寫日記的作文15篇
即將要到一天的結尾了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記里了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編整理的寫日記的作文，希望能夠幫助到大家。
當我醒來時，燃燒的太陽已經高高升起。我一看時間，已經是早上八點多了，我媽已經去上班了。爸爸昨天出差回來晚了，凌晨4點才到。現在爸爸在打呼嚕，睡得很香。我悄悄起床，洗了把臉，準備在客廳等爺爺來接我。後來我想：爸爸這麼晚去上班，肯定沒早飯吃。我想給爸爸做一份早餐。
早餐給爸爸做什麼？當我打開冰箱時，我看到裡面還有米飯。我想起父親愛吃方便米飯，就把米飯放進鍋里，加了點水，然後打開煤氣閥門，點燃煤氣灶，火焰微笑著向我招手。我蓋上蓋子，站在旁邊等著。過了一會兒，美味的米飯煮好了。我打開蓋子，關了氣，拿出一個碗，裝上米飯，放上一雙筷子，然後去冰箱把米飯菜拿出來放在桌子上。做完這一切，我去了爺爺家。
在路上，我想爸爸現在一定玩得很開心。
這是我第一次做早餐，很有意思。以後一定要為父母多做點事。
20xx年4月20日，周六天氣多雲
今天沒有輔導課，因為李老師要去照顧爸爸。
我今天去換了眼鏡。
20xx年4月21日，周日天氣轉晴下雨
今天買了兩把美工刀，一長一短。長的可以刻紙防身，短的適合刻紙。
20xx年4月27日，周五天氣晴朗
我已經好幾天沒寫日記了。
前兩天我們期中考試，語文117，數學134，英語128，物理60，政治42，歷史37。我們還沒有排名，但是他們應該還不錯。
我明天必須學習。看完書後，我將有三天的五一假期。
20xx年4月20日星期一多雲
班級第二，年級第八。
20xx年5月6日，周日天氣轉晴下雨
我已經快一周沒寫日記了。今天，我聽到了今年第一個蟋蟀的叫聲。
媽媽給我買了一件運動服和兩件t恤。
昨天我買了一支鉛筆和一張便條紙。
今天做了一張後面跟著四個字的圖，發給志多文化生活博物館的老闆，可以定製磨砂貼。
我想寫一些文字，不是為了別人，而是為了自己。
活著肯定是有意義的，但是我學不會去愛別人。家裡連自己的空間都沒有，連夢想都被否定了。我不是沒想過死亡。死亡是一種解脫，但會給別人帶來麻煩。
我想，如果有一天我想死，我不會留在這裡等死，我會去一個沒有人的地方，等死。
我可以笑得很無情，或者笑得像個瘋子，但是我的心還在跳，我的痛苦還在繼續。我什麼時候能到達終點？佛陀說：人生來就是要受苦的。但是人麻木了，人生的意義是什麼？我會哭。你睡了以後，我覺得我捨不得死。心一定要活著，不能糜爛！睡了一覺之後，我又成了那個瘋狂的女孩，那個為了所謂的朋友什麼都願意做，容易患得患失的瘋狂女孩。總之，我不會讓任何人欺負我。如果有人看不起我，我會表現出我的鋒芒。我不用報復，但我不會對你好。總之，要麼肆意的活著，要麼安靜的死去。
1月3日星期四多雲
星期四是最冷的一天，為了慶祝元旦，學校提早放學，一點半放學鈴聲響起來了，我走出校門等待小丫阿姨來接。
天氣那麼冷，我把手放在口裡取暖，心裡盼望著小丫阿姨快點來，旁邊的同學陸陸續續地接走了，全校幾乎只剩下我一個人了。天寒地凍，我哆哆嗦嗦眼淚都凍出來了，想打電話給媽媽，回頭一看門衛爺爺已經把門關了，我聽到三次的下課鈴聲，仿佛等了一個世紀，於是只好拿出我最喜歡的書在門口看起來。這時，我聽到門打開的聲音，門衛爺爺關心地問：「沒有人來接你嗎？你進來打個電話吧！」我趕緊跑了進去，拿起電話，回憶起媽媽的手機號碼撥了過去，媽媽很快接了電話，聽到我還在學校，媽媽大吃一驚，很著急地說：「你站在那裡再等一會，我馬上就來接你！」不一會兒媽媽終於來了。
這真是難忘的星期四啊！
在我剛剛上小學的時候，爸爸就開始讓我寫日記，那時的我還很小，這不過是當做一個遊戲罷了，只不過是畫幾個自己也看不懂的符號罷了。但是，就是畫畫符號，我就已經厭煩了。
可是，到了小學五年級，我不僅見到了蘇洪波蘇老師，還見到了蘇老師的拋錨式作文教學法，又見到了日記，這個既熟悉，又陌生的朋友。一開始，蘇老師讓我們準備一個本子，我們都準備了，然後，蘇老師讓我們每天都在這個本子上寫上當天的日期、星期天數和天氣。大家都覺得非常新鮮，於是這一個星期，沒有一個人掉隊。
到了第二個星期，我們的日記不僅僅是日期什麼的了，又加上了一句話，什麼話都行，不論長短。這時，同學們依然是沒有掉隊的。
又過了一個星期，我們的日記加到了兩句話，沒後的每一周，我們的日記都加了一句話、
過了兩個月，我們的日記增加到了100字，而且我們也要寫讀書筆記了，把每天讀的書可以摘抄，可以寫讀後感，也可以自己敘述看到的故事。
開學第一天，語文老師就要求我們每天寫日記。開始我總覺得無話可寫，因此每天只是像列提綱似的把我所做的事一一記錄下來。何老師看了我寫的日記，說：「要寫好日記，就應該留心觀察身邊的事物，把自己印象最深的事情寫下來。」
有一天，我匆匆忙忙地吃完飯，準備和同學出去玩。由於飯碗里剩了些飯粒，爸爸看了看我，命令道：「把碗里的剩飯吃乾淨！」我有些不高興地說：「幾粒飯能值多少錢？我們家又不是買不起。」爸爸聽了，臉一沉，嚴肅地說：「你沒讀過《鋤禾》？把這首古詩背給爸爸聽！你知道嗎？這是浪費，是一種壞習慣。」在爸爸的教導和監督下，我只好把碗里的剩飯吃完。那天晚上，我就把這件事寫到了日記里。
第二天，何老師當著全班同學說我的日記寫得好，還大聲朗讀了我寫的日記。聽了老師的誇獎，我的心裡甜滋滋的。
從此，我寫日記的勁頭更足了，而且覺得寫日記是一種樂趣。
今天下午放學後，我像往常一樣回到家就趕緊寫作業，其他作業寫完了，只剩下一篇日記了。唉，該寫什麼好呢？一會左手撐一會下巴，一會右手撐一會下巴，不知換了好多次，思索了老半天一個字也沒想出來，想看看作文書參考參考，可是沒有一篇合適的。
忽然稍微有點靈感，但一飄而過，實在不知道寫什麼，總是唉聲嘆氣。我還是一直在想怎樣寫，寫什麼，想了又想，絞盡腦汁，都不知道該怎麼寫，天哪，煩死了！就算讓我沒寫完日記去玩，我都不會安心玩呀！
以前每天下午放學只要是同一路走的同學都會相互問：「同學們，今天日記你們想寫什麼呢？」有的同學說：「寫什麼呀？」有的同學說：「咱們天天寫日記，把咱們寫的都沒話可說了。」有的同學說：「我也不知道些什麼好？」其他人無言以對。天天下午都能聽見這樣的聲音，寫日記為什麼這麼煩呢？
我想：老師能不能把寫日記改為寫周記呢？因為每天寫日記，有時的確沒有什麼事情值得寫，如果一周寫一篇，那就會有很多值得回憶的內容，就會寫得很精彩。老師，您說好嗎？
同學們，你們說說，我們最煩惱的難道不是寫日記嗎？
自從邢老師帶班，我們一共寫了160篇日記了，這次語文考試中，我才體會到寫日記對我們有多大的幫助。
他可以讓我們保留記憶，俗話說的好好記性不如爛筆頭，用在這裡同樣恰當，寫日記是保留自己記憶的最好方式之一，有多少名人翻閱自己日記時哭過笑過，追憶自己的曾經，懷念過去的單純，回想現在成長的自己，只有寫下來那些珍貴的記憶，才會一直留在那。
它可以讓我們認識自己，每天堅持寫日記，並不是說讓你把每天的事情過流水一樣寫一遍，而是對自己每天簡單普遍的生活，做個總結，今天做了哪些不該做的事，反省一下自己做的錯事，這樣下次就不會犯同樣的錯誤，這也使得自己的自己的洞察力和思考能力提升。
它會讓我們練習自己，只要你每天認真對待她，那麼你的自己一定會有所提高，就算字跡再不好，也會有所提升的，這樣就不會因為自己在考試中扣分了。
它可以讓我們發泄自己的情緒，即便有些話在生活中我們沒說出口，可以在日記中寫下自己心中想說的話，這樣能有利於我們的心理健康。
聽我這樣描述，你是不是也覺得寫日記有很大的好處。
今天下午放學後，我像往常一樣回到家就趕緊寫作業，其他作業寫完了，只剩下一篇日記了。唉，該寫什麼好呢？一會左手撐一會下巴，一會右手撐一會下巴，不知換了好多次，思索了老半天一個字也沒想出來，想看看作文書參考參考，可是沒有一篇合適的。
忽然稍微有點靈感，但一飄而過，實在不知道寫什麼，總是唉聲嘆氣。我還是一直在想怎樣寫，寫什麼，想了又想，絞盡腦汁，都不知道該怎麼寫，天哪，煩死了！就算讓我沒寫完日記去玩，我都不會安心玩呀！以前每天下午放學只要是同一路走的同學都會相互問：「同學們，今天日記你們想寫什麼呢？」
有的同學說：「寫什麼呀？」有的同學說：「咱們天天寫日記，把咱們寫的都沒話可說了。」有的同學說：「我也不知道些什麼好？」其他人無言以對。天天下午都能聽見這樣的.聲音，寫日記為什麼這麼煩呢？我想：老師能不能把寫日記改為寫周記呢？因為每天寫日記，有時的確沒有什麼事情值得寫，如果一周寫一篇，那就會有很多值得回憶的內容，就會寫得很精彩。老師，您說好嗎？同學們，你們說說，我們最煩惱的難道不是寫日記嗎？
8月29日，星期一，陽光明媚
今天早上，我匆忙去學校，沒有走路去享受涼爽。因為開學了，我不得不把自己融入一個新的整體。我會面對很多陌生的面孔，覺得自己有點孤獨。
但幸運的是，我會主動和同學交往，認識很多名字有趣的同學:節目、地區、陽曆、李中華。
而且，我也體會到了一個幽默可愛的班主任白田垚先生，因為他是半個孩子半個大人，所以有可能和我們融為一體。他說話的時候有種想裝成熟又裝不出來的感覺，給我的印象就是李白。
這也可能是世界末日的開始軍訓！我們的教官李也是一個喜歡小孩的未婚大叔。訓練一段時間後，他總是給我們更多的休息。然而，我們是如此的脆弱，以至於我們無法忍受陽光。如今，我無法理解一個士兵日常生活的痛苦
我可以珍惜我得到的，我必須抓住機會。如果這次錯過了最好的體驗，那就太可惜了！
我愛你，我的新校園。我愛你，這個陌生而善良的環境！
今天，我剛吃完飯，正要出去玩。爸爸叫住我，待我把頭轉過來，爸爸指著我吃過飯的碗說：「你把這一粒飯留著做什麼？」我想：一粒飯有什麼了不起。爸爸又說：「你莫以為只一粒飯，它來得可不容易啊！」說完就要我把這一粒飯吃下。
在我吃這一粒飯的時候，就想起了一年級學過的一首詩，詩名《鋤禾》：「鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
想到這兒，我又記起在一個署假裡，我到舅舅家去玩，看見農民伯伯在田地里幹活，汗水濕透了他們的衣服，汗水從頭上流到腳下，又從腳下流進土裡，連土也濕了一塊，這糧食確實來得不容易呀，從今天起，我一定要愛惜糧食，堅決改掉剩飯的壞習慣。
第二天早晨，老師看了我的這則日記很高興，當著全班同學念了這則日記，還表揚了我：「袁志軍同學這則日記寫得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識，還提高了寫作能力，真是一舉多得。」我聽了心裡樂滋滋的。從此我寫日記的勁頭更足了。真的，我認為自己的寫作能力的確提高了，我媽媽也認為我進步了。我感覺到寫日記不再是一種負擔了，反而覺得是一種樂趣。
放暑假了，爸爸每天要求我寫日記，我對日記真是五味雜陳，說不出的滋味！
有時候，爸爸會給我一個題目，或者內容，還會跟我說什麼是重點，要重點寫，我就寫的很輕鬆。有時候爸爸沒有給我內容，但是我靈感來了，那字就從筆下一泄而出，頃刻間，躍然紙上。但更多的時候是苦思冥想，抓破頭皮也不知道該寫什麼，這個時候，我就特「恨」日記。
但是恨歸恨，日記還是要寫的，爸爸常說：日記，日記，每天要記，一天不記，就要忘記。這是他小時候老師教育的名言，現在變成了爸爸的口頭禪，經常在我耳邊嗡嗡，爸爸的話雖然不好聽，也很囉嗦，但是仔細想想還是有道理在其中，我為什麼一寫日記就頭痛，「啃」著筆桿老半天也寫不出一個字，都是平時練的少，也不會把語文課上學到的優美詞句，寫作方法學以致用。學過就忘是我們學習的「大忌」，毛主席說，做事最怕認真二字，我暗暗下決心，一定要攻破「日記」這座大山。
現在，我又要寫日記了，我還是沒有頭緒，但是我要對自己說：「慢慢來，我行的」。
「大家好好吃呀！」張兼老伯說。今天，張兼老伯的獨生子--張宏結婚，本來就喜慶的日子又因為一些小孩兒而增添了幾分歡樂。
剛坐上席，一些美味佳肴紛紛登上了飯桌這個舞台。服務生又陸續端來了菜，其中一名服務生端著辣椒的楊詠叔叔曾著燈光黑暗，喊道：「麻蝦呀！麻蝦呀！」對面的一些小食客們張牙舞爪，都要吃。辣椒剛登上「舞台」就被搶光了。
小食客們迫不及待的把「麻蝦」喂進嘴中，於是意想不到的事發生了--那些小食客們辣的滿頭大汗。我們那桌人哈哈大笑起來。後來，上了一盤麻團，小食客們又把麻團串成「糖葫蘆」。韓襲人說：「惠媛，你看糖葫蘆。」我笑著回過頭，
然而就是在這一瞬間，拿著糖葫蘆的小毛毛摔倒了。甑依婷情不止禁的笑了。俊敏阿姨趕忙把不知所措的小毛毛拉了回去。這時，我們桌又哈哈大笑。笑聲飛出窗戶，笑上深藍的夜空。
今天，真是太好笑了。這些小孩兒都成了小笑星了。
記日記記什麼，這個就隨心情。不要太拘謹，要放鬆，其實你想記什麼就記什麼，沒有任何成規束縛。你也可以不按我的建議去寫。關鍵是在於要開始動筆寫。你就是想罵一個小人都可以把情緒傾瀉進來。
寫起來，幾天就能端正認識，這件事不是那麼難嘛，好有成就感呀，給自己點個贊。堅持個21天，爛俗的理論說21天就能養成個習慣。寫日記可比跑步鍛鍊、早睡早起、學習英語等等簡單多了，簡直就是勵志的最佳手段。
日記在當時是記錄，是整理，一些事情你選擇更多地記憶下來，另一些則隨便吧。它能幫助我們思考發生的事情，做總結復盤。而記錄一段時間之後，記日記就有積累和回顧作用。有了更豐富社會經驗的我再回過頭來看，能更不同視角和更理性看待以前的事情。當然，如果是當天的教訓，你沒有一點新想法，那就該警惕了。
以後養成記日記的習慣後，再有空隨手看看過去的記錄，上周、上個月，去年的今天，專注於成長的你都不愛去刷微博了，刷知乎也少了。
那種畫畫的手賬日記，還有晨間日記，我建議你們就彆強求了，先自己寫起來，形式不重要。從今天開始寫起來。
寧靜的屋子，偶爾傳來媽媽翻書的「嘩啦」聲，和我寫字的「沙沙」聲，美好又有些煩惱，因為寫日記的時間到了。
日記天天寫的確有點難，特別是想要有新意，不過，我確有我的絕招！
寫到這裡，我放下手中的筆，平靜的思考著什麼，回想著老師在課堂上講的知識，使我茅塞頓開，我又開始寫了起來
我寫不下去了，在準備撕掉這一頁時，突然腦袋旁邊蹦出個小人兒，阻止我撕掉這一頁：「你這樣半途而廢，可不是個好習慣！再說，如果你這樣浪費紙，全世界的樹木會越來越少的！」我正想說話，又一個小人蹦出來，說：「作文是改出來的，撕一張不僅不破壞森林，而且會使作文越寫越好！」
小人們喋喋不休，我把他們全部「塞」回腦袋裡，不用爭吵了，因為我的日記已經寫完了！
即將要到一天的結尾了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記里了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編整理的寫日記的作文，希望能夠幫助到大家。
寫日記的作文1
當我醒來時，燃燒的太陽已經高高升起。我一看時間，已經是早上八點多了，我媽已經去上班了。爸爸昨天出差回來晚了，凌晨4點才到。現在爸爸在打呼嚕，睡得很香。我悄悄起床，洗了把臉，準備在客廳等爺爺來接我。後來我想：爸爸這麼晚去上班，肯定沒早飯吃。我想給爸爸做一份早餐。
早餐給爸爸做什麼？當我打開冰箱時，我看到裡面還有米飯。我想起父親愛吃方便米飯，就把米飯放進鍋里，加了點水，然後打開煤氣閥門，點燃煤氣灶，火焰微笑著向我招手。我蓋上蓋子，站在旁邊等著。過了一會兒，美味的米飯煮好了。我打開蓋子，關了氣，拿出一個碗，裝上米飯，放上一雙筷子，然後去冰箱把米飯菜拿出來放在桌子上。做完這一切，我去了爺爺家。
在路上，我想爸爸現在一定玩得很開心。
這是我第一次做早餐，很有意思。以後一定要為父母多做點事。
寫日記的作文2
20xx年4月20日，周六天氣多雲
今天沒有輔導課，因為李老師要去照顧爸爸。
我今天去換了眼鏡。
20xx年4月21日，周日天氣轉晴下雨
今天買了兩把美工刀，一長一短。長的可以刻紙防身，短的適合刻紙。
20xx年4月27日，周五天氣晴朗
我已經好幾天沒寫日記了。
前兩天我們期中考試，語文117，數學134，英語128，物理60，政治42，歷史37。我們還沒有排名，但是他們應該還不錯。
我明天必須學習。看完書後，我將有三天的五一假期。
20xx年4月20日星期一多雲
班級第二，年級第八。
20xx年5月6日，周日天氣轉晴下雨
我已經快一周沒寫日記了。今天，我聽到了今年第一個蟋蟀的叫聲。
媽媽給我買了一件運動服和兩件t恤。
昨天我買了一支鉛筆和一張便條紙。
今天做了一張後面跟著四個字的圖，發給志多文化生活博物館的老闆，可以定製磨砂貼。
寫日記的作文3
我想寫一些文字，不是為了別人，而是為了自己。
活著肯定是有意義的，但是我學不會去愛別人。家裡連自己的空間都沒有，連夢想都被否定了。我不是沒想過死亡。死亡是一種解脫，但會給別人帶來麻煩。
我想，如果有一天我想死，我不會留在這裡等死，我會去一個沒有人的地方，等死。
我可以笑得很無情，或者笑得像個瘋子，但是我的心還在跳，我的痛苦還在繼續。我什麼時候能到達終點？佛陀說：人生來就是要受苦的。但是人麻木了，人生的意義是什麼？我會哭。你睡了以後，我覺得我捨不得死。心一定要活著，不能糜爛！睡了一覺之後，我又成了那個瘋狂的女孩，那個為了所謂的朋友什麼都願意做，容易患得患失的瘋狂女孩。總之，我不會讓任何人欺負我。如果有人看不起我，我會表現出我的鋒芒。我不用報復，但我不會對你好。總之，要麼肆意的活著，要麼安靜的死去。
寫日記的作文4
1月3日星期四多雲
星期四是最冷的一天，為了慶祝元旦，學校提早放學，一點半放學鈴聲響起來了，我走出校門等待小丫阿姨來接。
天氣那麼冷，我把手放在口裡取暖，心裡盼望著小丫阿姨快點來，旁邊的同學陸陸續續地接走了，全校幾乎只剩下我一個人了。天寒地凍，我哆哆嗦嗦眼淚都凍出來了，想打電話給媽媽，回頭一看門衛爺爺已經把門關了，我聽到三次的下課鈴聲，仿佛等了一個世紀，於是只好拿出我最喜歡的書在門口看起來。這時，我聽到門打開的聲音，門衛爺爺關心地問：「沒有人來接你嗎？你進來打個電話吧！」我趕緊跑了進去，拿起電話，回憶起媽媽的手機號碼撥了過去，媽媽很快接了電話，聽到我還在學校，媽媽大吃一驚，很著急地說：「你站在那裡再等一會，我馬上就來接你！」不一會兒媽媽終於來了。
這真是難忘的星期四啊！
寫日記的作文5
在我剛剛上小學的時候，爸爸就開始讓我寫日記，那時的我還很小，這不過是當做一個遊戲罷了，只不過是畫幾個自己也看不懂的符號罷了。但是，就是畫畫符號，我就已經厭煩了。
可是，到了小學五年級，我不僅見到了蘇洪波蘇老師，還見到了蘇老師的拋錨式作文教學法，又見到了日記，這個既熟悉，又陌生的朋友。一開始，蘇老師讓我們準備一個本子，我們都準備了，然後，蘇老師讓我們每天都在這個本子上寫上當天的日期、星期天數和天氣。大家都覺得非常新鮮，於是這一個星期，沒有一個人掉隊。
到了第二個星期，我們的日記不僅僅是日期什麼的了，又加上了一句話，什麼話都行，不論長短。這時，同學們依然是沒有掉隊的。
又過了一個星期，我們的日記加到了兩句話，沒後的每一周，我們的日記都加了一句話、
過了兩個月，我們的日記增加到了100字，而且我們也要寫讀書筆記了，把每天讀的書可以摘抄，可以寫讀後感，也可以自己敘述看到的故事。
寫日記的作文6
開學第一天，語文老師就要求我們每天寫日記。開始我總覺得無話可寫，因此每天只是像列提綱似的把我所做的事一一記錄下來。何老師看了我寫的日記，說：「要寫好日記，就應該留心觀察身邊的事物，把自己印象最深的事情寫下來。」
有一天，我匆匆忙忙地吃完飯，準備和同學出去玩。由於飯碗里剩了些飯粒，爸爸看了看我，命令道：「把碗里的剩飯吃乾淨！」我有些不高興地說：「幾粒飯能值多少錢？我們家又不是買不起。」爸爸聽了，臉一沉，嚴肅地說：「你沒讀過《鋤禾》？把這首古詩背給爸爸聽！你知道嗎？這是浪費，是一種壞習慣。」在爸爸的教導和監督下，我只好把碗里的剩飯吃完。那天晚上，我就把這件事寫到了日記里。
第二天，何老師當著全班同學說我的日記寫得好，還大聲朗讀了我寫的日記。聽了老師的誇獎，我的心裡甜滋滋的。
從此，我寫日記的勁頭更足了，而且覺得寫日記是一種樂趣。
寫日記的作文7
今天下午放學後，我像往常一樣回到家就趕緊寫作業，其他作業寫完了，只剩下一篇日記了。唉，該寫什麼好呢？一會左手撐一會下巴，一會右手撐一會下巴，不知換了好多次，思索了老半天一個字也沒想出來，想看看作文書參考參考，可是沒有一篇合適的。
忽然稍微有點靈感，但一飄而過，實在不知道寫什麼，總是唉聲嘆氣。我還是一直在想怎樣寫，寫什麼，想了又想，絞盡腦汁，都不知道該怎麼寫，天哪，煩死了！就算讓我沒寫完日記去玩，我都不會安心玩呀！
以前每天下午放學只要是同一路走的同學都會相互問：「同學們，今天日記你們想寫什麼呢？」有的同學說：「寫什麼呀？」有的同學說：「咱們天天寫日記，把咱們寫的都沒話可說了。」有的同學說：「我也不知道些什麼好？」其他人無言以對。天天下午都能聽見這樣的聲音，寫日記為什麼這麼煩呢？
我想：老師能不能把寫日記改為寫周記呢？因為每天寫日記，有時的確沒有什麼事情值得寫，如果一周寫一篇，那就會有很多值得回憶的內容，就會寫得很精彩。老師，您說好嗎？
同學們，你們說說，我們最煩惱的難道不是寫日記嗎？
寫日記的作文8
自從邢老師帶班，我們一共寫了160篇日記了，這次語文考試中，我才體會到寫日記對我們有多大的幫助。
他可以讓我們保留記憶，俗話說的好好記性不如爛筆頭，用在這裡同樣恰當，寫日記是保留自己記憶的最好方式之一，有多少名人翻閱自己日記時哭過笑過，追憶自己的曾經，懷念過去的單純，回想現在成長的自己，只有寫下來那些珍貴的記憶，才會一直留在那。
它可以讓我們認識自己，每天堅持寫日記，並不是說讓你把每天的事情過流水一樣寫一遍，而是對自己每天簡單普遍的生活，做個總結，今天做了哪些不該做的事，反省一下自己做的錯事，這樣下次就不會犯同樣的錯誤，這也使得自己的自己的洞察力和思考能力提升。
它會讓我們練習自己，只要你每天認真對待她，那麼你的自己一定會有所提高，就算字跡再不好，也會有所提升的，這樣就不會因為自己在考試中扣分了。
它可以讓我們發泄自己的情緒，即便有些話在生活中我們沒說出口，可以在日記中寫下自己心中想說的話，這樣能有利於我們的心理健康。
聽我這樣描述，你是不是也覺得寫日記有很大的好處。
寫日記的作文9
今天下午放學後，我像往常一樣回到家就趕緊寫作業，其他作業寫完了，只剩下一篇日記了。唉，該寫什麼好呢？一會左手撐一會下巴，一會右手撐一會下巴，不知換了好多次，思索了老半天一個字也沒想出來，想看看作文書參考參考，可是沒有一篇合適的。
忽然稍微有點靈感，但一飄而過，實在不知道寫什麼，總是唉聲嘆氣。我還是一直在想怎樣寫，寫什麼，想了又想，絞盡腦汁，都不知道該怎麼寫，天哪，煩死了！就算讓我沒寫完日記去玩，我都不會安心玩呀！以前每天下午放學只要是同一路走的同學都會相互問：「同學們，今天日記你們想寫什麼呢？」
有的同學說：「寫什麼呀？」有的同學說：「咱們天天寫日記，把咱們寫的都沒話可說了。」有的同學說：「我也不知道些什麼好？」其他人無言以對。天天下午都能聽見這樣的.聲音，寫日記為什麼這麼煩呢？我想：老師能不能把寫日記改為寫周記呢？因為每天寫日記，有時的確沒有什麼事情值得寫，如果一周寫一篇，那就會有很多值得回憶的內容，就會寫得很精彩。老師，您說好嗎？同學們，你們說說，我們最煩惱的難道不是寫日記嗎？
寫日記的作文10
8月29日，星期一，陽光明媚
今天早上，我匆忙去學校，沒有走路去享受涼爽。因為開學了，我不得不把自己融入一個新的整體。我會面對很多陌生的面孔，覺得自己有點孤獨。
但幸運的是，我會主動和同學交往，認識很多名字有趣的同學:節目、地區、陽曆、李中華。
而且，我也體會到了一個幽默可愛的班主任白田垚先生，因為他是半個孩子半個大人，所以有可能和我們融為一體。他說話的時候有種想裝成熟又裝不出來的感覺，給我的印象就是李白。
這也可能是世界末日的開始軍訓！我們的教官李也是一個喜歡小孩的未婚大叔。訓練一段時間後，他總是給我們更多的休息。然而，我們是如此的脆弱，以至於我們無法忍受陽光。如今，我無法理解一個士兵日常生活的痛苦
我可以珍惜我得到的，我必須抓住機會。如果這次錯過了最好的體驗，那就太可惜了！
我愛你，我的新校園。我愛你，這個陌生而善良的環境！
寫日記的作文11
今天，我剛吃完飯，正要出去玩。爸爸叫住我，待我把頭轉過來，爸爸指著我吃過飯的碗說：「你把這一粒飯留著做什麼？」我想：一粒飯有什麼了不起。爸爸又說：「你莫以為只一粒飯，它來得可不容易啊！」說完就要我把這一粒飯吃下。
在我吃這一粒飯的時候，就想起了一年級學過的一首詩，詩名《鋤禾》：「鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
想到這兒，我又記起在一個署假裡，我到舅舅家去玩，看見農民伯伯在田地里幹活，汗水濕透了他們的衣服，汗水從頭上流到腳下，又從腳下流進土裡，連土也濕了一塊，這糧食確實來得不容易呀，從今天起，我一定要愛惜糧食，堅決改掉剩飯的壞習慣。
第二天早晨，老師看了我的這則日記很高興，當著全班同學念了這則日記，還表揚了我：「袁志軍同學這則日記寫得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識，還提高了寫作能力，真是一舉多得。」我聽了心裡樂滋滋的。從此我寫日記的勁頭更足了。真的，我認為自己的寫作能力的確提高了，我媽媽也認為我進步了。我感覺到寫日記不再是一種負擔了，反而覺得是一種樂趣。
寫日記的作文12
放暑假了，爸爸每天要求我寫日記，我對日記真是五味雜陳，說不出的滋味！
有時候，爸爸會給我一個題目，或者內容，還會跟我說什麼是重點，要重點寫，我就寫的很輕鬆。有時候爸爸沒有給我內容，但是我靈感來了，那字就從筆下一泄而出，頃刻間，躍然紙上。但更多的時候是苦思冥想，抓破頭皮也不知道該寫什麼，這個時候，我就特「恨」日記。
但是恨歸恨，日記還是要寫的，爸爸常說：日記，日記，每天要記，一天不記，就要忘記。這是他小時候老師教育的名言，現在變成了爸爸的口頭禪，經常在我耳邊嗡嗡，爸爸的話雖然不好聽，也很囉嗦，但是仔細想想還是有道理在其中，我為什麼一寫日記就頭痛，「啃」著筆桿老半天也寫不出一個字，都是平時練的少，也不會把語文課上學到的優美詞句，寫作方法學以致用。學過就忘是我們學習的「大忌」，毛主席說，做事最怕認真二字，我暗暗下決心，一定要攻破「日記」這座大山。
現在，我又要寫日記了，我還是沒有頭緒，但是我要對自己說：「慢慢來，我行的」。
寫日記的作文13
「大家好好吃呀！」張兼老伯說。今天，張兼老伯的獨生子--張宏結婚，本來就喜慶的日子又因為一些小孩兒而增添了幾分歡樂。
剛坐上席，一些美味佳肴紛紛登上了飯桌這個舞台。服務生又陸續端來了菜，其中一名服務生端著辣椒的楊詠叔叔曾著燈光黑暗，喊道：「麻蝦呀！麻蝦呀！」對面的一些小食客們張牙舞爪，都要吃。辣椒剛登上「舞台」就被搶光了。
小食客們迫不及待的把「麻蝦」喂進嘴中，於是意想不到的事發生了--那些小食客們辣的滿頭大汗。我們那桌人哈哈大笑起來。後來，上了一盤麻團，小食客們又把麻團串成「糖葫蘆」。韓襲人說：「惠媛，你看糖葫蘆。」我笑著回過頭，
然而就是在這一瞬間，拿著糖葫蘆的小毛毛摔倒了。甑依婷情不止禁的笑了。俊敏阿姨趕忙把不知所措的小毛毛拉了回去。這時，我們桌又哈哈大笑。笑聲飛出窗戶，笑上深藍的夜空。
今天，真是太好笑了。這些小孩兒都成了小笑星了。
寫日記的作文14
記日記記什麼，這個就隨心情。不要太拘謹，要放鬆，其實你想記什麼就記什麼，沒有任何成規束縛。你也可以不按我的建議去寫。關鍵是在於要開始動筆寫。你就是想罵一個小人都可以把情緒傾瀉進來。
寫起來，幾天就能端正認識，這件事不是那麼難嘛，好有成就感呀，給自己點個贊。堅持個21天，爛俗的理論說21天就能養成個習慣。寫日記可比跑步鍛鍊、早睡早起、學習英語等等簡單多了，簡直就是勵志的最佳手段。
日記在當時是記錄，是整理，一些事情你選擇更多地記憶下來，另一些則隨便吧。它能幫助我們思考發生的事情，做總結復盤。而記錄一段時間之後，記日記就有積累和回顧作用。有了更豐富社會經驗的我再回過頭來看，能更不同視角和更理性看待以前的事情。當然，如果是當天的教訓，你沒有一點新想法，那就該警惕了。
以後養成記日記的習慣後，再有空隨手看看過去的記錄，上周、上個月，去年的今天，專注於成長的你都不愛去刷微博了，刷知乎也少了。
那種畫畫的手賬日記，還有晨間日記，我建議你們就彆強求了，先自己寫起來，形式不重要。從今天開始寫起來。
寫日記的作文15
寧靜的屋子，偶爾傳來媽媽翻書的「嘩啦」聲，和我寫字的「沙沙」聲，美好又有些煩惱，因為寫日記的時間到了。
日記天天寫的確有點難，特別是想要有新意，不過，我確有我的絕招！
寫到這裡，我放下手中的筆，平靜的思考著什麼，回想著老師在課堂上講的知識，使我茅塞頓開，我又開始寫了起來
我寫不下去了，在準備撕掉這一頁時，突然腦袋旁邊蹦出個小人兒，阻止我撕掉這一頁：「你這樣半途而廢，可不是個好習慣！再說，如果你這樣浪費紙，全世界的樹木會越來越少的！」我正想說話，又一個小人蹦出來，說：「作文是改出來的，撕一張不僅不破壞森林，而且會使作文越寫越好！」
小人們喋喋不休，我把他們全部「塞」回腦袋裡，不用爭吵了，因為我的日記已經寫完了！
收藏