實用的成功是作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的成功是作文10篇，希望對大家有所幫助。
最近，我們舉行了很多的科學活動，令我映象最深的是建高塔實驗系列活動。這項活動是在上課時舉行的，現在回想起來還記憶猶新，感觸很深呢！
那天上課時，孟老師說了規則之後，我們就開始了熱鬧激烈的比賽。
一開始，我們產生了意見分歧，起了內訌。胡寧芷首先將四個小紙杯黏在大水瓶上，一層層地往上搭。但是我卻認為不用這麼麻煩，倒不如讓小紙杯來提升高度。「不用的，這個搭下面穩固，況且這都黏上了！」我在水瓶四周望了望，發現了一個大缺口。我用手試著把水瓶提起。但是，小紙杯卻不聽指揮，將自己牢牢的固定在地上，怎麼提也提不上去，胡寧芷看了，便說：「這個只是不牢固，再粘一下就可以了，看著吧！ 」 她一邊說著一邊開始動手，試著證明給我看。然而，不管再怎麼多的膠都粘不住，她也就放棄了這個想法。
這時，閆玥琦開口道：「你們都別吵了，看看其他組都搭得這麼高了，你們，唉！」我不以為然的回頭一望，怔住了，多麼的雄偉，教室里大大小小的瓶子越搭越高，都快碰到電燈了。我思考了一會兒便從小紙袋裡拿出一盒鉛筆，不管三七二十一，馬上把它黏到水瓶上。
在接下來的時間裡，我和胡寧芷一起合作，我的透明膠繞了一圈給她，她又繞了一圈給我。很快我們就完成了「高塔」。
「最後兩分鐘。」聽著孟老師發出的號令，我和她滿意的看了看這件藝術品，滿意的笑了笑。但轉過頭來看其它組時，這一笑變得僵硬了，自己的作品和那些簡直是天壤之別，肯定是最後一名，不過還是有希望的，決定賭一賭。孟老師發話了：「這次，只要是歪了的，會到的都不算，第一名是舒聞含一組，第二名是胡寧芷一組。」聽到這，我們都還沒反應過來呢！但是，很快就被這種成功的氣氛包圍了。
這嘗試使我懂得了要對自己有信心，要對整個團隊有信心，勇於嘗試才是最好的。
這是一次成功的嘗試！
終於到了我們期待萬分的自由活動時間了！我們高興地奔向綠油油、野花繁盛的草地--我們可以玩遊戲項目啦！
「同學們，想玩一個很好玩的遊戲嗎？」教官對我們賣足了關子：「想試試你們夠團結嗎？」「快告訴我們是玩什麼啊？」「什麼東西這麼厲害？」我們議論紛紛，被吊足了胃口。「我們來玩這個！」教官指了指地上的器材，這下我們可咋舌了--地上只有幾根帶了繩子的杆子！
「什麼哦，就這種東西啊！」「真是的啦，我還以為什麼新鮮的玩意呢！」大家都抱怨起來--對這種簡單的玩意我們並不感興趣。
突然，葭同學說道：「可別小看這傢伙的結構簡單，但是可難玩了！不定你們能玩得了嗎!如果不信，大家練一練，等會來個比賽就知道了!」
「居然這麼猖狂！這種東西以為我們不會玩嗎？」我們異口同聲地大叫道，一邊踏上杆子試了起來。
嘿！這東西可真不簡單！我們組的人笨拙得好像鴨子；其他組也不例外，有人抬左腳也有人抬右腳，亂成一團。這時，有人出了個主意：喊口號！於是我們喊起了「左右、左右！」的口號，效果十分好--腳步一下就整齊了，能夠邁步子了！
能邁出第一步就能邁出第二步，我們漸漸熟悉些了，一起從這頭走到那頭。於是草坪里響起了我們「左右、左右！」的口號聲，其他組也紛紛效仿，於是這聲音就在草坪中此起彼伏了。
「好了！訓練的時間到了啊。站在那條線後面比賽，看誰快！」丁老師話音剛落，我們就已經在「起跑線」後面作好了準備了，興奮不已，但也緊張萬分啊！一個個小臉蛋都繃得緊緊的，互相傳達著：「記住不要失誤，先邁左腳！」「不求快，但要穩哦！」
「開始！」教官一聲令下，我們的踏步聲便「噠、噠、噠！」地響起來，步伐十分整齊，一直處於領先優勢。
哎呀！要換邊嘍！突然成為帶頭的人，一時間的沒適應竟然讓我沒反應過來，走得踉踉蹌蹌！「已經落後啦！」「前面的幹嘛呢！」怨聲載道，便讓我慌亂不已，手足無措，隊伍不能再前進了！
「現在團結最重要！不要亂，帶頭的穩住啊！」「喊口號！」我意識到了，現在不要亂團結為取勝的關鍵！「一、二！一、二！」我喊起了口號，大家也隨著我一起喊了起來。
就要趕上第二組了，加油喲！我心裡大喊。我開始加大馬力，就快追上第二組了！第二組見我們就要「超車」了，慌亂地加起速來。只聽「哎呦！」一聲，不料他們的加速反而欲速則不達--領頭者拌倒了！他們不團結地互相叫罵起來：「幹嘛呢？」「這時候怎麼能夠摔倒？」都是你......唉~！」
在他們還在互相埋怨時，我們這邊已經響起了「贏啦！」的歡呼聲與「啪啪！」的擊掌聲。但這次遊戲的勝利後的滿足，不光是成功後的喜悅，也是團結的自豪！這次遊戲也告訴了我們：團結是成功之母！
從小，我的夢想就是當上一名歌手，房間裡貼著各種各樣歌手的海報，特別是張靚穎姐姐的海報，可真稱得上是數不勝數了。
也不知是上天看到了我的誠意，還是巧合，在五年級的時候，我收到了一份電視台天地輝煌杯歌唱比賽的報名單，這使我喜出望外，連著好幾天都沒睡過一頓踏實覺。媽媽看了通知單，也認為這是件好事兒，於是，便給我報了名。
初賽的那一天，我急匆匆地來到比賽現場，人可真多，已是人山人海了，俱樂部那塊場地已被圍得水泄不通了，真是讓人看了都無法喘過氣來。看，那是第一位剛從台上表演完和我年紀差不多的小女孩，她已是滿頭大汗，看樣子緊張得厲害；有些人在台下反覆練習台詞；還有些人在看別人的演唱，好像對自己已經信心十足了！
第一天來到比賽現場真是高手如雲啊！我不禁也跟著緊張了起來，我自言自語道：「沒事兒的，只要有自信，我一定能行的！」「你不是上過很多次舞台嗎？你不能被緊張打敗了呀！千萬不能緊張的。」耳邊不時傳來媽媽對我的鼓勵和叮囑。「對，沒錯，我對自己要有信心！」當時我的心裡像打翻了五味瓶，不停地翻騰著。好不容易輪到我了，我仿佛胸有成竹，大模大樣地走上了舞台。「尊敬的各位評委，您們好！我是179號選手，名叫李雨凡，在天津路小學上五年級。今天很榮幸能夠站在這個舞台上，在此，我要為大家獻上一首《讓我們盪起雙槳》。」表演完畢後，我慢慢地走下了舞台，長吁了一口氣，忽然間感覺輕鬆了許多，媽媽愛撫地摸著我的頭說：「你表演得太好了，你會取得成功的！」接著，我又看了其他選手們的比賽，他們都是因為太緊張，缺乏演出經驗而表現得並不出色。我當時想：不管我榜上是否有名，最重要的一點就是：「重在參與，名次在外。」
果然，一個星期後，我就收到了決賽的通知書，高興得一蹦三丈高，因此我得到了親戚朋友們的青睞。
從那時起我才發現，無論做什麼事，都先需要去嘗試，才會取得成功。例如：地球是圓的還是方的呢？幾百年來一直都沒有答案，終於，到最後有人去觀察與研究它了，才知地球是圓的。
努力，是成功的開始；嘗試，是一座帆，它會帶著你駛向成功的彼岸！
愛迪生的成就確實了不起，他的一生中有一千多項發明。然而誰又能想到小學時候的愛迪生卻曾被老師稱作「智力低下的人」，只上了三個月的學便被迫離開學校，開始了悲慘的賣報生涯！由一個賣報童成為聞名世界的「發明大王」，沒有靠什麼名師的指導，全憑他自己一身的拼勁。在通向發明的征途上，自然充滿困難與挫折。他最初的實驗室，是在他賣報的火車的吸煙廂里，實驗儀器也不過是一些從垃圾堆里撿來的瓶瓶罐罐；他的一隻耳朵由因白磷翻倒在車廂內燃燒而被車長打聾了，在這種情況下，他不但沒有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學習和實驗，才奇蹟般地攻克了一個個發明項目。
著名數學家陳景潤之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明，摘取數學王冠上的寶石，也是與他通宵達旦地看書學習，演算研究是分不開的。他的成功之路是坎坷的，在被打成「牛鬼蛇神」，「白專」典型之後，他仍堅持白天參加勞動，晚上進行研究，演算的稿紙竟有三個麻布袋之多，足見他是多麼的勤奮！
「業精於勤，荒於嬉！」沒有哪一個人的成功不是建立在勤奮的基礎上的。我們中學生崇拜那些成績卓越的偉大人物，不該只羨慕人家是「超人」，而要從吸取他們成功的真正經驗教訓出發，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向成功。
同學們，歲月不待人，及時當勉勵，莫等閒，白了少年頭，空悲切。我們要有恆心，努力拚搏，去開闢理想之路，迎接光輝的明天！
只要有信心，就一定能取得成功的!
自信讓我成功 東營靈芝教育培訓學校 五年級 宋泊寧 指導教師：李家嶺 我應該為自己驕傲，為自己喝彩，因為我擁有自信，是自信讓我走向成功，去迎接生活中的一個又一個挑戰。說來慚愧，以前我的心理素質並不是很好，是一次難忘的經歷讓我戰勝了膽怯。 有一次數學課，老師讓我們輪流上去做方程題。眼看著還有兩個人就該到我了，我心裡慌得像熱鍋上的螞蟻，簡直六神無主。只見第一個男生把老師出的題做對了，同學們報以雷鳴般的掌聲。而第二個男生，由於緊張沒有做出來。
這時，講台下的男生大聲喧譁起來。 終於輪到我了，我告訴自己不要緊張，然後深深地吸了一口氣，穩步走上講台。老師給我出了一道題，我集中精力，竟然做對了，雷鳴般的掌聲再次響起，大家為我歡呼，為我喝彩。 是啊，相信自己，其實我並不差。世界上沒有解決不了的問題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰勝了困難，戰勝了自己的膽怯。 自信使我走向成功，我要大聲為自己喝彩!
一個人的生活很難順利進行，而且必然會有許多困難和失敗。當我們在生活中遇到這些必不可少的中風時，您選擇放棄還是堅持不懈地與之搏鬥？我會選擇頑強地戰鬥。
在我八歲生日那天，父親給了我一件神秘禮物。你猜對了嗎？這是一輛黃色的巨型自行車！我的兄弟騎自行車非常好，所以我希望我的兄弟教我。最後，在我的不懈努力下，我的兄弟同意了！ 「大！」我很高興我跳了起來。
開始學習騎自行車。我發現一條沒有汽車的小路。風微微吹來，路邊的花朵散發出淡淡的芬芳，使人感到神清氣爽。當我騎上自行車時，我的兄弟將汽車拖在後面，但我仍然覺得汽車在搖晃且不穩定。我覺得我隨時都可能跌倒。過了一會兒，當我感到自豪的時候，我騎著馬走了。突然放手，讓我和自行車有了親密的「擁抱」。
現在，我終於明白了「看著容易，努力工作」的含義。但是我沒有放棄，起身，拿起自行車，繼續學習騎行，然後又開始了我的兄弟再次鬆開了手，我小心地控制了汽車的水龍頭。沒想到，我又跌倒了。我不願意再騎自行車。 ，終於，我成功了！很快我成為了一個非常熟練的騎手！
暴風雨後彩虹來了嗎？朋友，請記住：只有勇於嘗試才能成功。嘗試是邁向成功的第一步！
踢完了足球，我汗流如注，便從包里取出毛巾一擦，把毛巾揉成一團，一拋，毛巾落到了地上。
我走過去，撿起毛巾，折好放回包里。這讓我產生了一個念頭：如果把廢紙揉成一團，扔進垃圾桶里，會不會很好玩呢?
回到家，我從書包里翻出數學的草稿本，撕下一頁，揉成一個紙團。剛準備扔，小紙團就撐開了。我靈機一動，拿出膠水，擠出一大坨，把小紙團全身都「淋浴」了一遍。再用透明膠，將它全身上下都裹了一遍，哦，真像一個「木乃尹」。
我叫來爸爸，對他說：「你看好了!」說罷，我右手捏住紙團，往後一拉，順勢往前一拋，球飛了出去，彈在牆壁上，又落到了垃圾桶的外邊框，頑皮地掉在了地上。
「唉，失敗了。」我垂頭喪氣。
「咦，差勁。」爸爸幸災樂禍。
我不服輸，又從垃圾桶邊撿起那個紙團，準備重來。這次我長了教訓，把手舉在前面，瞄準「籃筐」，一投，「球」連邊框都沒碰到，直接飛了進去。
「耶!終於進了!」我得意洋洋。
「好球!」爸爸也向我豎起了大拇指。
分解顧名思義，把一個整體分成若干分。成功也是一樣。可似乎一舉成名很難，可如果把成功分成若干個階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠了
數學計算中有分解因式法，化學反應中有分解反應生活中的每一件事，也都可以拿來分解。初三的生活，充滿著緊張的氣氛，六個科目猶如六隻攔路虎，讓我們的每一根神經都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脫穎而出，取的好成績，有點不知所措，也不知從何下手。學會分解，問題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計劃，每天在聽好課的基礎上，進行科目的小總結，把當天的問題都給解決，絕不把問題留到明天，天天如此。我們所學的知識就可在腦子裡根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會大有不同。如果我們都把問題遺留下來，那積少就會成多，解決不了就會產生厭煩的情緒我們要做的就是把考試前的總複習分別分在了每天的小總結。這樣，我們不僅容易學好知識。且還會學得開心。
學會分解，這不僅是對我們的學習有幫助，更讓我們的生活充滿陽光，充滿歡樂。
早晨做運動，這無疑能讓我們更健康。可是有很多的人只堅持了幾天就堅持不下去了。這是因為他們總是在想：我本來天天工作。學習已經夠累了，還要我一大早起來做運動，這不是自討苦吃嗎？其實，我們可以換一種角度來想：我每天只做哪怕是5分鐘的運動，就可以讓自己活動活動筋骨，對於自己的身心健康還是蠻有幫助的所以，我們要學會分解，就要學會用另一種方法思考，把天天想成完成今天的`就可以啦
分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學會分解，成功就不再遙遠了！
衡量成功的標準是多樣的，有事業上的成功，有科研上的成就，還有衝破重重困難等，這些都是成功。當然，成功並不是僅僅局限於那一紙文憑。
當記者問到馬雲如何看待成功與文憑的關係時，馬雲說道，「如果你畢業自名牌學校，你就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業於像我們這樣的三、四流學校就用欣賞的眼光看看自己」，是的，正如馬雲所言，我認為不能因一紙文憑就斷定一個人的成功與否，更重要的是自己能否有正確的眼光看待成功。
在馬雲看來，他這個對問題似乎毫不在意，他的成功，完全來源於他的堅持和努力，馬雲不會因為一個人的學歷低而瞧不起別人，因為他的工作團隊里，也不是每一個人都擁有著高學歷，更多的可能是文化水平沒有那麼高的人。
當然也不是說文憑並不重要，好的文憑會給他人留下好的印象，。為成功做了一層鋪墊。就那當代青少年來說，我們這麼努力的學習是為了什麼呢?無非是為了將來考個好的大學，找到好的工作，過上好的生活，所以文憑是成功的墊腳石，是不可忽視的。
反之，有好的文憑也並不是萬能的。比如說，你畢業於一所普通的大學，有大學畢業證，但專業平平，而別人畢業於一間很不起眼的技術學校，是一個專業人才，你說公司會招哪一個人呢？所以成功不能看文憑，當別人從名校畢業時我們可以用欣賞的眼光看別人，當我們不是從名校畢業於時，我們更要用欣賞的眼光看待自己，因為我們比別人更多的是，我們有著自己的一技之長。文憑只是輔助我們成功的一樣武器，我們最終要靠的還是自己。
成功的關鍵就在於自己，我們應該如何向成功更近一步呢?首先，我們要用正確的眼光看待自己，不能因為自己不是從名校畢業就看不起自己。其次，就是要發掘自己的特長，培養自己的興趣愛好，為成功做好鋪墊。最後，就是要好好的把握機會，努力拚搏，不能因為一次失敗就停滯不前。相信通過自己的努力，成功便會向我們走來。
總而言之，成功不僅僅是一紙文憑，關鍵還是在於我們有沒有正確的看待它。衡量成功的標準往往是多樣的，當我們用欣賞的眼光看待自己時，我們離成功就不遠了。
冬天的雪融化後，小草從地底下掙扎著頂出了頭，好奇地環顧著這個陌生的世界，只見旁邊已有了許多奼紫嫣紅的花正爭先恐後地綻放著，這預示著我們的春天來了。
大地釋放新的生命迎接春天，春風撫摸著剛長出的小嫩芽，讓它綻開小小葉片，擁抱著溫暖的陽光。
這春天的氣息一直蔓延到了我們六（4）班。
我們班的張亮是一株狗尾巴花，雖然平淡無奇，也許都不會注意到他，因為實在是太普通了，讓人看一眼便已忘了，但是我們班的這株狗尾巴花可不同一般，他每一天都在努力，每一天都在做全新的自己，每一天都在吸收著知識做養分，每一天都在更上一層樓，每一天都在超越自己。就像這個學期，他已經發表了一些文章，這就是超越，自己和自己相比，才能獲得最大的進步。
我們班不僅有一株狗尾巴花，還有一株桂花。
桂花的稱號當然就屬於我們班的張瀅了，是的，她就像桂花默默無聞，使出渾身解數帶來清香，迷人的香味讓人不由得讚嘆。張瀅不怎麼愛講話，卻一直為我們班在努力，這學期她發表了她的第一篇作文，當她看到自己的文章在上時，那是一種多麼大的喜悅啊！只有辛苦過後才會覺得快樂，困難過後才會懂得幸運，但正是礁石的阻擋，才是浪花顯得更美麗。
春天是萬物復甦、春暖花開的季節，即使有些「植物」在生長途中遇到了許多困難與坎坷。但千萬不要放棄，向你美好的夢想與追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有第一千次呢
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的成功是作文10篇，希望對大家有所幫助。
成功是作文 篇1
最近，我們舉行了很多的科學活動，令我映象最深的是建高塔實驗系列活動。這項活動是在上課時舉行的，現在回想起來還記憶猶新，感觸很深呢！
那天上課時，孟老師說了規則之後，我們就開始了熱鬧激烈的比賽。
一開始，我們產生了意見分歧，起了內訌。胡寧芷首先將四個小紙杯黏在大水瓶上，一層層地往上搭。但是我卻認為不用這麼麻煩，倒不如讓小紙杯來提升高度。「不用的，這個搭下面穩固，況且這都黏上了！」我在水瓶四周望了望，發現了一個大缺口。我用手試著把水瓶提起。但是，小紙杯卻不聽指揮，將自己牢牢的固定在地上，怎麼提也提不上去，胡寧芷看了，便說：「這個只是不牢固，再粘一下就可以了，看著吧！ 」 她一邊說著一邊開始動手，試著證明給我看。然而，不管再怎麼多的膠都粘不住，她也就放棄了這個想法。
這時，閆玥琦開口道：「你們都別吵了，看看其他組都搭得這麼高了，你們，唉！」我不以為然的回頭一望，怔住了，多麼的雄偉，教室里大大小小的瓶子越搭越高，都快碰到電燈了。我思考了一會兒便從小紙袋裡拿出一盒鉛筆，不管三七二十一，馬上把它黏到水瓶上。
在接下來的時間裡，我和胡寧芷一起合作，我的透明膠繞了一圈給她，她又繞了一圈給我。很快我們就完成了「高塔」。
「最後兩分鐘。」聽著孟老師發出的號令，我和她滿意的看了看這件藝術品，滿意的笑了笑。但轉過頭來看其它組時，這一笑變得僵硬了，自己的作品和那些簡直是天壤之別，肯定是最後一名，不過還是有希望的，決定賭一賭。孟老師發話了：「這次，只要是歪了的，會到的都不算，第一名是舒聞含一組，第二名是胡寧芷一組。」聽到這，我們都還沒反應過來呢！但是，很快就被這種成功的氣氛包圍了。
這嘗試使我懂得了要對自己有信心，要對整個團隊有信心，勇於嘗試才是最好的。
這是一次成功的嘗試！
成功是作文 篇2
終於到了我們期待萬分的自由活動時間了！我們高興地奔向綠油油、野花繁盛的草地--我們可以玩遊戲項目啦！
「同學們，想玩一個很好玩的遊戲嗎？」教官對我們賣足了關子：「想試試你們夠團結嗎？」「快告訴我們是玩什麼啊？」「什麼東西這麼厲害？」我們議論紛紛，被吊足了胃口。「我們來玩這個！」教官指了指地上的器材，這下我們可咋舌了--地上只有幾根帶了繩子的杆子！
「什麼哦，就這種東西啊！」「真是的啦，我還以為什麼新鮮的玩意呢！」大家都抱怨起來--對這種簡單的玩意我們並不感興趣。
突然，葭同學說道：「可別小看這傢伙的結構簡單，但是可難玩了！不定你們能玩得了嗎!如果不信，大家練一練，等會來個比賽就知道了!」
「居然這麼猖狂！這種東西以為我們不會玩嗎？」我們異口同聲地大叫道，一邊踏上杆子試了起來。
嘿！這東西可真不簡單！我們組的人笨拙得好像鴨子；其他組也不例外，有人抬左腳也有人抬右腳，亂成一團。這時，有人出了個主意：喊口號！於是我們喊起了「左右、左右！」的口號，效果十分好--腳步一下就整齊了，能夠邁步子了！
能邁出第一步就能邁出第二步，我們漸漸熟悉些了，一起從這頭走到那頭。於是草坪里響起了我們「左右、左右！」的口號聲，其他組也紛紛效仿，於是這聲音就在草坪中此起彼伏了。
「好了！訓練的時間到了啊。站在那條線後面比賽，看誰快！」丁老師話音剛落，我們就已經在「起跑線」後面作好了準備了，興奮不已，但也緊張萬分啊！一個個小臉蛋都繃得緊緊的，互相傳達著：「記住不要失誤，先邁左腳！」「不求快，但要穩哦！」
「開始！」教官一聲令下，我們的踏步聲便「噠、噠、噠！」地響起來，步伐十分整齊，一直處於領先優勢。
哎呀！要換邊嘍！突然成為帶頭的人，一時間的沒適應竟然讓我沒反應過來，走得踉踉蹌蹌！「已經落後啦！」「前面的幹嘛呢！」怨聲載道，便讓我慌亂不已，手足無措，隊伍不能再前進了！
「現在團結最重要！不要亂，帶頭的穩住啊！」「喊口號！」我意識到了，現在不要亂團結為取勝的關鍵！「一、二！一、二！」我喊起了口號，大家也隨著我一起喊了起來。
就要趕上第二組了，加油喲！我心裡大喊。我開始加大馬力，就快追上第二組了！第二組見我們就要「超車」了，慌亂地加起速來。只聽「哎呦！」一聲，不料他們的加速反而欲速則不達--領頭者拌倒了！他們不團結地互相叫罵起來：「幹嘛呢？」「這時候怎麼能夠摔倒？」都是你......唉~！」
在他們還在互相埋怨時，我們這邊已經響起了「贏啦！」的歡呼聲與「啪啪！」的擊掌聲。但這次遊戲的勝利後的滿足，不光是成功後的喜悅，也是團結的自豪！這次遊戲也告訴了我們：團結是成功之母！
成功是作文 篇3
從小，我的夢想就是當上一名歌手，房間裡貼著各種各樣歌手的海報，特別是張靚穎姐姐的海報，可真稱得上是數不勝數了。
也不知是上天看到了我的誠意，還是巧合，在五年級的時候，我收到了一份電視台天地輝煌杯歌唱比賽的報名單，這使我喜出望外，連著好幾天都沒睡過一頓踏實覺。媽媽看了通知單，也認為這是件好事兒，於是，便給我報了名。
初賽的那一天，我急匆匆地來到比賽現場，人可真多，已是人山人海了，俱樂部那塊場地已被圍得水泄不通了，真是讓人看了都無法喘過氣來。看，那是第一位剛從台上表演完和我年紀差不多的小女孩，她已是滿頭大汗，看樣子緊張得厲害；有些人在台下反覆練習台詞；還有些人在看別人的演唱，好像對自己已經信心十足了！
第一天來到比賽現場真是高手如雲啊！我不禁也跟著緊張了起來，我自言自語道：「沒事兒的，只要有自信，我一定能行的！」「你不是上過很多次舞台嗎？你不能被緊張打敗了呀！千萬不能緊張的。」耳邊不時傳來媽媽對我的鼓勵和叮囑。「對，沒錯，我對自己要有信心！」當時我的心裡像打翻了五味瓶，不停地翻騰著。好不容易輪到我了，我仿佛胸有成竹，大模大樣地走上了舞台。「尊敬的各位評委，您們好！我是179號選手，名叫李雨凡，在天津路小學上五年級。今天很榮幸能夠站在這個舞台上，在此，我要為大家獻上一首《讓我們盪起雙槳》。」表演完畢後，我慢慢地走下了舞台，長吁了一口氣，忽然間感覺輕鬆了許多，媽媽愛撫地摸著我的頭說：「你表演得太好了，你會取得成功的！」接著，我又看了其他選手們的比賽，他們都是因為太緊張，缺乏演出經驗而表現得並不出色。我當時想：不管我榜上是否有名，最重要的一點就是：「重在參與，名次在外。」
果然，一個星期後，我就收到了決賽的通知書，高興得一蹦三丈高，因此我得到了親戚朋友們的青睞。
從那時起我才發現，無論做什麼事，都先需要去嘗試，才會取得成功。例如：地球是圓的還是方的呢？幾百年來一直都沒有答案，終於，到最後有人去觀察與研究它了，才知地球是圓的。
努力，是成功的開始；嘗試，是一座帆，它會帶著你駛向成功的彼岸！
成功是作文 篇4
愛迪生的成就確實了不起，他的一生中有一千多項發明。然而誰又能想到小學時候的愛迪生卻曾被老師稱作「智力低下的人」，只上了三個月的學便被迫離開學校，開始了悲慘的賣報生涯！由一個賣報童成為聞名世界的「發明大王」，沒有靠什麼名師的指導，全憑他自己一身的拼勁。在通向發明的征途上，自然充滿困難與挫折。他最初的實驗室，是在他賣報的火車的吸煙廂里，實驗儀器也不過是一些從垃圾堆里撿來的瓶瓶罐罐；他的一隻耳朵由因白磷翻倒在車廂內燃燒而被車長打聾了，在這種情況下，他不但沒有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學習和實驗，才奇蹟般地攻克了一個個發明項目。
著名數學家陳景潤之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明，摘取數學王冠上的寶石，也是與他通宵達旦地看書學習，演算研究是分不開的。他的成功之路是坎坷的，在被打成「牛鬼蛇神」，「白專」典型之後，他仍堅持白天參加勞動，晚上進行研究，演算的稿紙竟有三個麻布袋之多，足見他是多麼的勤奮！
「業精於勤，荒於嬉！」沒有哪一個人的成功不是建立在勤奮的基礎上的。我們中學生崇拜那些成績卓越的偉大人物，不該只羨慕人家是「超人」，而要從吸取他們成功的真正經驗教訓出發，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向成功。
同學們，歲月不待人，及時當勉勵，莫等閒，白了少年頭，空悲切。我們要有恆心，努力拚搏，去開闢理想之路，迎接光輝的明天！
成功是作文 篇5
只要有信心，就一定能取得成功的!
自信讓我成功 東營靈芝教育培訓學校 五年級 宋泊寧 指導教師：李家嶺 我應該為自己驕傲，為自己喝彩，因為我擁有自信，是自信讓我走向成功，去迎接生活中的一個又一個挑戰。說來慚愧，以前我的心理素質並不是很好，是一次難忘的經歷讓我戰勝了膽怯。 有一次數學課，老師讓我們輪流上去做方程題。眼看著還有兩個人就該到我了，我心裡慌得像熱鍋上的螞蟻，簡直六神無主。只見第一個男生把老師出的題做對了，同學們報以雷鳴般的掌聲。而第二個男生，由於緊張沒有做出來。
這時，講台下的男生大聲喧譁起來。 終於輪到我了，我告訴自己不要緊張，然後深深地吸了一口氣，穩步走上講台。老師給我出了一道題，我集中精力，竟然做對了，雷鳴般的掌聲再次響起，大家為我歡呼，為我喝彩。 是啊，相信自己，其實我並不差。世界上沒有解決不了的問題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰勝了困難，戰勝了自己的膽怯。 自信使我走向成功，我要大聲為自己喝彩!
成功是作文 篇6
一個人的生活很難順利進行，而且必然會有許多困難和失敗。當我們在生活中遇到這些必不可少的中風時，您選擇放棄還是堅持不懈地與之搏鬥？我會選擇頑強地戰鬥。
在我八歲生日那天，父親給了我一件神秘禮物。你猜對了嗎？這是一輛黃色的巨型自行車！我的兄弟騎自行車非常好，所以我希望我的兄弟教我。最後，在我的不懈努力下，我的兄弟同意了！ 「大！」我很高興我跳了起來。
開始學習騎自行車。我發現一條沒有汽車的小路。風微微吹來，路邊的花朵散發出淡淡的芬芳，使人感到神清氣爽。當我騎上自行車時，我的兄弟將汽車拖在後面，但我仍然覺得汽車在搖晃且不穩定。我覺得我隨時都可能跌倒。過了一會兒，當我感到自豪的時候，我騎著馬走了。突然放手，讓我和自行車有了親密的「擁抱」。
現在，我終於明白了「看著容易，努力工作」的含義。但是我沒有放棄，起身，拿起自行車，繼續學習騎行，然後又開始了我的兄弟再次鬆開了手，我小心地控制了汽車的水龍頭。沒想到，我又跌倒了。我不願意再騎自行車。 ，終於，我成功了！很快我成為了一個非常熟練的騎手！
暴風雨後彩虹來了嗎？朋友，請記住：只有勇於嘗試才能成功。嘗試是邁向成功的第一步！
成功是作文 篇7
踢完了足球，我汗流如注，便從包里取出毛巾一擦，把毛巾揉成一團，一拋，毛巾落到了地上。
我走過去，撿起毛巾，折好放回包里。這讓我產生了一個念頭：如果把廢紙揉成一團，扔進垃圾桶里，會不會很好玩呢?
回到家，我從書包里翻出數學的草稿本，撕下一頁，揉成一個紙團。剛準備扔，小紙團就撐開了。我靈機一動，拿出膠水，擠出一大坨，把小紙團全身都「淋浴」了一遍。再用透明膠，將它全身上下都裹了一遍，哦，真像一個「木乃尹」。
我叫來爸爸，對他說：「你看好了!」說罷，我右手捏住紙團，往後一拉，順勢往前一拋，球飛了出去，彈在牆壁上，又落到了垃圾桶的外邊框，頑皮地掉在了地上。
「唉，失敗了。」我垂頭喪氣。
「咦，差勁。」爸爸幸災樂禍。
我不服輸，又從垃圾桶邊撿起那個紙團，準備重來。這次我長了教訓，把手舉在前面，瞄準「籃筐」，一投，「球」連邊框都沒碰到，直接飛了進去。
「耶!終於進了!」我得意洋洋。
「好球!」爸爸也向我豎起了大拇指。
成功是作文 篇8
分解顧名思義，把一個整體分成若干分。成功也是一樣。可似乎一舉成名很難，可如果把成功分成若干個階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠了
數學計算中有分解因式法，化學反應中有分解反應生活中的每一件事，也都可以拿來分解。初三的生活，充滿著緊張的氣氛，六個科目猶如六隻攔路虎，讓我們的每一根神經都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脫穎而出，取的好成績，有點不知所措，也不知從何下手。學會分解，問題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計劃，每天在聽好課的基礎上，進行科目的小總結，把當天的問題都給解決，絕不把問題留到明天，天天如此。我們所學的知識就可在腦子裡根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會大有不同。如果我們都把問題遺留下來，那積少就會成多，解決不了就會產生厭煩的情緒我們要做的就是把考試前的總複習分別分在了每天的小總結。這樣，我們不僅容易學好知識。且還會學得開心。
學會分解，這不僅是對我們的學習有幫助，更讓我們的生活充滿陽光，充滿歡樂。
早晨做運動，這無疑能讓我們更健康。可是有很多的人只堅持了幾天就堅持不下去了。這是因為他們總是在想：我本來天天工作。學習已經夠累了，還要我一大早起來做運動，這不是自討苦吃嗎？其實，我們可以換一種角度來想：我每天只做哪怕是5分鐘的運動，就可以讓自己活動活動筋骨，對於自己的身心健康還是蠻有幫助的所以，我們要學會分解，就要學會用另一種方法思考，把天天想成完成今天的`就可以啦
分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學會分解，成功就不再遙遠了！
成功是作文 篇9
衡量成功的標準是多樣的，有事業上的成功，有科研上的成就，還有衝破重重困難等，這些都是成功。當然，成功並不是僅僅局限於那一紙文憑。
當記者問到馬雲如何看待成功與文憑的關係時，馬雲說道，「如果你畢業自名牌學校，你就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業於像我們這樣的三、四流學校就用欣賞的眼光看看自己」，是的，正如馬雲所言，我認為不能因一紙文憑就斷定一個人的成功與否，更重要的是自己能否有正確的眼光看待成功。
在馬雲看來，他這個對問題似乎毫不在意，他的成功，完全來源於他的堅持和努力，馬雲不會因為一個人的學歷低而瞧不起別人，因為他的工作團隊里，也不是每一個人都擁有著高學歷，更多的可能是文化水平沒有那麼高的人。
當然也不是說文憑並不重要，好的文憑會給他人留下好的印象，。為成功做了一層鋪墊。就那當代青少年來說，我們這麼努力的學習是為了什麼呢?無非是為了將來考個好的大學，找到好的工作，過上好的生活，所以文憑是成功的墊腳石，是不可忽視的。
反之，有好的文憑也並不是萬能的。比如說，你畢業於一所普通的大學，有大學畢業證，但專業平平，而別人畢業於一間很不起眼的技術學校，是一個專業人才，你說公司會招哪一個人呢？所以成功不能看文憑，當別人從名校畢業時我們可以用欣賞的眼光看別人，當我們不是從名校畢業於時，我們更要用欣賞的眼光看待自己，因為我們比別人更多的是，我們有著自己的一技之長。文憑只是輔助我們成功的一樣武器，我們最終要靠的還是自己。
成功的關鍵就在於自己，我們應該如何向成功更近一步呢?首先，我們要用正確的眼光看待自己，不能因為自己不是從名校畢業就看不起自己。其次，就是要發掘自己的特長，培養自己的興趣愛好，為成功做好鋪墊。最後，就是要好好的把握機會，努力拚搏，不能因為一次失敗就停滯不前。相信通過自己的努力，成功便會向我們走來。
總而言之，成功不僅僅是一紙文憑，關鍵還是在於我們有沒有正確的看待它。衡量成功的標準往往是多樣的，當我們用欣賞的眼光看待自己時，我們離成功就不遠了。
成功是作文 篇10
冬天的雪融化後，小草從地底下掙扎著頂出了頭，好奇地環顧著這個陌生的世界，只見旁邊已有了許多奼紫嫣紅的花正爭先恐後地綻放著，這預示著我們的春天來了。
大地釋放新的生命迎接春天，春風撫摸著剛長出的小嫩芽，讓它綻開小小葉片，擁抱著溫暖的陽光。
這春天的氣息一直蔓延到了我們六（4）班。
我們班的張亮是一株狗尾巴花，雖然平淡無奇，也許都不會注意到他，因為實在是太普通了，讓人看一眼便已忘了，但是我們班的這株狗尾巴花可不同一般，他每一天都在努力，每一天都在做全新的自己，每一天都在吸收著知識做養分，每一天都在更上一層樓，每一天都在超越自己。就像這個學期，他已經發表了一些文章，這就是超越，自己和自己相比，才能獲得最大的進步。
我們班不僅有一株狗尾巴花，還有一株桂花。
桂花的稱號當然就屬於我們班的張瀅了，是的，她就像桂花默默無聞，使出渾身解數帶來清香，迷人的香味讓人不由得讚嘆。張瀅不怎麼愛講話，卻一直為我們班在努力，這學期她發表了她的第一篇作文，當她看到自己的文章在上時，那是一種多麼大的喜悅啊！只有辛苦過後才會覺得快樂，困難過後才會懂得幸運，但正是礁石的阻擋，才是浪花顯得更美麗。
春天是萬物復甦、春暖花開的季節，即使有些「植物」在生長途中遇到了許多困難與坎坷。但千萬不要放棄，向你美好的夢想與追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有第一千次呢
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