寫觀察的四年級作文 篇一
前一個星期，嬸嬸送了我一顆種子，我發現那種子的背後有「一帆風順」四個字，我想：會不會是那本書上寫過的魔豆呢？
回到家後，我把一些挑選出來比較鬆軟的土放進一個杯子裡，懷著好奇的心小心翼翼地把種子種了下去，再給它澆了約小半杯水，然後把它放在一個既有陽光照射又有其他植物為它遮一遮太強烈的陽光的地方，便去媽媽上班的學校了，下個星期回去再觀察它。
昨天回家，我去觀察了那小種子，一看發現那土裡長了六顆小苗，其中五顆有兩片嫩嫩的葉子，一顆有三片，那小苗全都卷在那兒，顏色有綠有黃，身子有高有矮。我給它澆了小半杯水便去做作業了。等我把讀、寫、背、記等全部作業都做完後，又去看那些拱土而出的小苗時，發現那些卷在那兒的葉子全舒展開了，還有一些正在拱土而出的小苗呢！我又把它放回了原位。今天，我發現昨天還在拱土的小苗竟都鑽出來了，力氣好大哦！
這兩個星期，我知道了種子怎麼從土裡鑽出來，下個星期，我期待小苗們茁壯成長！
四年級觀察作文 篇二
今天，我在學校的文化苑抓了一隻蝸牛，我興高采烈地把它抓進紙盒裡，把它帶回了家仔細觀察。
蝸牛的背上有座漂亮的小「房子」，其實，這是它的殼，當你用手碰它時，它的身體就會伸進殼裡。雖然對我們來說，它的殼很脆弱。可是，這殼是它的「保護傘」。
蝸牛頭上有兩對觸角，一對長長的，一對短短的。在它長長的觸角上有著兩個小黑點，像芝麻粒那麼大，那是他們小巧玲瓏的眼睛，只要我們一觸到它，就會立刻縮回去，一會兒又露出來。短短的那對，要是你不細心，很難發現它，告訴你哦，它的作用可大了，可以當探測器感覺地面有沒有危險。它的觸角下還有一張小嘴，據說蝸牛的牙齒有25600多顆。
蝸牛沒有腿和腳的，大家一定很想知道蝸牛是怎麼走路的。它只有扁平而寬大的腹足，蝸牛在爬行時，還會在地上留下一行粘液，亮晶晶的，那粘液可以在爬行時減少摩擦，不讓自己的底部受到傷害，即使讓它走在刀尖上也沒問題。
有一次，我把它放在菜葉上，正當它吃得津津有味的時侯，我拿起菜葉把蝸牛甩到後面，它著地後，二話不說地立刻繼續爬向菜葉。等它快到菜葉旁的時侯，我再一次把它放到後面。就這樣，一次、兩次、三次。它還是堅持不懈地爬向菜葉。
我被蝸牛那種堅持不懈的精神感動了。
寫觀察的四年級作文 篇三
有一次，爸爸給我買了一隻小烏龜。我把它養在魚缸里，一有空就觀察它，它長著尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側嵌著一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來並不慢。它披著盔甲，擺著四肢，就像一個身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。
小烏龜喜歡曬太陽，曬太陽可有趣了，它晃頭晃腦的，有時轉圈，有時在缸里打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立，可總站不穩，一站起來就跌跤。
有一次，我往魚缸里放了一隻小蝌蚪，小烏龜拚命的划動四的小爪子好像在說：「快離開我家！」小蝌蚪不理它，小烏龜發火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在說：「我還餓。」
我家的小烏龜太可愛了。
四年級觀察日記作文 篇四
剛放假，我媽媽就給出國買了兩條小金魚，還有一個小金魚的新房子。新房子裡有海草和石子。兩條小金魚每天在新房子玩得很開心，海草和小石子的存在是給兩條小金魚創造良好的生活環境的。
每天我都會給它們喂魚食，可是它們有時候都不吃我給的魚食，而且還只顧自己在新房子裡游個不停。
過了五天之後，我給兩條小金魚換了水，它們可高興。
這就是我的兩條小金魚。
觀察作文 篇五
哆哆是一隻很可愛的小狗，不過它可是一個貪吃鬼，還是一個名副其實的膽小鬼和調皮鬼呢！
哆哆它是只可愛的小狗，有水靈靈的眼睛，長長的尾巴像一個毽子一樣和黑鼻子，濕濕的，還有像三角形的耳朵，一直豎著，警惕性很高，好像在說：「誰也別想破壞我的家。」皮毛也順順的，摸起來很舒服，我非常喜歡摸它的背，見到它的人都挺喜歡它的，可你千萬不要被它的外貌給騙了，婆婆剛剛把哆哆送給我時，我像往常一樣自由自在的坐在沙發上吃餅乾、看電視。哆哆一見我吃的餅乾它看的眼睛都發亮了，口水都流了「三千尺」。我看電視太專心了，把餅乾掉到了地上，不過一分鐘我回過神來剛撿起餅乾盒時發現裡面是空的，再看看哆哆還在添腳趾，我想一定是它了，就追著哆哆滿屋子打，搞得雞犬不寧，可我費了九牛二虎之力還是沒能抓住它，所以說可千萬不能以貌取狗喲！
我想大家看他前面這樣貪吃，不相信它很膽小，可這是真的，不行你來看看！一天我帶它出去玩，回來時我和它都是滿頭大汗，媽媽馬上下令：「去洗澡，順便幫哆哆洗一下。」我答應了媽媽把哆哆帶進去洗澡了。我剛一打開水，哆哆就嚇的四處躲藏，眼睛還看著我，好像在說：「小主人，求求你放了我好嗎？」我心軟了，哆哆還以為機會來了，一下子跑了過來，我抓住它把水向它射去，一會幫它洗腳，一會幫它洗屁股一會好不容易洗完澡，媽媽就叫到：「怎麼洗了一個多小時，你不知道水費很貴的耶！」我一聽心想：狗應該喜歡游泳可怎麼可以怕水呢？現在該信我了吧！
哆哆雖然很可愛，但還乾了很多錯事，你們想知道，下次再告訴你！
四年級觀察作文 篇六
聽老師說，豆子在一定的溫度下會發芽，我想做個實驗，親眼證實一下豆子神奇的生長過程。
9月14日，我抓了一把綠豆，放在杯子裡，倒了一點水，剛好沒過這些豆子。也不知道這些小小的綠豆，在隨後的幾天會給我帶來怎樣的驚喜。
第二天清早，我迫不及待地來看這些杯子裡的綠豆，突然發現它們已經漲破了綠衣裳，露出了白白的小肚皮。
第三天，綠豆悄無聲息地把綠外套漸漸脫下，長出了一條細長的小尾巴，就像一隻只白色的小蝌蚪在水中遊動。
到了第四天晚上，我小心翼翼地給這些綠豆換了水，生怕弄斷了它們嬌嫩的身體。看著它們大口大口地吸飽了水分，變得白白胖胖，挨挨擠擠地鋪滿了整個杯底。我心裡別提有多高興了，因為這些變化就是我這幾天努力實驗的成果。
又過了幾天，我偷懶了，沒有細心照料這些綠豆，杯子裡散發出一股難聞的味道。我想，豆子肯定都爛了，我慢慢地走了過去仔細查看。一看，這些豆子讓我吃了一驚，因為這些綠豆依然生機勃勃，豆瓣中間冒出了兩片嫩綠的小葉子，它們已經在不知不覺中，變成了我們經常在餐桌中見到的豆芽。
這次的實驗成功了，綠豆的生長過程讓我很興奮，它們頑強的生命力讓我讚嘆。
寫觀察的四年級作文 篇七
今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個最明顯的特點——那就是「重生」。它能長出一株，再死去。這樣他就能「長生不老」了。但它為什麼會「長生不老」呢？
我趕緊去問爸爸。爸爸說：「吊蘭再生能力可說是NO·1！」
「為什麼吊蘭的再生能力強呢？」我總愛盤根問底。
「吊蘭適應能力強，對陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來，就能繁殖了。」
「哦。」
發現就是這樣，只要仔細觀察，攻克一個個難題，最終會得到回報。
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