1.初一上冊語文第一單元作文
開學時，捧著一本散發出墨香的書，內心不在惆悵，不在茫然，因為有書為我標準人生的航向。汲取書之精華，怡我之心，曠我之神，有誰不陶醉?
幽幽遊子，四海為家，月亮是的風景，星星是的語言，月亮夜影，寂寞而蕭條。於是，便悟出了「舉頭望明月，低頭思故鄉」的思鄉之情及家的溫馨;便感出了「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的不舍與家的著落;便品出了「遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人」的那種淪落與淪落「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」，「但願人長久，千里共嬋娟」啊!語文，讓我懂得家之溫馨，家之美好
浪浪美景。陶醉於那連綿不絕的青山，沉迷於那氣勢雄渾的大河，常常被磅礴事物之美所折服。於是，便嚮往那「會當臨絕頂，一覽眾山小」的黃山壯美;便嚮往那《桂林山水》中桂林之秀美;便嚮往那《鳥的天堂》的夢幻之美;便嚮往那「橫看成鄰側成峰，遠近高低各不同」的那不拘一格之美河山大好，氣勢磅礴!語文，帶我領略了壯美河山。
課本上的語文生動哲理，生活中的語文更是不拘一格。
秋，帶著朦朧，混著蕭肅。隻身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黃，一群南飛的歸鳥，略過空中，與輝煌落日交相暉映，枯黃與枯槁形成一股無法化解的淒涼，一股肅壓。這時，你或許會不禁長嘆，擦亮你的眼睛吧!另一邊，則是一番喜人的景象，農民伯伯們正忙著豐收。那碩滿的麥穗，那紅紅的蘋果，那小燈籠似的番茄啊!多麼美麗的秋意圖!生活中的語文，又讓我知曉了「甘瓜苦蒂，天下物無全美。」
漸漸的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在風景獨好的墨香里，任心中無限瑕想
2.初一上冊語文第一單元作文
高爾基曾說過一句話：「書是人類進步的階梯。」我認為，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。
兒時，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。
童年，翻開那本充滿書香的《十萬個問什麼》，是它教給我知識，使我明白了含羞草「害羞」的道理、企鵝的不怕冷《小學生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時候，我會不時吟誦一曲：「東邊日出西邊雨，道是無情還有情。」就因為這樣，我常常受到了家人的誇獎，真是無比興奮。
書，就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，書永遠是我的精神糧食。
自從踏入小學，我就已不再看幼稚的童話故事。現在，我喜歡上了中國的四大名著。《西遊記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風;唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質享受;沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛但我最佩服的人是「?天子以令諸侯」曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已。《水滸傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠在我的眼裡，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的「神筆」創作出了這部著作，《紅樓夢》的故事情節撲朔迷離，讓我如痴如醉得沉浸在故事中去。
古人常云：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。確實，讀書能得到許多的知識。
書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說過：「讀書破萬卷，下筆如有神。」這些名言警句時時刻刻在激勵著我。那一本本散發著油墨芬芳的好書，就像一塊快強勁有力的磁鐵，只要我一翻開仔細閱讀，就會被牢牢吸引住了。
書既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識。這真可謂是「書香伴我走天涯，天涯海角書為伴」啊。
3.初一上冊語文第一單元作文
每個人都有很長的一段成長經歷，從會說話、會走路開始，到會買菜、會做家務或者從一些事情中懂得一些道理，都算是成長。我也經歷過許許多多的事情。
在我小時候，有一次，我和我的好朋友鬧了矛盾，我們倆從小就是髮小，所以小時候經常在一起玩耍、比賽，是密無間的朋友，可正因為這樣，才最容易鬧矛盾。這次，我們是為了爭奪一個對於童年時的我們頗為驕傲的稱號——「老大」。他比我只早出生了五天，但還是我的哥哥。一回，我們正為出發去哪玩耍發愁，突然，他說道：「打會兒桌球吧!」而我則對他說：「我想還是去環城公園比較好。」「你必須得聽我的。」他用一種帶有命令和傲慢的語氣向我說道。我說：「聽你的?為什麼?你是『老大』嗎?」想不到他立刻把那句話說了出來：「我比你大五天。」我又反駁說：「你聽說過誰比誰大就叫誰是老大嗎?」「那怎麼了。」他說道。那天，我們誰也沒有爭出個輸贏來。
第二回，我們不僅沒有和好的意圖，反而更加嚴重，直到連面都不想見。因為我發現，在上次以後，他更加傲慢，他說的話完全不容爭辯，向我擺出一副得意洋洋的樣子，在給我示意：我才是毋庸置疑的「老大」。每次遇到議論或拿主意時，他也總是完全對我無視，大搖大擺的走上去，向包括我在內的其他人宣布要幹什麼。有一次，我甚至還跟他翻臉不認人，當面理論了一下，吵了起來，我大聲對他叫道：「憑什麼，難道我比你差嗎?你就能當「老大」，而我不行，我們都一樣大，你僅憑那五天就敢自稱為王，也太誇張了吧。」他也不示弱，對我喊道：「怎麼了，誰大聽誰的，難道不行嗎?」
後來我們吵著吵著，不知不覺過了一個月，也沒見分曉，最後，吵到了媽媽那兒，媽媽對我們倆說：「真正的『老大』應該是一個能為整個隊伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊伍里的者，又是隊伍里最關心他人、謙讓他人、寬容他人的人;而且又具備了，思考敏捷、勇敢、不畏困難、樂觀、遇事冷靜、顧全大局，以及尊重隊員意見等等的必備條件呀!你們知道嗎?」聽了這話，我們心裡暗暗愧疚，不久，我們互相認了錯。
從這件事中，我懂得了謙讓，寬容，我又成長了。每個人，都是從這些生活中的小事裡，懂的做人的道理，像得了陽光與水分的小樹苗一樣，茁壯的成長，最終，長成枝繁葉茂的大樹。
4.初一上冊語文第一單元作文
漫步在空寂的校園，品味著時間在手中流逝的感覺，回眸，你已成為過去。親愛的初一，是告別的時間了嗎?
可是，彼此的相逢就在昨天。機遇讓我們牽手，緣分使我們走到了一起，親愛的同學，感謝有你相伴，走過初一。不忘運動會上我們矯健的雄姿，汗水揮灑，為集體，為榮譽;不忘元旦聯歡會上我們歡樂的笑臉，閃光燈下，定格成一張張永恆的畫面。純真的笑容，溫暖的問候，調皮的話語，小小的惡作劇，可愛又「可惡」的你，流淌在我的生命，封存在我的記憶里。
親愛的老師，感謝你一年的教誨，引領我走上知識的道路，給了我正確的指航標。一年的學習生活，困惑時，是你帶領我走出重重迷霧;喪氣時，是你給了我向前的動力。有你，我不僅在知識的海洋中盡情遨遊，更在生命的道路上劈荊斬棘，不斷向前。鼓勵的微笑，親切的話語，架起通向理想的橋樑，編織夢開始的地方。
忙碌而充實的初一，給了我多少的磨礪。一次次的考試，一次次的比賽，讓我嘗到努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充實快樂!學習的過程也是挑戰自我的過程，成長、變化，我將站的更穩，信心十足。初一，一個新的起點，從起點出發，追夢，不斷向前!
親愛的初一，因為你，我懂得了很多很多，回味一年來的得與失，望著手中的「放假通知書」，不覺悵然——是分別的時間了。期末考試成績單已經下達，我知道，這是一年的總結，是對你的告別禮。但是!不論成績的好與壞，成與敗，我都會坦然面對——努力便無憾!
今天與你告別，一切將成為歷史的懷念，我將繼續前進。是的，讓生命像一條無止境的河，深呼吸，向前去!
那麼，讓我微笑著，對你說——再見了，初一!
5.初一上冊語文第一單元作文
春節已邁著輕快的腳步向我們走來，大家都開始張燈結彩，到處是一番熱鬧歡騰的場景。在這個一年一度，普天同慶的日子裡，我帶著滿滿的興奮感，期待感，開始尋找大家都所期盼得到的年。
年味在哪裡?我告訴你，年味在和父母一起貼春聯的時光里。把貼在春聯上的膠小心翼翼地撕下，然後穩穩地貼在門上，仔細地抹平皺角。這個自己動手完成的。代表著自己家庭新的一年新的風貌，心裡滿滿都是自豪感幸福感。
年味在哪裡?我告訴你，年味在吃團圓飯的時光里。當家人圍坐在一起，品嘗著那美味的團圓飯，聊聊家常，我想不管，那飯是多麼的普通，還是山珍海味，裡面都充斥著家的味道，幸福的味道，溫馨的味道，令人百吃不厭。這就是年味，真正的年味。
年味在哪裡?我告訴你，年味在大家都所期待的春晚里，全家回去在電視旁，看著春晚里精彩絕倫的節目，看著那幽默風趣的小品，看著那壯麗奇妙的隊形。一邊點評，一邊歡笑著，這何嘗不是一種享受呢?那種團圓在一起的感覺，相信誰都會很感到幸福，感到年的味道就在眼前吧。
年味在哪裡?我告訴你，年味在煙花飛天的那一瞬間。人們高高興興地搬出過年前早已準備好的煙火，找個地方，點燃煙火，然後捂緊耳朵，欣賞美麗的煙花。當煙花飛上漆黑的夜空。劃出一道亮麗的弧線。然後如一朵鮮艷的花兒似的盛開時，往往會讓孩子開心的，又蹦又跳好一會兒。煙花在發出一聲巨響後，在天空留下一道亮麗的痕跡，炮竹聲一聲高過一聲，不絕於耳。聽著這些聲音，家裡不管有多少人，都會覺得像大街上那樣熱鬧非凡，好不熱鬧!
年味在哪裡?年味無處不在，重要的是，你要去發現他，感受他，帶著一顆熾熱的心去享受它。
開學時，捧著一本散發出墨香的書，內心不在惆悵，不在茫然，因為有書為我標準人生的航向。汲取書之精華，怡我之心，曠我之神，有誰不陶醉?
幽幽遊子，四海為家，月亮是的風景，星星是的語言，月亮夜影，寂寞而蕭條。於是，便悟出了「舉頭望明月，低頭思故鄉」的思鄉之情及家的溫馨;便感出了「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的不舍與家的著落;便品出了「遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人」的那種淪落與淪落「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」，「但願人長久，千里共嬋娟」啊!語文，讓我懂得家之溫馨，家之美好
浪浪美景。陶醉於那連綿不絕的青山，沉迷於那氣勢雄渾的大河，常常被磅礴事物之美所折服。於是，便嚮往那「會當臨絕頂，一覽眾山小」的黃山壯美;便嚮往那《桂林山水》中桂林之秀美;便嚮往那《鳥的天堂》的夢幻之美;便嚮往那「橫看成鄰側成峰，遠近高低各不同」的那不拘一格之美河山大好，氣勢磅礴!語文，帶我領略了壯美河山。
課本上的語文生動哲理，生活中的語文更是不拘一格。
秋，帶著朦朧，混著蕭肅。隻身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黃，一群南飛的歸鳥，略過空中，與輝煌落日交相暉映，枯黃與枯槁形成一股無法化解的淒涼，一股肅壓。這時，你或許會不禁長嘆，擦亮你的眼睛吧!另一邊，則是一番喜人的景象，農民伯伯們正忙著豐收。那碩滿的麥穗，那紅紅的蘋果，那小燈籠似的番茄啊!多麼美麗的秋意圖!生活中的語文，又讓我知曉了「甘瓜苦蒂，天下物無全美。」
漸漸的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在風景獨好的墨香里，任心中無限瑕想
2.初一上冊語文第一單元作文
高爾基曾說過一句話：「書是人類進步的階梯。」我認為，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。
兒時，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。
童年，翻開那本充滿書香的《十萬個問什麼》，是它教給我知識，使我明白了含羞草「害羞」的道理、企鵝的不怕冷《小學生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時候，我會不時吟誦一曲：「東邊日出西邊雨，道是無情還有情。」就因為這樣，我常常受到了家人的誇獎，真是無比興奮。
書，就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，書永遠是我的精神糧食。
自從踏入小學，我就已不再看幼稚的童話故事。現在，我喜歡上了中國的四大名著。《西遊記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風;唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質享受;沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛但我最佩服的人是「?天子以令諸侯」曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已。《水滸傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠在我的眼裡，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的「神筆」創作出了這部著作，《紅樓夢》的故事情節撲朔迷離，讓我如痴如醉得沉浸在故事中去。
古人常云：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。確實，讀書能得到許多的知識。
書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說過：「讀書破萬卷，下筆如有神。」這些名言警句時時刻刻在激勵著我。那一本本散發著油墨芬芳的好書，就像一塊快強勁有力的磁鐵，只要我一翻開仔細閱讀，就會被牢牢吸引住了。
書既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識。這真可謂是「書香伴我走天涯，天涯海角書為伴」啊。
3.初一上冊語文第一單元作文
每個人都有很長的一段成長經歷，從會說話、會走路開始，到會買菜、會做家務或者從一些事情中懂得一些道理，都算是成長。我也經歷過許許多多的事情。
在我小時候，有一次，我和我的好朋友鬧了矛盾，我們倆從小就是髮小，所以小時候經常在一起玩耍、比賽，是密無間的朋友，可正因為這樣，才最容易鬧矛盾。這次，我們是為了爭奪一個對於童年時的我們頗為驕傲的稱號——「老大」。他比我只早出生了五天，但還是我的哥哥。一回，我們正為出發去哪玩耍發愁，突然，他說道：「打會兒桌球吧!」而我則對他說：「我想還是去環城公園比較好。」「你必須得聽我的。」他用一種帶有命令和傲慢的語氣向我說道。我說：「聽你的?為什麼?你是『老大』嗎?」想不到他立刻把那句話說了出來：「我比你大五天。」我又反駁說：「你聽說過誰比誰大就叫誰是老大嗎?」「那怎麼了。」他說道。那天，我們誰也沒有爭出個輸贏來。
第二回，我們不僅沒有和好的意圖，反而更加嚴重，直到連面都不想見。因為我發現，在上次以後，他更加傲慢，他說的話完全不容爭辯，向我擺出一副得意洋洋的樣子，在給我示意：我才是毋庸置疑的「老大」。每次遇到議論或拿主意時，他也總是完全對我無視，大搖大擺的走上去，向包括我在內的其他人宣布要幹什麼。有一次，我甚至還跟他翻臉不認人，當面理論了一下，吵了起來，我大聲對他叫道：「憑什麼，難道我比你差嗎?你就能當「老大」，而我不行，我們都一樣大，你僅憑那五天就敢自稱為王，也太誇張了吧。」他也不示弱，對我喊道：「怎麼了，誰大聽誰的，難道不行嗎?」
後來我們吵著吵著，不知不覺過了一個月，也沒見分曉，最後，吵到了媽媽那兒，媽媽對我們倆說：「真正的『老大』應該是一個能為整個隊伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊伍里的者，又是隊伍里最關心他人、謙讓他人、寬容他人的人;而且又具備了，思考敏捷、勇敢、不畏困難、樂觀、遇事冷靜、顧全大局，以及尊重隊員意見等等的必備條件呀!你們知道嗎?」聽了這話，我們心裡暗暗愧疚，不久，我們互相認了錯。
從這件事中，我懂得了謙讓，寬容，我又成長了。每個人，都是從這些生活中的小事裡，懂的做人的道理，像得了陽光與水分的小樹苗一樣，茁壯的成長，最終，長成枝繁葉茂的大樹。
4.初一上冊語文第一單元作文
漫步在空寂的校園，品味著時間在手中流逝的感覺，回眸，你已成為過去。親愛的初一，是告別的時間了嗎?
可是，彼此的相逢就在昨天。機遇讓我們牽手，緣分使我們走到了一起，親愛的同學，感謝有你相伴，走過初一。不忘運動會上我們矯健的雄姿，汗水揮灑，為集體，為榮譽;不忘元旦聯歡會上我們歡樂的笑臉，閃光燈下，定格成一張張永恆的畫面。純真的笑容，溫暖的問候，調皮的話語，小小的惡作劇，可愛又「可惡」的你，流淌在我的生命，封存在我的記憶里。
親愛的老師，感謝你一年的教誨，引領我走上知識的道路，給了我正確的指航標。一年的學習生活，困惑時，是你帶領我走出重重迷霧;喪氣時，是你給了我向前的動力。有你，我不僅在知識的海洋中盡情遨遊，更在生命的道路上劈荊斬棘，不斷向前。鼓勵的微笑，親切的話語，架起通向理想的橋樑，編織夢開始的地方。
忙碌而充實的初一，給了我多少的磨礪。一次次的考試，一次次的比賽，讓我嘗到努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充實快樂!學習的過程也是挑戰自我的過程，成長、變化，我將站的更穩，信心十足。初一，一個新的起點，從起點出發，追夢，不斷向前!
親愛的初一，因為你，我懂得了很多很多，回味一年來的得與失，望著手中的「放假通知書」，不覺悵然——是分別的時間了。期末考試成績單已經下達，我知道，這是一年的總結，是對你的告別禮。但是!不論成績的好與壞，成與敗，我都會坦然面對——努力便無憾!
今天與你告別，一切將成為歷史的懷念，我將繼續前進。是的，讓生命像一條無止境的河，深呼吸，向前去!
那麼，讓我微笑著，對你說——再見了，初一!
5.初一上冊語文第一單元作文
春節已邁著輕快的腳步向我們走來，大家都開始張燈結彩，到處是一番熱鬧歡騰的場景。在這個一年一度，普天同慶的日子裡，我帶著滿滿的興奮感，期待感，開始尋找大家都所期盼得到的年。
年味在哪裡?我告訴你，年味在和父母一起貼春聯的時光里。把貼在春聯上的膠小心翼翼地撕下，然後穩穩地貼在門上，仔細地抹平皺角。這個自己動手完成的。代表著自己家庭新的一年新的風貌，心裡滿滿都是自豪感幸福感。
年味在哪裡?我告訴你，年味在吃團圓飯的時光里。當家人圍坐在一起，品嘗著那美味的團圓飯，聊聊家常，我想不管，那飯是多麼的普通，還是山珍海味，裡面都充斥著家的味道，幸福的味道，溫馨的味道，令人百吃不厭。這就是年味，真正的年味。
年味在哪裡?我告訴你，年味在大家都所期待的春晚里，全家回去在電視旁，看著春晚里精彩絕倫的節目，看著那幽默風趣的小品，看著那壯麗奇妙的隊形。一邊點評，一邊歡笑著，這何嘗不是一種享受呢?那種團圓在一起的感覺，相信誰都會很感到幸福，感到年的味道就在眼前吧。
年味在哪裡?我告訴你，年味在煙花飛天的那一瞬間。人們高高興興地搬出過年前早已準備好的煙火，找個地方，點燃煙火，然後捂緊耳朵，欣賞美麗的煙花。當煙花飛上漆黑的夜空。劃出一道亮麗的弧線。然後如一朵鮮艷的花兒似的盛開時，往往會讓孩子開心的，又蹦又跳好一會兒。煙花在發出一聲巨響後，在天空留下一道亮麗的痕跡，炮竹聲一聲高過一聲，不絕於耳。聽著這些聲音，家裡不管有多少人，都會覺得像大街上那樣熱鬧非凡，好不熱鬧!
年味在哪裡?年味無處不在，重要的是，你要去發現他，感受他，帶著一顆熾熱的心去享受它。
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