有關創意活動策劃範文6篇
活動背景：
創意產業是當下最流行的詞，是在各大媒體上出現最頻繁的詞。 現在冷靜的思考一下，什麼是創意產業？就長遠的不說，我們所能看到的能參與進去的，又有多少呢？其實就客觀來說，民間已經很開放的看待創意產品的問題。
創意市集的英文名稱為i-Mart，它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市場），也代表I'm-Art（我是藝術）。它的主要特點是，參與門檻相對較低，更接近是一個平民藝術舞台；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。在歐洲許多城市，創意集市已成為城市魅力的一部分，是最為草根、新銳的街頭時尚的發源地，也是眾多才華橫溢的原創藝術家與設計師的事業起點。許多最具天分的人在集市中被發掘出來，建立起自己的時尚品牌。 創意市集」滿足的是現代都市青年人對一個開放、多元創作生態的渴望。這其中包含了對作品展示空間的探尋，也包含了對交易平台的渴求。結合青年人的無限創意，青年人有創意要賣，從「創意市集」開始。給創意找一個出口，讓一句「有創意就有回報」的口號，成為各路創意階層篤定的相信。
活動目的：
如今，「再設計運動」風靡全球，對於一些喜愛DIY的同學，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。
本次活動旨在讓學生熟悉市場經營的全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；並且增強大學生關注經濟社會發展.關注市場的意識，同時切實地為學生日後走出校園提供經驗。以創意市集的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平台。這同時也是讓全校師生更好的了解創意小鋪理念的機會。
故此特策劃本次「I?創意」創意市集活動。
活動組織者：
主辦方：上海師範大學人文學院廣告系創意小鋪
協辦方：上海師範大學人文學院學生會、上海師範大學校學聯
目標公眾：
上海師範大學全體師生。
活動時間：
20xx年4月15日（四月的第三個星期五）
活動地點：
上海師範大學香樟苑外廣場
活動內容：
（二）活動流程（4月15日）
4月15日
1. 8:00-9:30 工作人員到場，布置場地，指導協助商家入駐。 安排聯誼社團表演場地。
2. 10:00-17:00 「I?創意」創意集市
3. 17:00 工作人員協助商家整理商品，清理場地，收拾活動器具。
（三）.後期工作
I.活動結束後場地清理
II.收集活動後商家及買家的信息反饋
III.活動後各部門活動總結，並與三日內上交活動組委會
IV.活動後的宣傳
效果預測：
鑒於「I?創意」能符合，只要安排得當，宣傳及時並且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當可引起上海師範大學全體師生甚至是新聞媒體的關注。預計活動的實際參與人數課覆蓋全校1/3以上。
同時，更有效的傳達「I?創意」的理念，增強受眾對於大學生創意平台理解和體驗。可每年定期舉辦，將「I?創意」演變成上海師範大學的標誌性活動，其積極意義非常大，影響力和效果將明顯增強。為此將獲得社會各界好評。從而整體提升上海師範大學及人文廣告系的形象。
媒介傳播策略：
I.前期宣傳（4月2日至8日）
1.校園媒體宣傳
A.校廣播站：在活動招商前三天至活動正式開始連續播放活動信息，及活動籌備進展，為活動開展造勢；
B.上師大主頁及BBS：發布活動相關信息，大力宣傳。
2.海報及展板
A.橫幅2條：
徐匯校區活動現場一條
B.大海報一張：
張貼在學校公告欄
小海報：
在主要宿舍樓區域通知欄進行張貼
C.展板一塊
II.後期宣傳（4月9日至13日）（暫定，根據招商情況另行制定詳細檔案）
1.校園媒體宣傳
大力藉助校園廣播及上師大BBS
2.海報及展板
A.大海報：
分別張貼在上師大主要的公告欄
B.展板4塊：
抽取商家部分商品進行拍攝，沖洗後黏貼在宣傳展板上，附帶活動信息及部分商品
實現活動方案的措施：
1. 經主辦方協商通過後，將本次活動方案上報上海師範大學校學聯批准。
2. 組建活動指揮中心，又人文學院廣告系牽頭，聯絡個協辦方共同實施領導，協調工作，督促與及時評估。
3. 組建工作小組，由廣告系學生及志願者共同組成。
活動場地布置：
1. 香樟苑外土質台階搭建主舞台供表演及現場互動。
2. 香樟苑四周過道兩旁搭建臨時攤位提供給商家。
工作程序及分工：
工作程序
（一）前期工作
I.前期宣傳（4月2日至8日）
II.活動招商（4月5日至8日）
1.製作.印製報名表
2.文苑口廣告系設置諮詢點現場報名
3.要求報名商家必須是本校學生，且在填表時須註明銷售種類.商品大致數量及商 品亮點。商家在填表前，工作人員須向其說明本次活動的相關規定，若商家 簽字，則視其為接受相應條款。
4.商家所出售的商品可以是實物，也可以是虛擬商品，但要求商品必須積極健 康，符合國家相關法律法規。
5.商家可在報名表格內填寫關於本次活動的意見和建議
6.若商家有某些不便，活動主辦方可酌情提供幫助
7.另買家可以在諮詢點登記自己所需商品，委託活動主辦方代訓。明確市場需 求；
9.整理提交的商家資料，確定活動細節
III.後期宣傳（4月9日至13日）
IV.現場布置
1. 地點定在香樟苑旁廣場，商家自帶相關物品。
2. 根據商家的具體情況指定商家在現場的分布圖，力求整齊美觀。
3. 為確保活動氣氛，活動現場可邀請學校社團來推介活動。
4. 活動現場設立一廣告版，旁邊放置一些紙筆，工作人員從旁知道商家張貼供 求信息。
5. 另設一板發布一些」亮點商品「的信息，並繪製場地索引，以供同學們更快 地找到自己中意的商品。
6. 設立一調度處，解決商家疑難，處理顧客投訴及排解商家與顧客間的糾紛。
V.後勤工作
1.租借活動器材，如音響，桌椅等。
2.購買部分活動用品，如氣球，彩帶等。
3.指導並協助商家，不止活動場地。
4.列印相關資料
5.維護活動現場秩序
6.活動現場負責音響效果，調節氣氛。
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙。在公元105年，東漢的蔡倫改進了造紙術，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術的改進使人們的生活與學習變得方便了許多，尤其是在現代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、列印紙、草稿紙、文件紙、複印紙??所以說,紙在人們的生活中的作用不容忽視，讓我們進入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！ 活動主題：
紙的世界 活動目的:
1、給同學們提供一個展示自己想像力和創造力的平台 2、活躍校園文化，豐富學生業餘生活
3、通過此次活動，讓大家不隨意亂扔廢紙，發揮紙的最大功能 4、提高同學們的動手能力。 活動要求：
1、主要材料：一張A4紙
2、方式：（可以剪紙，可以繪畫，可以摺紙）不限 活動時間:
20xx年6月1日至6月20日 活動地點：
教一A110 主辦單位：
旅遊管理學院宣傳部 參與人員：
旅遊管理學院全體在籍學生
活動安排:
一、前期宣傳
1、5月26日之前處好有關「創意展示」的海報，並貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習，宣傳部幹事進班宣傳並鼓勵同學積極參與，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習宣傳部幹事進班收集創意展示的作品。 二、活動流程 1、初賽
（1）6月13日晚自習將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部幹事及部長選出最好的8份並拍下圖片放在展板上進行展示。
（2）通知優秀作品的作者6月18日晚自習在教一110進行3-5分鐘的作品解說
2、決賽
（1） 6月19日晚自習從8位進行作品解說的同學中選出最好的三份。 （2）評委是學生會主席及幾名部門部長。 評分標準
（1）作品有創意，構思獨特，技術含量高 （2）外觀設計精美程度 (3)主題明確，積極向上 (4)作品整潔，利於存放
3、活動獎項設計
活動將選出一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名，除此之外，還有「最具創意獎」兩名、「最環保獎」兩名、「最實用獎」兩名，為其頒發相應獎狀。
4、後期總結
（1）每個幹事寫一份總結，並在例會上談談此次活動的優缺點，為下次優秀活動做基石。
（2）在團支部的微博上上傳相關照片，鼓勵同學們發表感受。 工作安排：
1、宣傳部：
（1）活動策劃、宣傳以及活動的整個過程 （2）評比後教一110清潔整理 2、秘書處：獎狀 3、通訊社:
（1）、對作品、優秀作品進行拍照留念 （2）、活動報道
旅遊管理學院宣傳部
20xx年5月25日
滿分：25分
滿分：25分 滿分：25分 滿分：25分 總分：100分
紙的創意展示評分表
1.活動時間：
11月7日
2. 活動意義：
1)進一步向全院師生普及記者節相關知識
2)提升同學們參於記者節的積極性
3)豐富記者節的活動形式
3. 主辦單位：
《光華院報》社
4. 活動對象：
全院師生
5. 相關問題：
l 請問記者在你心中是一個什麼形象、並簡述理由?：
l 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什麼?
l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?
l 為了學院團委記者團今後能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團幹事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)
l 你覺得學院《光華院報》社在今後的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?
l 你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的內容?並就學院報社最近向全校師生徵集校刊名及文章你有什麼看法?
l 在學院報社以後就相關工作進行宣傳時你認為採取什麼方式，在什麼時間及地點進行宣傳效果更佳?
6.活動流程：
1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印製若干份問卷調查表
2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然後統一按時收取
3)後期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，並寫出調查評估報告
一、活動名稱：DIY創意類比賽
二、活動宗旨：為了給同學提供一個展示的舞台。體現當代大學生的心靈手巧，勇於創新，勇於實踐的精神，同時也繁榮校園文化生活。並且該活動鼓勵參賽者製作廢物再利用的特色作品，倡導環保意識，為建設節約型校園盡一份力。
三、活動主題：DIY創意生活，引領智慧風尚
四、活動對象：全校學生
五、活動時間：20xx年10月
六、活動地點：大學生活動中心多功能廳
七、活動主辦：
八、活動承辦：
九、活動流程：
活動宣傳時間：準備期間進行活動宣傳
方式：1.教室宣傳
2.人人網宣傳
3.海報、A4簡報宣傳
4.報名點設精美作品照片展板宣傳
報名時間：9月28、29日11點到13點,下午4點-6點
地點：XXXX
初賽時間：10月15、16日
地點：大學生活動中心多功能廳
內容：收集選手上交作品及作品介紹，進行篩選
複賽時間：10月17日
地點：戶外廣場
內容：篩選後作品編號在戶外廣場展覽，路人大眾投票評選。然後統計選出15到20位選手晉級。
決賽時間：10月22日
地點：大學生活動中心多功能廳
內容：給選手固定數量廢舊報紙，做出作品進行評選。請複賽出局選手評定。
十、獎項設置：在近一百分作品中選出一等獎、二等獎、三等獎以及最受學生歡迎獎共計約10個獲獎選手
十一、補充：
串珠類：體現當下流行的串珠藝術，發揮同學的創造力，用簡單的珠子串出年輕的朝氣與夢想。
布藝類：根據上屆在布藝類中出現許多精美作品，今年繼續開辦布藝
類作品。普通、零碎的花布，在同學們的巧手下展現最美麗的一幕。
亮點：同時宣傳了生活上的勤儉節約，號召同學們樸素的生活作風。
紙藝類：剪紙、紙花、模型。剪紙藝術是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點：開展這一類，希望作者可以與時俱進，用傳統的剪紙藝術表現當代社會的美好。在發揚傳統文化的同時，與國際接軌。
其它：激發同學的想像力，給有著特殊技術的同學一個展現自我的機會，給創新的作品，一個更好的舞台雕塑塑像類
活動背景
現今很多大學生，他們擁有很多新奇，有創意的idea。但是卻總是缺少那麼一個很好的平台。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平台，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺最有創意最美好的東西通過自己手上的筆展現出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區文化節的獻禮，希望能夠給社區文化節一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。
活動意義
繪畫是一種聲音，表達自己內心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，並激發學生的個性以及創造能力。
活動主題
校園魅力無限，個性自我展現
組織機構
主辦單位：華僑大學社區中心
承辦單位：華僑大學校自律會
活動時間：XX年x月x號到x月x
活動地點：華僑大學
參賽對象：全校學生
報名方式：現場報名
活動內容
一、前期宣傳：
(時間初步設定x月x日開始)
1、 攤點宣傳：
a.x月x日至x月x日(共3天)於二餐前，選手現場報名。
b.可以考慮現場放置一隻人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。
c.在攤位展示宣傳海報(風采照片展示)。
2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。
3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。
4、路標，樹標，logo：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。
5、在社區微博、人人、以及幹事qq/msn等狀態發布關於本次活動的宣傳。
6、在《華園之聲》雜誌中的社區文化節活動立項表中將提及此次活動。
7、通過校廣播台對此次活動進行宣傳。
8.通過現場作畫吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時候在那邊把t恤掛起來塗鴉. (同一件一直反覆利用)
9.工作人員利用自身在班級優勢,在班級宣傳 (可選在和其他班級上課的時間段)
二、活動流程
初賽階段
x月x號至x號，在華園大道擺攤分發宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區：1：手繪組，由參賽人員自己在t恤上作畫，盡情釋放才能;2：電腦設計組，由參賽人員在電腦進行原創設計(注意：原創，若被發現作品抄襲即作廢)。兩賽區均須在規定時間內上交作品，且兩賽區分開評選。
注意：在擺攤點根據報名表發放白色t恤給參賽人員， 並收5元的抵押金，並在各個團隊交作品後，將押金歸還各個團隊。在規定時間內上交的作品方才有效，否者是為棄權。
評選：全體自律會，一人一票，選出得票數前30的作
品(按實際參賽的作品,以比例進行篩選)進入複賽。
複賽階段
在金川一樓會展廳，將三十位同學的'創意t恤張貼出來(電腦組列印出彩色紙作品)，在金川展廳，利用電腦放映ppt，(選手提前把t恤照下來 附上理念發給工作人員)選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣,展示給學校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。
評選：1、大眾評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設有投票箱，
由全校師生投票。本次結果占總分的30%。
2、專業評審：邀請美院老師和相關領導，對作品進行評
價打分其占總分70%。
3、在兩賽區中分別選出5個(手繪組)、3個(電腦組)最佳作品(其中，將賽區2的電腦設計獲獎作品噴繪在t恤上做出成品)最後獲勝的八對團隊將在最後的社區文化節的晚會活動上走台秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿著自己diy的t恤，進行一場走秀活動。並現場頒發證書，獎品和獎金。
一．活動背景：
金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬於當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展「校園星動力」創意T台秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。
二．活動目的：
在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建築學院的特色，感受到建築學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現最真實最自信的自我。
三．活動主題：
「校園星動力」創意T台秀
四．活動時間：
10月18日--10月20日
五．活動地點：
星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）
決賽時間：10月20日
六．活動對象：
成都文理學院全體學生
七．主辦：成都文理學院建築學院分團委學生會
八．大賽流程
（一）報名宣傳
面向全校學生進行宣傳，並在百味軒食堂主幹道和一壺香食堂主幹道進行擺點宣傳，現場報名。（20xx年10月13日）
（二）初賽
「迷彩T台」才藝表演秀
比賽規則： 選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，並準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T台秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽籤方式決定出場順序。
初賽評分細則：(100分制）附件一
1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）
時間：20xx年10月下旬
地點：星空廣場
參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。
（三）決賽
主題：「SHOW TIME」
板塊設計：「職場秀」「生活秀」「DIY秀」
初賽晉級的小組以抽籤決定設計板塊，自由設計服裝，並準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T台秀或才藝表演）。
決賽評分細則：（100分制）附件二
比賽力求公平，公正，採取去掉一個最高分和最低分的賽製取剩下分數的平均分為最後得分，出現並列情況時由評審重新投票選出該名次。
1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）
3.服裝及展示過程賦有創造性，另觀眾耳目一新；（20）
4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）
5.T台展示、舉止大方，整體舞台效果感染力強；（20）
時間：20xx年10月下旬
地點：星空劇場
參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。
決賽賽程安排：
1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；
2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；
3、主持人宣布比賽開始；
4、評委點評；
5、頒獎；
6、建築學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕；
7、嘉賓及評委退場。
活動要求：
1、作品以青春、活力、創新為主題，服裝需能展現大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創新、健康向上的積極態度；
2、以小組為單位，共同製作，每組至少推選2套服裝參賽並需自行提供展示本班服裝的模特1名；
3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；
4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；
5、初選時，需展示服裝設計雛形稿並對服裝設計主題創意進行講解；
6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞台，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。
（四）賽前培訓：
由專業老師或分團委學生會主要幹部培訓
（五）比賽獎項：
冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質獎（1名） 最佳創意獎（2名）
（六）活動經費：
物品單價 （元）數量總價（元）
氣球15元230元
礦泉水1.5元3045元
彩帶4元14元
證書5元1050元
獎品30元10300元
合計經費429元
九．活動流程：
（一）前期工作安排：
1.建築學院分團委學生會辦公室對此次「校園星動力」T台秀大賽工作進行全面安排。
2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對「校園星動力」T台秀大賽工作重點、相關注意事項進行布置。
（二）前期準備工作
1.建築學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。
2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。
3.新生宿舍幹道進行擺點宣傳報名工作。
（三）1：具體工作安排
A. 辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結，提出問題，及時改進；
B. 組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現場紀律組織
C. 宣傳部：負責活動當天照片的採集，並及時交至辦公室、 編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿並發表至學 院網站；及時發布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報 進行製作，具有旅遊特色；
D. 事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；
E. 青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協助辦公室對各類資的準備與整理；
F. 外聯部：在活動前對活動經費的贊助問題並協助各類部門2：具體負責人員安排：附件三
（四）後期工作：
1.各部門、各人員進行工作總結。
2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。
3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考核。
4.活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）
5.對參加活動並表現良好的同學進行通報表揚。
（五）注意事項：
1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學院作出良 好的形象展示。
2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。
3.在緊急情況下，靈活調動工作人員。
4.保持好接待點的衛生，及時打掃。
十．活動意義：
通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養自身責任感與榮譽感，增添學生幹部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建築學院的熱情，展現我院學生風采。
十一．緊急預案：
1.若出現人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保 迎新工作的順利進行。
2.若出現相關安全問題，及時處理、解決。
3.若參賽人員方面出現問題，迅速做出相關的解決方案。
4.其他緊急情況出現，靈機應變；重大問題，與相關老師協商 解決。
創意活動策劃 篇1
活動背景：
創意產業是當下最流行的詞，是在各大媒體上出現最頻繁的詞。 現在冷靜的思考一下，什麼是創意產業？就長遠的不說，我們所能看到的能參與進去的，又有多少呢？其實就客觀來說，民間已經很開放的看待創意產品的問題。
創意市集的英文名稱為i-Mart，它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市場），也代表I'm-Art（我是藝術）。它的主要特點是，參與門檻相對較低，更接近是一個平民藝術舞台；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。在歐洲許多城市，創意集市已成為城市魅力的一部分，是最為草根、新銳的街頭時尚的發源地，也是眾多才華橫溢的原創藝術家與設計師的事業起點。許多最具天分的人在集市中被發掘出來，建立起自己的時尚品牌。 創意市集」滿足的是現代都市青年人對一個開放、多元創作生態的渴望。這其中包含了對作品展示空間的探尋，也包含了對交易平台的渴求。結合青年人的無限創意，青年人有創意要賣，從「創意市集」開始。給創意找一個出口，讓一句「有創意就有回報」的口號，成為各路創意階層篤定的相信。
活動目的：
如今，「再設計運動」風靡全球，對於一些喜愛DIY的同學，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。
本次活動旨在讓學生熟悉市場經營的全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；並且增強大學生關注經濟社會發展.關注市場的意識，同時切實地為學生日後走出校園提供經驗。以創意市集的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平台。這同時也是讓全校師生更好的了解創意小鋪理念的機會。
故此特策劃本次「I?創意」創意市集活動。
活動組織者：
主辦方：上海師範大學人文學院廣告系創意小鋪
協辦方：上海師範大學人文學院學生會、上海師範大學校學聯
目標公眾：
上海師範大學全體師生。
活動時間：
20xx年4月15日（四月的第三個星期五）
活動地點：
上海師範大學香樟苑外廣場
活動內容：
（二）活動流程（4月15日）
4月15日
1. 8:00-9:30 工作人員到場，布置場地，指導協助商家入駐。 安排聯誼社團表演場地。
2. 10:00-17:00 「I?創意」創意集市
3. 17:00 工作人員協助商家整理商品，清理場地，收拾活動器具。
（三）.後期工作
I.活動結束後場地清理
II.收集活動後商家及買家的信息反饋
III.活動後各部門活動總結，並與三日內上交活動組委會
IV.活動後的宣傳
效果預測：
鑒於「I?創意」能符合，只要安排得當，宣傳及時並且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當可引起上海師範大學全體師生甚至是新聞媒體的關注。預計活動的實際參與人數課覆蓋全校1/3以上。
同時，更有效的傳達「I?創意」的理念，增強受眾對於大學生創意平台理解和體驗。可每年定期舉辦，將「I?創意」演變成上海師範大學的標誌性活動，其積極意義非常大，影響力和效果將明顯增強。為此將獲得社會各界好評。從而整體提升上海師範大學及人文廣告系的形象。
媒介傳播策略：
I.前期宣傳（4月2日至8日）
1.校園媒體宣傳
A.校廣播站：在活動招商前三天至活動正式開始連續播放活動信息，及活動籌備進展，為活動開展造勢；
B.上師大主頁及BBS：發布活動相關信息，大力宣傳。
2.海報及展板
A.橫幅2條：
徐匯校區活動現場一條
B.大海報一張：
張貼在學校公告欄
小海報：
在主要宿舍樓區域通知欄進行張貼
C.展板一塊
II.後期宣傳（4月9日至13日）（暫定，根據招商情況另行制定詳細檔案）
1.校園媒體宣傳
大力藉助校園廣播及上師大BBS
2.海報及展板
A.大海報：
分別張貼在上師大主要的公告欄
B.展板4塊：
抽取商家部分商品進行拍攝，沖洗後黏貼在宣傳展板上，附帶活動信息及部分商品
實現活動方案的措施：
1. 經主辦方協商通過後，將本次活動方案上報上海師範大學校學聯批准。
2. 組建活動指揮中心，又人文學院廣告系牽頭，聯絡個協辦方共同實施領導，協調工作，督促與及時評估。
3. 組建工作小組，由廣告系學生及志願者共同組成。
活動場地布置：
1. 香樟苑外土質台階搭建主舞台供表演及現場互動。
2. 香樟苑四周過道兩旁搭建臨時攤位提供給商家。
工作程序及分工：
工作程序
（一）前期工作
I.前期宣傳（4月2日至8日）
II.活動招商（4月5日至8日）
1.製作.印製報名表
2.文苑口廣告系設置諮詢點現場報名
3.要求報名商家必須是本校學生，且在填表時須註明銷售種類.商品大致數量及商 品亮點。商家在填表前，工作人員須向其說明本次活動的相關規定，若商家 簽字，則視其為接受相應條款。
4.商家所出售的商品可以是實物，也可以是虛擬商品，但要求商品必須積極健 康，符合國家相關法律法規。
5.商家可在報名表格內填寫關於本次活動的意見和建議
6.若商家有某些不便，活動主辦方可酌情提供幫助
7.另買家可以在諮詢點登記自己所需商品，委託活動主辦方代訓。明確市場需 求；
9.整理提交的商家資料，確定活動細節
III.後期宣傳（4月9日至13日）
IV.現場布置
1. 地點定在香樟苑旁廣場，商家自帶相關物品。
2. 根據商家的具體情況指定商家在現場的分布圖，力求整齊美觀。
3. 為確保活動氣氛，活動現場可邀請學校社團來推介活動。
4. 活動現場設立一廣告版，旁邊放置一些紙筆，工作人員從旁知道商家張貼供 求信息。
5. 另設一板發布一些」亮點商品「的信息，並繪製場地索引，以供同學們更快 地找到自己中意的商品。
6. 設立一調度處，解決商家疑難，處理顧客投訴及排解商家與顧客間的糾紛。
V.後勤工作
1.租借活動器材，如音響，桌椅等。
2.購買部分活動用品，如氣球，彩帶等。
3.指導並協助商家，不止活動場地。
4.列印相關資料
5.維護活動現場秩序
6.活動現場負責音響效果，調節氣氛。
創意活動策劃 篇2
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙。在公元105年，東漢的蔡倫改進了造紙術，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術的改進使人們的生活與學習變得方便了許多，尤其是在現代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、列印紙、草稿紙、文件紙、複印紙??所以說,紙在人們的生活中的作用不容忽視，讓我們進入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！ 活動主題：
紙的世界 活動目的:
1、給同學們提供一個展示自己想像力和創造力的平台 2、活躍校園文化，豐富學生業餘生活
3、通過此次活動，讓大家不隨意亂扔廢紙，發揮紙的最大功能 4、提高同學們的動手能力。 活動要求：
1、主要材料：一張A4紙
2、方式：（可以剪紙，可以繪畫，可以摺紙）不限 活動時間:
20xx年6月1日至6月20日 活動地點：
教一A110 主辦單位：
旅遊管理學院宣傳部 參與人員：
旅遊管理學院全體在籍學生
活動安排:
一、前期宣傳
1、5月26日之前處好有關「創意展示」的海報，並貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習，宣傳部幹事進班宣傳並鼓勵同學積極參與，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習宣傳部幹事進班收集創意展示的作品。 二、活動流程 1、初賽
（1）6月13日晚自習將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部幹事及部長選出最好的8份並拍下圖片放在展板上進行展示。
（2）通知優秀作品的作者6月18日晚自習在教一110進行3-5分鐘的作品解說
2、決賽
（1） 6月19日晚自習從8位進行作品解說的同學中選出最好的三份。 （2）評委是學生會主席及幾名部門部長。 評分標準
（1）作品有創意，構思獨特，技術含量高 （2）外觀設計精美程度 (3)主題明確，積極向上 (4)作品整潔，利於存放
3、活動獎項設計
活動將選出一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名，除此之外，還有「最具創意獎」兩名、「最環保獎」兩名、「最實用獎」兩名，為其頒發相應獎狀。
4、後期總結
（1）每個幹事寫一份總結，並在例會上談談此次活動的優缺點，為下次優秀活動做基石。
（2）在團支部的微博上上傳相關照片，鼓勵同學們發表感受。 工作安排：
1、宣傳部：
（1）活動策劃、宣傳以及活動的整個過程 （2）評比後教一110清潔整理 2、秘書處：獎狀 3、通訊社:
（1）、對作品、優秀作品進行拍照留念 （2）、活動報道
旅遊管理學院宣傳部
20xx年5月25日
滿分：25分
滿分：25分 滿分：25分 滿分：25分 總分：100分
紙的創意展示評分表
創意活動策劃 篇3
1.活動時間：
11月7日
2. 活動意義：
1)進一步向全院師生普及記者節相關知識
2)提升同學們參於記者節的積極性
3)豐富記者節的活動形式
3. 主辦單位：
《光華院報》社
4. 活動對象：
全院師生
5. 相關問題：
l 請問記者在你心中是一個什麼形象、並簡述理由?：
l 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什麼?
l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?
l 為了學院團委記者團今後能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團幹事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)
l 你覺得學院《光華院報》社在今後的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?
l 你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的內容?並就學院報社最近向全校師生徵集校刊名及文章你有什麼看法?
l 在學院報社以後就相關工作進行宣傳時你認為採取什麼方式，在什麼時間及地點進行宣傳效果更佳?
6.活動流程：
1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印製若干份問卷調查表
2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然後統一按時收取
3)後期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，並寫出調查評估報告
創意活動策劃 篇4
一、活動名稱：DIY創意類比賽
二、活動宗旨：為了給同學提供一個展示的舞台。體現當代大學生的心靈手巧，勇於創新，勇於實踐的精神，同時也繁榮校園文化生活。並且該活動鼓勵參賽者製作廢物再利用的特色作品，倡導環保意識，為建設節約型校園盡一份力。
三、活動主題：DIY創意生活，引領智慧風尚
四、活動對象：全校學生
五、活動時間：20xx年10月
六、活動地點：大學生活動中心多功能廳
七、活動主辦：
八、活動承辦：
九、活動流程：
活動宣傳時間：準備期間進行活動宣傳
方式：1.教室宣傳
2.人人網宣傳
3.海報、A4簡報宣傳
4.報名點設精美作品照片展板宣傳
報名時間：9月28、29日11點到13點,下午4點-6點
地點：XXXX
初賽時間：10月15、16日
地點：大學生活動中心多功能廳
內容：收集選手上交作品及作品介紹，進行篩選
複賽時間：10月17日
地點：戶外廣場
內容：篩選後作品編號在戶外廣場展覽，路人大眾投票評選。然後統計選出15到20位選手晉級。
決賽時間：10月22日
地點：大學生活動中心多功能廳
內容：給選手固定數量廢舊報紙，做出作品進行評選。請複賽出局選手評定。
十、獎項設置：在近一百分作品中選出一等獎、二等獎、三等獎以及最受學生歡迎獎共計約10個獲獎選手
十一、補充：
串珠類：體現當下流行的串珠藝術，發揮同學的創造力，用簡單的珠子串出年輕的朝氣與夢想。
布藝類：根據上屆在布藝類中出現許多精美作品，今年繼續開辦布藝
類作品。普通、零碎的花布，在同學們的巧手下展現最美麗的一幕。
亮點：同時宣傳了生活上的勤儉節約，號召同學們樸素的生活作風。
紙藝類：剪紙、紙花、模型。剪紙藝術是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點：開展這一類，希望作者可以與時俱進，用傳統的剪紙藝術表現當代社會的美好。在發揚傳統文化的同時，與國際接軌。
其它：激發同學的想像力，給有著特殊技術的同學一個展現自我的機會，給創新的作品，一個更好的舞台雕塑塑像類
創意活動策劃 篇5
活動背景
現今很多大學生，他們擁有很多新奇，有創意的idea。但是卻總是缺少那麼一個很好的平台。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平台，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺最有創意最美好的東西通過自己手上的筆展現出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區文化節的獻禮，希望能夠給社區文化節一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。
活動意義
繪畫是一種聲音，表達自己內心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，並激發學生的個性以及創造能力。
活動主題
校園魅力無限，個性自我展現
組織機構
主辦單位：華僑大學社區中心
承辦單位：華僑大學校自律會
活動時間：XX年x月x號到x月x
活動地點：華僑大學
參賽對象：全校學生
報名方式：現場報名
活動內容
一、前期宣傳：
(時間初步設定x月x日開始)
1、 攤點宣傳：
a.x月x日至x月x日(共3天)於二餐前，選手現場報名。
b.可以考慮現場放置一隻人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。
c.在攤位展示宣傳海報(風采照片展示)。
2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。
3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。
4、路標，樹標，logo：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。
5、在社區微博、人人、以及幹事qq/msn等狀態發布關於本次活動的宣傳。
6、在《華園之聲》雜誌中的社區文化節活動立項表中將提及此次活動。
7、通過校廣播台對此次活動進行宣傳。
8.通過現場作畫吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時候在那邊把t恤掛起來塗鴉. (同一件一直反覆利用)
9.工作人員利用自身在班級優勢,在班級宣傳 (可選在和其他班級上課的時間段)
二、活動流程
初賽階段
x月x號至x號，在華園大道擺攤分發宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區：1：手繪組，由參賽人員自己在t恤上作畫，盡情釋放才能;2：電腦設計組，由參賽人員在電腦進行原創設計(注意：原創，若被發現作品抄襲即作廢)。兩賽區均須在規定時間內上交作品，且兩賽區分開評選。
注意：在擺攤點根據報名表發放白色t恤給參賽人員， 並收5元的抵押金，並在各個團隊交作品後，將押金歸還各個團隊。在規定時間內上交的作品方才有效，否者是為棄權。
評選：全體自律會，一人一票，選出得票數前30的作
品(按實際參賽的作品,以比例進行篩選)進入複賽。
複賽階段
在金川一樓會展廳，將三十位同學的'創意t恤張貼出來(電腦組列印出彩色紙作品)，在金川展廳，利用電腦放映ppt，(選手提前把t恤照下來 附上理念發給工作人員)選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣,展示給學校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。
評選：1、大眾評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設有投票箱，
由全校師生投票。本次結果占總分的30%。
2、專業評審：邀請美院老師和相關領導，對作品進行評
價打分其占總分70%。
3、在兩賽區中分別選出5個(手繪組)、3個(電腦組)最佳作品(其中，將賽區2的電腦設計獲獎作品噴繪在t恤上做出成品)最後獲勝的八對團隊將在最後的社區文化節的晚會活動上走台秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿著自己diy的t恤，進行一場走秀活動。並現場頒發證書，獎品和獎金。
創意活動策劃 篇6
一．活動背景：
金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬於當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展「校園星動力」創意T台秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。
二．活動目的：
在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建築學院的特色，感受到建築學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現最真實最自信的自我。
三．活動主題：
「校園星動力」創意T台秀
四．活動時間：
10月18日--10月20日
五．活動地點：
星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）
決賽時間：10月20日
六．活動對象：
成都文理學院全體學生
七．主辦：成都文理學院建築學院分團委學生會
八．大賽流程
（一）報名宣傳
面向全校學生進行宣傳，並在百味軒食堂主幹道和一壺香食堂主幹道進行擺點宣傳，現場報名。（20xx年10月13日）
（二）初賽
「迷彩T台」才藝表演秀
比賽規則： 選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，並準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T台秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽籤方式決定出場順序。
初賽評分細則：(100分制）附件一
1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）
時間：20xx年10月下旬
地點：星空廣場
參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。
（三）決賽
主題：「SHOW TIME」
板塊設計：「職場秀」「生活秀」「DIY秀」
初賽晉級的小組以抽籤決定設計板塊，自由設計服裝，並準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T台秀或才藝表演）。
決賽評分細則：（100分制）附件二
比賽力求公平，公正，採取去掉一個最高分和最低分的賽製取剩下分數的平均分為最後得分，出現並列情況時由評審重新投票選出該名次。
1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）
3.服裝及展示過程賦有創造性，另觀眾耳目一新；（20）
4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）
5.T台展示、舉止大方，整體舞台效果感染力強；（20）
時間：20xx年10月下旬
地點：星空劇場
參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。
決賽賽程安排：
1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；
2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；
3、主持人宣布比賽開始；
4、評委點評；
5、頒獎；
6、建築學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕；
7、嘉賓及評委退場。
活動要求：
1、作品以青春、活力、創新為主題，服裝需能展現大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創新、健康向上的積極態度；
2、以小組為單位，共同製作，每組至少推選2套服裝參賽並需自行提供展示本班服裝的模特1名；
3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；
4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；
5、初選時，需展示服裝設計雛形稿並對服裝設計主題創意進行講解；
6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞台，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。
（四）賽前培訓：
由專業老師或分團委學生會主要幹部培訓
（五）比賽獎項：
冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質獎（1名） 最佳創意獎（2名）
（六）活動經費：
物品單價 （元）數量總價（元）
氣球15元230元
礦泉水1.5元3045元
彩帶4元14元
證書5元1050元
獎品30元10300元
合計經費429元
九．活動流程：
（一）前期工作安排：
1.建築學院分團委學生會辦公室對此次「校園星動力」T台秀大賽工作進行全面安排。
2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對「校園星動力」T台秀大賽工作重點、相關注意事項進行布置。
（二）前期準備工作
1.建築學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。
2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。
3.新生宿舍幹道進行擺點宣傳報名工作。
（三）1：具體工作安排
A. 辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結，提出問題，及時改進；
B. 組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現場紀律組織
C. 宣傳部：負責活動當天照片的採集，並及時交至辦公室、 編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿並發表至學 院網站；及時發布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報 進行製作，具有旅遊特色；
D. 事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；
E. 青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協助辦公室對各類資的準備與整理；
F. 外聯部：在活動前對活動經費的贊助問題並協助各類部門2：具體負責人員安排：附件三
（四）後期工作：
1.各部門、各人員進行工作總結。
2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。
3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考核。
4.活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）
5.對參加活動並表現良好的同學進行通報表揚。
（五）注意事項：
1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學院作出良 好的形象展示。
2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。
3.在緊急情況下，靈活調動工作人員。
4.保持好接待點的衛生，及時打掃。
十．活動意義：
通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養自身責任感與榮譽感，增添學生幹部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建築學院的熱情，展現我院學生風采。
十一．緊急預案：
1.若出現人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保 迎新工作的順利進行。
2.若出現相關安全問題，及時處理、解決。
3.若參賽人員方面出現問題，迅速做出相關的解決方案。
4.其他緊急情況出現，靈機應變；重大問題，與相關老師協商 解決。
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