小學有趣的作文500字【6篇】
在日常學習生活中，大家都不可避免地要接觸到小學作文的吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學有趣的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鸚鵡做窩是很可愛的，這次我也看見鸚鵡做窩了!
下午回家後，我給了鸚鵡一根樹枝玩。過了一會，我去看它們玩得怎麼樣了。只見兩隻鸚鵡把樹枝啃成一條一條的，好像在編什麼東西。我問媽媽：「媽媽，鸚鵡在幹什麼呀?」
媽媽笑著對我說：「你連這都看不出來啊!它們編樹枝，當然是在做窩呀!」
我說：「那我再幫它們拿兩根樹枝吧!」
我等待著，晚上六點時，我又去看它們。
只見它們倆齊心協力，把這些樹枝編成了一個小窩。這時，公鸚鵡好像在說：「母鸚鵡，來呀!來呀!你看，我有「房子」也有「家」。你快點嫁給我吧!」
母鸚鵡好像在說：「好啊!好啊!」
時間過得真快，一下子就到晚上八點了，我又去看我的「小賊頭」了。它們正在打架呢!公鸚鵡的頭頂著母鸚鵡的頭，它們都不甘示弱，努力地向前擠，想打敗「對手」。我禁不住在傍邊為它們加油起來，嘴裡喊著：「母鸚鵡，加油!加油!你一定能打敗公鸚鵡的!加油啊!加油!」突然，機智的母鸚鵡猛地把頭拿開，公鸚鵡摔了一跤。這下，公鸚鵡生氣了，轉過頭不理母鸚鵡了。母鸚鵡好像後悔了似的，推推公鸚鵡，想和它玩遊戲。公鸚鵡回頭看了看母鸚鵡誠懇的神情，最後還是和母鸚鵡和好了。
我家的鸚鵡真有趣，對打架還是多有研究呢!
我會不會摔跤?會不會遇上蛇?會不會撞到大樹?我忐忑地想著。
你一定會問我準備幹什麼?告訴你，我和夥伴們正在寶界山林公園，跟著老師，開展盲行!
「大家戴上眼罩吧!」老師下令。我戀戀不捨地看了最後一眼：深綠的樹木，青青的草地，灰色的石板路
戴上眼罩，眼前頓時一片漆黑，什麼也看不見，手剛搭在前面同學的肩上，隊伍就開始緩緩移動，嚇了我一跳。我剛邁出第一腳，就被石板路絆了一下，踉踉蹌蹌地跟上去。隊伍漸漸安靜下來，所有人都在不聲不響地走著。這時，一隻小鳥小心翼翼地打破了寧靜：「喳喳喳!」其他鳥也跟著唱起來：「咕咕嘀哩嘀!啾啾啾」蟲兒也活躍起來，我聽到了幾隻蟋蟀的聲音。鳥叫蟲鳴，好像在舉辦一場大合唱。
樹木花草的芬芳湧入鼻子，讓我輕鬆下來。突然，一片陰影掠過我的眼罩，我默默安慰自己那只是樹蔭。走下斜坡，我踩在一片柔軟的地上，好像踏足於天鵝絨毯子，應該是草坪吧，我感到很安心。偶爾有硬硬的小草調皮地撓著我的腳踝，一股痒痒的感覺爬上身來，好像有隻小蟲在搗蛋，我忍不住跺了一下腳，從草叢中驚起的小蟲便撲簌簌飛到我手上，少不了一番「親密接觸」。
「好了，可以摘眼罩了!」聽到指令，我急忙扯下眼罩，抬頭望，發現我們正站在一棵五彩繽紛的烏桕樹下，深紅、翠綠、絳紫眾多的顏色衝擊著我的眼睛，非常震撼!腳下，軟軟的草坪在太陽的照射下顯得格外青翠亮麗。我沐浴著陽光，感受著溫暖，聽著同學們七嘴八舌地討論剛才的經歷
大自然里，美好的不只色彩、形狀。暫時失去視覺，充分運用聽覺、觸覺、嗅覺，是一種截然不同的體驗。閉上眼睛，盡情捕捉吧，你能發現更多大自然的樂趣。
如果有機會，我還想再盲行一次。
「嘻嘻哈哈…你會發現歷史是非常有趣的故事。
有人可能會問：「三人組在書中冒險的歷史一定與事實不同吧?」不會，三人組在漫遊歷史的過程，其實也是保護歷史的過程，這個歷史是非常真實的，即使會有改動，也會在末尾標註，而且，這本書的作者參照了很多很多的文獻資料，每本書的開頭也會有一些歷史背景的介紹。
怎麼樣?你們感興趣嗎?請和我一起追隨歷史的腳步吧。不過湯小團能再怎麼有意思，都是有關歷史的小說，它給我們興趣，這把鑰匙可以打開歷史的大門。但這只是冰山一角，想要了解真正的歷史是不夠的。不過當你抱著學習的心態翻開它時，一定會有很多的收穫。
在日常學習生活中，大家都不可避免地要接觸到小學作文的吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學有趣的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學有趣的作文500字篇1
鸚鵡做窩是很可愛的，這次我也看見鸚鵡做窩了!
下午回家後，我給了鸚鵡一根樹枝玩。過了一會，我去看它們玩得怎麼樣了。只見兩隻鸚鵡把樹枝啃成一條一條的，好像在編什麼東西。我問媽媽：「媽媽，鸚鵡在幹什麼呀?」
媽媽笑著對我說：「你連這都看不出來啊!它們編樹枝，當然是在做窩呀!」
我說：「那我再幫它們拿兩根樹枝吧!」
我等待著，晚上六點時，我又去看它們。
只見它們倆齊心協力，把這些樹枝編成了一個小窩。這時，公鸚鵡好像在說：「母鸚鵡，來呀!來呀!你看，我有「房子」也有「家」。你快點嫁給我吧!」
母鸚鵡好像在說：「好啊!好啊!」
時間過得真快，一下子就到晚上八點了，我又去看我的「小賊頭」了。它們正在打架呢!公鸚鵡的頭頂著母鸚鵡的頭，它們都不甘示弱，努力地向前擠，想打敗「對手」。我禁不住在傍邊為它們加油起來，嘴裡喊著：「母鸚鵡，加油!加油!你一定能打敗公鸚鵡的!加油啊!加油!」突然，機智的母鸚鵡猛地把頭拿開，公鸚鵡摔了一跤。這下，公鸚鵡生氣了，轉過頭不理母鸚鵡了。母鸚鵡好像後悔了似的，推推公鸚鵡，想和它玩遊戲。公鸚鵡回頭看了看母鸚鵡誠懇的神情，最後還是和母鸚鵡和好了。
我家的鸚鵡真有趣，對打架還是多有研究呢!
小學有趣的作文500字篇2
我會不會摔跤?會不會遇上蛇?會不會撞到大樹?我忐忑地想著。
你一定會問我準備幹什麼?告訴你，我和夥伴們正在寶界山林公園，跟著老師，開展盲行!
「大家戴上眼罩吧!」老師下令。我戀戀不捨地看了最後一眼：深綠的樹木，青青的草地，灰色的石板路
戴上眼罩，眼前頓時一片漆黑，什麼也看不見，手剛搭在前面同學的肩上，隊伍就開始緩緩移動，嚇了我一跳。我剛邁出第一腳，就被石板路絆了一下，踉踉蹌蹌地跟上去。隊伍漸漸安靜下來，所有人都在不聲不響地走著。這時，一隻小鳥小心翼翼地打破了寧靜：「喳喳喳!」其他鳥也跟著唱起來：「咕咕嘀哩嘀!啾啾啾」蟲兒也活躍起來，我聽到了幾隻蟋蟀的聲音。鳥叫蟲鳴，好像在舉辦一場大合唱。
樹木花草的芬芳湧入鼻子，讓我輕鬆下來。突然，一片陰影掠過我的眼罩，我默默安慰自己那只是樹蔭。走下斜坡，我踩在一片柔軟的地上，好像踏足於天鵝絨毯子，應該是草坪吧，我感到很安心。偶爾有硬硬的小草調皮地撓著我的腳踝，一股痒痒的感覺爬上身來，好像有隻小蟲在搗蛋，我忍不住跺了一下腳，從草叢中驚起的小蟲便撲簌簌飛到我手上，少不了一番「親密接觸」。
「好了，可以摘眼罩了!」聽到指令，我急忙扯下眼罩，抬頭望，發現我們正站在一棵五彩繽紛的烏桕樹下，深紅、翠綠、絳紫眾多的顏色衝擊著我的眼睛，非常震撼!腳下，軟軟的草坪在太陽的照射下顯得格外青翠亮麗。我沐浴著陽光，感受著溫暖，聽著同學們七嘴八舌地討論剛才的經歷
大自然里，美好的不只色彩、形狀。暫時失去視覺，充分運用聽覺、觸覺、嗅覺，是一種截然不同的體驗。閉上眼睛，盡情捕捉吧，你能發現更多大自然的樂趣。
如果有機會，我還想再盲行一次。
小學有趣的作文500字篇3
「嘻嘻哈哈…你會發現歷史是非常有趣的故事。
有人可能會問：「三人組在書中冒險的歷史一定與事實不同吧?」不會，三人組在漫遊歷史的過程，其實也是保護歷史的過程，這個歷史是非常真實的，即使會有改動，也會在末尾標註，而且，這本書的作者參照了很多很多的文獻資料，每本書的開頭也會有一些歷史背景的介紹。
怎麼樣?你們感興趣嗎?請和我一起追隨歷史的腳步吧。不過湯小團能再怎麼有意思，都是有關歷史的小說，它給我們興趣，這把鑰匙可以打開歷史的大門。但這只是冰山一角，想要了解真正的歷史是不夠的。不過當你抱著學習的心態翻開它時，一定會有很多的收穫。
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