研學旅行，說是一次遊玩，不如說是一次體驗。是國家和教育局為了培養我們中學生的自立自強能力而準備的一門科目，我認為，這一門學科遠遠勝於我們的教科書。因為現在我們需要的不只是一味的灌輸知識，而是需要一次真實的體驗。只有在體驗中才能獲得書本上學不到的知識。
研學旅行讓每個學生都很興奮。出發前，每一個走出校門，準備登車的學生的步伐，都是那麼輕盈而有活力，興奮之情溢於言表。路途中，車裡的學生們唱著歌，氣氛非常活躍。
韓城，古稱“龍門”，是大禹治水，鯉魚躍龍門的起源之地，是世界歷史文化名人司馬遷的故鄉。自2012年被列為陝西省計劃單列事以來，這座黃河西岸的明珠城市，在追趕超越的“韓城精神”的激發下，成為海內外華夏子孫追根尋夢、文化薰陶的精神家園。
在司馬遷祠廣場前，同學們身穿漢服，高聲誦讀《史記》名篇。隨後，同學們參觀了歷經千年滄桑的司馬遷祠，了解了司馬遷的生平歷史，體會到了厚重的中華歷史文化。學習司馬遷的遷強，執著，忍辱負重，實事求是的偉大精神。
當然，我們也去了被譽為“民居瑰寶”的党家村，同學們參觀了多座四合院及祠堂、看家樓、門廳家訓等，精美的走馬門樓、磚雕石刻，令人嘆為觀止，同學們對明清時期的關中古建築有了深刻的了解。同學們還誦讀家訓，感受党家村的家訓文化，堅定民族自信，文化自信。
研學旅行讓每個學生都很興奮。出發前，每一個走出校門，準備登車的學生的步伐，都是那麼輕盈而有活力，興奮之情溢於言表。路途中，車裡的學生們唱著歌，氣氛非常活躍。
韓城，古稱“龍門”，是大禹治水，鯉魚躍龍門的起源之地，是世界歷史文化名人司馬遷的故鄉。自2012年被列為陝西省計劃單列事以來，這座黃河西岸的明珠城市，在追趕超越的“韓城精神”的激發下，成為海內外華夏子孫追根尋夢、文化薰陶的精神家園。
在司馬遷祠廣場前，同學們身穿漢服，高聲誦讀《史記》名篇。隨後，同學們參觀了歷經千年滄桑的司馬遷祠，了解了司馬遷的生平歷史，體會到了厚重的中華歷史文化。學習司馬遷的遷強，執著，忍辱負重，實事求是的偉大精神。
當然，我們也去了被譽為“民居瑰寶”的党家村，同學們參觀了多座四合院及祠堂、看家樓、門廳家訓等，精美的走馬門樓、磚雕石刻，令人嘆為觀止，同學們對明清時期的關中古建築有了深刻的了解。同學們還誦讀家訓，感受党家村的家訓文化，堅定民族自信，文化自信。
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