我所在的學校，有不一樣的韻律。
提到我們的學校，常常會讓人聯想到周杰倫的《稻香》。樸素，從容，身處綠色之中，這就是我們學校的風格。
校園被三山圍繞，如同嬰兒一般，被抱在懷中。到下雨時，遠處的山間被雲霧遮擋，顯出悠揚的氛圍。小雨和山間，二者如同音符一般互相搭配。小雨滴的靈動，雲霧緩慢坐落于山中，盡顯涼爽放鬆，就像在家鄉吃西瓜，在小樹下乘涼。
在操場上揮灑汗水，往前奔跑時，艷陽也毫不留情地照射下來，更會讓自己汗流浹背。我一步步向前邁去，在恍惚中，我見到了兒時的自己。那是在夏夜，我和哥哥一塊抓螢火蟲。瞧呀，他們的數量還挺多!我們揮舞著網子，飛奔於樹林之中。當時，我也是如此賣力地奔跑，伴隨著一圈又一圈地奔跑，我逐漸掌握節奏。我感覺不是在操場上奔跑了，而是在鄉間的田野里，光著腳，沉浸在當年快樂的時光里。校園之韻是不知疲倦地奔跑，腳底踏著自由的音符。 在晚自習時，鴉雀無聲，窗外傳來的是蟬鳴與風的沙沙聲，思緒就這樣隨風飄走，飄回故鄉，飄回童年，飄進回憶……
我們的校園，有不一樣的韻律。
提到我們的學校，常常會讓人聯想到周杰倫的《稻香》。樸素，從容，身處綠色之中，這就是我們學校的風格。
校園被三山圍繞，如同嬰兒一般，被抱在懷中。到下雨時，遠處的山間被雲霧遮擋，顯出悠揚的氛圍。小雨和山間，二者如同音符一般互相搭配。小雨滴的靈動，雲霧緩慢坐落于山中，盡顯涼爽放鬆，就像在家鄉吃西瓜，在小樹下乘涼。
在操場上揮灑汗水，往前奔跑時，艷陽也毫不留情地照射下來，更會讓自己汗流浹背。我一步步向前邁去，在恍惚中，我見到了兒時的自己。那是在夏夜，我和哥哥一塊抓螢火蟲。瞧呀，他們的數量還挺多!我們揮舞著網子，飛奔於樹林之中。當時，我也是如此賣力地奔跑，伴隨著一圈又一圈地奔跑，我逐漸掌握節奏。我感覺不是在操場上奔跑了，而是在鄉間的田野里，光著腳，沉浸在當年快樂的時光里。校園之韻是不知疲倦地奔跑，腳底踏著自由的音符。 在晚自習時，鴉雀無聲，窗外傳來的是蟬鳴與風的沙沙聲，思緒就這樣隨風飄走，飄回故鄉，飄回童年，飄進回憶……
我們的校園，有不一樣的韻律。
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