【精品】初中的作文匯總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，歡迎大家分享。
我家窗外有一棵大樹，大樹旁邊有一棵小小的牽牛花，和它們作鄰居的還有一棵油亮亮的小草和美麗的野花。
我每天給它們澆水、施肥，它們長得可快了，一天，一隻小鳥落到大樹上，再也飛不動了，因為它在森林裡不小心被獵人打傷了。它告訴下面的牽牛花、小草和野花事情的經過，朋友們很擔心，想到大樹上去看看它。因為小草和野花離不開土地，它們告訴小鳥，不能上去看它了。牽牛花自告奮勇地說：「我能上去！」於是，牽牛花拚命地順著大樹往上爬，爬到一半累得實在不行了，但是它想起小鳥的傷，再次鼓起勇氣往上爬，終於爬上了樹，它給小鳥帶來了許多食物，用它的葉子給小鳥包紮了一下，小鳥感激不盡，說：「等我傷好了，我一定會報答你們的！」
以後的日子裡，小鳥每天給它們唱歌、跳舞，漸漸的小鳥的傷好了，不捨得離開這些朋友，就在大樹上搭了個窩，每天一起做遊戲。我把這些事情都寫成了一篇日記。
浪，又來了。
東山島的潮汐分得很清楚，漲落有致。我穿著泳衣，一步步地向大海走去。浪打得很高，撲得我一臉水。好咸！海水灌進我的嘴裡，弄得我嗓子有點痛。但又聽到一邊的小夥伴說「海水越深海浪越小。」我抹了一把臉上的水，又向前走了幾步，可當海水淹到脖子時，就再也不敢往前走了。那裡的海浪，倒真小了不少。在那裡，海浪來了，只要輕輕一躍便能躲過。或是像一片樹葉，漂在水面 上，海浪會把你輕輕托起，又輕輕地把你放回海面，同時還會把你向岸邊推近一些。我就靠這「懶人泳法」，又「游」回到了岸上。小夥伴和她爸爸都是游泳高手，不過，為了安全起見，還是拴了個「跟屁蟲」 （好像進深海區的人都拴了。）橙色的「跟屁蟲」和拴了「跟屁蟲」的人在海浪中若隱若現，遠處的地平線閃著微弱的光。
天是湛藍的，雲是潔白的，一大朵一大朵的，飄逸，自然，仿佛觸手可及。又是一個大浪打來，仿佛要打到天上去
摸貝殼
就在海邊，海水到小腿肚深的地方，你可以用腳感受到一條粗糙的帶子。那就是「貝殼帶」了。真奇怪，那裡的貝殼特別多特別好，而且撿不完，讓人次次有驚喜。
我在「貝殼帶」上來回走動，尋找大個兒的貝殼。突然，我踩到了一個硬硬的、一頭尖的東西。是海螺殼吧？！我蹲下來，把手朝「那個東西」伸過去。然後，我的手指觸到了它。好光滑的質地！就是它了！
我把它從砂堆里挖出來。可就在這當兒，一個大浪以迅雷不及掩耳之勢向我衝來。糟了，已經來不及躲了！我一下子被大浪衝上岸去，一屁股坐在了沙地上。還好，那個錐形貝殼還在，可我卻看見「貝殼帶」旁，一個像是大白貝殼的東西順著水流走了。真是可惜！
怎麼辦？我「苦思冥想」了一會，終於想出了一個「好」辦法：挖坑。這樣，貝殼就只能流進不能流出了！心動不如行動，我立即動手挖了個大坑。可是過了一會，別說貝殼，連坑都被海浪沖得無影無蹤。
沒辦法，我只好自己找。又是一個大浪過來，水霧飛騰，我沒有躲，又摸出一枚小貝殼來。
觀打漁
晚上，我禁不住海的誘惑，又跑到海邊去，反正賓館就在海邊，極其方便。海邊人不少，不過大多都是出來吃夜宵的。我脫了鞋，信步走上沙灘。
晚上的海灘很靜，聽得到海浪的聲音。風吹樹葉，沙沙地響。
突然，我看見遠處亮起了燈光，便跑了過去。嗬！原來是漁民在打漁啊！漁民們大都又黑又瘦，不少人臉上布滿了皺紋，他們的腰上套著繩索，一步步往後退，很吃力的樣子。最後的那個人，退到一定位置，就把繩索放下，然後走到最前方，繼續套上繩索往後退。這樣，撒在海里的網就被一點一點地往岸上拉。
於是，我和小夥伴們跑上前去，一起幫他們拉網。爸爸用電筒一照，只見一根麻繩延伸到很遠的地方。
我使勁地把網向上提，可是後來手痛得差點握不攏。這些漁民每天都是在這樣勞作，想必是很辛苦的吧！也難怪，他們是靠打漁為生計，就像爸爸媽媽每天去單位上班一樣。
終於，網拉上來了！魚在網裡亂跳。咦，那是什麼？啊！是「魔鬼魚」！它不斷跳動著，卻還是奈何不了漁民。漁民把它的毒刺拔去，放在水桶里。我趁機抓起它，媽媽趕緊幫我們拍了張照。
我想撿些小海魚觀察下，便徵求漁民的意見。和善的漁民，說，只要參與了打漁的小朋友都可以撿幾條養。於是，我便找了幾條很漂亮的小魚、小海鰻放進了我的小魚箱。旁邊的一個叔叔還把兩隻小章魚也放進了我的魚箱。呀，小章魚的伸縮能力真強啊，竟然從小魚箱的縫裡爬了出來，讓人既喜歡又害怕！叔叔還把另一隻章魚放進了一個小朋友的洞洞鞋裡，引得小朋友大聲尖叫！海灘邊歡笑聲不斷！
帶著我的魚箱，我回到了房間。太棒了！明天我還要去打漁！
昔天是外公的誕辰，外公昨天七十歲了。
早上，外公眾里來了良多客我，外公樂不可支的籌措著，又是迎禮，又是遞煙，我則和表姐大聊《名偵察柯南》中的可怕情節，家中一派喜氣洋洋的場景。
末於到了等待未久的午飯時光，外私外婆臥在貴賓席上，臉上是孩童般驚喜的笑顏。一盤又一盤大餐上了桌，令我應接不暇，一時不知如何降筷。我一眼看到了那盤最背眼的壽桃包，忙夾了一個塞入嘴裡：哦，是豆沙餡的。
大家邊吃邊聊氛圍非常融洽。
吃美了午飯，外公和幾個年青時的弟弟聊得熾熱，外婆則去給孩子們派紅包，在玩火炮的我跟多少個兄弟一見，一下子圍到了外婆身邊。
「外婆先給我。」爾領先說。
「是我的！」二個弟弟也不苦逞強。
「好，好——」外婆樂得折不攏嘴「個個都有！」
外婆先拿出一份遞給了我，摸摸我的頭，我沖外婆一笑：「謝謝外婆！」
「阿婆，我也要！」弟弟們急不可待地叫著。
「哦，給你，給你！」外婆一邊領，一邊看著我們拿到紅包時的高興樣兒，我們又全聲講了謝，一溜煙兒跑到了本人父母身邊，數著紅包。外婆站在一邊，呵呵的笑——外婆和外公都老了，他們都需要有人陪同他們，哪怕只是和他們說談話。
外公的七十大壽像是給我和弟弟們功的，我們玩好了火炮，又來纏外公：「外公，外公我要釣魚！」「好，好，釣吧釣吧！我來給你們籌備魚餌和魚竿！」「哦——」我們歡吸。
外婆端出糖果接待一房子客人，弟弟們又竄上前一人抓了一大把，外公外婆啼眯眯的瞅著他們：「吃吧，有的是呢。」
外公預備好魚竿，遞給我們一人一根：「來，釣魚。」外公把我們領到鄰近塘邊，吩咐我們注意保險，又去招待其餘客人了。
半個小時功夫，我們一條魚也沒有釣上來，即無口再釣，我們發了魚竿，回到了外婆家。這時宴會還不結束，外公外婆仍是那樣忙著，臉上初終掛著快慰的笑臉，這暖熱烈鬧的氣氛切實是令這兩個老人覺得暖馨和幸福。
宴會直到薄暮才停止睹咱們皆要歸往，白叟臉上謙是不舍：「走了？走吧！」
「爸，媽，走了，亮地還要上班啊。你們要多留神身材，有什麼事件就復電話哦！」
「惡的，這就走吧。佳賴農息別挂念野面。」
從他們的神色中我望沒老己須要的僅是兒父的答候取祝願。這些，就腳夠讓他們滿意與快活了。
當我的步伐已邁入僑光時，我便與它結下不解之緣。
雖然對於僑光中學，我並不是很熟悉。然而，這幾個月來，它已在我心目中烙下了點滴。
令我為之一震的有如下幾點：
首先，僑光師生的精神面貌很佳。走在校園中，放眼望去，個個精神抖擻地邁著前進的步伐；處處可見同學們身上整潔的校服，毫不張揚；老師們則穿著制服，踏著黑亮的皮鞋。
其次，便是出色的廣播操。唱國歌時，大家都唱出喉嚨，神情嚴肅，面帶敬意地看向國旗。每位學生都盡力將動作做到位，否則將被老師逐一捉出。大家的隊形則更是整齊有致，給人一種視覺的享受。進。退場都步伐一致，做到慢、靜、齊。
再者，便是僑光中學的精緻教育。我身有感受。任課老師們的確很精細地講課，耐心地為我們解答各類有困難的題目。他們在講課時，更注重方法。同時，也一針見血地指出同學身上所犯的錯誤之處，告訴他們如何改進，以防下次犯同樣的錯誤。在他們精細地輔導下，我們便對知識的消化吸收更進一步。
隨後，便是嚴厲的紀律。例如，自修課上，大家必須得管好自己的一言一行；又如，體育課上，隊形要排得整齊，不能違反紀律等，否則將要被老師處罰。我們必須 在不同的環境下，守好自己的本分，不張揚，便也相安無事了。
最後，僑光學生的熱情打動了我。運動會上，運動員們在操場上拚命地揮灑青春的汗水，一往直前的氣勢無人可擋。此時的觀眾席上早已沸騰了，吶喊助威聲愈喊愈急促，可想而知，他們對運動員的期待、祝願、鼓勵每當運動員們衝到了終點，同學們總會趕在第一時間去攙扶、送水，看著如此溫馨的場面，我的心也為之一動。
進入僑光中學，我的燦爛在四季，收穫在平時，成長在天天。如此令人引以為傲的學校便是我心目中的僑光中學。
我在你的身後叫你，幾聲後，你才回頭。你的目光中沒有神采，沒有疼愛，沒有關心，只有呆滯，我的鼻子一酸，說：外婆，我想找找以前的照片。你呆愣了一會，才反應過來，說：好！
照片像一張古老的通行證，走進記憶深處，一點一點拼出曾經的美好。我們翻著照片，觀看時談論，你的臉上洋溢著歡快，眼裡有著那熟悉的光彩，透過你的雙眼，我仿佛又遇見了曾經的你，那還不曾如此蒼老的你。
依稀記得，兒時我很少來你家，可你卻比其他人更疼愛我，每每到你家，你總會給我很多東西。
我七八歲時，正是一個充滿好奇心的時候，見到新鮮的事物總會想要，無意中我發現了哥哥的東西，很好奇，便向哥哥要，他不肯給我，我哭了起來。你匆匆忙忙趕來，眼裡滿是擔憂，那時的我太小，不懂你為何那樣著急，但我知道你愛我，你不問事情的經過，就罰了哥哥，你拿著東西哄我，我忘記了你的安慰，可總忘不了你的目光，那包含著濃濃的關愛的目光。
難忘我犯錯之後你的目光。我十一、二歲的時候，也變得調皮起來，不小心打壞了碗，我很害怕，就將責任推到了哥哥身上。見到哥哥被罰，我不忍心，承認了錯誤，膽戰心驚地接受懲罰。你高高揚起了手，但巴掌始終沒有落下，我偷偷瞥了你一眼，你的眼裡沒有怒火；我的膽子大了一些，你的手沒有落下，我乾脆抬起了頭，你的手輕輕地落下。我忙往一旁閃，你佯裝惱怒，說：你做錯了，還敢躲﹗見你的眼裡沒有責怪，我才笑嘻嘻地說：外婆，你就大人不計小人過，放過我吧，我等會就跟哥哥道歉。你無奈地說：好吧。我開心的說：就知道你最好了，我以後要一直待在你身邊。你的目光中有著我無法理解的光芒，很久以後我才明白。
漸漸地，漸漸地我長大了，我走得越來越快，美麗的世界吸引了我，我離你越來越遠，你漸漸跟不上我的步伐，我不曾回頭，只是越走越遠。你跟在我的身後，目光里依舊是疼愛，只是在不斷的行走中，你眼中的愛隨著時間的流逝而變得縹緲，直到如今的呆滯。
照片已經看完，你的'目光中還有著那不曾退去的愛，我早已哽咽，你的目光中已沒了往日的神采，我卻無法讓你像從前一樣。你的目光是那般無神，絲毫尋不出昔日的樣子。你的目光令我心酸，更令我愧疚
如果時光可以重來，我一定常與你的目光交會
我時常會想起成長中的故事。
暑假的一天，我剛滿九歲，和堂哥楊晨來到小區的操場上比賽跳高。
來到操場，這裡有一個相對矮小的60厘米跳竿，有一個80厘米的，還有一個100厘米的，都堅不可摧地屹立在那裡。
「你都能跳得過去嗎？反正我行的，都是小意思！」楊晨說著，一個箭步沖了上去，輕輕一跳，跳過了60厘米的跳竿。第二跳，跳過了80厘米的跳竿。第三跳，他縱身一躍，跳過了100厘米的竿，像隕石一樣落了下來。我也不甘示弱，冷靜、輕而易舉地跳過了60厘米高的竿，第二根80厘米的有點難度，勉強完成。降下來時，我一屁股栽在草地上，PP疼痛難忍，「哎呦哎呦」地叫開了。
休息了一下，怎麼辦？雖然我比楊晨小兩歲，但我可不能認輸啊！在第三根竿前遲疑了好一會兒，額頭上也滲出了黃豆大的汗珠。「跳吧！」楊晨在一旁鼓勵我。可有時候這樣的鼓勵卻是起反作用的。「可是，我，可是」我開始語無倫次。「不要怕，先使勁沖一把，再利用那種慣性和力量縱身一跳，就過了，掌握了方法就不會摔跤的。」「嗯！」我儘量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣。「你看，這裡的地面是草坪，又不是萬丈深淵，摔跤了也不會有什麼事的。」楊晨又說。這句話似乎充滿了神奇的力量。我一下子放鬆下來，後退幾步，鼓足了勁，奮力向前衝刺，但跑到竿前時，我又條件反射似的停下來了，我的腿好像不聽使喚，立刻軟了下來。
「再來吧！」楊晨說。我又後退了幾步，深呼吸，向前方衝刺，耳朵兩邊的風呼呼作響，似乎都在為我加油。離竿越來越近，使出全身力氣，縱身一躍。
「耶吔!跳過去咯！」我和楊晨同時歡呼起來，好高興啊！因為這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長為了一個勇敢堅強的男孩！
每個人都有過夢，不論何時，夢是童年一個個七彩的泡泡，美麗但短暫，繁多但沒有實現我們都覺得夢想是如此簡單，但也是那麼遙不可及，是那麼美妙，但也會瞬間成為泡影。
童年時，我的夢想是成為一個小公主，每天怡然自得，開開心心。長大了才發現這是一個多麼幼稚而又遙不可及的夢啊！兒時父母在我們得眼裡是一個神奇的魔術師，將我們的願望一一實現上小學了，慢慢地由無知變得懂事了，知道成績的重要性了，便每天刻苦讀書來取得好成績，以此來獲得老師的表揚，老師的表揚讓個人的自尊心得到了滿足。但是這個表揚是通過自己的努力得來的，並不是虛偽的。記得有一次數學考試，全班只有我一個滿分，我即開心又奇怪，因為我記得我有一道題選擇題明明做錯了，發下試卷一看，果然因為老師的一時疏忽而改錯了，我的心慌極了怕被同學們看到這個錯誤而將我的百分變成97分，而幸運的同學們完全沒有覺察。我將百分拿回家讓爸爸好像看出了我的慌張，竟然檢查起我的試卷。「紙終究是保不住火的」爸爸發現我的錯誤，他讓我明天一早就去老師地方承認錯誤，我答應了。第二天我將試卷的錯誤告訴老師，老師表揚了我的誠實，這種開心的感覺與之前得滿分的感覺完全不同。小學時的願望簡單又天真，但當我實現願望時卻又是那麼得高興。
夢，夢想，是我們成長的足跡，是我們成長的過程，它讓我們為之奮鬥。夢，圓夢，圓了父母對我們的期盼，圓了老師對我們的培養，讓自己到達最高的一層樓。
從小學到現在有多少次，有多少分在一次次的馬虎中，丟掉了，回想起來，追悔莫及。
哼著小曲兒，喝著可樂，吃著瓜子，做著小題兒，多麼和諧的一幅畫面啊，但是，第二天，數學作業發下來了，我的個乖乖，好多個紅叉叉，咦，悔呀，悔呀，腸兒都悔青了，一半以上的題我都能做對，唉，要怪只能怪昨晚上的不仔細了。
「你看看你，寫個作業也不打草稿！」「本姑娘聰明，不用打草稿！」「你爸我都40了，檢查你的題我還打草稿呢，首選，你的態度就不對，什麼聰不聰明......」「得得得，我的親爹呀，我打草稿，打草稿，怎麼跟我媽一樣嘮叨！煩人！！」「你.......」「好好好，打草稿36×270＝......」可算送走了我「神」一樣的親爹，繼續口算，悲劇就這樣發生了。
第二天，「喂，Q老師叫你去辦公室。」「哪個老師？」「數學！」「哦。」走到老師辦公室，「報告，老師您找我？」「嗯，我找你，你看看你作業，昨晚上就十道題，你呢，對兩兒，你是不是沒學會呀，不對，這全是計算，你以後能不能細心點，打打草稿，行了，改錯去吧！」天啊，這就是我精心的小學生活，再看看初中吧。
「唉，不對呀，這圖我畫的怎麼那麼糾結呀？」「我看看，哎喲我的媽呀，哥，不是，姐，您老看看，你這數都算錯了，描點能對呀！！」「就是呢，嘿嘿！」「嘿個大頭鬼呀，你也太粗心了呀！」「切，我心細，小心眼」「嘿，我說的這人......」「你趕緊寫作業去吧，哈，拜！」唉，糗大發了，真丟人。
「不對呀，這二次函數圖像怎麼下去又上來啦，我數沒算錯呀！」「Give me look look！嗯，數沒算錯，唉...沒事，...數對著呢...哦！！你這個傢伙，（－1，－1）在下面呢，你給寫成（1，－1）！你看你！」「哦，我知道了，謝啦！」「你以後細心點！」「是，長官！」唉，是該改改這個毛病了，要不到了中考，我就真的傷不起嘍。
青春的路上，我把粗心甩地身後，留下了細心為伴，而明年的中考衝刺，相信自己會成功，對吧，親愛的細心？！
要說用一句話來總結歸納我們的初三生活，通俗點說就是起得比雞還早，睡得比狗還晚，吃得比豬還糟，活得比驢還累。
雖然話有點糙，但是理不糙，到了初三，我們為了把學習搞上去每天起早貪黑的，到教室的時候你以為你是最早的，但是你沒想到教室里已經亮起了白熾燈，很多同學一起進入學習的狀態只剩下你還在門口呆愣。
到了初三，也算是身經百戰，諸多考試已讓許多學生從中悟出了許多人生道理，其覺悟程度不亞於看破紅塵的高僧，肚子裡有親身實踐積澱出來的人生哲學足以飢餓時飽腹——難怪初三生中有那麼多人午飯時不用離座位的。
一個人一旦看破紅塵到一定境界，抗擊打能力也就是一等一的了。這也就是初三的老師們為何敢公開刺激學生的緣故。諸如數老早已有言在先：「你們這群人，奇蹟不會在你們身上出現。你們要飛，就必須以勤補拙。」此言一出，被一班高僧視為至理名言。若爾等皆是少林祖師級，那數老就是佛祖級的啦!
勤!勤!勤!勤的首要表現就在於起早。古訓有云：「三更燈火五更雞，正是男兒發憤時」「一日之計在於晨」等等都印證了「起早益於先飛」的理論。特別是女生寢室，晚起被視為一種恥辱。初三學生就是一個力爭比雞早的群體。校園周圍數米內不聞雞叫，也許是初三人這個新物種的出現，使雞們都必須遵循優勝劣汰的自然法則退化了。
每天不浪費國家的一度電，堅持在教室看書直到熄燈。而且每每晚自習讀書入迷，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，讀到書里「山重水複疑無路」時，教室的熄燈便會遭到一聲聲唾罵。有的甚至還亮起手電筒加餐。回到寢室後，抓緊睡覺前的幾分鐘燈光貪婪地看上一會。燈若熄了，又亮起手電筒繼續補。初三人啊初三人，睡得比狗還晚的初三人。
在飲食方面，初三人跟自虐似的將就著。其實這不怨初三人，這方面很大一部分歸罪於食堂的喪心病狂，他們只有金融中心沒有良心。不管出於客觀還是主觀的原因，都不能改變初三人吃得比豬還差的命運。據說有個暴君曾用人乳喂豬以求豬肉肥美。這個豬我們可比不上的!我們好比那些糟糠之食供養的老百姓豬。初三人遇到不公平的待遇，一個字「忍」!天將降大任於初三人，必先餓其肚皮啊。
初三人的累之於驢，實在有異曲同工之妙。驢每天都重複地做著那件相同的事情——拉磨。初三人又何嘗不是?每天都做著大量的應考試卷。驢也是這麼想的：有一天豆會變成豆漿，我就是有成就干過事業的驢了。初三人也是這麼想的：終有一天，發入手中的試卷不再是試卷，而是紅得跟結婚證似的錄取通知書，那我總不枉在念書這條道上走一遭，僅此而已。
初三人的生活，畜，生都不如的生活。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美，一種死亡般的壯烈美。總之，這種畜，生般的生活反而讓人覺得是黎明前的黑暗，在這之後，必然會有絢麗的朝陽蓬勃而出!
畜，生進化後，就是高度文明的人類!
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我家窗外有一棵大樹，大樹旁邊有一棵小小的牽牛花，和它們作鄰居的還有一棵油亮亮的小草和美麗的野花。
我每天給它們澆水、施肥，它們長得可快了，一天，一隻小鳥落到大樹上，再也飛不動了，因為它在森林裡不小心被獵人打傷了。它告訴下面的牽牛花、小草和野花事情的經過，朋友們很擔心，想到大樹上去看看它。因為小草和野花離不開土地，它們告訴小鳥，不能上去看它了。牽牛花自告奮勇地說：「我能上去！」於是，牽牛花拚命地順著大樹往上爬，爬到一半累得實在不行了，但是它想起小鳥的傷，再次鼓起勇氣往上爬，終於爬上了樹，它給小鳥帶來了許多食物，用它的葉子給小鳥包紮了一下，小鳥感激不盡，說：「等我傷好了，我一定會報答你們的！」
以後的日子裡，小鳥每天給它們唱歌、跳舞，漸漸的小鳥的傷好了，不捨得離開這些朋友，就在大樹上搭了個窩，每天一起做遊戲。我把這些事情都寫成了一篇日記。
初中的作文 篇2
浪，又來了。
東山島的潮汐分得很清楚，漲落有致。我穿著泳衣，一步步地向大海走去。浪打得很高，撲得我一臉水。好咸！海水灌進我的嘴裡，弄得我嗓子有點痛。但又聽到一邊的小夥伴說「海水越深海浪越小。」我抹了一把臉上的水，又向前走了幾步，可當海水淹到脖子時，就再也不敢往前走了。那裡的海浪，倒真小了不少。在那裡，海浪來了，只要輕輕一躍便能躲過。或是像一片樹葉，漂在水面 上，海浪會把你輕輕托起，又輕輕地把你放回海面，同時還會把你向岸邊推近一些。我就靠這「懶人泳法」，又「游」回到了岸上。小夥伴和她爸爸都是游泳高手，不過，為了安全起見，還是拴了個「跟屁蟲」 （好像進深海區的人都拴了。）橙色的「跟屁蟲」和拴了「跟屁蟲」的人在海浪中若隱若現，遠處的地平線閃著微弱的光。
天是湛藍的，雲是潔白的，一大朵一大朵的，飄逸，自然，仿佛觸手可及。又是一個大浪打來，仿佛要打到天上去
摸貝殼
就在海邊，海水到小腿肚深的地方，你可以用腳感受到一條粗糙的帶子。那就是「貝殼帶」了。真奇怪，那裡的貝殼特別多特別好，而且撿不完，讓人次次有驚喜。
我在「貝殼帶」上來回走動，尋找大個兒的貝殼。突然，我踩到了一個硬硬的、一頭尖的東西。是海螺殼吧？！我蹲下來，把手朝「那個東西」伸過去。然後，我的手指觸到了它。好光滑的質地！就是它了！
我把它從砂堆里挖出來。可就在這當兒，一個大浪以迅雷不及掩耳之勢向我衝來。糟了，已經來不及躲了！我一下子被大浪衝上岸去，一屁股坐在了沙地上。還好，那個錐形貝殼還在，可我卻看見「貝殼帶」旁，一個像是大白貝殼的東西順著水流走了。真是可惜！
怎麼辦？我「苦思冥想」了一會，終於想出了一個「好」辦法：挖坑。這樣，貝殼就只能流進不能流出了！心動不如行動，我立即動手挖了個大坑。可是過了一會，別說貝殼，連坑都被海浪沖得無影無蹤。
沒辦法，我只好自己找。又是一個大浪過來，水霧飛騰，我沒有躲，又摸出一枚小貝殼來。
觀打漁
晚上，我禁不住海的誘惑，又跑到海邊去，反正賓館就在海邊，極其方便。海邊人不少，不過大多都是出來吃夜宵的。我脫了鞋，信步走上沙灘。
晚上的海灘很靜，聽得到海浪的聲音。風吹樹葉，沙沙地響。
突然，我看見遠處亮起了燈光，便跑了過去。嗬！原來是漁民在打漁啊！漁民們大都又黑又瘦，不少人臉上布滿了皺紋，他們的腰上套著繩索，一步步往後退，很吃力的樣子。最後的那個人，退到一定位置，就把繩索放下，然後走到最前方，繼續套上繩索往後退。這樣，撒在海里的網就被一點一點地往岸上拉。
於是，我和小夥伴們跑上前去，一起幫他們拉網。爸爸用電筒一照，只見一根麻繩延伸到很遠的地方。
我使勁地把網向上提，可是後來手痛得差點握不攏。這些漁民每天都是在這樣勞作，想必是很辛苦的吧！也難怪，他們是靠打漁為生計，就像爸爸媽媽每天去單位上班一樣。
終於，網拉上來了！魚在網裡亂跳。咦，那是什麼？啊！是「魔鬼魚」！它不斷跳動著，卻還是奈何不了漁民。漁民把它的毒刺拔去，放在水桶里。我趁機抓起它，媽媽趕緊幫我們拍了張照。
我想撿些小海魚觀察下，便徵求漁民的意見。和善的漁民，說，只要參與了打漁的小朋友都可以撿幾條養。於是，我便找了幾條很漂亮的小魚、小海鰻放進了我的小魚箱。旁邊的一個叔叔還把兩隻小章魚也放進了我的魚箱。呀，小章魚的伸縮能力真強啊，竟然從小魚箱的縫裡爬了出來，讓人既喜歡又害怕！叔叔還把另一隻章魚放進了一個小朋友的洞洞鞋裡，引得小朋友大聲尖叫！海灘邊歡笑聲不斷！
帶著我的魚箱，我回到了房間。太棒了！明天我還要去打漁！
初中的作文 篇3
昔天是外公的誕辰，外公昨天七十歲了。
早上，外公眾里來了良多客我，外公樂不可支的籌措著，又是迎禮，又是遞煙，我則和表姐大聊《名偵察柯南》中的可怕情節，家中一派喜氣洋洋的場景。
末於到了等待未久的午飯時光，外私外婆臥在貴賓席上，臉上是孩童般驚喜的笑顏。一盤又一盤大餐上了桌，令我應接不暇，一時不知如何降筷。我一眼看到了那盤最背眼的壽桃包，忙夾了一個塞入嘴裡：哦，是豆沙餡的。
大家邊吃邊聊氛圍非常融洽。
吃美了午飯，外公和幾個年青時的弟弟聊得熾熱，外婆則去給孩子們派紅包，在玩火炮的我跟多少個兄弟一見，一下子圍到了外婆身邊。
「外婆先給我。」爾領先說。
「是我的！」二個弟弟也不苦逞強。
「好，好——」外婆樂得折不攏嘴「個個都有！」
外婆先拿出一份遞給了我，摸摸我的頭，我沖外婆一笑：「謝謝外婆！」
「阿婆，我也要！」弟弟們急不可待地叫著。
「哦，給你，給你！」外婆一邊領，一邊看著我們拿到紅包時的高興樣兒，我們又全聲講了謝，一溜煙兒跑到了本人父母身邊，數著紅包。外婆站在一邊，呵呵的笑——外婆和外公都老了，他們都需要有人陪同他們，哪怕只是和他們說談話。
外公的七十大壽像是給我和弟弟們功的，我們玩好了火炮，又來纏外公：「外公，外公我要釣魚！」「好，好，釣吧釣吧！我來給你們籌備魚餌和魚竿！」「哦——」我們歡吸。
外婆端出糖果接待一房子客人，弟弟們又竄上前一人抓了一大把，外公外婆啼眯眯的瞅著他們：「吃吧，有的是呢。」
外公預備好魚竿，遞給我們一人一根：「來，釣魚。」外公把我們領到鄰近塘邊，吩咐我們注意保險，又去招待其餘客人了。
半個小時功夫，我們一條魚也沒有釣上來，即無口再釣，我們發了魚竿，回到了外婆家。這時宴會還不結束，外公外婆仍是那樣忙著，臉上初終掛著快慰的笑臉，這暖熱烈鬧的氣氛切實是令這兩個老人覺得暖馨和幸福。
宴會直到薄暮才停止睹咱們皆要歸往，白叟臉上謙是不舍：「走了？走吧！」
「爸，媽，走了，亮地還要上班啊。你們要多留神身材，有什麼事件就復電話哦！」
「惡的，這就走吧。佳賴農息別挂念野面。」
從他們的神色中我望沒老己須要的僅是兒父的答候取祝願。這些，就腳夠讓他們滿意與快活了。
初中的作文 篇4
當我的步伐已邁入僑光時，我便與它結下不解之緣。
雖然對於僑光中學，我並不是很熟悉。然而，這幾個月來，它已在我心目中烙下了點滴。
令我為之一震的有如下幾點：
首先，僑光師生的精神面貌很佳。走在校園中，放眼望去，個個精神抖擻地邁著前進的步伐；處處可見同學們身上整潔的校服，毫不張揚；老師們則穿著制服，踏著黑亮的皮鞋。
其次，便是出色的廣播操。唱國歌時，大家都唱出喉嚨，神情嚴肅，面帶敬意地看向國旗。每位學生都盡力將動作做到位，否則將被老師逐一捉出。大家的隊形則更是整齊有致，給人一種視覺的享受。進。退場都步伐一致，做到慢、靜、齊。
再者，便是僑光中學的精緻教育。我身有感受。任課老師們的確很精細地講課，耐心地為我們解答各類有困難的題目。他們在講課時，更注重方法。同時，也一針見血地指出同學身上所犯的錯誤之處，告訴他們如何改進，以防下次犯同樣的錯誤。在他們精細地輔導下，我們便對知識的消化吸收更進一步。
隨後，便是嚴厲的紀律。例如，自修課上，大家必須得管好自己的一言一行；又如，體育課上，隊形要排得整齊，不能違反紀律等，否則將要被老師處罰。我們必須 在不同的環境下，守好自己的本分，不張揚，便也相安無事了。
最後，僑光學生的熱情打動了我。運動會上，運動員們在操場上拚命地揮灑青春的汗水，一往直前的氣勢無人可擋。此時的觀眾席上早已沸騰了，吶喊助威聲愈喊愈急促，可想而知，他們對運動員的期待、祝願、鼓勵每當運動員們衝到了終點，同學們總會趕在第一時間去攙扶、送水，看著如此溫馨的場面，我的心也為之一動。
進入僑光中學，我的燦爛在四季，收穫在平時，成長在天天。如此令人引以為傲的學校便是我心目中的僑光中學。
初中的作文 篇5
我在你的身後叫你，幾聲後，你才回頭。你的目光中沒有神采，沒有疼愛，沒有關心，只有呆滯，我的鼻子一酸，說：外婆，我想找找以前的照片。你呆愣了一會，才反應過來，說：好！
照片像一張古老的通行證，走進記憶深處，一點一點拼出曾經的美好。我們翻著照片，觀看時談論，你的臉上洋溢著歡快，眼裡有著那熟悉的光彩，透過你的雙眼，我仿佛又遇見了曾經的你，那還不曾如此蒼老的你。
依稀記得，兒時我很少來你家，可你卻比其他人更疼愛我，每每到你家，你總會給我很多東西。
我七八歲時，正是一個充滿好奇心的時候，見到新鮮的事物總會想要，無意中我發現了哥哥的東西，很好奇，便向哥哥要，他不肯給我，我哭了起來。你匆匆忙忙趕來，眼裡滿是擔憂，那時的我太小，不懂你為何那樣著急，但我知道你愛我，你不問事情的經過，就罰了哥哥，你拿著東西哄我，我忘記了你的安慰，可總忘不了你的目光，那包含著濃濃的關愛的目光。
難忘我犯錯之後你的目光。我十一、二歲的時候，也變得調皮起來，不小心打壞了碗，我很害怕，就將責任推到了哥哥身上。見到哥哥被罰，我不忍心，承認了錯誤，膽戰心驚地接受懲罰。你高高揚起了手，但巴掌始終沒有落下，我偷偷瞥了你一眼，你的眼裡沒有怒火；我的膽子大了一些，你的手沒有落下，我乾脆抬起了頭，你的手輕輕地落下。我忙往一旁閃，你佯裝惱怒，說：你做錯了，還敢躲﹗見你的眼裡沒有責怪，我才笑嘻嘻地說：外婆，你就大人不計小人過，放過我吧，我等會就跟哥哥道歉。你無奈地說：好吧。我開心的說：就知道你最好了，我以後要一直待在你身邊。你的目光中有著我無法理解的光芒，很久以後我才明白。
漸漸地，漸漸地我長大了，我走得越來越快，美麗的世界吸引了我，我離你越來越遠，你漸漸跟不上我的步伐，我不曾回頭，只是越走越遠。你跟在我的身後，目光里依舊是疼愛，只是在不斷的行走中，你眼中的愛隨著時間的流逝而變得縹緲，直到如今的呆滯。
照片已經看完，你的'目光中還有著那不曾退去的愛，我早已哽咽，你的目光中已沒了往日的神采，我卻無法讓你像從前一樣。你的目光是那般無神，絲毫尋不出昔日的樣子。你的目光令我心酸，更令我愧疚
如果時光可以重來，我一定常與你的目光交會
初中的作文 篇6
我時常會想起成長中的故事。
暑假的一天，我剛滿九歲，和堂哥楊晨來到小區的操場上比賽跳高。
來到操場，這裡有一個相對矮小的60厘米跳竿，有一個80厘米的，還有一個100厘米的，都堅不可摧地屹立在那裡。
「你都能跳得過去嗎？反正我行的，都是小意思！」楊晨說著，一個箭步沖了上去，輕輕一跳，跳過了60厘米的跳竿。第二跳，跳過了80厘米的跳竿。第三跳，他縱身一躍，跳過了100厘米的竿，像隕石一樣落了下來。我也不甘示弱，冷靜、輕而易舉地跳過了60厘米高的竿，第二根80厘米的有點難度，勉強完成。降下來時，我一屁股栽在草地上，PP疼痛難忍，「哎呦哎呦」地叫開了。
休息了一下，怎麼辦？雖然我比楊晨小兩歲，但我可不能認輸啊！在第三根竿前遲疑了好一會兒，額頭上也滲出了黃豆大的汗珠。「跳吧！」楊晨在一旁鼓勵我。可有時候這樣的鼓勵卻是起反作用的。「可是，我，可是」我開始語無倫次。「不要怕，先使勁沖一把，再利用那種慣性和力量縱身一跳，就過了，掌握了方法就不會摔跤的。」「嗯！」我儘量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣。「你看，這裡的地面是草坪，又不是萬丈深淵，摔跤了也不會有什麼事的。」楊晨又說。這句話似乎充滿了神奇的力量。我一下子放鬆下來，後退幾步，鼓足了勁，奮力向前衝刺，但跑到竿前時，我又條件反射似的停下來了，我的腿好像不聽使喚，立刻軟了下來。
「再來吧！」楊晨說。我又後退了幾步，深呼吸，向前方衝刺，耳朵兩邊的風呼呼作響，似乎都在為我加油。離竿越來越近，使出全身力氣，縱身一躍。
「耶吔!跳過去咯！」我和楊晨同時歡呼起來，好高興啊！因為這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長為了一個勇敢堅強的男孩！
初中的作文 篇7
每個人都有過夢，不論何時，夢是童年一個個七彩的泡泡，美麗但短暫，繁多但沒有實現我們都覺得夢想是如此簡單，但也是那麼遙不可及，是那麼美妙，但也會瞬間成為泡影。
童年時，我的夢想是成為一個小公主，每天怡然自得，開開心心。長大了才發現這是一個多麼幼稚而又遙不可及的夢啊！兒時父母在我們得眼裡是一個神奇的魔術師，將我們的願望一一實現上小學了，慢慢地由無知變得懂事了，知道成績的重要性了，便每天刻苦讀書來取得好成績，以此來獲得老師的表揚，老師的表揚讓個人的自尊心得到了滿足。但是這個表揚是通過自己的努力得來的，並不是虛偽的。記得有一次數學考試，全班只有我一個滿分，我即開心又奇怪，因為我記得我有一道題選擇題明明做錯了，發下試卷一看，果然因為老師的一時疏忽而改錯了，我的心慌極了怕被同學們看到這個錯誤而將我的百分變成97分，而幸運的同學們完全沒有覺察。我將百分拿回家讓爸爸好像看出了我的慌張，竟然檢查起我的試卷。「紙終究是保不住火的」爸爸發現我的錯誤，他讓我明天一早就去老師地方承認錯誤，我答應了。第二天我將試卷的錯誤告訴老師，老師表揚了我的誠實，這種開心的感覺與之前得滿分的感覺完全不同。小學時的願望簡單又天真，但當我實現願望時卻又是那麼得高興。
夢，夢想，是我們成長的足跡，是我們成長的過程，它讓我們為之奮鬥。夢，圓夢，圓了父母對我們的期盼，圓了老師對我們的培養，讓自己到達最高的一層樓。
初中的作文 篇8
從小學到現在有多少次，有多少分在一次次的馬虎中，丟掉了，回想起來，追悔莫及。
哼著小曲兒，喝著可樂，吃著瓜子，做著小題兒，多麼和諧的一幅畫面啊，但是，第二天，數學作業發下來了，我的個乖乖，好多個紅叉叉，咦，悔呀，悔呀，腸兒都悔青了，一半以上的題我都能做對，唉，要怪只能怪昨晚上的不仔細了。
「你看看你，寫個作業也不打草稿！」「本姑娘聰明，不用打草稿！」「你爸我都40了，檢查你的題我還打草稿呢，首選，你的態度就不對，什麼聰不聰明......」「得得得，我的親爹呀，我打草稿，打草稿，怎麼跟我媽一樣嘮叨！煩人！！」「你.......」「好好好，打草稿36×270＝......」可算送走了我「神」一樣的親爹，繼續口算，悲劇就這樣發生了。
第二天，「喂，Q老師叫你去辦公室。」「哪個老師？」「數學！」「哦。」走到老師辦公室，「報告，老師您找我？」「嗯，我找你，你看看你作業，昨晚上就十道題，你呢，對兩兒，你是不是沒學會呀，不對，這全是計算，你以後能不能細心點，打打草稿，行了，改錯去吧！」天啊，這就是我精心的小學生活，再看看初中吧。
「唉，不對呀，這圖我畫的怎麼那麼糾結呀？」「我看看，哎喲我的媽呀，哥，不是，姐，您老看看，你這數都算錯了，描點能對呀！！」「就是呢，嘿嘿！」「嘿個大頭鬼呀，你也太粗心了呀！」「切，我心細，小心眼」「嘿，我說的這人......」「你趕緊寫作業去吧，哈，拜！」唉，糗大發了，真丟人。
「不對呀，這二次函數圖像怎麼下去又上來啦，我數沒算錯呀！」「Give me look look！嗯，數沒算錯，唉...沒事，...數對著呢...哦！！你這個傢伙，（－1，－1）在下面呢，你給寫成（1，－1）！你看你！」「哦，我知道了，謝啦！」「你以後細心點！」「是，長官！」唉，是該改改這個毛病了，要不到了中考，我就真的傷不起嘍。
青春的路上，我把粗心甩地身後，留下了細心為伴，而明年的中考衝刺，相信自己會成功，對吧，親愛的細心？！
初中的作文 篇9
要說用一句話來總結歸納我們的初三生活，通俗點說就是起得比雞還早，睡得比狗還晚，吃得比豬還糟，活得比驢還累。
雖然話有點糙，但是理不糙，到了初三，我們為了把學習搞上去每天起早貪黑的，到教室的時候你以為你是最早的，但是你沒想到教室里已經亮起了白熾燈，很多同學一起進入學習的狀態只剩下你還在門口呆愣。
到了初三，也算是身經百戰，諸多考試已讓許多學生從中悟出了許多人生道理，其覺悟程度不亞於看破紅塵的高僧，肚子裡有親身實踐積澱出來的人生哲學足以飢餓時飽腹——難怪初三生中有那麼多人午飯時不用離座位的。
一個人一旦看破紅塵到一定境界，抗擊打能力也就是一等一的了。這也就是初三的老師們為何敢公開刺激學生的緣故。諸如數老早已有言在先：「你們這群人，奇蹟不會在你們身上出現。你們要飛，就必須以勤補拙。」此言一出，被一班高僧視為至理名言。若爾等皆是少林祖師級，那數老就是佛祖級的啦!
勤!勤!勤!勤的首要表現就在於起早。古訓有云：「三更燈火五更雞，正是男兒發憤時」「一日之計在於晨」等等都印證了「起早益於先飛」的理論。特別是女生寢室，晚起被視為一種恥辱。初三學生就是一個力爭比雞早的群體。校園周圍數米內不聞雞叫，也許是初三人這個新物種的出現，使雞們都必須遵循優勝劣汰的自然法則退化了。
每天不浪費國家的一度電，堅持在教室看書直到熄燈。而且每每晚自習讀書入迷，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，讀到書里「山重水複疑無路」時，教室的熄燈便會遭到一聲聲唾罵。有的甚至還亮起手電筒加餐。回到寢室後，抓緊睡覺前的幾分鐘燈光貪婪地看上一會。燈若熄了，又亮起手電筒繼續補。初三人啊初三人，睡得比狗還晚的初三人。
在飲食方面，初三人跟自虐似的將就著。其實這不怨初三人，這方面很大一部分歸罪於食堂的喪心病狂，他們只有金融中心沒有良心。不管出於客觀還是主觀的原因，都不能改變初三人吃得比豬還差的命運。據說有個暴君曾用人乳喂豬以求豬肉肥美。這個豬我們可比不上的!我們好比那些糟糠之食供養的老百姓豬。初三人遇到不公平的待遇，一個字「忍」!天將降大任於初三人，必先餓其肚皮啊。
初三人的累之於驢，實在有異曲同工之妙。驢每天都重複地做著那件相同的事情——拉磨。初三人又何嘗不是?每天都做著大量的應考試卷。驢也是這麼想的：有一天豆會變成豆漿，我就是有成就干過事業的驢了。初三人也是這麼想的：終有一天，發入手中的試卷不再是試卷，而是紅得跟結婚證似的錄取通知書，那我總不枉在念書這條道上走一遭，僅此而已。
初三人的生活，畜，生都不如的生活。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美，一種死亡般的壯烈美。總之，這種畜，生般的生活反而讓人覺得是黎明前的黑暗，在這之後，必然會有絢麗的朝陽蓬勃而出!
畜，生進化後，就是高度文明的人類!
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