什麼在遇事的時候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？
學校的一件事作文 篇4
今天上午我穿著整潔的校服來到學校。不久便聽到通知，立即向體育館奔去。
在體育館左邊這一塊是我們班的座位。一來到體育場，我就看見在演講台的後面有11個金碧輝煌的字——曹文軒先生來到百年哲商。我安靜地坐了下來，就聽到有一位老師在介紹曹伯伯，那時，我才知道，原來，曹伯伯小時候也是那麼的淘氣那麼的搗蛋啊！
在校長的獻詞之後，就是曹伯伯的演講時間啦！他開始演講中的一句話令我記憶深刻。「財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下。」其實我了解這句話，也就是說我們要仔細觀察身邊的事，也許會發現無限大的寶藏。
其實呢，曹伯伯的書寫的都是關於自己身邊人的事。像《草房子》里的桑桑其實就是他自己；《青銅葵花》里的老奶奶；《我的兒子皮卡》里的皮卡是他的兒子曹西蒙。曹伯伯寫作的時候也會顧及別人的感受。你看皮卡這個名字就是想到他自己兒子的感受。怕他兒子同學看到他寫的書笑話西蒙。
最後，曹伯伯送給我們大家一個禮物，不管別人覺得他不值一分錢，反正我覺得它很珍貴。「好文章離不開折騰。」曹伯伯說出「折騰」這兩個字是大費周章的，繞了一個彎子才說出來。在這個演講中，曹伯伯也提到了寫好文章要點。
1、乾乾淨淨；
2、不跑題；
3、長長的。
演講完畢後，就是簽名時間了，我們迫不及待的想去簽名，可是由於時間問題，老師派了幾名代表去。回來發完書我們就等待著家長接。雖然今天天氣冷冷的，可是我的內心卻是熱血沸騰的。
學校的一件事作文 篇5
從小看電視，我就很羨慕主持人，覺得他們站在台上光彩照人，好像沒什麼難的，直到我第一次當主持人，才知道不容易。每個人都有許許多多的第一次，比如：第一次上幼兒園，第一次洗衣服，第一次自己回家，第一次當主持人是我在學校中最難忘的。
那是一次全鎮範圍的紙飛機比賽，郭老師讓我當主持人，我很激動。拿到主持詞後，我如獲至寶，老師說的什麼話，我都沒聽見，光顧得興奮了。可是興奮過後是緊張，擔心我做不好。因為我從來沒當過主持人，沒有任何經驗，至今讓我銘記於心。
在試讀的過程中，本來普通話挺好的我，發音都不准了。我開始懼怕了，郭老師的安慰、鼓勵都無濟於事。剛開始練的時候，台詞都讀錯了好多次。可是這的確是一個機會，如果放棄，我就失去了這個機會。為了不辜負老師的期望，為了實現零的突破，我只能苦練。
終於，關鍵的時刻終於到來了，我一邊給自己打氣，一邊和另一個主持人走上台。看到台下密密麻麻的人頭，我的自信像個氣球在漏氣，腿有點發抖。我鎮定了一下，說了開場語，還好，沒有半點失誤。接下來是報幕。我自己在練習的時候，曾經遇到兩大攔路虎，一是笑，我笑得一直不自然；二是到我念台詞的時候，緊張的念錯了台詞，後來老師又加強了我的台詞，越讀越流暢，到最後完全沒錯字了。但是在現場，我發揮得不錯，一次也沒有出錯，贏得了觀眾的掌聲。
這件事永遠深深的刻在我的心上，猶如像鑽石一樣在我的心中閃閃發亮。
學校的一件事作文 篇6
今天是周五，在音樂課堂上，老師帶來了一條足以令我們興奮好幾天的消息。
上午第二節是音樂課，老師說在教室上課，我們還納悶呢：這有好好的音樂教室不去上，偏偏卻要在教室里上課，這是為什麼呢？老師就告訴我們：因為我們的音樂教師在搞裝修，要裝一套先進的設備。我們的好奇心頓時就被吊起來了，有同學連忙問：「啊？什麼設備啊？！好玩嗎？」老師笑著回答到：「據我所知，好像是上課的時候每位同學手裡都會有一個Paid」「哇哦！真的嗎？好酷哦！」同學們都迫不及待的打斷了老師的話。「我也不太清楚，反正我加入的那個群裡面有老師發的在線視頻，上面的同學都是一人手裡拿著一個Paid。」老實回答到。「哦，好吧！」雖然有些不確定，但是這個「不確定的消息」足夠我們興奮了，在腦海里幻想著一人拿著一個Paid的畫面，真是超酷哦。
老師說有二十幾天的裝修時間，所以要我們耐心等待。可是誰能保證，我們下課時，不會偷偷跑去音樂室看呢？
學校的一件事作文 篇7
每天，在我們的學校里，都會發生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個道理。
這件事是這樣的，因為我平時很喜歡畫畫，所以我就參加了壁報小組。有一天，老師安排我們畫板報。這是我第一次參加畫板報，心裡很期待。接下來組長給組員分配任務，每個人負責一個板塊，也許組長考慮我是第一次參加畫板報，就沒有給我安排工作。當其他同學熱火朝天地畫板報的時候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫板報，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的用具。
這時候，老師走過來，看到我沒參與畫板報，就問我說：「你為什麼只是站在這裡，不去跟同學們一起畫呢？」聽到老師這樣問我，有個同學替我搶答道：「沒有園地了，組長讓她做輔助工作。」老師點點頭，然後對我說：「板報的四邊有好多空隙，你可以畫一些裝飾物。」聽到老師的話，我心裡甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認真畫起了裝飾品，轉眼間，一朵朵各色的小花綻放在板報上。正當我欣賞自己作品的時候，小組長看了看我畫的花，對我說：「那裡還有一小小的空，不知道畫些什麼，你去畫吧。」我看著板報想了想，拿起粉筆仔細的畫了起來。不一會兒，一朵栩栩如生的花出現在黑板上。
同學們陸續都畫完了，我們站在板報前看，總覺得缺了點什麼，我想了想，對大家提議道：「園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下。」於是同學們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報種上清新的花草，引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動物在草地上嬉鬧，整個板報立刻漂亮生動起來。看著板報我們全組人都開心的笑了，我心裡不僅高興，而且很自豪，因為老師對我說：「你畫的很好，以後要多畫。」
這件事是我明白了一個道
理：幹什麼事情都要有自信，幹什麼事如果沒有自信那什麼事都不會做好。
學校的一件事作文 篇8
記得那年春暖花開的季節時，我來到了一個既熟悉又陌生的地方，所謂熟悉是因為我的弟弟在這裡上學，所謂的陌生是因為，我剛剛轉入這所學校。
我發現，我來到這所學校，同學們的學習非常厲害，學習氛圍很濃，大量閱讀書籍，上知天文，下知地理，他們個個都勤學好問，樂於助人，他們有許許多多發生在課堂上的趣事，就讓我來告訴你們吧！
在課堂上，大部分人都很認真聽講，非常專心，不會三心二意，每次小組活動，他們總是齊心協力，不會有一點兒矛盾。
當然我們班也有少許同學上課不認真聽講，思想開小差，所以我們班的優秀學生非常樂於助人，她們在悉心地幫助同學們提高成績。
在每周三下午的最後一節課，學校還開設了興趣班，在這裡，也可以認識很多朋友。
這所學校不僅有趣，而且老師和同學們很友好，我慢慢地喜歡這所學校，我會向優秀同學學習，我慢慢適應了這所學校，在這所學校。我很開心。
我希望可以和同學們可以繼續友好相處。
學校的一件事作文 篇9
因為我在海棠杯作文比賽里獲得了三等獎，所以獲得了去大禮堂聽海棠杯文學講座的邀請。
進了大禮堂，首先我們聽了一些家長和學生的獎作，然後又聽了一位白髮蒼蒼的老爺爺給我們講了一些關於怎麼樣閱讀，怎樣才能讀好書。而最最精彩的環節就是奇致叔叔給我們講的兩個故事。第一故事讓在場的所有人都捧腹大笑，故事是這樣講的，說他有個鄰居，是一個小朋友，家裡養了幾條小金魚，養了三次都沒有成功，第一次養的金魚是被撐死的；第二次養的金魚是被小朋友喂吃藥物而毒死了；第三次那就更滑稽了，居然被開水燙死掉了；這個故事告訴我們做什麼事都應該事先想好該怎麼做，然後再去做，不然做出的事就會一團糟。
當奇致叔叔講到第二個故事時，大禮堂里一片寂靜。故事的情節是這樣的，一個小孩，他的爸爸去世了，只和媽媽生活在一起，而媽媽又得了重病，他一邊上學一邊還要照顧媽媽，夜裡他總是擔心媽媽要吃藥，喝水等等。有一天，媽媽要自殺，因為她不想拖累自己的孩子，被孩子發現了，阻止了媽媽的這個行為。從此他們有了一個約定，就是在孩子的手裡綁一根拴著小鈴鐺的線，只要媽媽需要什麼，就拉小鈴鐺。如果鈴鐺沒響，你就好好的睡覺。但是，媽媽一直沒有拉過這個鈴鐺，為的是讓他的孩子睡一個好覺。這個故事告訴我們母愛是多麼的偉大，如果學校有這樣的捐款活動，我一定會去捐的。因為我想幫助那些生活貧苦的小朋友。
學校的一件事作文 篇10
學校的生活是豐富多彩的，有快樂、難過、有趣、感動，許多事情都深深地留在我的腦海里。
記得有一天，我們班的毛磊涌同學丟了10元錢，大家都覺得張銳濤和李興武有重大嫌疑，可是又沒有證據證明是他們倆拿的，只能眼睜睜地看著毛磊涌傷心和難過，因為這錢是他用來吃午飯的，大家爭先恐後地把自己的飯菜分給他吃，讓他能填飽肚子，同學們的關心讓他深深地感動了。過了幾天，在一節數學自由課上，老師發現張銳濤和李興武不在，於是就叫了同學去找他們。辦公室、廁所、操場都不見蹤影，究竟去哪裡了呢？這時候，有一個同學發現了他們，竟然從校門口進來了，還一邊吃著零食。老師批評了他們上課出去買東西，並且巧妙地找到了證據，證明確實是他們倆拿了毛磊涌的錢，這件事終於水落石出了，他們羞愧地低下了頭。
大家說說，這種行為應不應該呢？如果有錯誤要及時改正，不可以養成這樣的壞毛病，不然會後悔莫及！
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