外貌的描寫，是對容貌、姿態、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。下面是小編為大家整理的寫人高二作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
寫人高二作文600字篇1
也許有人看這個題目就會感到很普通，但是，我要說，就是我的父親支撐著這個家，保護著這個家。
我的父親是一個普通的人，普通到把他放在茫茫人海中也不可能發現他。我的父親沒有開著寶馬、沒有住著別墅、更不是富豪，可是就是這樣一名普通的人給我打造了一個溫暖而舒適的家，讓我過著無憂無慮的生活。
父親在我的眼裡是嚴勵的，他的神情幾乎是嚴肅的。我很坦白地說，我不是很喜歡我的父親，因為他不像母親那樣溫柔、慈祥，讓我一接近父親就感到緊張；還有就是父親的話語總感覺是在訓斥別人似的，所以，我有心事的時候總是和母親說，很少和父親說。不知道為什麼？突然覺得自己離父親越來越遠了，偶然有一回，父親下班回到家把我摟在懷裡，那一刻，我的心裡有了一種從未有過的溫暖和安全感，於是我和我的父親的距離被一次遲來的擁抱拉近了。
父親總是奔忙於家和公司之間，有時候，我幾天也見不著我父親一面，晚上父親回來了我已睡著了，早上父親還沒起床我又上學去了。有一次，父親和我說：「女兒啊，你知道嗎，爸爸最大的幸福就是下班回到家聽到你叫我一聲爸爸，這樣我一天的疲勞就沒有了，」所以，從那時候開始，爸爸下班回到家我都會親切地與爸爸打招呼，因為這是現在我唯一能給父親最大的幸福與快樂。
看到別人的爸爸開著小車，住著洋房，我也有羨慕的瞬間，但我想到我的父親是別人用小車洋房來換我都不換的時候，我感到自豪和驕傲！因為我有一位愛我疼我的父親，我的父親是我人生最寶貴的財富之一。
父親像一座山永遠屹立不倒、像陽光般永遠照耀我的前程、像一棵大樹永遠給我遮風擋雨。父親，但願來生還能做您的女兒，女兒永遠愛您！
寫人高二作文600字篇2
生活中每一個細節都觸動著我們，它就像一場春雨，滋潤著我們年少奮進的心，猶如一條清泉，緩緩的流入我們心裡，使我們充滿感動，對這一一細節揮之不去
別人老師說：「父愛如山」可在我的印象中，父愛卻比山更高，比海更遼闊，正因為這樣，我才對父愛揮之不去，總感覺父愛就在身邊，不管身在何處，也不論離家多遠，父愛從不曾消逝，也從末停止過。
我的父親是一位農民工，他身村中等卻十分的瘦弱，如像經不起任何的風霜，他沒有任何的願望，只是希望著打工能多掙些錢，給我和妹妹上學，他每天早出晚歸，不論春、夏、秋、冬回來時，臉和額上總是布滿汗珠，緩緩的向雙臉流下，仿佛什麼東西從我的心頭划過，令我不禁顫動，父親是那麼的努力，每天拼死拼活，無論黑夜，無論寒霜，他使終都在動力的第一線。他微笑了，是因為我的成績提升了，燦爛的笑容總是離不開我，她像怕失的我一樣，他是那麼的慈祥，從小到大從不曾打罵過我，他總是遷就我，不管我做了什麼錯事，他從不多說一句，只是念叨：「好好讀書，看看將來考得上大學唄。」
可父親的願望幾乎破滅了。就在我初中的時候，我因交友不慎，認識了一些混混，於是，我開始學會抽煙，上網，賭博等等。這一切都讓父親心寒。可是在那一次，我改變了，徹底改變了，那是在一個寒冷的晚上，我假借朋友過生日在網吧通霄。那是我第一次晚上沒回家。等我回來的時候，卻聽妹妹說：「你到那裡去了，你知不知道爸爸找你找到了凌晨一點多，你知不知道爸爸一夜沒睡就去工作了。」電話響了，我接起電話：「喂」。是爸爸打來的，他哭泣著對我說：「孩子好好讀書！」
就這簡短的對話，就那句爸爸常說的一句話，我記住了，永遠的記住了
寫人高二作文600字篇3
秦始皇兼并六國，創建專制主義中央集權體制，建立起中國歷史上第一個大一統專制帝國。但專制暴虐、焚書坑儒、大興土木，使秦始皇飽受抨擊。這個歷史上最具爭議的帝王就是我最喜歡的歷史人物。他在13歲即位9年後親政，迅速平定太后的舍人嫪毐發動的叛亂，並以放縱嫪毐的罪名罷免呂不韋。通過這些行動，秦王嬴政把權利完全集中到自己手中。他花費10年時間，實現了統一各國的雄心，也適應了人民要求統一的願望。成立了第一個中央集權的統一大國。在政治方面他推行以郡縣制為基礎的中央集權制和三公九卿制分權獨立又相互制約。形成了一個從中央到地方的金字塔統治體制，確保皇帝對全國的統治，組建了一個空前的專制主義中央集權國家，在文字方面全國改用小篆，文字的統一對各地的文化交流和共同文化進一步形成具有深遠意義。同時，他下令統一貨幣度量衡，方便了各地的貿易來往和國家的財政稅收。並且還修築馳道，疏浚鴻溝開鑿靈渠，為抵禦匈奴，修建長城，有效阻擋北方少數民族侵擾。秦始皇統一全國後，實行重農抑商政策，使農業生產得到恢復和發展；採取有利於國家統一和政權鞏固的措施，建立中央集權的政權機構。
秦始皇也是一個唯我獨尊、專制暴虐的君主。他焚書坑儒，實行思想文化專制；無限制地使用民力、物力，超過了當時人們所能忍受的限度。為了修建宮殿、陵墓和滿足秦始皇奢侈的生活，秦王向民眾徵收大量的賦稅，造成「男子力耕不足糧餉，女子力織不足衣服」的悲慘狀況。為了穩固其同志，還制定嚴酷的刑法。
儘管後期他昏庸無道，但是他結束了戰國以來的混亂局面，《史記秦始皇本紀》：「一法度衡石丈尺，車同軌，書同文字。」缺點掩蓋不了他的光芒。
寫人高二作文600字篇4
余華的《十八歲出門遠行》將一個涉世未深，未經社會打磨過的青年形象塑造的比較逼真，還有那個在社會摸爬滾打了很多年的貨車司機，以及那些落井下石的搶蘋果的人。這些人的人物形象值得我們深思。
「我」在文章中剛入社會，涉世未深的人。「我」在父親的鼓勵下踏入了人生這條艱難曲折的道路，沒有人給我指引，有的只是一句「你走過去看吧」，涉世未深的我帶著愉悅的心情走在這條曲折的道路上，懷著那顆對理想不懈追求的心，我攀上了一座又一座高峰，即使在那之後帶給我的是一次又一次的失望，不過，「我」卻沒有放棄。不過在幾番挫折後，我發現理想與現實是有衝突的，在這種矛盾情況下，我選擇了順應現實。雖然我仍然堅持自己的理想，卻因為一個替代品「駕駛室」的出現而淡化了許多。我希望改變社會上的不良現象，在看到別人青蘋果時，我心中憤怒並沖了上去，想阻止他們，從這裡可以看出「我」是一個熱血青年。作者用了大量的筆墨來刻畫和渲染，不僅表現出一個十八歲少年的青澀和懵懂，也表現了他的年少輕狂和堅持不懈。
貨車司機在社會摸爬滾打了很多年的人，對於一些事情的處理，他有自己明哲保身的一套辦法，在知道自己無法改變一些事情的時候，他選擇在一邊觀看，保全自己。他麻木不仁，落井下石，在最後與別人一起離開時，他並沒有關注我，相反還搶走了我的包。
至於那些搶蘋果的大人和小孩，作者對他們帶有的是諷刺與批判，可以將他們看作是社會中的破壞者，作者通過搶東西這件事，將這群人的貪婪冷漠刻畫出來。
這篇文章對於我們這些初入社會的人借鑑意義很大，我們應在這些人的形象中，找出屬於自己的那一種，將自己的人生演繹的更加完美。
寫人高二作文600字篇5
我的同桌是一個對任何事情都容易產生興趣的人，我想用最近學的一個成語「朝三暮四」來形容他。
這學期剛開學，就見她下課時常在操場上和同學比畫畫，還不時的「哇哇」怪叫。一次，我看到他屁股撅上天，兩腿彎曲站在那兒一動也不動，就問他：「你幹什麼呢?」「嘿，你不懂，這叫『馬步』，練好了，連少林寺的和尚也打不過我!」我趁她不注意，用手一掀，他便一下子趴在了地上。我大笑不止，他卻兩手叉腰，一本正經地說：「笑什麼笑?我還沒練成呢!」說著又一本正經地繼續練他的馬步。
過了幾天，她不知從哪兒弄了一個籃球，一下課他便衝到操場上打籃球，還不時的把球放在手上轉動。我不明白這是為什麼，便去找他探究原因。「你沒見過籃球明星嗎?他們都能把球放在一個手指上，旋轉幾分鐘都掉不下來。我也能練成這『絕世功夫』。」他得意洋洋地說。籃球明星都有誰，我是不了解的，不過我真希望他能成為「明星」。
不知從何時開始，他一下課便開始趴在桌子上練起了鋼筆字，面前擺著一本嶄新的《龐中華鋼筆字》。老師曾批評他寫的字亂七八槽，像日文，想必他是下決心練好了字。可是沒過一個星期，他又帶來了一把口琴，一下課就「嗚嗚」的吹著，把我的耳朵都要震聾了，真拿他沒辦法。
你看，我的同桌是不是一個「朝三暮四」的人呢?
寫人高二作文600字篇1
也許有人看這個題目就會感到很普通，但是，我要說，就是我的父親支撐著這個家，保護著這個家。
我的父親是一個普通的人，普通到把他放在茫茫人海中也不可能發現他。我的父親沒有開著寶馬、沒有住著別墅、更不是富豪，可是就是這樣一名普通的人給我打造了一個溫暖而舒適的家，讓我過著無憂無慮的生活。
父親在我的眼裡是嚴勵的，他的神情幾乎是嚴肅的。我很坦白地說，我不是很喜歡我的父親，因為他不像母親那樣溫柔、慈祥，讓我一接近父親就感到緊張；還有就是父親的話語總感覺是在訓斥別人似的，所以，我有心事的時候總是和母親說，很少和父親說。不知道為什麼？突然覺得自己離父親越來越遠了，偶然有一回，父親下班回到家把我摟在懷裡，那一刻，我的心裡有了一種從未有過的溫暖和安全感，於是我和我的父親的距離被一次遲來的擁抱拉近了。
父親總是奔忙於家和公司之間，有時候，我幾天也見不著我父親一面，晚上父親回來了我已睡著了，早上父親還沒起床我又上學去了。有一次，父親和我說：「女兒啊，你知道嗎，爸爸最大的幸福就是下班回到家聽到你叫我一聲爸爸，這樣我一天的疲勞就沒有了，」所以，從那時候開始，爸爸下班回到家我都會親切地與爸爸打招呼，因為這是現在我唯一能給父親最大的幸福與快樂。
看到別人的爸爸開著小車，住著洋房，我也有羨慕的瞬間，但我想到我的父親是別人用小車洋房來換我都不換的時候，我感到自豪和驕傲！因為我有一位愛我疼我的父親，我的父親是我人生最寶貴的財富之一。
父親像一座山永遠屹立不倒、像陽光般永遠照耀我的前程、像一棵大樹永遠給我遮風擋雨。父親，但願來生還能做您的女兒，女兒永遠愛您！
寫人高二作文600字篇2
生活中每一個細節都觸動著我們，它就像一場春雨，滋潤著我們年少奮進的心，猶如一條清泉，緩緩的流入我們心裡，使我們充滿感動，對這一一細節揮之不去
別人老師說：「父愛如山」可在我的印象中，父愛卻比山更高，比海更遼闊，正因為這樣，我才對父愛揮之不去，總感覺父愛就在身邊，不管身在何處，也不論離家多遠，父愛從不曾消逝，也從末停止過。
我的父親是一位農民工，他身村中等卻十分的瘦弱，如像經不起任何的風霜，他沒有任何的願望，只是希望著打工能多掙些錢，給我和妹妹上學，他每天早出晚歸，不論春、夏、秋、冬回來時，臉和額上總是布滿汗珠，緩緩的向雙臉流下，仿佛什麼東西從我的心頭划過，令我不禁顫動，父親是那麼的努力，每天拼死拼活，無論黑夜，無論寒霜，他使終都在動力的第一線。他微笑了，是因為我的成績提升了，燦爛的笑容總是離不開我，她像怕失的我一樣，他是那麼的慈祥，從小到大從不曾打罵過我，他總是遷就我，不管我做了什麼錯事，他從不多說一句，只是念叨：「好好讀書，看看將來考得上大學唄。」
可父親的願望幾乎破滅了。就在我初中的時候，我因交友不慎，認識了一些混混，於是，我開始學會抽煙，上網，賭博等等。這一切都讓父親心寒。可是在那一次，我改變了，徹底改變了，那是在一個寒冷的晚上，我假借朋友過生日在網吧通霄。那是我第一次晚上沒回家。等我回來的時候，卻聽妹妹說：「你到那裡去了，你知不知道爸爸找你找到了凌晨一點多，你知不知道爸爸一夜沒睡就去工作了。」電話響了，我接起電話：「喂」。是爸爸打來的，他哭泣著對我說：「孩子好好讀書！」
就這簡短的對話，就那句爸爸常說的一句話，我記住了，永遠的記住了
寫人高二作文600字篇3
秦始皇兼并六國，創建專制主義中央集權體制，建立起中國歷史上第一個大一統專制帝國。但專制暴虐、焚書坑儒、大興土木，使秦始皇飽受抨擊。這個歷史上最具爭議的帝王就是我最喜歡的歷史人物。他在13歲即位9年後親政，迅速平定太后的舍人嫪毐發動的叛亂，並以放縱嫪毐的罪名罷免呂不韋。通過這些行動，秦王嬴政把權利完全集中到自己手中。他花費10年時間，實現了統一各國的雄心，也適應了人民要求統一的願望。成立了第一個中央集權的統一大國。在政治方面他推行以郡縣制為基礎的中央集權制和三公九卿制分權獨立又相互制約。形成了一個從中央到地方的金字塔統治體制，確保皇帝對全國的統治，組建了一個空前的專制主義中央集權國家，在文字方面全國改用小篆，文字的統一對各地的文化交流和共同文化進一步形成具有深遠意義。同時，他下令統一貨幣度量衡，方便了各地的貿易來往和國家的財政稅收。並且還修築馳道，疏浚鴻溝開鑿靈渠，為抵禦匈奴，修建長城，有效阻擋北方少數民族侵擾。秦始皇統一全國後，實行重農抑商政策，使農業生產得到恢復和發展；採取有利於國家統一和政權鞏固的措施，建立中央集權的政權機構。
秦始皇也是一個唯我獨尊、專制暴虐的君主。他焚書坑儒，實行思想文化專制；無限制地使用民力、物力，超過了當時人們所能忍受的限度。為了修建宮殿、陵墓和滿足秦始皇奢侈的生活，秦王向民眾徵收大量的賦稅，造成「男子力耕不足糧餉，女子力織不足衣服」的悲慘狀況。為了穩固其同志，還制定嚴酷的刑法。
儘管後期他昏庸無道，但是他結束了戰國以來的混亂局面，《史記秦始皇本紀》：「一法度衡石丈尺，車同軌，書同文字。」缺點掩蓋不了他的光芒。
寫人高二作文600字篇4
余華的《十八歲出門遠行》將一個涉世未深，未經社會打磨過的青年形象塑造的比較逼真，還有那個在社會摸爬滾打了很多年的貨車司機，以及那些落井下石的搶蘋果的人。這些人的人物形象值得我們深思。
「我」在文章中剛入社會，涉世未深的人。「我」在父親的鼓勵下踏入了人生這條艱難曲折的道路，沒有人給我指引，有的只是一句「你走過去看吧」，涉世未深的我帶著愉悅的心情走在這條曲折的道路上，懷著那顆對理想不懈追求的心，我攀上了一座又一座高峰，即使在那之後帶給我的是一次又一次的失望，不過，「我」卻沒有放棄。不過在幾番挫折後，我發現理想與現實是有衝突的，在這種矛盾情況下，我選擇了順應現實。雖然我仍然堅持自己的理想，卻因為一個替代品「駕駛室」的出現而淡化了許多。我希望改變社會上的不良現象，在看到別人青蘋果時，我心中憤怒並沖了上去，想阻止他們，從這裡可以看出「我」是一個熱血青年。作者用了大量的筆墨來刻畫和渲染，不僅表現出一個十八歲少年的青澀和懵懂，也表現了他的年少輕狂和堅持不懈。
貨車司機在社會摸爬滾打了很多年的人，對於一些事情的處理，他有自己明哲保身的一套辦法，在知道自己無法改變一些事情的時候，他選擇在一邊觀看，保全自己。他麻木不仁，落井下石，在最後與別人一起離開時，他並沒有關注我，相反還搶走了我的包。
至於那些搶蘋果的大人和小孩，作者對他們帶有的是諷刺與批判，可以將他們看作是社會中的破壞者，作者通過搶東西這件事，將這群人的貪婪冷漠刻畫出來。
這篇文章對於我們這些初入社會的人借鑑意義很大，我們應在這些人的形象中，找出屬於自己的那一種，將自己的人生演繹的更加完美。
寫人高二作文600字篇5
我的同桌是一個對任何事情都容易產生興趣的人，我想用最近學的一個成語「朝三暮四」來形容他。
這學期剛開學，就見她下課時常在操場上和同學比畫畫，還不時的「哇哇」怪叫。一次，我看到他屁股撅上天，兩腿彎曲站在那兒一動也不動，就問他：「你幹什麼呢?」「嘿，你不懂，這叫『馬步』，練好了，連少林寺的和尚也打不過我!」我趁她不注意，用手一掀，他便一下子趴在了地上。我大笑不止，他卻兩手叉腰，一本正經地說：「笑什麼笑?我還沒練成呢!」說著又一本正經地繼續練他的馬步。
過了幾天，她不知從哪兒弄了一個籃球，一下課他便衝到操場上打籃球，還不時的把球放在手上轉動。我不明白這是為什麼，便去找他探究原因。「你沒見過籃球明星嗎?他們都能把球放在一個手指上，旋轉幾分鐘都掉不下來。我也能練成這『絕世功夫』。」他得意洋洋地說。籃球明星都有誰，我是不了解的，不過我真希望他能成為「明星」。
不知從何時開始，他一下課便開始趴在桌子上練起了鋼筆字，面前擺著一本嶄新的《龐中華鋼筆字》。老師曾批評他寫的字亂七八槽，像日文，想必他是下決心練好了字。可是沒過一個星期，他又帶來了一把口琴，一下課就「嗚嗚」的吹著，把我的耳朵都要震聾了，真拿他沒辦法。
你看，我的同桌是不是一個「朝三暮四」的人呢?
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