元有開始之意，「旦」指天明的意思。元旦(New Year )便是一年開始的第一天，也被稱為「新曆年」「陽曆年」。辛亥革命成功後，孫中山為了「行夏正，所以順農時，從西曆」，定農曆正月初一為春節。以下是小編整理的幼兒園元旦班級活動方案，歡迎大家借鑑與參考！
幼兒園元旦班級活動方案最新篇1
一、設計思路：
20__年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往潛力和自信心、為了讓孩子們一齊度過一個有好處的節日，我園以「遊藝」為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動總目標：
1、讓幼兒透過遊戲大膽參與、表現自我，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、透過遊藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、透過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
三、活動組織者：幼兒園全體教職員工
四、活動時間：定於20__年12月31日上午9:00開始入園參與遊藝活動，11：30結束。由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房
六、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
七、活動組織形式：
採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由1至3位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關具體準備工作：
1、準備工作：
(1)布置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝資料及獎品。(活動資料要思考到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與)
(2)準備供幼兒和家長的親子遊戲若干。(分班級教室內)
(3)準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。
(4)歌曲音樂：磁帶、音響。
2、人員安排：
(1)遊藝活動分為5個大區域：遊藝區、音樂表演區、手工DIY、圖書閱覽區、商品交易區。
①圖書閱覽區：托班(一層)負責人：李東穎
②遊藝區：
小二班(一層)遊藝項目：貼鼻子、釣魚、套圈。
主要負責人：賈倩楠分項負責人：劉亞勤、侯紅俠
小一班(二層)遊藝項目：拼圖、找不一樣、五子棋、跳棋。
主要負責人：白茹雪分項負責人：孟岩、劉立平
中二班(二層)遊藝項目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。
主要負責人：陳潤瑩分項負責人：段麗蓉、袁小麗、羅秀雲。
③音樂表演區：
中一班(二層)遊藝項目：卡拉OK
主要負責人：梁志輝、龐義珍
親子教室(一層)遊藝項目：童話劇(模特表演)
主要負責人：趙楠分項負責人：胡陽、張鳳莉
④手工DIY：
大一班(三層)遊藝項目：手工製作
主要負責人：劉穎冀路霞
大二班(三層)遊藝項目：手工製作
主要負責人：趙春紅康旭莉馬新鮮
⑤物品交易區(一層舞蹈房)
主要負責人：韓亞娟古文娟
(2)活動主要負責人由李園長負責，照相由吳老師、周老師負責。
(3)門口扮演聖誕老人人員：張邵偉(發放賀卡)。
(4)大門口安全負責人：周師傅
十、活動辦法：
1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區域，8個活動教室，3個活動區域是親子遊戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都能夠參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選取自我喜歡的遊藝項目和父母一齊進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。
十一、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十二：活動流程：
1、李園長送上新年祝福。
2、9:00鍾開始，扮演聖誕老人的人員在門口發放新年心愿祝福卡。
3、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡掛到聖誕樹上。
4、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲。
5、11：30新年遊藝活動結束。
幼兒園元旦班級活動方案最新篇2
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有好處的元旦!
活動目的：
1、透過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
開展活動：
20__年已漸漸離我們遠去，2020__悄悄來臨。歡迎家長們來參加這天的「慶元旦家園同樂活動」，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期盼
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福!
1、在活動的一開始，請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》
2、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自我的事情自我做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》
3、我們此刻長大了，不但能自我的事情自我做，我們還明白，講衛生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝此刻可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》
5、家長們想不想體會一下遊戲的快樂呢?接下來讓我們一齊進入這天的親子遊戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂。
親子遊戲《吃水果》
遊戲規則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完遊戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什麼本領吧。兒歌《小剪刀》
7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
8、我們的小朋友展示了自我的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》
9、又到我們的遊戲時間了，下面我們要玩的是親子遊戲《留意陷進》
遊戲規則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了，小朋友能夠和自我的家人在溫暖的屋子裡做遊戲，但是小動物是怎樣過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》
11、我們小朋友此刻認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)
12、我們的漢字學的個性棒，不明白數字學得怎樣樣呢?數學《相鄰數》
13、此刻是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》
14、小朋友學的這麼棒，家長就應表示一下吧，陪小朋友玩個遊戲吧。親子遊戲《猜一猜》
遊戲規則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個遊戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友這天快不快樂?讓我們一齊來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一齊做。
結束：歡樂的時光總是過得很快，期望與完美就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一齊，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的願望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持，「慶元旦家園同樂活動」到此結束，祝大家在新的一年裡，快樂平安!
幼兒園元旦班級活動方案最新篇3
設計思路：
20__年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平台，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行「慶元旦，迎新年」活動。
活動內容：
幼兒才藝及家長才藝，親子遊戲
活動宗旨：
1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、 讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。
3、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實驗幼兒園中班所有家長及小朋友
節目單：
開場：新年好
1、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)
2、 歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)
4、 遊戲《小海龜登陸》
5、 舞蹈《Open your dream>(表演者：泡泡魚班女生)
6、 歌舞《三隻熊》(表演者：丁思淼)
7、 詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)
8、 歌曲《春曉》(表演者：肖子為)
9、 舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)
10、 家庭遊戲《足球寶貝》(表演者：王鑫洋)
11、 歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)
12、 舞蹈《》(表演者：廖紫璇)
13、 親子遊戲《同舟共濟》
14、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)
15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)
16、 家長遊戲《紙杯傳水》
17、 武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)
18、 魔術《神奇魔術棒》(表演者：熊文琪)
19、 自由表演時間段
20、 親子遊戲《春雷陣陣響》
21、 頒發紀念品
結束《假如幸福你就拍拍手》
(註：節目如有變動需提前給老師說)
附：遊戲1、《小海龜登陸》遊戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
遊戲2、(家長遊戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個遊戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
遊戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴裡咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子裡的水傳到第二個家長的杯子裡，第二個傳給第三個，以此類推，最後哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，遊戲開始後，就不可以用手了。
遊戲3、親子遊戲：同舟共濟。遊戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。
遊戲4：春雷陣陣響。遊戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，遊戲結束時剩餘氣球多者為勝利。
幼兒園元旦班級活動方案最新篇4
一、設計思路：
以「遊藝」為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過遊藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動時間：
______年____月____日____點(如遇雨天活動時間提前)
四、活動地點：
幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室
五、活動準備：
1、布置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容;
2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福牆;
3、活動邀請函，各活動區不同的寶寶印章;
4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份;
3、新年禮物、新年心愿祝福卡若干(與幼兒人數相等或超過);
4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。
六、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)
七、人員安排：
主持：____照相：____
灰太狼、喜羊羊：____音樂負責人：____
獎品兌換處負責人：____
門口安全負責人：當日保安
遊戲組織成員：____
八、活動方法：
1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，2個活動區域是親子遊戲區域，優勝者獲得新年禮品一份。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶集印章後，到兌獎處兌換新年禮物。
3、幼兒將遊藝券兌換禮物後，到抽獎處將遊藝券投入抽獎箱，等待最後的「年度幸運寶寶大抽獎「
九、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十、活動流程：
1、____開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發放新年心愿祝福卡。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福牆，欣賞幼兒園球操。
3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲集寶寶印章，兌換獎品。
4、兌換獎品後，可以繼續在園參加親子遊戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起遊戲、合影。
5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續來到操場分區域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮噹》。
6、園(校)長送上新年祝福。
7、請家長委員會代表抽取「年度幸運寶寶大獎。」
8、各班發放「新年氣球」，大家共唱《新年好》，共同許願，迎接「新年氣球」升空;燃放新年禮花，新年遊藝活動結束。
(遊藝項目及安排附後)
元旦遊藝活動項目及安排
遊戲名稱：打保齡球
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：礦泉水瓶4組(每組10個)，皮球4個。
遊戲玩法：參加者在指定位置(3米)，用力滾動皮球，將礦泉水瓶子擊倒，比賽結果將參賽家庭成員擊倒數量相加。
遊戲規則：參加者不得越過規定線。
遊戲名稱：風火輪
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：皮球4個
遊戲玩法：以母子為一組，一組分配一個球。由媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒伸展手臂，腳踩足球往前推進，最快到達終點為勝利。
遊戲規則：家長一定是架著幼兒，不可抱著幼兒。
遊戲名稱：碰球入門
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：皮球10個，分5組。
遊戲玩法：家長站在場地一端，兩腳分開作球門，前面放一個皮球，孩子站在離家長約3米距離，手拿另一隻皮球去碰擊家長面前的皮球，將球碰入「球門」後輪換。
遊戲規則：幼兒和家長需站在規定位置，不能隨便移動。
遊戲名稱：抬「小豬」
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：小皮球若干，球棒若干
遊戲玩法：將小皮球放在兩根球棒的中間，家長和幼兒一人抬一頭，在行走的過程中，皮球不能掉到地上，如果掉到地上則重新開始，相同距離率先到達終點的家庭獲勝。
遊戲規則：皮球掉落必須返回起點重新遊戲。
遊戲名稱：吹「龍珠」
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：桌球40個、小簍子8個、幼兒桌子8張
遊戲玩法：孩子和家長各站桌子兩頭，孩子用嘴在桌面上吹桌球，家長用小簍子接桌球，以進簍桌球多少決定勝負!每組家庭10個桌球。
遊戲規則：家長和幼兒要站在規定位置，中途吹落的球不得再撿起。
遊戲名稱：抱子坐球
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：羊角球4個、《找朋友》音樂
遊戲玩法：5組家庭為一組開始遊戲，家長和幼兒在規定的圈隨《找朋友》的音樂走，音樂停，家長立即抱幼兒搶坐羊角球。(球的數量要比家長數量少)沒有搶到的家庭為輸。遊戲反覆進行，球逐一減少，直到最後剩下一組家庭獲勝。
遊戲規則：音樂停才能抱孩子(要抱自家孩子)坐球上，坐不住球的不算。
遊戲名稱：投籃高手
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：紙簍4隻，海洋球40隻。
遊戲玩法：4名家長拿筐，幼兒在家長對面一米的距離站好，望家長的筐子裡投擲海洋球，10個球結束，看誰的筐子裡的球最多為勝利者。
遊戲規則：掉落的球不能撿起再投。
遊戲名稱：戲「龍珠」
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：桌球若干、筷子若干、塑料簍子4個。
遊戲玩法：幼兒與家長面對面站立，幼兒用筷子將球夾給對面的家長，家長隨即將球用桌球拍托著走到終點。如果桌球落地，需撿起，返回落地處繼續前進。
遊戲規則：途中不得用另一隻手扶球。
遊戲名稱：鼠寶寶運球
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：羊角球4個，場地畫石灰線
遊戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。遊戲開始，由幼兒騎坐在羊角球上向家長跳去，然後將羊角球放在地上，之後幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰，家長以袋鼠抱的形式，將幼兒抱到對面後遊戲結束。
遊戲規則：家長必須要耐心等待幼兒跳過石灰線。
遊戲名稱：夾球跳跳跳
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：氣球8隻，簍子8隻，呼啦圈8個
遊戲玩法：幼兒和家長相距5～6米，面對面站好，幼兒用兩腿夾著球站在呼啦圈內。遊戲開始，幼兒夾球向前行進跳，跳至家長面前，家長將球夾住再跳回呼啦圈內，先到者取得勝利。
遊戲規則：只能雙腿夾球，不可用手幫忙。若球滑落，需重新夾起再前進。
幼兒園元旦班級活動方案最新篇5
一、活動內容
20__年「慶元旦，個人才藝秀」聯歡活動
二、活動時間
20__年x月x日(晚上)
三、活動地點
__幼兒園小二班教室
四、活動人員
__幼兒園小二班老師、孩子和家長
五、活動主題
喜氣洋洋迎元旦
活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦「喜氣洋洋迎新年」慶祝活動。藉此活動，激發孩子願意參加集體活動;並能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。
六、活動目標
1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒願意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過「個人才藝展示」，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關「元旦」的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。
七、活動準備
1、提前與家長聯繫，和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。
2、準備好照相機、音樂、磁帶。
八、活動流程：共分四部分
第一部分：開場(主持人)
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好!20__年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20__年。回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收穫越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請收看
第二部分：集體節目
主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲《__》將帶給咱們一個快樂的好心情。
第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀
我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧!
__――電子琴獨奏(圓舞曲、溜冰歌)
__――電子琴獨奏(數鴨子)
__――蒙古族舞蹈
__――詩歌朗誦《精忠報國》等。
親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演
第四部分：親子遊戲《搶椅子》
第五部分：噼噼啪啪過新年
主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦!
老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，並發出噼噼啪啪的聲音!
幼兒園元旦班級活動方案最新篇6
一、活動目標：
1、通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。
2、通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、並積極引導孩子參與新年的製作活動。
3、通過活動向家長彙報本學期教育教學工作。
4、通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。
二、活動形式：
家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許願活動、文藝表演等等。
三、活動場地：
幼兒園室內、戶外、敬老院。
四、活動時間：
元旦前後(具體時間詳見「邀請函」)
五、活動準備：
1、物質準備：彩紙製作許願卡、各班活動所需物品
2、環境布置：按照每個班的主題布置教室，體現主題特色
3、知識準備：
六、日常導入內容：
語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌
認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗
音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
美工：繪畫、塗色、剪紙粘貼
七、活動流程：
1、戶外集體表演：
學前班：武術操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當》
大班：舞蹈《三字經》
蒙氏大班：《椅子操》
中班：節奏樂《地球歡迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》
2、班級展示：
教師總結本學期的各項工作
幼兒集體表演《紅纓之歌》
猜燈謎
手工活動
寫心愿卡
活動結束：掛心愿卡
延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。
八、活動注意事項：
1、活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，並準時送幼兒入園。
2、請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區域就坐觀看節目，不隨意走動，不大聲喧譁，在表演節目時不干擾孩子。
3、戶外集體活動結束後請大家有序地回到孩子所在班級(並帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。
4、班級活動未結束時，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動結束後才可接幼兒離園，下午休息。
幼兒園元旦班級活動方案最新篇7
新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於元旦的來意並不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解元旦的來意，體驗動手製作的快樂，用自己製作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節日的愉快氣氛。
活動形式：
慶元旦、迎新年「我是巧巧手」幼兒手工活動
活動宗旨：我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手
活動目的：
1、通過創設溫馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節日的愉快氣氛;
3、通過製作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關係和諧。
活動時間：
20__年12月31日上午9：10開始
活動準備：
1、場地環境的布置;
2、操作材料。
活動過程：
一、認識元旦
元旦，也被稱為「新年」或「新曆年」，是指公曆的1月1日。但在古代，「元旦」即是今天的「春節」，也就是農曆新年。
元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、台灣、香港和澳門，元旦均為法定假日;中國大陸及台灣均作為法定假日休假一天。習俗方面，「元旦」主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語「元旦」含義：「元」是開始、第一的意思;「旦」即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此「元旦」就是一年的開始、一年的第一天。
歷史上，中國各個朝代對「元旦」說法不一致。中華民國成立後，孫中山為了「行夏正，所以順農時;從公曆，所以便統計」，定農曆正月初一為春節，而以公曆1月1日為新年。
1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用「公元紀年法」，將公曆1月1日正式定名為「元旦」，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年「元旦」節日。
二、迎接元旦暨「我是巧巧手」幼兒手工活動
1、幼兒繪畫：年年有魚
2、幼兒剪紙：美麗的窗花
3、幼兒製作賀卡並互贈
4、展示幼兒作品
三、歡慶元旦
觀看有關的電影，師幼共慶元旦
幼兒園元旦班級活動方案最新篇8
幼兒園與劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由__劇團出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界!
一、活動時間：
__月__日(周__)下午__：__為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些遊戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!
二、活動時間地點：
__劇場(__大道__號)
三、乘車路線：
坐地鐵__號線__站下往回走，__路站下往前走。
每個家庭親子套票__元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動結束後，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)
3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞台前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。
5、活動報名截止日期：本周在__(__月__)放學之前集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
幼兒園元旦班級活動方案最新篇9
活動安排：
8：30——9：00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;
9：00——9：30 幼兒生活活動;
9：40——10：30 幼兒製作新年賀卡;家長會。
活動目標：
1、通過親子遊戲，增近親子情感。
2、通過親子合作製作，引導幼兒體驗新年到來快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
1、幼兒園元旦親子活動材料、音樂、音箱、獎品等準備。
2、幼兒園迎新年環境布置，場地裝飾等，如幼兒園牆面布置、掛飾等。
3、親子活動人員安排，備選方案設計，以防天氣等因素影響親子活動順利開展。
活動過程：
1、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
2、專心協力吃果果
提示：要求幼兒能用知道語言指揮家長，正確判別出傾向。
準備：聖女果，小碟子四隻，遮眼布四條。
人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持聖女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩語言
提示下，去尋覓媽媽手中果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
規定：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實。
3、放鞭泡
準備：每班自製炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧「爆竹」由起點跑向自己家長，當家長接過「暴竹」後，雙手上舉，口中喊道「砰啪」 ，就算送到一個。然後孩子再將「爆竹」運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)
目：提高幼兒自信，增進孩子與家長共同學習進步樂趣。
準備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場地兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點者為勝。
規則：遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
5、運「西瓜」遊戲
目：培養幼兒合作能力，提高幼兒與家長緊密配合能力。
準備：「西瓜」(球)，焰火棒或紙棒。
人數：每個家庭一大一小
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒兩端，用棒夾住「西瓜」，從起點出發，繞過指定物返回後再運下一個「西瓜」(「西瓜」落地後可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運「西瓜」最多家庭為勝。
6、運彩球
準備：彩色球、圈
玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
7、剝桔子
準備：小桔子50隻，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
8、搶氣球遊戲
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
幼兒園元旦班級活動方案最新篇10
一、活動總目標
1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2 、 感受過新年的
3 、 知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
二、活動內容
系列活動一：紅紅火火才藝秀
系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活動三：親親密密遊戲樂
系列活動四：愛我你就抱抱我
三、活動準備
1、召開相關會議，確定活動方案
2 、制定活動詳細方案
3 、布置活動相關工作
4 、審核班級活動方案
5 事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。。
、各類音樂帶子
7 、各種動物頭飾
8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包
四、活動時間
20__年12月 31 日上午 8：30-10：30
地點 ：大一班教室
五、活動提綱：
系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。
系列活動二：親親密密遊戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到遊戲中，通過親自互動遊子，增進親自情感。
系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，並藉助節日表達謝意，分三個環節： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己製作的節日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物
系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
幼兒園元旦班級活動方案最新篇1
一、設計思路：
20__年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往潛力和自信心、為了讓孩子們一齊度過一個有好處的節日，我園以「遊藝」為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動總目標：
1、讓幼兒透過遊戲大膽參與、表現自我，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、透過遊藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、透過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
三、活動組織者：幼兒園全體教職員工
四、活動時間：定於20__年12月31日上午9:00開始入園參與遊藝活動，11：30結束。由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房
六、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
七、活動組織形式：
採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由1至3位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關具體準備工作：
1、準備工作：
(1)布置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝資料及獎品。(活動資料要思考到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與)
(2)準備供幼兒和家長的親子遊戲若干。(分班級教室內)
(3)準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。
(4)歌曲音樂：磁帶、音響。
2、人員安排：
(1)遊藝活動分為5個大區域：遊藝區、音樂表演區、手工DIY、圖書閱覽區、商品交易區。
①圖書閱覽區：托班(一層)負責人：李東穎
②遊藝區：
小二班(一層)遊藝項目：貼鼻子、釣魚、套圈。
主要負責人：賈倩楠分項負責人：劉亞勤、侯紅俠
小一班(二層)遊藝項目：拼圖、找不一樣、五子棋、跳棋。
主要負責人：白茹雪分項負責人：孟岩、劉立平
中二班(二層)遊藝項目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。
主要負責人：陳潤瑩分項負責人：段麗蓉、袁小麗、羅秀雲。
③音樂表演區：
中一班(二層)遊藝項目：卡拉OK
主要負責人：梁志輝、龐義珍
親子教室(一層)遊藝項目：童話劇(模特表演)
主要負責人：趙楠分項負責人：胡陽、張鳳莉
④手工DIY：
大一班(三層)遊藝項目：手工製作
主要負責人：劉穎冀路霞
大二班(三層)遊藝項目：手工製作
主要負責人：趙春紅康旭莉馬新鮮
⑤物品交易區(一層舞蹈房)
主要負責人：韓亞娟古文娟
(2)活動主要負責人由李園長負責，照相由吳老師、周老師負責。
(3)門口扮演聖誕老人人員：張邵偉(發放賀卡)。
(4)大門口安全負責人：周師傅
十、活動辦法：
1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區域，8個活動教室，3個活動區域是親子遊戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都能夠參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選取自我喜歡的遊藝項目和父母一齊進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。
十一、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十二：活動流程：
1、李園長送上新年祝福。
2、9:00鍾開始，扮演聖誕老人的人員在門口發放新年心愿祝福卡。
3、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡掛到聖誕樹上。
4、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲。
5、11：30新年遊藝活動結束。
幼兒園元旦班級活動方案最新篇2
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有好處的元旦!
活動目的：
1、透過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
開展活動：
20__年已漸漸離我們遠去，2020__悄悄來臨。歡迎家長們來參加這天的「慶元旦家園同樂活動」，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期盼
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福!
1、在活動的一開始，請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》
2、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自我的事情自我做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》
3、我們此刻長大了，不但能自我的事情自我做，我們還明白，講衛生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝此刻可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》
5、家長們想不想體會一下遊戲的快樂呢?接下來讓我們一齊進入這天的親子遊戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂。
親子遊戲《吃水果》
遊戲規則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完遊戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什麼本領吧。兒歌《小剪刀》
7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
8、我們的小朋友展示了自我的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》
9、又到我們的遊戲時間了，下面我們要玩的是親子遊戲《留意陷進》
遊戲規則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了，小朋友能夠和自我的家人在溫暖的屋子裡做遊戲，但是小動物是怎樣過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》
11、我們小朋友此刻認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)
12、我們的漢字學的個性棒，不明白數字學得怎樣樣呢?數學《相鄰數》
13、此刻是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》
14、小朋友學的這麼棒，家長就應表示一下吧，陪小朋友玩個遊戲吧。親子遊戲《猜一猜》
遊戲規則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個遊戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友這天快不快樂?讓我們一齊來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一齊做。
結束：歡樂的時光總是過得很快，期望與完美就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一齊，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的願望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持，「慶元旦家園同樂活動」到此結束，祝大家在新的一年裡，快樂平安!
幼兒園元旦班級活動方案最新篇3
設計思路：
20__年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平台，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行「慶元旦，迎新年」活動。
活動內容：
幼兒才藝及家長才藝，親子遊戲
活動宗旨：
1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、 讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。
3、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實驗幼兒園中班所有家長及小朋友
節目單：
開場：新年好
1、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)
2、 歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)
4、 遊戲《小海龜登陸》
5、 舞蹈《Open your dream>(表演者：泡泡魚班女生)
6、 歌舞《三隻熊》(表演者：丁思淼)
7、 詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)
8、 歌曲《春曉》(表演者：肖子為)
9、 舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)
10、 家庭遊戲《足球寶貝》(表演者：王鑫洋)
11、 歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)
12、 舞蹈《》(表演者：廖紫璇)
13、 親子遊戲《同舟共濟》
14、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)
15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)
16、 家長遊戲《紙杯傳水》
17、 武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)
18、 魔術《神奇魔術棒》(表演者：熊文琪)
19、 自由表演時間段
20、 親子遊戲《春雷陣陣響》
21、 頒發紀念品
結束《假如幸福你就拍拍手》
(註：節目如有變動需提前給老師說)
附：遊戲1、《小海龜登陸》遊戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
遊戲2、(家長遊戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個遊戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
遊戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴裡咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子裡的水傳到第二個家長的杯子裡，第二個傳給第三個，以此類推，最後哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，遊戲開始後，就不可以用手了。
遊戲3、親子遊戲：同舟共濟。遊戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。
遊戲4：春雷陣陣響。遊戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，遊戲結束時剩餘氣球多者為勝利。
幼兒園元旦班級活動方案最新篇4
一、設計思路：
以「遊藝」為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過遊藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動時間：
______年____月____日____點(如遇雨天活動時間提前)
四、活動地點：
幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室
五、活動準備：
1、布置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容;
2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福牆;
3、活動邀請函，各活動區不同的寶寶印章;
4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份;
3、新年禮物、新年心愿祝福卡若干(與幼兒人數相等或超過);
4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。
六、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)
七、人員安排：
主持：____照相：____
灰太狼、喜羊羊：____音樂負責人：____
獎品兌換處負責人：____
門口安全負責人：當日保安
遊戲組織成員：____
八、活動方法：
1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，2個活動區域是親子遊戲區域，優勝者獲得新年禮品一份。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶集印章後，到兌獎處兌換新年禮物。
3、幼兒將遊藝券兌換禮物後，到抽獎處將遊藝券投入抽獎箱，等待最後的「年度幸運寶寶大抽獎「
九、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十、活動流程：
1、____開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發放新年心愿祝福卡。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福牆，欣賞幼兒園球操。
3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲集寶寶印章，兌換獎品。
4、兌換獎品後，可以繼續在園參加親子遊戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起遊戲、合影。
5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續來到操場分區域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮噹》。
6、園(校)長送上新年祝福。
7、請家長委員會代表抽取「年度幸運寶寶大獎。」
8、各班發放「新年氣球」，大家共唱《新年好》，共同許願，迎接「新年氣球」升空;燃放新年禮花，新年遊藝活動結束。
(遊藝項目及安排附後)
元旦遊藝活動項目及安排
遊戲名稱：打保齡球
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：礦泉水瓶4組(每組10個)，皮球4個。
遊戲玩法：參加者在指定位置(3米)，用力滾動皮球，將礦泉水瓶子擊倒，比賽結果將參賽家庭成員擊倒數量相加。
遊戲規則：參加者不得越過規定線。
遊戲名稱：風火輪
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：皮球4個
遊戲玩法：以母子為一組，一組分配一個球。由媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒伸展手臂，腳踩足球往前推進，最快到達終點為勝利。
遊戲規則：家長一定是架著幼兒，不可抱著幼兒。
遊戲名稱：碰球入門
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：皮球10個，分5組。
遊戲玩法：家長站在場地一端，兩腳分開作球門，前面放一個皮球，孩子站在離家長約3米距離，手拿另一隻皮球去碰擊家長面前的皮球，將球碰入「球門」後輪換。
遊戲規則：幼兒和家長需站在規定位置，不能隨便移動。
遊戲名稱：抬「小豬」
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：小皮球若干，球棒若干
遊戲玩法：將小皮球放在兩根球棒的中間，家長和幼兒一人抬一頭，在行走的過程中，皮球不能掉到地上，如果掉到地上則重新開始，相同距離率先到達終點的家庭獲勝。
遊戲規則：皮球掉落必須返回起點重新遊戲。
遊戲名稱：吹「龍珠」
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：桌球40個、小簍子8個、幼兒桌子8張
遊戲玩法：孩子和家長各站桌子兩頭，孩子用嘴在桌面上吹桌球，家長用小簍子接桌球，以進簍桌球多少決定勝負!每組家庭10個桌球。
遊戲規則：家長和幼兒要站在規定位置，中途吹落的球不得再撿起。
遊戲名稱：抱子坐球
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：羊角球4個、《找朋友》音樂
遊戲玩法：5組家庭為一組開始遊戲，家長和幼兒在規定的圈隨《找朋友》的音樂走，音樂停，家長立即抱幼兒搶坐羊角球。(球的數量要比家長數量少)沒有搶到的家庭為輸。遊戲反覆進行，球逐一減少，直到最後剩下一組家庭獲勝。
遊戲規則：音樂停才能抱孩子(要抱自家孩子)坐球上，坐不住球的不算。
遊戲名稱：投籃高手
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：紙簍4隻，海洋球40隻。
遊戲玩法：4名家長拿筐，幼兒在家長對面一米的距離站好，望家長的筐子裡投擲海洋球，10個球結束，看誰的筐子裡的球最多為勝利者。
遊戲規則：掉落的球不能撿起再投。
遊戲名稱：戲「龍珠」
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：桌球若干、筷子若干、塑料簍子4個。
遊戲玩法：幼兒與家長面對面站立，幼兒用筷子將球夾給對面的家長，家長隨即將球用桌球拍托著走到終點。如果桌球落地，需撿起，返回落地處繼續前進。
遊戲規則：途中不得用另一隻手扶球。
遊戲名稱：鼠寶寶運球
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：羊角球4個，場地畫石灰線
遊戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。遊戲開始，由幼兒騎坐在羊角球上向家長跳去，然後將羊角球放在地上，之後幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰，家長以袋鼠抱的形式，將幼兒抱到對面後遊戲結束。
遊戲規則：家長必須要耐心等待幼兒跳過石灰線。
遊戲名稱：夾球跳跳跳
遊戲地點：____
遊戲組織：____
遊戲準備：氣球8隻，簍子8隻，呼啦圈8個
遊戲玩法：幼兒和家長相距5～6米，面對面站好，幼兒用兩腿夾著球站在呼啦圈內。遊戲開始，幼兒夾球向前行進跳，跳至家長面前，家長將球夾住再跳回呼啦圈內，先到者取得勝利。
遊戲規則：只能雙腿夾球，不可用手幫忙。若球滑落，需重新夾起再前進。
幼兒園元旦班級活動方案最新篇5
一、活動內容
20__年「慶元旦，個人才藝秀」聯歡活動
二、活動時間
20__年x月x日(晚上)
三、活動地點
__幼兒園小二班教室
四、活動人員
__幼兒園小二班老師、孩子和家長
五、活動主題
喜氣洋洋迎元旦
活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦「喜氣洋洋迎新年」慶祝活動。藉此活動，激發孩子願意參加集體活動;並能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。
六、活動目標
1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒願意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過「個人才藝展示」，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關「元旦」的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。
七、活動準備
1、提前與家長聯繫，和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。
2、準備好照相機、音樂、磁帶。
八、活動流程：共分四部分
第一部分：開場(主持人)
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好!20__年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20__年。回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收穫越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請收看
第二部分：集體節目
主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲《__》將帶給咱們一個快樂的好心情。
第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀
我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧!
__――電子琴獨奏(圓舞曲、溜冰歌)
__――電子琴獨奏(數鴨子)
__――蒙古族舞蹈
__――詩歌朗誦《精忠報國》等。
親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演
第四部分：親子遊戲《搶椅子》
第五部分：噼噼啪啪過新年
主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦!
老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，並發出噼噼啪啪的聲音!
幼兒園元旦班級活動方案最新篇6
一、活動目標：
1、通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。
2、通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、並積極引導孩子參與新年的製作活動。
3、通過活動向家長彙報本學期教育教學工作。
4、通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。
二、活動形式：
家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許願活動、文藝表演等等。
三、活動場地：
幼兒園室內、戶外、敬老院。
四、活動時間：
元旦前後(具體時間詳見「邀請函」)
五、活動準備：
1、物質準備：彩紙製作許願卡、各班活動所需物品
2、環境布置：按照每個班的主題布置教室，體現主題特色
3、知識準備：
六、日常導入內容：
語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌
認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗
音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
美工：繪畫、塗色、剪紙粘貼
七、活動流程：
1、戶外集體表演：
學前班：武術操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當》
大班：舞蹈《三字經》
蒙氏大班：《椅子操》
中班：節奏樂《地球歡迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》
2、班級展示：
教師總結本學期的各項工作
幼兒集體表演《紅纓之歌》
猜燈謎
手工活動
寫心愿卡
活動結束：掛心愿卡
延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。
八、活動注意事項：
1、活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，並準時送幼兒入園。
2、請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區域就坐觀看節目，不隨意走動，不大聲喧譁，在表演節目時不干擾孩子。
3、戶外集體活動結束後請大家有序地回到孩子所在班級(並帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。
4、班級活動未結束時，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動結束後才可接幼兒離園，下午休息。
幼兒園元旦班級活動方案最新篇7
新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於元旦的來意並不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解元旦的來意，體驗動手製作的快樂，用自己製作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節日的愉快氣氛。
活動形式：
慶元旦、迎新年「我是巧巧手」幼兒手工活動
活動宗旨：我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手
活動目的：
1、通過創設溫馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節日的愉快氣氛;
3、通過製作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關係和諧。
活動時間：
20__年12月31日上午9：10開始
活動準備：
1、場地環境的布置;
2、操作材料。
活動過程：
一、認識元旦
元旦，也被稱為「新年」或「新曆年」，是指公曆的1月1日。但在古代，「元旦」即是今天的「春節」，也就是農曆新年。
元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、台灣、香港和澳門，元旦均為法定假日;中國大陸及台灣均作為法定假日休假一天。習俗方面，「元旦」主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語「元旦」含義：「元」是開始、第一的意思;「旦」即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此「元旦」就是一年的開始、一年的第一天。
歷史上，中國各個朝代對「元旦」說法不一致。中華民國成立後，孫中山為了「行夏正，所以順農時;從公曆，所以便統計」，定農曆正月初一為春節，而以公曆1月1日為新年。
1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用「公元紀年法」，將公曆1月1日正式定名為「元旦」，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年「元旦」節日。
二、迎接元旦暨「我是巧巧手」幼兒手工活動
1、幼兒繪畫：年年有魚
2、幼兒剪紙：美麗的窗花
3、幼兒製作賀卡並互贈
4、展示幼兒作品
三、歡慶元旦
觀看有關的電影，師幼共慶元旦
幼兒園元旦班級活動方案最新篇8
幼兒園與劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由__劇團出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界!
一、活動時間：
__月__日(周__)下午__：__為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些遊戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!
二、活動時間地點：
__劇場(__大道__號)
三、乘車路線：
坐地鐵__號線__站下往回走，__路站下往前走。
每個家庭親子套票__元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動結束後，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)
3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞台前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。
5、活動報名截止日期：本周在__(__月__)放學之前集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
幼兒園元旦班級活動方案最新篇9
活動安排：
8：30——9：00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;
9：00——9：30 幼兒生活活動;
9：40——10：30 幼兒製作新年賀卡;家長會。
活動目標：
1、通過親子遊戲，增近親子情感。
2、通過親子合作製作，引導幼兒體驗新年到來快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
1、幼兒園元旦親子活動材料、音樂、音箱、獎品等準備。
2、幼兒園迎新年環境布置，場地裝飾等，如幼兒園牆面布置、掛飾等。
3、親子活動人員安排，備選方案設計，以防天氣等因素影響親子活動順利開展。
活動過程：
1、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
2、專心協力吃果果
提示：要求幼兒能用知道語言指揮家長，正確判別出傾向。
準備：聖女果，小碟子四隻，遮眼布四條。
人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持聖女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩語言
提示下，去尋覓媽媽手中果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
規定：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實。
3、放鞭泡
準備：每班自製炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧「爆竹」由起點跑向自己家長，當家長接過「暴竹」後，雙手上舉，口中喊道「砰啪」 ，就算送到一個。然後孩子再將「爆竹」運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)
目：提高幼兒自信，增進孩子與家長共同學習進步樂趣。
準備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場地兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點者為勝。
規則：遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
5、運「西瓜」遊戲
目：培養幼兒合作能力，提高幼兒與家長緊密配合能力。
準備：「西瓜」(球)，焰火棒或紙棒。
人數：每個家庭一大一小
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒兩端，用棒夾住「西瓜」，從起點出發，繞過指定物返回後再運下一個「西瓜」(「西瓜」落地後可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運「西瓜」最多家庭為勝。
6、運彩球
準備：彩色球、圈
玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
7、剝桔子
準備：小桔子50隻，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
8、搶氣球遊戲
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
幼兒園元旦班級活動方案最新篇10
一、活動總目標
1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2 、 感受過新年的
3 、 知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
二、活動內容
系列活動一：紅紅火火才藝秀
系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活動三：親親密密遊戲樂
系列活動四：愛我你就抱抱我
三、活動準備
1、召開相關會議，確定活動方案
2 、制定活動詳細方案
3 、布置活動相關工作
4 、審核班級活動方案
5 事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。。
、各類音樂帶子
7 、各種動物頭飾
8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包
四、活動時間
20__年12月 31 日上午 8：30-10：30
地點 ：大一班教室
五、活動提綱：
系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。
系列活動二：親親密密遊戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到遊戲中，通過親自互動遊子，增進親自情感。
系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，並藉助節日表達謝意，分三個環節： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己製作的節日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物
系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
收藏