關於小學四年級作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天下午，我們舉行元旦聯歡會，我們都很興奮。
第一個上場表演的是尹棕喻，他表演的是街舞，他肯定學過街舞，要不然不可能跳得這麼好。第二個上場的是石加興，他表演的是電子琴，他彈得非常好，我們都為他鼓掌。韋淑儀還有其他幾個女生組成了一個隊伍，唱「爸爸去哪兒」的主題曲，她們唱的時候我們全班人都唱了起來，而且特別高興，我直接就在那裡喊了。接下來是余景宏給我們表演魔術，他的魔術我們都猜不出來，最後他公布了謎底。王梓睿給我們表演的是滑板，他滑的特別好，還能擊掌呢，不過有比他滑的更好的，他只要再練一下，肯定很棒！我們三個吹小號的表演小號，選了兩首曲子，一個賽船，一個洋娃娃和小熊跳舞。
時間過得真快，又要放學了，不過，今天確實很好玩。
在我心中，深深埋藏著許多我敬佩的人。有親人、有老師、有同學、有明星、有警察、還有清潔工在他們這中，我最敬佩的是一位平凡的賣早餐的奶奶。
賣早餐的奶奶的頭髮已經灰白了，臉上也布滿了皺紋，可她每天都面帶微笑，和藹可親。她不論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，當城市還在睡夢中，只有一盞盞路燈，發出微弱的燈光時她就推著車子來到高豐社區的門前賣早餐了。
有一天，我來到奶奶的小攤前要買一盒小籠包當早飯。當我坐下來準備要吃時，正巧我看見了另一位奶奶走過來到賣早餐的奶奶面前說「這位大姐，我今天為了送孫子上學，走得太快，太匆忙，請問能否借我20元，明天一定會還的。我想：現在這種現會，用這樣的方法騙錢的人太多了，誰會上當。而且20元錢是奶奶一天的工錢，對奶奶來說也是一筆不小的數目。沒想到奶奶竟然不假思索地回答了：「好的，沒問題，請稍等！」她邊說邊把手擦乾淨，然後伸進口袋裡掏錢。那一位奶奶非常感激說：「謝謝你，這幾十分鐘，我向很多人借過錢，可他們都沒借給我，只有你借給了我，你真的是一個大好人，實在太謝謝你了。」我被這一幕深深地感動了。
賣早餐的奶奶有著樂於助人的好品質，不管是認識還是不認識的，她卻都會伸出援助之手。從她身上我讀到了為人之道。
去年暑假，我去新豐的農村老家過了一天鄉村生活。
早晨，太陽還沒有露出笑臉，身體強壯的叔叔就掂著鋤頭準備到田地里幹活。一路上小溪在歌唱，小花在招手，小鳥在天空快樂的飛翔，柳樹也隨風舞動，向路人展示著她得婀娜多姿。到了地頭，放眼望去可真熱鬧，有些人在種瓜，有些人在種菜，沒有一個人閒著。叔叔也很拿起鋤頭開始幹活，很快就融入到了這個快樂的集體中。
地頭不遠處有小孩在玩耍，叔叔的兒子小虎正在和朋友學習如何種瓜，他們一個拿瓜種，一個挖坑，一個澆水，種完一個又開始下一個，每個人的臉上都流露著喜悅。
等到傍晚，叔叔和小虎回到了家裡，熱騰騰的飯菜正等著他們。在飯桌上他們開始閒聊，叔叔自豪的說：「我種的菜，一定可以有個好收成，今年不愁吃，明年不愁喝。」說完後高興地合不攏嘴。小虎也不甘示弱的說：「我今天學你種瓜了，瓜肯定很甜，熟了給你們吃。」大嬸邊走進屋裡拿出兩件衣服說：「看，這是我今天給你倆縫的，試試看。」叔叔和小虎迫不及待的穿上衣服，手拉手在院子唱起了歌，大嬸坐在凳子上幸福的看著他們。這時，一輪彎月出現在了天空，映著院子就像一幅美麗的畫卷。
農村雖然不夠繁華，但是樸素中帶著幾分華麗，農村雖然沒有豪華的娛樂設施，但是人們卻生活的很快樂。
家前邊有座公園，鵝卵石鋪成的小路，大理石徹成的台階，裡邊還有許多花草樹木，一年四季都很美麗。
夏天，樹長得更加茂盛，花兒開的更加鮮艷，到處都能聽到鳥兒的歌聲，夜晚無數星星躲在雲里調皮地眨著眼睛，公園顯得更美了。這時候公園也熱鬧了起來，散步的人們從四面八方走來，有的搖著扇子坐在台階上乘涼，有的在鍛鍊身體，更有我們小夥伴們的嬉笑聲。
我非常喜歡在公園玩耍，但是我經常看到有紙屑，果皮落在青翠整齊的柏樹上，身在綠油油的'草地上，讓人感覺很不舒服，我仿佛看到了小草也不會呼吸了，一副痛苦的樣子，每當這時我就會情不自禁地撿起垃圾走向垃圾桶可是垃圾剛撿走了，不一會又落下了新的，怎麼辦呢？我回家讓爸爸和我一起想辦法。
星期天，我和爸爸做了幾塊小木牌來到公園，一陣忙碌，把它們訂在了幾個最顯眼、人最多的地方，看著木牌上的幾個醒目的紅字『愛護環境，講究衛生』，爸爸說：但願這幾個字能得到人們的重視。我拍著手高興地跳了起來，仿佛看到了小樹在朝我點頭，花兒在微笑。
人人文明一小步，世界將文明一大步！
每當我遇到不懂的難題時，總有一個人不厭其煩地教我：每當我學習進步時，總有一個人露出舒心的笑容。她就是我們的語文老師——吳老師。
我們的吳老師留著齊耳短髮，一雙給人帶來勇氣和自信的雙眼，看到我們總是笑眯眯的，她雖然不漂亮，但和藹可親，我們都喜歡她。
吳老師待人很親切，記得那是上周二上午第三節下課，我正在玩，我班的一位同學不小心把我撞倒了，又一腳踩在了我的大拇指上，當時疼得非常厲害，看著流血的手指，我哭了，吳老師看見了急忙走過來，掏出衛生紙，輕輕地擦了擦手上的血，並安慰我說:「還疼嗎，孩子，趕快去衛生室包紮一下吧。」我一直推說沒事，只是擦破點皮，可吳老師還是不放心 從兜里掏出四十元錢（由於是吳老師的第四節課）讓大班長陪著我去衛生室。包完手，我在想:「我哪是老師的學生啊，我就是老師的兒子啊。」 有這樣慈愛的老師，我很高興！
吳老師還是一位非常認真的老師，比如上周老師布置的作業是卷子上的題，在家我做完之後，先讓媽媽檢查一遍，媽媽誇我做的挺不錯，聽後我很是高興。可到了星期一開學的時候，我把卷子交給老師批改後，並打了分，我只考了九十分。難道的「道」字寫錯了，冷酷的「酷」字寫錯了，還有幾個小毛病，媽媽竟然沒查出來。我默默地想:「媽媽和老師比起來，還差得遠呢！」有這樣認真的老師，我真幸福！
課堂上老師不但教我們知識，還告誡我們遇事要多動腦筋，做一個助人為樂，關心集體的孩子。跟著這樣的老師，我快樂極了。
我愛我們的吳老師！
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
今天下午，我們舉行元旦聯歡會，我們都很興奮。
第一個上場表演的是尹棕喻，他表演的是街舞，他肯定學過街舞，要不然不可能跳得這麼好。第二個上場的是石加興，他表演的是電子琴，他彈得非常好，我們都為他鼓掌。韋淑儀還有其他幾個女生組成了一個隊伍，唱「爸爸去哪兒」的主題曲，她們唱的時候我們全班人都唱了起來，而且特別高興，我直接就在那裡喊了。接下來是余景宏給我們表演魔術，他的魔術我們都猜不出來，最後他公布了謎底。王梓睿給我們表演的是滑板，他滑的特別好，還能擊掌呢，不過有比他滑的更好的，他只要再練一下，肯定很棒！我們三個吹小號的表演小號，選了兩首曲子，一個賽船，一個洋娃娃和小熊跳舞。
時間過得真快，又要放學了，不過，今天確實很好玩。
小學四年級作文 篇2
在我心中，深深埋藏著許多我敬佩的人。有親人、有老師、有同學、有明星、有警察、還有清潔工在他們這中，我最敬佩的是一位平凡的賣早餐的奶奶。
賣早餐的奶奶的頭髮已經灰白了，臉上也布滿了皺紋，可她每天都面帶微笑，和藹可親。她不論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，當城市還在睡夢中，只有一盞盞路燈，發出微弱的燈光時她就推著車子來到高豐社區的門前賣早餐了。
有一天，我來到奶奶的小攤前要買一盒小籠包當早飯。當我坐下來準備要吃時，正巧我看見了另一位奶奶走過來到賣早餐的奶奶面前說「這位大姐，我今天為了送孫子上學，走得太快，太匆忙，請問能否借我20元，明天一定會還的。我想：現在這種現會，用這樣的方法騙錢的人太多了，誰會上當。而且20元錢是奶奶一天的工錢，對奶奶來說也是一筆不小的數目。沒想到奶奶竟然不假思索地回答了：「好的，沒問題，請稍等！」她邊說邊把手擦乾淨，然後伸進口袋裡掏錢。那一位奶奶非常感激說：「謝謝你，這幾十分鐘，我向很多人借過錢，可他們都沒借給我，只有你借給了我，你真的是一個大好人，實在太謝謝你了。」我被這一幕深深地感動了。
賣早餐的奶奶有著樂於助人的好品質，不管是認識還是不認識的，她卻都會伸出援助之手。從她身上我讀到了為人之道。
小學四年級作文 篇3
去年暑假，我去新豐的農村老家過了一天鄉村生活。
早晨，太陽還沒有露出笑臉，身體強壯的叔叔就掂著鋤頭準備到田地里幹活。一路上小溪在歌唱，小花在招手，小鳥在天空快樂的飛翔，柳樹也隨風舞動，向路人展示著她得婀娜多姿。到了地頭，放眼望去可真熱鬧，有些人在種瓜，有些人在種菜，沒有一個人閒著。叔叔也很拿起鋤頭開始幹活，很快就融入到了這個快樂的集體中。
地頭不遠處有小孩在玩耍，叔叔的兒子小虎正在和朋友學習如何種瓜，他們一個拿瓜種，一個挖坑，一個澆水，種完一個又開始下一個，每個人的臉上都流露著喜悅。
等到傍晚，叔叔和小虎回到了家裡，熱騰騰的飯菜正等著他們。在飯桌上他們開始閒聊，叔叔自豪的說：「我種的菜，一定可以有個好收成，今年不愁吃，明年不愁喝。」說完後高興地合不攏嘴。小虎也不甘示弱的說：「我今天學你種瓜了，瓜肯定很甜，熟了給你們吃。」大嬸邊走進屋裡拿出兩件衣服說：「看，這是我今天給你倆縫的，試試看。」叔叔和小虎迫不及待的穿上衣服，手拉手在院子唱起了歌，大嬸坐在凳子上幸福的看著他們。這時，一輪彎月出現在了天空，映著院子就像一幅美麗的畫卷。
農村雖然不夠繁華，但是樸素中帶著幾分華麗，農村雖然沒有豪華的娛樂設施，但是人們卻生活的很快樂。
小學四年級作文 篇4
家前邊有座公園，鵝卵石鋪成的小路，大理石徹成的台階，裡邊還有許多花草樹木，一年四季都很美麗。
夏天，樹長得更加茂盛，花兒開的更加鮮艷，到處都能聽到鳥兒的歌聲，夜晚無數星星躲在雲里調皮地眨著眼睛，公園顯得更美了。這時候公園也熱鬧了起來，散步的人們從四面八方走來，有的搖著扇子坐在台階上乘涼，有的在鍛鍊身體，更有我們小夥伴們的嬉笑聲。
我非常喜歡在公園玩耍，但是我經常看到有紙屑，果皮落在青翠整齊的柏樹上，身在綠油油的'草地上，讓人感覺很不舒服，我仿佛看到了小草也不會呼吸了，一副痛苦的樣子，每當這時我就會情不自禁地撿起垃圾走向垃圾桶可是垃圾剛撿走了，不一會又落下了新的，怎麼辦呢？我回家讓爸爸和我一起想辦法。
星期天，我和爸爸做了幾塊小木牌來到公園，一陣忙碌，把它們訂在了幾個最顯眼、人最多的地方，看著木牌上的幾個醒目的紅字『愛護環境，講究衛生』，爸爸說：但願這幾個字能得到人們的重視。我拍著手高興地跳了起來，仿佛看到了小樹在朝我點頭，花兒在微笑。
人人文明一小步，世界將文明一大步！
小學四年級作文 篇5
每當我遇到不懂的難題時，總有一個人不厭其煩地教我：每當我學習進步時，總有一個人露出舒心的笑容。她就是我們的語文老師——吳老師。
我們的吳老師留著齊耳短髮，一雙給人帶來勇氣和自信的雙眼，看到我們總是笑眯眯的，她雖然不漂亮，但和藹可親，我們都喜歡她。
吳老師待人很親切，記得那是上周二上午第三節下課，我正在玩，我班的一位同學不小心把我撞倒了，又一腳踩在了我的大拇指上，當時疼得非常厲害，看著流血的手指，我哭了，吳老師看見了急忙走過來，掏出衛生紙，輕輕地擦了擦手上的血，並安慰我說:「還疼嗎，孩子，趕快去衛生室包紮一下吧。」我一直推說沒事，只是擦破點皮，可吳老師還是不放心 從兜里掏出四十元錢（由於是吳老師的第四節課）讓大班長陪著我去衛生室。包完手，我在想:「我哪是老師的學生啊，我就是老師的兒子啊。」 有這樣慈愛的老師，我很高興！
吳老師還是一位非常認真的老師，比如上周老師布置的作業是卷子上的題，在家我做完之後，先讓媽媽檢查一遍，媽媽誇我做的挺不錯，聽後我很是高興。可到了星期一開學的時候，我把卷子交給老師批改後，並打了分，我只考了九十分。難道的「道」字寫錯了，冷酷的「酷」字寫錯了，還有幾個小毛病，媽媽竟然沒查出來。我默默地想:「媽媽和老師比起來，還差得遠呢！」有這樣認真的老師，我真幸福！
課堂上老師不但教我們知識，還告誡我們遇事要多動腦筋，做一個助人為樂，關心集體的孩子。跟著這樣的老師，我快樂極了。
我愛我們的吳老師！
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