美麗的風景小學作文【7篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到小學的作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的美麗的風景作文，歡迎大家分享。
今天是清明節，爸爸媽媽帶我到郊野公園踏青。初春的北京乍暖還寒，天空晴得像一汪海水，幾朵飄飄悠悠的白雲，隨風緩緩地浮動著。這真是北京難得一見的好天氣呀!我的心情和這天空一樣晴朗。
公園裡遊人如織，人們都在盡情地享受著春日溫暖的陽光，欣賞著路邊那粉紅的桃花、潔白的玉蘭花、金黃的迎春花就在這時，我看見了一位身穿橙黃色工作服的環衛工人阿姨，一頂橙黃色的工作帽和一個大口罩，把她的臉遮得嚴嚴實實的，只露出一縷花白的頭髮和一雙專注的眼睛。她那飽經風霜的手裡拿著一隻夾子，正彎著腰在那認認真真地將地上的一片碎紙夾起，放入身旁的垃圾車裡。她經過的地方，地上的煙頭、紙屑都不見了，甚至連一片落葉都沒有。當經過每一個垃圾桶時，她都會將垃圾桶清理得乾乾淨淨，還會把周圍的地面掃得一塵不染。她一直這樣忙碌著，從未停下來歇一歇，或欣賞一下周圍的美景，好像那些誘人的'景色都與她無關似的。
看著這位環衛工人，我感到一股暖暖的春風吹到了心底。正是這些默默無聞的環衛工人用他們辛勤的勞動使我們的這座城市變得更加乾淨、美麗。看著他們辛勤勞作的身影，我仿佛看到了這春天裡最美麗的風景。
今天烏雲布滿了天空，天空的眼淚滴滴答答的落下，這是為什麼呢?我明白了，原來是這最美的風景感動了它。
放學後，我撐著雨傘，踏著輕快的步伐，走到了馬路，看到了永生難忘的情景：一個駝著背的老奶奶，她滿臉皺紋，烏黑的頭髮早已隨著歲月變得蒼白，老奶奶一隻手放在背後，一隻手牽著一個小男孩。一個骨瘦如柴的小男孩，小心翼翼的攙扶著老奶奶，他的臉上布滿著汗水，因為下雨，他們沒有雨傘，所以小男孩冷得忍不住打寒戰。但是愛就是在這時出現的，一位阿姨不忍心看小男孩和老奶奶在風雨中這樣走回家，於是她撐起傘，走到老奶奶身邊。撐起了一把溫暖的傘，老奶奶和小男孩感激的看了阿姨一眼。
一個阿姨，撐起一把天藍色的大傘，傘下有著一位奶奶和一個小男孩，天空落下一點一滴的細雨。這幅圖是我所見過最美的風景，大家一定都會這麼認為!
我見過許許多多的風景，都很美。但是今天，我見到了最美的風景，而今天的淚水就是為這位阿姨的愛心落下。
周末我如願以償地去了森林公園，我也終於見到了傳說中美麗的銀杏樹林。
站在銀杏樹林邊，一眼望不到頭，無邊無際。銀杏樹高大挺撥，直插雲霄。樹上的枝葉十分茂密，形成了一條林蔭小道。一束陽光透過縫隙射了進來，把枝葉的影子印在地上，形成了陰暗相同的對比，特別好看。
兩旁的銀杏樹都被金黃所蓋，一陣秋風吹過，增加了幾分涼意，還把銀杏樹上的葉子紛紛吹落。飄落下來的葉子有的像秋的小仙子慢慢地降落了下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，真是美極了。
銀杏樹林裡到處都是堆積的厚厚的銀杏葉，有的是翠綠的，那翠綠的顏色仿佛像是幾塊碧綠的翡翠。有的則是黃色的，那金黃的顏色就像幾塊閃亮的金子一般。小的葉子則非常可愛，但不管是什麼顏色，還是多大多小的葉子，得是扇形的。
我踩在數不清的「扇子」上，聽著腳底不斷地發出清翠悅耳的聲音，仿佛踩在鋼琴上面一樣，那聲音是那麼美，仿佛是秋天的小仙子在用自己美麗的歌喉來歌頌秋天的到來，又仿佛有人在用自己的琴聲來讚美這美麗的秋天。體現出一種自然之美。
秋天的銀杏樹林真是太美了，這裡處處體現了一種自然之美。是我心目中的最美麗的風景。
只要你留心生活，身邊處處有風景，也許這一道風景並不怎麼起眼，但它卻可能是你見過的最美麗的，最動人的一道風景。
上完課外班後的我，總是覺得十分輕鬆，做什麼都是不緊不慢的。這天也不例外，下了公交車後，便慢慢地往家裡走，並不希望太早到家。唉，好無聊啊，這麼快就到家了。我想著想著，腳步又放慢了些。咦?前面發生什麼了嗎?怎麼有人在地上撿東西啊?我十分的好奇，便又走近了些。這時我才看清楚了：原來是一個伯伯在撿自己不小心掉在地上的板栗啊，可是他的手上連一個可以裝東西的袋子都沒有，他是怎麼裝這些板栗的呢?我的心中充滿了數不盡的疑惑。
正在我還在為這個問題糾結的時候，一個新的佝僂著的身影又映入了我的眼帘，他彎著腰，用他那雙不斷顫抖著的手，將地上的板栗一個一個的撿了上來。他看上去十分的吃力，十分的困難，他每撿一顆板栗就要稍稍的休息一下，才能再撿第二顆，光是撿兩棵板栗就大約需要一分鐘左右。那是一個行動不便的老爺爺，看上去大約有七八十歲了。
過了幾分鐘後，老爺爺的頭上已經滲出了幾顆豆大的汗珠，卻還是只撿了幾顆板栗。即使有兩個人在撿，但地上還是有許多的板栗，於是我也走了過去，幫他們一起撿。撿了不久後，我才知道撿板栗也是一件非常麻煩的事兒，撿完了這邊，那邊又有，撿完了那邊，另一個地方還有，我甚至有一些不想撿下去了的想法，但看到那位伯伯和那位老爺爺還一直堅持地撿著，我也不好意思停下來，便還是蹲在那兒繼續地撿著。
終於，在過了五分鐘後，地上的板栗就全部都撿完了。我捧著許許多多的板栗走到了伯伯的旁邊，並將板栗遞給了他，可是他看了看我後，便對我說：「你去給那個小妹妹吧!」這時我才發現，在不遠處站著一個小妹妹，她的手裡正拿著一個壞了的袋子。我恍然大悟，原來這些板栗並不是伯伯的
頓時，我覺得眼前的景象逐漸變成了一道美麗，動人無比的風景。這一道風景雖是平凡的，但它卻是一種平凡的美麗。
周日早晨，媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊橋。
咱們先坐船。 從船上看景色，有青山綠水，天上還有幾隻白鷺鷥在飛翔，有的時分還有幾隻從咱們周圍飛過。到了岸上，看到一片分外翠綠的草地，如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同現已伸入雲霄了。竹葉青青，綠蔭蔽天，地上也滿是竹葉，踩在上面十分柔軟。
最終，咱們順著曲折的小路走出來，坐渡船回到彼岸。當咱們走在吊橋上的時分，橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點兒懼怕，所以就拉著媽媽的手。我向下看，水面波平如鏡，咱們的影子倒映在水中，真是風趣極了。
離開了城市的喧囂，我來到這麼美麗的當地，覺得很高興，登時忘記了功課的壓力，真是使人心曠神怡。
校園裡有很多各式各樣的風景，可是，在我心目中，校園裡最大的風景就是我們的班主任：李老師。
李老師平時在生活上很關心我們。記得有一次，記得我們班同學張嘉佑同學在樓梯上連續跳了三個台階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫務室，抹了藥，包紮好傷口，還給他的家長打電話。因為這件事情，李老師還專門請來了消防員來給我們講關於各種的安全知識。
還有一次，班裡有同學吐了，當時吐得很噁心，但是卻沒有一個同學幫忙。有的同學還用手扇風，一邊扇著風一邊說：「噁心死了!」只有您不怕髒，把那名同學吐得東西給拖乾淨了，同學們看著看著，臉都紅了，趕緊過去幫忙，有的同學拖地，有的同學倒水，在您的言傳身教下，後來碰見這樣的事情，同學們不用老師說就主動地幫助同學。
李老師每年為我們舉行秋遊活動，我們全班同學一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進行各種活動。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬里、拔河和運氣球等遊戲，每次同學們都玩得非常開心，非常高興。
李老師就是校園裡那一道最美麗的風景，她時刻在關愛著我們，培育著我們，我們要用最好的成長來回報她。
暑假的時候，爸爸和朋友一起開車自駕游一起去九寨溝、西藏、拉薩等十幾個地方，其中我印象最深的就是九寨溝和麗江古城了。
我們七月十六日早上開車出遊，到了晚上，我們在四川省某個城市住下了，第二天，我們就到了九寨溝，我們進去後，我們坐上景區的旅遊車，上山後，我們看見了老虎海，還有犀牛海，這兩海全都是碧綠色的海水，清澈得可以望到海地，海底有許多大大小小的白色小石頭，還有許多游來游去的小魚，他們冬天的時候，從不怕被凍死，離開了九寨溝，我們從川藏線走，繞過了西藏，去麗江，路上，我看見了蔚藍蔚藍的天空，還有變化多樣的雲朵，還有路邊自由行走的牛和驢，還有在操地上奔跑和吃著草的馬兒，真是千姿百態啊!兩天後，我們到了麗江，進來古城後，我不禁讚嘆一聲啊!真美啊!西藏美，麗江更美。麗江古城是青石磚塊鋪的，凹凸不平，很顯特色，特別是雨季，也就是夏季，天天下雨，是青石磚塊每天看起來都十分乾淨，沒有灰塵，在古城裡晚上是最熱鬧的時候，那裡有美食一條街及酒吧一條街，還有一些賣圍巾、披肩和小食品之類的'。來那裡的人大多數都是遊客。那裡古時候的建築，有許多都保存完好，比如獨家小院，因為麗江也叫鹿江，於是，這家客棧的名字就叫做鹿江源客棧，一進院內，就看見了古時候二層小樓，有四根大大的長長的紅色粗柱子來撐住這個四方形的小院，院中央是一片小花園，種的是自己家種的花花草草。院內的設施也非常好，裝飾的很溫馨，給外來的遊客一種家的感覺，院內有小的盪鞦韆，有搖椅板凳，還有一些茶具擺放在院內。
這些就是我在旅遊中看到的最美麗的地方和風景了!
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到小學的作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的美麗的風景作文，歡迎大家分享。
美麗的風景小學作文【篇1】
今天是清明節，爸爸媽媽帶我到郊野公園踏青。初春的北京乍暖還寒，天空晴得像一汪海水，幾朵飄飄悠悠的白雲，隨風緩緩地浮動著。這真是北京難得一見的好天氣呀!我的心情和這天空一樣晴朗。
公園裡遊人如織，人們都在盡情地享受著春日溫暖的陽光，欣賞著路邊那粉紅的桃花、潔白的玉蘭花、金黃的迎春花就在這時，我看見了一位身穿橙黃色工作服的環衛工人阿姨，一頂橙黃色的工作帽和一個大口罩，把她的臉遮得嚴嚴實實的，只露出一縷花白的頭髮和一雙專注的眼睛。她那飽經風霜的手裡拿著一隻夾子，正彎著腰在那認認真真地將地上的一片碎紙夾起，放入身旁的垃圾車裡。她經過的地方，地上的煙頭、紙屑都不見了，甚至連一片落葉都沒有。當經過每一個垃圾桶時，她都會將垃圾桶清理得乾乾淨淨，還會把周圍的地面掃得一塵不染。她一直這樣忙碌著，從未停下來歇一歇，或欣賞一下周圍的美景，好像那些誘人的'景色都與她無關似的。
看著這位環衛工人，我感到一股暖暖的春風吹到了心底。正是這些默默無聞的環衛工人用他們辛勤的勞動使我們的這座城市變得更加乾淨、美麗。看著他們辛勤勞作的身影，我仿佛看到了這春天裡最美麗的風景。
美麗的風景小學作文【篇2】
今天烏雲布滿了天空，天空的眼淚滴滴答答的落下，這是為什麼呢?我明白了，原來是這最美的風景感動了它。
放學後，我撐著雨傘，踏著輕快的步伐，走到了馬路，看到了永生難忘的情景：一個駝著背的老奶奶，她滿臉皺紋，烏黑的頭髮早已隨著歲月變得蒼白，老奶奶一隻手放在背後，一隻手牽著一個小男孩。一個骨瘦如柴的小男孩，小心翼翼的攙扶著老奶奶，他的臉上布滿著汗水，因為下雨，他們沒有雨傘，所以小男孩冷得忍不住打寒戰。但是愛就是在這時出現的，一位阿姨不忍心看小男孩和老奶奶在風雨中這樣走回家，於是她撐起傘，走到老奶奶身邊。撐起了一把溫暖的傘，老奶奶和小男孩感激的看了阿姨一眼。
一個阿姨，撐起一把天藍色的大傘，傘下有著一位奶奶和一個小男孩，天空落下一點一滴的細雨。這幅圖是我所見過最美的風景，大家一定都會這麼認為!
我見過許許多多的風景，都很美。但是今天，我見到了最美的風景，而今天的淚水就是為這位阿姨的愛心落下。
美麗的風景小學作文【篇3】
周末我如願以償地去了森林公園，我也終於見到了傳說中美麗的銀杏樹林。
站在銀杏樹林邊，一眼望不到頭，無邊無際。銀杏樹高大挺撥，直插雲霄。樹上的枝葉十分茂密，形成了一條林蔭小道。一束陽光透過縫隙射了進來，把枝葉的影子印在地上，形成了陰暗相同的對比，特別好看。
兩旁的銀杏樹都被金黃所蓋，一陣秋風吹過，增加了幾分涼意，還把銀杏樹上的葉子紛紛吹落。飄落下來的葉子有的像秋的小仙子慢慢地降落了下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，真是美極了。
銀杏樹林裡到處都是堆積的厚厚的銀杏葉，有的是翠綠的，那翠綠的顏色仿佛像是幾塊碧綠的翡翠。有的則是黃色的，那金黃的顏色就像幾塊閃亮的金子一般。小的葉子則非常可愛，但不管是什麼顏色，還是多大多小的葉子，得是扇形的。
我踩在數不清的「扇子」上，聽著腳底不斷地發出清翠悅耳的聲音，仿佛踩在鋼琴上面一樣，那聲音是那麼美，仿佛是秋天的小仙子在用自己美麗的歌喉來歌頌秋天的到來，又仿佛有人在用自己的琴聲來讚美這美麗的秋天。體現出一種自然之美。
秋天的銀杏樹林真是太美了，這裡處處體現了一種自然之美。是我心目中的最美麗的風景。
美麗的風景小學作文【篇4】
只要你留心生活，身邊處處有風景，也許這一道風景並不怎麼起眼，但它卻可能是你見過的最美麗的，最動人的一道風景。
上完課外班後的我，總是覺得十分輕鬆，做什麼都是不緊不慢的。這天也不例外，下了公交車後，便慢慢地往家裡走，並不希望太早到家。唉，好無聊啊，這麼快就到家了。我想著想著，腳步又放慢了些。咦?前面發生什麼了嗎?怎麼有人在地上撿東西啊?我十分的好奇，便又走近了些。這時我才看清楚了：原來是一個伯伯在撿自己不小心掉在地上的板栗啊，可是他的手上連一個可以裝東西的袋子都沒有，他是怎麼裝這些板栗的呢?我的心中充滿了數不盡的疑惑。
正在我還在為這個問題糾結的時候，一個新的佝僂著的身影又映入了我的眼帘，他彎著腰，用他那雙不斷顫抖著的手，將地上的板栗一個一個的撿了上來。他看上去十分的吃力，十分的困難，他每撿一顆板栗就要稍稍的休息一下，才能再撿第二顆，光是撿兩棵板栗就大約需要一分鐘左右。那是一個行動不便的老爺爺，看上去大約有七八十歲了。
過了幾分鐘後，老爺爺的頭上已經滲出了幾顆豆大的汗珠，卻還是只撿了幾顆板栗。即使有兩個人在撿，但地上還是有許多的板栗，於是我也走了過去，幫他們一起撿。撿了不久後，我才知道撿板栗也是一件非常麻煩的事兒，撿完了這邊，那邊又有，撿完了那邊，另一個地方還有，我甚至有一些不想撿下去了的想法，但看到那位伯伯和那位老爺爺還一直堅持地撿著，我也不好意思停下來，便還是蹲在那兒繼續地撿著。
終於，在過了五分鐘後，地上的板栗就全部都撿完了。我捧著許許多多的板栗走到了伯伯的旁邊，並將板栗遞給了他，可是他看了看我後，便對我說：「你去給那個小妹妹吧!」這時我才發現，在不遠處站著一個小妹妹，她的手裡正拿著一個壞了的袋子。我恍然大悟，原來這些板栗並不是伯伯的
頓時，我覺得眼前的景象逐漸變成了一道美麗，動人無比的風景。這一道風景雖是平凡的，但它卻是一種平凡的美麗。
美麗的風景小學作文【篇5】
周日早晨，媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊橋。
咱們先坐船。 從船上看景色，有青山綠水，天上還有幾隻白鷺鷥在飛翔，有的時分還有幾隻從咱們周圍飛過。到了岸上，看到一片分外翠綠的草地，如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同現已伸入雲霄了。竹葉青青，綠蔭蔽天，地上也滿是竹葉，踩在上面十分柔軟。
最終，咱們順著曲折的小路走出來，坐渡船回到彼岸。當咱們走在吊橋上的時分，橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點兒懼怕，所以就拉著媽媽的手。我向下看，水面波平如鏡，咱們的影子倒映在水中，真是風趣極了。
離開了城市的喧囂，我來到這麼美麗的當地，覺得很高興，登時忘記了功課的壓力，真是使人心曠神怡。
美麗的風景小學作文【篇6】
校園裡有很多各式各樣的風景，可是，在我心目中，校園裡最大的風景就是我們的班主任：李老師。
李老師平時在生活上很關心我們。記得有一次，記得我們班同學張嘉佑同學在樓梯上連續跳了三個台階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫務室，抹了藥，包紮好傷口，還給他的家長打電話。因為這件事情，李老師還專門請來了消防員來給我們講關於各種的安全知識。
還有一次，班裡有同學吐了，當時吐得很噁心，但是卻沒有一個同學幫忙。有的同學還用手扇風，一邊扇著風一邊說：「噁心死了!」只有您不怕髒，把那名同學吐得東西給拖乾淨了，同學們看著看著，臉都紅了，趕緊過去幫忙，有的同學拖地，有的同學倒水，在您的言傳身教下，後來碰見這樣的事情，同學們不用老師說就主動地幫助同學。
李老師每年為我們舉行秋遊活動，我們全班同學一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進行各種活動。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬里、拔河和運氣球等遊戲，每次同學們都玩得非常開心，非常高興。
李老師就是校園裡那一道最美麗的風景，她時刻在關愛著我們，培育著我們，我們要用最好的成長來回報她。
美麗的風景小學作文【篇7】
暑假的時候，爸爸和朋友一起開車自駕游一起去九寨溝、西藏、拉薩等十幾個地方，其中我印象最深的就是九寨溝和麗江古城了。
我們七月十六日早上開車出遊，到了晚上，我們在四川省某個城市住下了，第二天，我們就到了九寨溝，我們進去後，我們坐上景區的旅遊車，上山後，我們看見了老虎海，還有犀牛海，這兩海全都是碧綠色的海水，清澈得可以望到海地，海底有許多大大小小的白色小石頭，還有許多游來游去的小魚，他們冬天的時候，從不怕被凍死，離開了九寨溝，我們從川藏線走，繞過了西藏，去麗江，路上，我看見了蔚藍蔚藍的天空，還有變化多樣的雲朵，還有路邊自由行走的牛和驢，還有在操地上奔跑和吃著草的馬兒，真是千姿百態啊!兩天後，我們到了麗江，進來古城後，我不禁讚嘆一聲啊!真美啊!西藏美，麗江更美。麗江古城是青石磚塊鋪的，凹凸不平，很顯特色，特別是雨季，也就是夏季，天天下雨，是青石磚塊每天看起來都十分乾淨，沒有灰塵，在古城裡晚上是最熱鬧的時候，那裡有美食一條街及酒吧一條街，還有一些賣圍巾、披肩和小食品之類的'。來那裡的人大多數都是遊客。那裡古時候的建築，有許多都保存完好，比如獨家小院，因為麗江也叫鹿江，於是，這家客棧的名字就叫做鹿江源客棧，一進院內，就看見了古時候二層小樓，有四根大大的長長的紅色粗柱子來撐住這個四方形的小院，院中央是一片小花園，種的是自己家種的花花草草。院內的設施也非常好，裝飾的很溫馨，給外來的遊客一種家的感覺，院內有小的盪鞦韆，有搖椅板凳，還有一些茶具擺放在院內。
這些就是我在旅遊中看到的最美麗的地方和風景了!
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