一早，我們就到了學校。大門上掛著「歡迎同學到校」。學校門口站著值日的老師和同學，他們微笑著，仿佛在說：大家好！
學校煥然一新！牆壁粉刷得雪白，經過油漆，操場的體育設施變得嶄新，明晃晃的。
來到教室，我看見桌子和椅子擺得整整齊齊，地上乾乾淨淨。老師和同學們微笑著，給我打招呼。
開學的感受
過了一會兒，老師帶領同學們一起到操場參加開學典禮，體育老師整理隊列，接著是升國旗，唱國歌。然後校長開始嚴肅地講了幾句話，希望我們新學期遵守紀律，好好學習。
回到教室後，老師就開始發新課本，這時，我們都很興奮。嶄新的課本散發著談談的油墨味。大家都忙著在翻書，我也是。我打開語文書，發現裡面豐富多彩，古今中外的故事，真有趣！
開始上課了。語文老師先給我們看了關於第一課的視頻，然後讓我們在書上做筆記，接著講了許多知識就這樣，一節課就不知不覺地結束了。
回到家了，我和媽媽聊起在學校的事情，媽媽聽得津津有味。後來，她說：「乖兒子，早點睡吧！明天還要上學呢！」
開學第一天可真快樂！
早上，頑皮的太陽把懶洋洋的我從被窩裡「揪」了出來。推開窗清新的空氣迎面撲來。我知道，新的學期已邁著矯健的步伐來了。.。.。.
我早早吃過飯，迫不及待地想早點到學校。坐上校車很快就到了學校了。進入教室，是牟老師在看著同學們早讀，臉上露出滿意的笑容，這朗朗的讀書聲，聲聲入耳，顯得那樣親切，隨著這熟悉的讀書聲，我又回到了這熟悉的大家庭。
過了一會，下課鈴響了，我和幾個小夥伴跑出了教室，一起玩耍，一個月沒有見面了，我們都互相問了假期期間都乾了什麼有趣的事了，我們個個眉飛色舞，聊得可起勁了。當然在假期里我們並沒有忘記學習。
新的學期，新的開始，新的書本。.。.。.。一切都是新的，當然我也會在新的學期里展現自我，學習上會「更上一層樓」！開學的第一天也象徵著新的開始。我會加油的！
開學啦！短暫的寒假一晃就過去了。
我背著空空的大書包一蹦一跳地進了教室。哇！同學們都換上了漂亮的新衣服，有的長高了，有的養胖了。大家正非常激烈地講述著自己的寒假生活：江江說她去北京玩了5天，最大的收穫就是吃到了正宗北京糖葫蘆，嘻嘻——很好吃哦！還說最愛聽春晚小虎隊的那三支歌；雯雯說最愛春晚節目《一句話的事》，在假期里還學會了許多新歌；沈天帆去桂林玩了，李劉佳去無錫靈山大佛玩了
接下來的幾節課，一本本飄著油墨香的新書陸續發到了我們的手中，大家都迫不及待地翻看起來。
寶貝兒老師就是好玩，還出了個新點子：老師說要在教室牆上貼一棵樹，上面有41個果子，表現好就貼紅的小帖紙在上面，不好就貼綠的小貼紙，學期末看誰培育出來的果子最甜、最成熟！——好玩吧！
今天放學，我還出了個洋相，真不好意思說。放學時大家排著隊往校門口走，因為人多——擠，所以姚老師停下了腳步，可我還在一個勁地往外鑽，當我無意間發現身邊的同學不見了，轉身回過頭時，看到老師和同學們正都衝着我笑呢！我不好意思的紅著臉趕緊歸隊。
當我踏入學校的第一天，在公告欄目睹學長學姐的威水史，感染了我，更感到這裡是我求學階段的重要分水嶺，更是錘鍊個人理想的，毅力的和信心的熔爐。
然而，機遇總是光顧有準備的人。
只有把握機遇，才會創造成功，畢竟，機遇並不是垂手可及的。
何謂機遇？機遇又在哪裡？
機遇不外乎就是一個人在某一方面掌握了本領，恰好有機會把本領發揮出來。俗話說的好「成功的人，不外乎就是有所準備並且把握了一次機遇。」機遇在你的人際關係圈中，學習討論中，外出活動的過程中，生活的習慣之中，機遇就在你身邊的方方面面之中。
人要付出汗水，才能得到回報，甚至沒有回報。同理，機遇產生於一個人掌握了某一方面的技能之後，機遇的出現。但它暫且還未屬於你的。只有你樂觀地，自信地，積極向上地面對機遇，這時的機遇才會是你所擁有的。你便能從中得到美好的明天，更輝煌的未來。
我們相信的是一次次的成功是由實力加上機遇而得出的，努力吧路就在我們的前方。把握機遇，是實現理想的具體表現。做好準備，是獲得機遇後的明智行為。只要這樣做，我們距離成功也就不會遠了。
學校煥然一新！牆壁粉刷得雪白，經過油漆，操場的體育設施變得嶄新，明晃晃的。
來到教室，我看見桌子和椅子擺得整整齊齊，地上乾乾淨淨。老師和同學們微笑著，給我打招呼。
開學的感受
過了一會兒，老師帶領同學們一起到操場參加開學典禮，體育老師整理隊列，接著是升國旗，唱國歌。然後校長開始嚴肅地講了幾句話，希望我們新學期遵守紀律，好好學習。
回到教室後，老師就開始發新課本，這時，我們都很興奮。嶄新的課本散發著談談的油墨味。大家都忙著在翻書，我也是。我打開語文書，發現裡面豐富多彩，古今中外的故事，真有趣！
開始上課了。語文老師先給我們看了關於第一課的視頻，然後讓我們在書上做筆記，接著講了許多知識就這樣，一節課就不知不覺地結束了。
回到家了，我和媽媽聊起在學校的事情，媽媽聽得津津有味。後來，她說：「乖兒子，早點睡吧！明天還要上學呢！」
開學第一天可真快樂！
我們開學了小學三年級作文 篇二
早上，頑皮的太陽把懶洋洋的我從被窩裡「揪」了出來。推開窗清新的空氣迎面撲來。我知道，新的學期已邁著矯健的步伐來了。.。.。.
我早早吃過飯，迫不及待地想早點到學校。坐上校車很快就到了學校了。進入教室，是牟老師在看著同學們早讀，臉上露出滿意的笑容，這朗朗的讀書聲，聲聲入耳，顯得那樣親切，隨著這熟悉的讀書聲，我又回到了這熟悉的大家庭。
過了一會，下課鈴響了，我和幾個小夥伴跑出了教室，一起玩耍，一個月沒有見面了，我們都互相問了假期期間都乾了什麼有趣的事了，我們個個眉飛色舞，聊得可起勁了。當然在假期里我們並沒有忘記學習。
新的學期，新的開始，新的書本。.。.。.。一切都是新的，當然我也會在新的學期里展現自我，學習上會「更上一層樓」！開學的第一天也象徵著新的開始。我會加油的！
三年級開學作文 篇三
開學啦！短暫的寒假一晃就過去了。
我背著空空的大書包一蹦一跳地進了教室。哇！同學們都換上了漂亮的新衣服，有的長高了，有的養胖了。大家正非常激烈地講述著自己的寒假生活：江江說她去北京玩了5天，最大的收穫就是吃到了正宗北京糖葫蘆，嘻嘻——很好吃哦！還說最愛聽春晚小虎隊的那三支歌；雯雯說最愛春晚節目《一句話的事》，在假期里還學會了許多新歌；沈天帆去桂林玩了，李劉佳去無錫靈山大佛玩了
接下來的幾節課，一本本飄著油墨香的新書陸續發到了我們的手中，大家都迫不及待地翻看起來。
寶貝兒老師就是好玩，還出了個新點子：老師說要在教室牆上貼一棵樹，上面有41個果子，表現好就貼紅的小帖紙在上面，不好就貼綠的小貼紙，學期末看誰培育出來的果子最甜、最成熟！——好玩吧！
今天放學，我還出了個洋相，真不好意思說。放學時大家排著隊往校門口走，因為人多——擠，所以姚老師停下了腳步，可我還在一個勁地往外鑽，當我無意間發現身邊的同學不見了，轉身回過頭時，看到老師和同學們正都衝着我笑呢！我不好意思的紅著臉趕緊歸隊。
三年級開學了的感受作文 篇四
當我踏入學校的第一天，在公告欄目睹學長學姐的威水史，感染了我，更感到這裡是我求學階段的重要分水嶺，更是錘鍊個人理想的，毅力的和信心的熔爐。
然而，機遇總是光顧有準備的人。
只有把握機遇，才會創造成功，畢竟，機遇並不是垂手可及的。
何謂機遇？機遇又在哪裡？
機遇不外乎就是一個人在某一方面掌握了本領，恰好有機會把本領發揮出來。俗話說的好「成功的人，不外乎就是有所準備並且把握了一次機遇。」機遇在你的人際關係圈中，學習討論中，外出活動的過程中，生活的習慣之中，機遇就在你身邊的方方面面之中。
人要付出汗水，才能得到回報，甚至沒有回報。同理，機遇產生於一個人掌握了某一方面的技能之後，機遇的出現。但它暫且還未屬於你的。只有你樂觀地，自信地，積極向上地面對機遇，這時的機遇才會是你所擁有的。你便能從中得到美好的明天，更輝煌的未來。
我們相信的是一次次的成功是由實力加上機遇而得出的，努力吧路就在我們的前方。把握機遇，是實現理想的具體表現。做好準備，是獲得機遇後的明智行為。只要這樣做，我們距離成功也就不會遠了。
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