引導學生觀察畫面，看清其中的人和物，並按照一定的順序，從上到下，從左到右，從遠到近，根據已有的人和物分析圖意，知道圖上反映了一件什麼事。下面是小編整理的客人來我家作文，歡迎大家閱讀!
【客人來我家作文1】
星晴天，天氣很不錯。小紅的媽媽要請他的同事到家做客。
咚!咚!咚!小紅大聲的喊：阿姨來了!她輕輕地把門開開，說：阿姨請進!阿姨說：這孩子真懂禮貌。
阿姨和媽媽聊了一會兒話，阿姨咳嗽，小紅給拿水喝。
阿姨要走了，小紅說：阿姨再見!阿姨走了之後，媽媽說：你真是個好孩子。
【客人來我家作文2】
有一天，小明在家裡寫作業，突然傳來一陣咚咚咚的敲門聲。小明走到門旁，從門鏡里向外一看，原來是他們班的班主任李老師，他連忙打開門。小明說：李老師您好，快進屋裡來吧。李老師用和藹的聲音說：謝謝!於是，就走進了屋。
李老師進屋後，坐在了沙發上。小明給李老師端來一杯熱茶說：李老師，請喝茶。李老師說：謝謝，你媽媽在家嗎?小明說：沒在家。李老師說：那我走了，記住，讓你媽給我打一個電話。李老師站起身，朝門走去。小明連忙打開門說：李老師，再見。李老師走下了樓梯。
【客人來我家作文3】
星期六上午，媽媽的朋友到我家找媽媽。可是媽媽去買菜了，只有我一個人在家。阿姨來了，我打開門說：阿姨好!阿姨說：你媽媽到哪兒去了?我說：我媽媽去買菜了。然後，我請阿姨坐下，給阿姨端了一杯茶。阿姨坐了會兒要走了，阿姨對我說：你真是一個有禮貌的孩子。我笑了，我和阿姨說：阿姨，再見。阿姨也跟我說再見。
【客人來我家作文4】
一天，小明一個人正在家裡畫畫，突然，他聽見有人敲他家的門，小明問：誰呀?外面的人說：我是你爸爸的朋友。小明不相信，搬了一個板凳，從貓眼裡往外看。一看，原來是李叔叔。小明連忙開門，讓李叔叔坐下，給李叔叔吃蘋果。李叔叔問：你爸爸呢?小明說：出去了，他一會就回來。過了一會，小明的爸爸回來了，李叔叔說完事後就走了。
【客人來我家作文5】
一天，我正在家做作業，突然聽到一陣急促的敲門聲。
我急忙打開門，看見是爸爸的同事潘叔叔。就趕緊請潘叔叔進到家裡，給他倒了一杯水。潘叔叔問我：你爸爸在家嗎?我說：我爸爸這會兒不在家，你有事嗎?潘叔叔說：沒有什麼緊急的事，讓他回來後給我打個電話吧!我說：好的。
於是，潘叔叔走出門對我說：再見。我說：潘叔叔，你慢走。
【客人來我家作文1】
星晴天，天氣很不錯。小紅的媽媽要請他的同事到家做客。
咚!咚!咚!小紅大聲的喊：阿姨來了!她輕輕地把門開開，說：阿姨請進!阿姨說：這孩子真懂禮貌。
阿姨和媽媽聊了一會兒話，阿姨咳嗽，小紅給拿水喝。
阿姨要走了，小紅說：阿姨再見!阿姨走了之後，媽媽說：你真是個好孩子。
【客人來我家作文2】
有一天，小明在家裡寫作業，突然傳來一陣咚咚咚的敲門聲。小明走到門旁，從門鏡里向外一看，原來是他們班的班主任李老師，他連忙打開門。小明說：李老師您好，快進屋裡來吧。李老師用和藹的聲音說：謝謝!於是，就走進了屋。
李老師進屋後，坐在了沙發上。小明給李老師端來一杯熱茶說：李老師，請喝茶。李老師說：謝謝，你媽媽在家嗎?小明說：沒在家。李老師說：那我走了，記住，讓你媽給我打一個電話。李老師站起身，朝門走去。小明連忙打開門說：李老師，再見。李老師走下了樓梯。
【客人來我家作文3】
星期六上午，媽媽的朋友到我家找媽媽。可是媽媽去買菜了，只有我一個人在家。阿姨來了，我打開門說：阿姨好!阿姨說：你媽媽到哪兒去了?我說：我媽媽去買菜了。然後，我請阿姨坐下，給阿姨端了一杯茶。阿姨坐了會兒要走了，阿姨對我說：你真是一個有禮貌的孩子。我笑了，我和阿姨說：阿姨，再見。阿姨也跟我說再見。
【客人來我家作文4】
一天，小明一個人正在家裡畫畫，突然，他聽見有人敲他家的門，小明問：誰呀?外面的人說：我是你爸爸的朋友。小明不相信，搬了一個板凳，從貓眼裡往外看。一看，原來是李叔叔。小明連忙開門，讓李叔叔坐下，給李叔叔吃蘋果。李叔叔問：你爸爸呢?小明說：出去了，他一會就回來。過了一會，小明的爸爸回來了，李叔叔說完事後就走了。
【客人來我家作文5】
一天，我正在家做作業，突然聽到一陣急促的敲門聲。
我急忙打開門，看見是爸爸的同事潘叔叔。就趕緊請潘叔叔進到家裡，給他倒了一杯水。潘叔叔問我：你爸爸在家嗎?我說：我爸爸這會兒不在家，你有事嗎?潘叔叔說：沒有什麼緊急的事，讓他回來後給我打個電話吧!我說：好的。
於是，潘叔叔走出門對我說：再見。我說：潘叔叔，你慢走。
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