二年級的作文可以通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現人物豐富而複雜的思想感情。下面是小編為大家整理的二年級人物描寫作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
二年級人物描寫作文篇1
大家好，今天我要給大家做一個自我介紹。
我有著一頭烏黑的短髮，月牙似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子時不時地轉來轉去，好像每時每刻都在動腦筋想辦法似的。眼睛是心靈的窗口，你們能看出我很機靈嗎？不高不矮的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，圓圓臉蛋兩旁掛著一對聽覺靈敏的耳朵，一點點風吹草動它都能察覺到，這樣的我是不是很可愛呢？我的個子高高的，平時喜歡穿休閒的衣服和運動鞋，這樣讓我看起來很有活力。
我的愛好可多了，比如：畫畫、下棋、運動、看書等等。畫畫能畫出我心裡最美好的景象，提高我的想像力；下棋能讓我的頭腦越來越靈活；運動能鍛鍊我的身體，使我身強體壯；看書可是我的最愛，書籍像一盞指路明燈，為我照亮漆黑的道路。書本像一位無聲的老師，把我帶入理想彼岸；書本像一片知識的海洋，讓我盡情地遨遊。於是，我和童話書、故事書、科普書成了形影不離的好朋友。
我是很樂於助人的。記得有一次，同年級的一位同學不幸患上了白血病，學校呼籲大家獻出自己愛心，一起來幫助這位同學。我知道這個消息後非常同情他，立即回家把自己平時攢下來的零用錢全部捐了出去，老師、同學們看了都誇我很有愛心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有時做作業粗心大意。考試時經常寫錯別字，比如把「吹」寫成「吃」，把「幸」寫成「辛」一百分經常不和我交朋友。總之，有時候我是個「馬大哈」！
每個人都有自己的優點和缺點，我也不例外，我一定要改正自己的缺點，繼續保持優點，不斷努力，讓大家看到一個更優秀的我！
二年級人物描寫作文篇2
9月是一個開學季，嶄新的學期，嶄新的校園，嶄新的教室，還有一個嶄新的同桌。
機緣巧合下，小志成為了我的同桌。小志是班裡有名的「小霸王」，好些人都領略過他的霸道。平常，我都是敬而遠之。可是這次，我想避開他也不行了。於是只能近距離地感受他的種種「惡行」了：上課在課桌底下看課外書、講空話，罵人、打人，老師在上面講課，他就在下面偷偷地做起課堂作業來
最讓我受不了的是他上課在課桌底下玩魔方。記得那一次，我們正在上英語課——英語課是小志不喜歡的科目，小志就拿著魔方在課桌底下轉來轉去。我瞄了一眼小志，只見他緊鎖著眉頭，把魔方左轉轉，右轉轉，也轉不出什麼個之所以然來。過了一會兒，我又去看了一眼，只見他的魔方上出現了一個藍色的十字。左轉轉，右轉轉，右轉轉，左轉轉竟然被他轉完整了一面，他緊鎖的眉頭霎時疏散開來，只見他輕聲地對我說：「看！我轉好了一面！」還非要讓我看過，他才滿意。我禮貌性地提醒他不要講空話了，誰知他並不領情，還很兇地說：「關你什麼事啦！」我本以為他終究會放下那個他視為珍寶的魔方，也就不去搭理他了。接下來，更令我瞠目結舌的事發生了：小志竟然把他的魔方拆了，乾脆拼起魔方來了。隨即，在我耳邊傳來「噔咯，噔咯」的聲響，擾得我一節課不得安生。
人無完人，當然，小志也是有優點的，他最大的一個優點就是大方。我的作文不是很好，他不但主動教我寫作文的好方法，還借我看他寫的作文
有時就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心；有時也是我最恨的「敵人」，這就是我的新同桌。
二年級人物描寫作文篇3
今天奶奶住院了，因為我什麼也不知道，今天爺爺騎電車帶我去找奶奶。因為是冬天，所以有點兒冷。你坐在前面幫我擋住了風，今天爺爺穿的不是很多。他穿了一個薄毛衣，穿了一件單薄的外衣。爸爸在外地打工，媽媽現在正在照顧奶奶。又要照顧弟弟妹妹。所以我們準備去幫媽媽。我穿的像個熊一樣，但還是很冷。不知道爺爺怎麼樣？
我多次對爺爺說爺爺讓我騎電車吧。可以，也沒有答應不是因為爺爺怕我帶他摔倒。而是怕我凍壞了當我看到爺爺的臉上已經紅的像個紅蘋果。摸了一下我竟然哭了，因為爺爺的臉。已經是夏天的冰糕了。
我在心裡問著怎麼還沒到啊，這條路怎麼這麼長。到醫院的時候，爺爺已經凍得發紫了。
我帶著爺爺，俺媽媽給我說的門牌號。直奔了二樓，當然是拉著爺爺一起的。到了病房裡，爺爺的臉色有了一點兒。因為不走啦，但仍然有點兒紅。
媽媽給我們打招呼說哎，你們來啦。爺爺，我媽媽怎麼樣了？媽媽說已經好多了躺在床上的奶奶顯得蒼白了很多。媽媽說讓我吃點東西可我吃不下我心裡想著奶奶對我這麼好，我竟然經常跟奶奶吵架，真是不應該。
我對奶奶笑著說奶奶，你還好嗎？奶奶說不礙事。奶奶一直惦記著家裡，問爺爺家裡的事情。爺爺說都挺好的別操心你現在要做的事情是把病養好。不必操心家裡的事。
爺爺這麼說著，但我看爺爺的臉和手都已經回暖過來了。我趕緊倒了一杯熱水給爺爺。
爺爺喝了熱水，說不冷了，不冷了，孫女真懂事。
爺爺為我做的一切，都是最好的。奶奶也同樣，他們努力的樣子都閃閃發光。我長大一定要讓爺爺和奶奶幸福。
二年級人物描寫作文篇4
在家中，爸爸總是最晚上床最早起床的那個人，他每天都非常的忙碌，在我眼裡他就像只蜜蜂一樣飛呀飛，辛勤的忙著采蜜；有時像只螞蟻，來來回回、尋尋覓覓著過冬的食物；也有的時候，更像陀螺一樣，旋轉個不停，真是辛苦！
我的爸爸是一位老師，在學校里擔任教導主任的工作。我在學校的時候，常看到爸爸忙碌的穿梭於教室與校園間，即使如此，有時甚至連一點喘息的時間都沒有，但爸爸還是每天都把笑容都掛在臉上，從來不讓人看出他的辛苦。爸爸常常巡視校園，維護學生的安全，因為他希望每位同學和老師都能在學校平平安安的度過一天，所以我覺得爸爸非常照顧敬業。
回到家中，爸爸就像永不打烊的便利商店般，隨時為我們提供親切的服務。每天晚上他都耐心的教導我和弟弟的課業，且陪伴我們閱讀、下棋等。對媽媽也是萬般體貼，總是主動幫忙做家務。到了假日，他總是精心規劃帶我們出去郊遊踏青，司機兼導遊，還要充當弟弟的大玩偶呢！
有一天，爸爸忽然說他的頭很疼且全身無力，媽媽趕緊帶他去看醫生，結果才發現爸爸得了重感冒。整整一周，沒人陪伴弟弟下棋、做實驗；沒人教我令人頭疼的數學題；沒人幫忙媽媽做家務。像大樹一樣的爸爸突然生病，才讓我感覺到，原來爸爸每天默默的辛苦為我們付出。
在爸爸的世界裡，沒有他做不到的事情；他如此的辛苦，我無法了解；他如此的疲憊，我更無法體會到，直到爸爸生病的那一刻，我才知道，他所為我們付出得一切。爸爸真的很辛苦，他處處的為我們設想，所以我應該更成熟、更聽話，更要隨時守護爸爸的健康，不要讓他煩心。最後我想對您說：「爸爸，我愛您！」
二年級人物描寫作文篇5
我的爸爸是一所學校的教導，人稱外號「阿高」，一表人才，之所以這麼叫他，是因為他特別高，已經有1米8左右了，還有一個原因：他特別瘦，該怎麼形容他呢？歐！我想到了：皮包骨頭，這個詞語大家立刻會想到外星人吧！嘻嘻嘻！他講課特別有趣，讓人無法走神的那一種，有一次，在上課的時候，看了班上幾名同學的作文，於是他就把其中一位同學的作文投屏在了白板上，對我們說：「你們看這個作文，連題目都不寫，可能是已經寫了，後來心情不好，又劃掉了，哈哈哈。」坐在下面的那位同學慚愧不已，臉都紅了！他剛說完，全班頓時哄堂大笑，有的笑得前仰後合，有得笑得口水都噴了出來，有的捂著肚子在笑。
他不僅課講得有趣，還是一個心胸開闊的人。
有一次，我的作業沒做完，被老師點名批評了，心想：怎麼辦，老師肯定會告訴爸爸的，如果爸爸知道了，我就死定了！到了家門口，還提心弔膽的，慢吞吞地走進房間，爸爸突然說了一聲：「過來！」我以為爸爸要破口大罵，可是聽這個語氣，好像也沒什麼嘛「你知道嗎？」爸爸語重心長地對我說，「你知道嗎？有許多像你這樣的年齡的孩子，還在大山里呢！他們睡的是地板，吃的是沒有營養的食物，喝的是骯髒的水，甚至連衣服都沒得一件。而你呢！睡的是柔軟的床，成天吃著大魚大肉，喝的是純凈水，還能在乾淨、整潔的教室里學習，如果他們能有這樣的生活，會很高興的，你知道你多幸福嗎！」聽了爸爸這番話，心想：我一定會好好學習的，報答您的養育之恩！
這就是我的爸爸。
二年級人物描寫作文篇1
大家好，今天我要給大家做一個自我介紹。
我有著一頭烏黑的短髮，月牙似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子時不時地轉來轉去，好像每時每刻都在動腦筋想辦法似的。眼睛是心靈的窗口，你們能看出我很機靈嗎？不高不矮的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，圓圓臉蛋兩旁掛著一對聽覺靈敏的耳朵，一點點風吹草動它都能察覺到，這樣的我是不是很可愛呢？我的個子高高的，平時喜歡穿休閒的衣服和運動鞋，這樣讓我看起來很有活力。
我的愛好可多了，比如：畫畫、下棋、運動、看書等等。畫畫能畫出我心裡最美好的景象，提高我的想像力；下棋能讓我的頭腦越來越靈活；運動能鍛鍊我的身體，使我身強體壯；看書可是我的最愛，書籍像一盞指路明燈，為我照亮漆黑的道路。書本像一位無聲的老師，把我帶入理想彼岸；書本像一片知識的海洋，讓我盡情地遨遊。於是，我和童話書、故事書、科普書成了形影不離的好朋友。
我是很樂於助人的。記得有一次，同年級的一位同學不幸患上了白血病，學校呼籲大家獻出自己愛心，一起來幫助這位同學。我知道這個消息後非常同情他，立即回家把自己平時攢下來的零用錢全部捐了出去，老師、同學們看了都誇我很有愛心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有時做作業粗心大意。考試時經常寫錯別字，比如把「吹」寫成「吃」，把「幸」寫成「辛」一百分經常不和我交朋友。總之，有時候我是個「馬大哈」！
每個人都有自己的優點和缺點，我也不例外，我一定要改正自己的缺點，繼續保持優點，不斷努力，讓大家看到一個更優秀的我！
二年級人物描寫作文篇2
9月是一個開學季，嶄新的學期，嶄新的校園，嶄新的教室，還有一個嶄新的同桌。
機緣巧合下，小志成為了我的同桌。小志是班裡有名的「小霸王」，好些人都領略過他的霸道。平常，我都是敬而遠之。可是這次，我想避開他也不行了。於是只能近距離地感受他的種種「惡行」了：上課在課桌底下看課外書、講空話，罵人、打人，老師在上面講課，他就在下面偷偷地做起課堂作業來
最讓我受不了的是他上課在課桌底下玩魔方。記得那一次，我們正在上英語課——英語課是小志不喜歡的科目，小志就拿著魔方在課桌底下轉來轉去。我瞄了一眼小志，只見他緊鎖著眉頭，把魔方左轉轉，右轉轉，也轉不出什麼個之所以然來。過了一會兒，我又去看了一眼，只見他的魔方上出現了一個藍色的十字。左轉轉，右轉轉，右轉轉，左轉轉竟然被他轉完整了一面，他緊鎖的眉頭霎時疏散開來，只見他輕聲地對我說：「看！我轉好了一面！」還非要讓我看過，他才滿意。我禮貌性地提醒他不要講空話了，誰知他並不領情，還很兇地說：「關你什麼事啦！」我本以為他終究會放下那個他視為珍寶的魔方，也就不去搭理他了。接下來，更令我瞠目結舌的事發生了：小志竟然把他的魔方拆了，乾脆拼起魔方來了。隨即，在我耳邊傳來「噔咯，噔咯」的聲響，擾得我一節課不得安生。
人無完人，當然，小志也是有優點的，他最大的一個優點就是大方。我的作文不是很好，他不但主動教我寫作文的好方法，還借我看他寫的作文
有時就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心；有時也是我最恨的「敵人」，這就是我的新同桌。
二年級人物描寫作文篇3
今天奶奶住院了，因為我什麼也不知道，今天爺爺騎電車帶我去找奶奶。因為是冬天，所以有點兒冷。你坐在前面幫我擋住了風，今天爺爺穿的不是很多。他穿了一個薄毛衣，穿了一件單薄的外衣。爸爸在外地打工，媽媽現在正在照顧奶奶。又要照顧弟弟妹妹。所以我們準備去幫媽媽。我穿的像個熊一樣，但還是很冷。不知道爺爺怎麼樣？
我多次對爺爺說爺爺讓我騎電車吧。可以，也沒有答應不是因為爺爺怕我帶他摔倒。而是怕我凍壞了當我看到爺爺的臉上已經紅的像個紅蘋果。摸了一下我竟然哭了，因為爺爺的臉。已經是夏天的冰糕了。
我在心裡問著怎麼還沒到啊，這條路怎麼這麼長。到醫院的時候，爺爺已經凍得發紫了。
我帶著爺爺，俺媽媽給我說的門牌號。直奔了二樓，當然是拉著爺爺一起的。到了病房裡，爺爺的臉色有了一點兒。因為不走啦，但仍然有點兒紅。
媽媽給我們打招呼說哎，你們來啦。爺爺，我媽媽怎麼樣了？媽媽說已經好多了躺在床上的奶奶顯得蒼白了很多。媽媽說讓我吃點東西可我吃不下我心裡想著奶奶對我這麼好，我竟然經常跟奶奶吵架，真是不應該。
我對奶奶笑著說奶奶，你還好嗎？奶奶說不礙事。奶奶一直惦記著家裡，問爺爺家裡的事情。爺爺說都挺好的別操心你現在要做的事情是把病養好。不必操心家裡的事。
爺爺這麼說著，但我看爺爺的臉和手都已經回暖過來了。我趕緊倒了一杯熱水給爺爺。
爺爺喝了熱水，說不冷了，不冷了，孫女真懂事。
爺爺為我做的一切，都是最好的。奶奶也同樣，他們努力的樣子都閃閃發光。我長大一定要讓爺爺和奶奶幸福。
二年級人物描寫作文篇4
在家中，爸爸總是最晚上床最早起床的那個人，他每天都非常的忙碌，在我眼裡他就像只蜜蜂一樣飛呀飛，辛勤的忙著采蜜；有時像只螞蟻，來來回回、尋尋覓覓著過冬的食物；也有的時候，更像陀螺一樣，旋轉個不停，真是辛苦！
我的爸爸是一位老師，在學校里擔任教導主任的工作。我在學校的時候，常看到爸爸忙碌的穿梭於教室與校園間，即使如此，有時甚至連一點喘息的時間都沒有，但爸爸還是每天都把笑容都掛在臉上，從來不讓人看出他的辛苦。爸爸常常巡視校園，維護學生的安全，因為他希望每位同學和老師都能在學校平平安安的度過一天，所以我覺得爸爸非常照顧敬業。
回到家中，爸爸就像永不打烊的便利商店般，隨時為我們提供親切的服務。每天晚上他都耐心的教導我和弟弟的課業，且陪伴我們閱讀、下棋等。對媽媽也是萬般體貼，總是主動幫忙做家務。到了假日，他總是精心規劃帶我們出去郊遊踏青，司機兼導遊，還要充當弟弟的大玩偶呢！
有一天，爸爸忽然說他的頭很疼且全身無力，媽媽趕緊帶他去看醫生，結果才發現爸爸得了重感冒。整整一周，沒人陪伴弟弟下棋、做實驗；沒人教我令人頭疼的數學題；沒人幫忙媽媽做家務。像大樹一樣的爸爸突然生病，才讓我感覺到，原來爸爸每天默默的辛苦為我們付出。
在爸爸的世界裡，沒有他做不到的事情；他如此的辛苦，我無法了解；他如此的疲憊，我更無法體會到，直到爸爸生病的那一刻，我才知道，他所為我們付出得一切。爸爸真的很辛苦，他處處的為我們設想，所以我應該更成熟、更聽話，更要隨時守護爸爸的健康，不要讓他煩心。最後我想對您說：「爸爸，我愛您！」
二年級人物描寫作文篇5
我的爸爸是一所學校的教導，人稱外號「阿高」，一表人才，之所以這麼叫他，是因為他特別高，已經有1米8左右了，還有一個原因：他特別瘦，該怎麼形容他呢？歐！我想到了：皮包骨頭，這個詞語大家立刻會想到外星人吧！嘻嘻嘻！他講課特別有趣，讓人無法走神的那一種，有一次，在上課的時候，看了班上幾名同學的作文，於是他就把其中一位同學的作文投屏在了白板上，對我們說：「你們看這個作文，連題目都不寫，可能是已經寫了，後來心情不好，又劃掉了，哈哈哈。」坐在下面的那位同學慚愧不已，臉都紅了！他剛說完，全班頓時哄堂大笑，有的笑得前仰後合，有得笑得口水都噴了出來，有的捂著肚子在笑。
他不僅課講得有趣，還是一個心胸開闊的人。
有一次，我的作業沒做完，被老師點名批評了，心想：怎麼辦，老師肯定會告訴爸爸的，如果爸爸知道了，我就死定了！到了家門口，還提心弔膽的，慢吞吞地走進房間，爸爸突然說了一聲：「過來！」我以為爸爸要破口大罵，可是聽這個語氣，好像也沒什麼嘛「你知道嗎？」爸爸語重心長地對我說，「你知道嗎？有許多像你這樣的年齡的孩子，還在大山里呢！他們睡的是地板，吃的是沒有營養的食物，喝的是骯髒的水，甚至連衣服都沒得一件。而你呢！睡的是柔軟的床，成天吃著大魚大肉，喝的是純凈水，還能在乾淨、整潔的教室里學習，如果他們能有這樣的生活，會很高興的，你知道你多幸福嗎！」聽了爸爸這番話，心想：我一定會好好學習的，報答您的養育之恩！
這就是我的爸爸。
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