鋼琴它的聲音很清脆，很悅耳，它可以完美地演奏出快樂，憂傷的心情。它不僅是樂器之王，更能傳達情感。小編在這裡給大家分享一些小學彈鋼琴的作文範文，希望對大家能有所幫助。
小學彈鋼琴的作文範文1
今天，我興奮不已，知道為什麼嗎?我也要學鋼琴了。我平時總看見大家在才藝展示的時候彈鋼琴，別提我有多羨慕了。在電視上也經常看到鋼琴家朗朗用飛快地速度彈出十分柔美的音樂，今天我也能親自嘗試一下了，我迫不及待的想立刻就開始學鋼琴呢!
我們約了兩點三十分到琴行，可是老師卻遲到了。我只好等啊等，盼啊盼，老師總算來了。我立刻和老師來到琴房。老師告訴我，識譜並不難，但像我這個年齡，手型是最難的了。老師讓我看黑鍵，告訴我黑鍵都是一組一組的，第一種是三個黑鍵連在一起，第二種是兩個連在一起，第二組黑鍵前面的白鍵就是音符「1」。老師讓我把大拇指放在「1」鍵上面，其他手指按鍵一次排開，又幫我把手腕提高，手提起來再自然放下去，使大拇指下的按鍵發出聲音，而其它鍵不發聲。我反覆練習，老師教我把錯的地方改正，周而復始，我終於成功了。下課了，我跑出琴房休息，其他琴房的門也開了，楊乃華竟然也從琴房走了出來，原來她也在這兒練琴。我們你一句我一句的交流彈鋼琴的樂趣。
小學彈鋼琴的作文範文2
記得上幼兒園時，媽媽就問了我一個問題：你想學鋼琴嗎?當時的我還對鋼琴沒有太大認知。可後來媽媽的一句話，讓我毫不猶豫地答應了。
媽媽當時特別驕傲地說：鋼琴就是幼兒園裡，老師每天用它來給你們帶來好聽的聲音的那台大大的黑色木盒子呀。哦，原來是它!我驚喜地回應到，那我要學。因為那可是我們幼兒園每個小朋友都想去玩的大玩具。
可惜，學鋼琴並沒有像玩玩具那樣，給我帶來最單純的快樂，彈琴原來是如此的枯燥。媽媽總是強調練琴是需要堅持的，她總是催我去練琴。我也總是一臉不高興地說我不要。可是我又有什麼辦法呢?我只能很不情願地放下玩具，關了電視去練琴。哇，我不練琴，我不要終於我崩潰地大哭了，我的淚珠一顆接著一顆滑過臉頰，那時的我是多麼想再看一會動畫片呀!可媽媽還是讓我繼續練琴，我委屈地邊哭邊練琴。可練著練著，我不再哭泣，琴聲安撫我煩躁的心情，臉上的淚珠消失了。媽媽見我安靜地練琴，也欣慰地笑了。
小學彈鋼琴的作文範文3
你知道我最大的興趣愛好是什麼嗎?告訴你吧，是彈鋼琴。
從我幼兒園中班開始，就已經在學鋼琴了，從那時候起，彈鋼琴就成了我生活中必不可少的一件事。
幼兒園中班時，每天晚上我都會去琴行練一個小時的鋼琴。長大之後買了鋼琴練琴，練習的時間久了似乎就有一些乏味了。本來我在幼兒園時練了一個小時，都還不夠。現在才練了半個小時，我就在祈禱時間流動得快一些。
自從我在考級之後，媽媽就把我看得更緊了，我在彈琴時她就寸步不離在旁邊盯著，看得我直冒冷汗。
有一次鋼琴課時，我彈得磕磕絆絆不順利。結果回家的路上，我問了一句話，她就在路上一路罵了過去，這讓我十分害怕。我一路不敢說，生怕再被罵，我覺得媽媽讓我學習時就像個凶神惡煞。哎，慈母變成了母老虎。
但是宋慶齡說過「任何成就都是刻苦勞動的結果」。後來我去考級，得到了良好的成績，我心花怒放，覺得以前的汗水也是值得的。而且我又去參加比賽，獲得了二等獎的好成績，這讓我親身體會到了宋慶齡的那句話的確所言非虛。
小學彈鋼琴的作文範文4
我的課餘生活豐富多彩，但我最喜歡的是彈鋼琴。優美的琴聲讓人陶醉，把我帶進了美妙的音樂世界。
記得一年級時，我開始到琴行學琴。在鋼琴老師的用心指導下，我很快就入門了。雖然每星期只有一節課的學習時間，但我就能彈會一首曲子了。學琴時，我都會仔細地去聽、認真地思考，記住難點，掌握要領。平時，我每天還要練琴大半個小時。一個個跳動的音符從我的指尖蹦出來，就像一個個小精靈在舞蹈，跳出一曲曲美妙的樂章。
當然，學琴中我也遇到了許多困難。有時對五線譜不熟悉，認起來很難，一下子把握不住;有時感到很辛苦，手很酸，眼睛很累，左右手也不聽使喚;有時感到很枯燥，心裡討厭彈琴，甚至想放棄但我還是一一克服了，堅持了下來。正像古人說的那樣：「有志者事竟成。」經過刻苦練習，我先後通過了鋼琴三級和五級的考試。
小學彈鋼琴的作文範文5
蘿蔔青菜，各有所愛。每各人的課餘生活都豐富多彩。今天，我給大家說一說我的課餘生活――彈鋼琴。
彈鋼琴對我來說就像是一種遊戲，彈出的樂曲叮零咚嚨響。明年上半年，我就要去參加鋼琴三級考試了，我現在要好好練熟考級樂曲，考好明年的鋼琴考級。
那一次，我彈的考級樂曲是《康定情歌》，老師說上午沒空，我只好下午去。下午，我忐忑不安地走進琴行，心想：完了完了，這周貪玩，才練了一次，才半小時，早知道不玩了，呆會兒一定會挨罵的!果然，當我彈到「哆」這個音階的時侯，老師大喊一聲：「停!」我轉過頭一看，老師的臉色很難看，眉頭也皺得緊緊的。
過了一會兒，老師罵道：「你怎麼搞的?要感情沒感情，要輕重沒輕重，你在這樣下去，鋼琴考級你就不要考了!」我聽了，又慚愧又難過。
回到家，我對媽媽說：「這周我要練3～5次!」
從這以後，我每次練鋼琴都特別認真，鄰居家的小朋友們叫我下去玩兒，我都擺擺手，說：「我的鋼琴還沒練完，你們先去玩兒吧!」
小學彈鋼琴的作文範文1
今天，我興奮不已，知道為什麼嗎?我也要學鋼琴了。我平時總看見大家在才藝展示的時候彈鋼琴，別提我有多羨慕了。在電視上也經常看到鋼琴家朗朗用飛快地速度彈出十分柔美的音樂，今天我也能親自嘗試一下了，我迫不及待的想立刻就開始學鋼琴呢!
我們約了兩點三十分到琴行，可是老師卻遲到了。我只好等啊等，盼啊盼，老師總算來了。我立刻和老師來到琴房。老師告訴我，識譜並不難，但像我這個年齡，手型是最難的了。老師讓我看黑鍵，告訴我黑鍵都是一組一組的，第一種是三個黑鍵連在一起，第二種是兩個連在一起，第二組黑鍵前面的白鍵就是音符「1」。老師讓我把大拇指放在「1」鍵上面，其他手指按鍵一次排開，又幫我把手腕提高，手提起來再自然放下去，使大拇指下的按鍵發出聲音，而其它鍵不發聲。我反覆練習，老師教我把錯的地方改正，周而復始，我終於成功了。下課了，我跑出琴房休息，其他琴房的門也開了，楊乃華竟然也從琴房走了出來，原來她也在這兒練琴。我們你一句我一句的交流彈鋼琴的樂趣。
小學彈鋼琴的作文範文2
記得上幼兒園時，媽媽就問了我一個問題：你想學鋼琴嗎?當時的我還對鋼琴沒有太大認知。可後來媽媽的一句話，讓我毫不猶豫地答應了。
媽媽當時特別驕傲地說：鋼琴就是幼兒園裡，老師每天用它來給你們帶來好聽的聲音的那台大大的黑色木盒子呀。哦，原來是它!我驚喜地回應到，那我要學。因為那可是我們幼兒園每個小朋友都想去玩的大玩具。
可惜，學鋼琴並沒有像玩玩具那樣，給我帶來最單純的快樂，彈琴原來是如此的枯燥。媽媽總是強調練琴是需要堅持的，她總是催我去練琴。我也總是一臉不高興地說我不要。可是我又有什麼辦法呢?我只能很不情願地放下玩具，關了電視去練琴。哇，我不練琴，我不要終於我崩潰地大哭了，我的淚珠一顆接著一顆滑過臉頰，那時的我是多麼想再看一會動畫片呀!可媽媽還是讓我繼續練琴，我委屈地邊哭邊練琴。可練著練著，我不再哭泣，琴聲安撫我煩躁的心情，臉上的淚珠消失了。媽媽見我安靜地練琴，也欣慰地笑了。
小學彈鋼琴的作文範文3
你知道我最大的興趣愛好是什麼嗎?告訴你吧，是彈鋼琴。
從我幼兒園中班開始，就已經在學鋼琴了，從那時候起，彈鋼琴就成了我生活中必不可少的一件事。
幼兒園中班時，每天晚上我都會去琴行練一個小時的鋼琴。長大之後買了鋼琴練琴，練習的時間久了似乎就有一些乏味了。本來我在幼兒園時練了一個小時，都還不夠。現在才練了半個小時，我就在祈禱時間流動得快一些。
自從我在考級之後，媽媽就把我看得更緊了，我在彈琴時她就寸步不離在旁邊盯著，看得我直冒冷汗。
有一次鋼琴課時，我彈得磕磕絆絆不順利。結果回家的路上，我問了一句話，她就在路上一路罵了過去，這讓我十分害怕。我一路不敢說，生怕再被罵，我覺得媽媽讓我學習時就像個凶神惡煞。哎，慈母變成了母老虎。
但是宋慶齡說過「任何成就都是刻苦勞動的結果」。後來我去考級，得到了良好的成績，我心花怒放，覺得以前的汗水也是值得的。而且我又去參加比賽，獲得了二等獎的好成績，這讓我親身體會到了宋慶齡的那句話的確所言非虛。
小學彈鋼琴的作文範文4
我的課餘生活豐富多彩，但我最喜歡的是彈鋼琴。優美的琴聲讓人陶醉，把我帶進了美妙的音樂世界。
記得一年級時，我開始到琴行學琴。在鋼琴老師的用心指導下，我很快就入門了。雖然每星期只有一節課的學習時間，但我就能彈會一首曲子了。學琴時，我都會仔細地去聽、認真地思考，記住難點，掌握要領。平時，我每天還要練琴大半個小時。一個個跳動的音符從我的指尖蹦出來，就像一個個小精靈在舞蹈，跳出一曲曲美妙的樂章。
當然，學琴中我也遇到了許多困難。有時對五線譜不熟悉，認起來很難，一下子把握不住;有時感到很辛苦，手很酸，眼睛很累，左右手也不聽使喚;有時感到很枯燥，心裡討厭彈琴，甚至想放棄但我還是一一克服了，堅持了下來。正像古人說的那樣：「有志者事竟成。」經過刻苦練習，我先後通過了鋼琴三級和五級的考試。
小學彈鋼琴的作文範文5
蘿蔔青菜，各有所愛。每各人的課餘生活都豐富多彩。今天，我給大家說一說我的課餘生活――彈鋼琴。
彈鋼琴對我來說就像是一種遊戲，彈出的樂曲叮零咚嚨響。明年上半年，我就要去參加鋼琴三級考試了，我現在要好好練熟考級樂曲，考好明年的鋼琴考級。
那一次，我彈的考級樂曲是《康定情歌》，老師說上午沒空，我只好下午去。下午，我忐忑不安地走進琴行，心想：完了完了，這周貪玩，才練了一次，才半小時，早知道不玩了，呆會兒一定會挨罵的!果然，當我彈到「哆」這個音階的時侯，老師大喊一聲：「停!」我轉過頭一看，老師的臉色很難看，眉頭也皺得緊緊的。
過了一會兒，老師罵道：「你怎麼搞的?要感情沒感情，要輕重沒輕重，你在這樣下去，鋼琴考級你就不要考了!」我聽了，又慚愧又難過。
回到家，我對媽媽說：「這周我要練3～5次!」
從這以後，我每次練鋼琴都特別認真，鄰居家的小朋友們叫我下去玩兒，我都擺擺手，說：「我的鋼琴還沒練完，你們先去玩兒吧!」
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