身邊的好人好事小學作文【5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸小學作文的吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的身邊的好人好事小學作文，歡迎大家分享。
我們班好人好事多著呢。
有一次，我的同桌生病了沒來上學，我想：謝謝老天給我一次做好事的機會，下學我去給同桌補課老師一定會表揚我的。下學了我就到同桌的家裡去給她補課，我剛推開門看到有許多同學都在給他補課，這次機會又失去了。
還有一次，上課了我聽見老師一直咳嗽，到了第二天，我就拿著家裡的咳嗽藥給老師止咳，當我推開辦公室們我又看到老師的桌子上有許許多多的咳嗽藥，不知道是哪位同學做的好事。這次機會又給失去了。
有一次我發現我們班的鎖有點松，我就想如果我要是用塑料墊在鎖上老師一定會來表揚我的。第二天我就按照自己的想法去做，但是發現我又被別人占了先機。這次機會又失去了。
我們班做好事的人可真多啊!
我身邊的好人是爸爸。爸爸不是很高大，但他很瀟洒，而且心地很善良。爸爸平時衣著樸素，總是留著短短的平頭，顯得乾淨能幹的樣子。
在鄉下，我們家算得上富裕，村裡有人遇到困難，都會來找爸爸，而爸爸總是會盡力幫我們解決問題。雖然爸爸遠在外地工作，但是卻很關心家鄉的建設。
家鄉的路原本是坑坑窪窪的泥土路，踩上去很髒，特別是下雨的時候。所以爸爸動員全村人捐錢建水泥路，有錢出錢，沒錢出力，錢不夠我們家就墊上。就這樣，水泥路建好了，孩子們在路上自由自在地玩耍、騎單車，這全都是爸爸的功勞啊!
我們家鄉有一座橋，橋兩邊沒有圍欄，很危險。爸爸看到後，趁著春節回家的人多，就打算建個圍欄。爸爸買好建圍欄的鋼材後就開始焊接起來。大家看到爸爸一個人在辛苦忙碌，也就紛紛來幫忙。人多力量大，不幾天圍欄就建好了，每當我經過橋時，我都要摸一摸橋欄，感嘆道：多虧了爸爸建起圍欄，不然多危險呀!
橋下有一條小河，原本河水清澈見底，小魚在裡面自由自在地游著，可是現在，河水被垃圾污染了，為什麼?因為村民把垃圾倒在河裡，所以孩子們都不再去游泳。爸爸知道以後，看在眼裡，急在心裡，事不宜遲，他趕緊去買水泥磚頭，想建一個垃圾池。買齊材料後，爸爸叫村裡的人來幫忙。因為垃圾池容易建，而且人又多，所以一個上午就完成了。從那以後，小河又變得清澈起來，村裡的小孩又能在那裡游泳了。
這就是我身邊的好人好事，我也要像爸爸一樣，以助人為快樂之本。
如果每個人都做一件好人好事，生活該會多麼美好!
昨天我做了一件好事——看到一位老奶奶自己推著三輪車推不動，我幫她推了一下車子，這件事情輕而易舉的就完成了，可老奶奶卻感激的沖我笑了笑，如果我們幫助了身邊的一些需要幫助的人，心裡就會非常高興，這就是「給，永遠比拿愉快」。
做完了這件事，我的心裡非常舒服。因為我做了一件好事。好事就在身邊，當你看到一個盲人要過馬路時，我們可以幫他一起過馬路;如果看到有的小朋友找不著家了，我們可以爭取把他送回家;如果我們在公交車上，看到孕婦或老人上車了，我們可以給他們讓座;如果我們看到有的小朋友摔倒了，我們應該把他扶起來，如果有的小朋友的公交卡上沒錢了，我們可以幫他投幣交錢這些都是好人好行為。當你做完一件好事時，心裡會覺得特別舒坦，我做完好事後，我好像做出了我們小學生應該有的高尚的品德，博大的胸懷，「給，永遠比拿愉快」這句話一直在我的心中迴蕩。
大家想一想如果我們在公交車上不給老太太、老爺爺或移動不方便的人讓位，那我們中國尊老愛幼的傳統美德哪裡去了?並且我們的行為對社會，對後代都會造成一些特別不好的影響。大家看，如果我們都凈做壞事——闖紅燈，讓司機來個急剎車，在公交車上有老弱病殘的人去坐那個座位時，你急忙去搶，當看到盲人要過馬路是綠燈時，你卻說現在還是紅燈;你看到的是一堆壞西瓜在地上，你還去踩這些都是一個不好的少先隊員的行為。
如果每一個人都做一件好人好事，生活將會變得更美好。
現實中，好人好事無處不在，就說我自己親身經歷的一件小事吧!雖說事小，可我記憶最深刻，因為有2元錢的回報。
事情是這樣的，我和往常一樣，坐公交去上學，上了車我找了個位置坐下，春天的早晨很舒服也很美，我就一路望著外面的風景，不知過了幾站，車上的人已經很擁擠了，我看見一位老爺爺上了車，隨著擁擠的人慢慢地往前移動，看他滿頭的白髮和臉上的皺紋，我就知道這是一位已過60歲的老人。我就趕緊給老爺爺讓坐，『爺爺你請坐』，老爺爺點點頭慢慢地坐下了。我就扶著鐵欄杆站著看電視，不知誰拍了拍我的肩膀，我回頭一看是爺爺，他的手很慢地從口袋裡拿出兩元錢，微笑著對我說;『小孩子，給，給你兩元錢，下車買個麵包吃吃，』我趕緊說;『不用不用，我自己有錢不用啦!』我搖了搖手，老爺爺把錢放回了口袋，嘆了口氣，又好像滿意地點點頭。我離學校還有三站的時候，老爺爺身後的一位女士說;『小朋友，後面有個空位，你坐吧!我說;不用了，我快要下車了，謝謝』。
我放學回到家，就把這事給媽媽說了一遍，媽媽誇我做的對，媽媽還說了句送人玫瑰手留余香嗎!我不解地望著媽媽問;『媽媽你說的啥啊?媽媽看我不懂，就又解釋給我聽，哦!我知道了，我今天讓位給別人，可是最開心的卻是我自己!
做好人好事的感覺真好，雖然2元錢我沒要，可是我比得到好多的錢還開心!
我們身邊有許多的好人好事，數也數不清。在這裡，我就講一件我自己親身經歷過了的助人為樂的事情，雖然事情很小，但我卻記憶猶新。
那是一個星期六的下午，爺爺帶我和我的好朋友同班同學吳宇烽到市區的中山公園玩。伴著縷縷陽光和徐徐春風，我們在公園裡玩捉迷藏、捉蝸牛到七星池喂魚、踢毽子比賽等，玩得我們眉開眼笑，開心極了。老天爺的臉就像小孩的臉，說變就變，一會兒晴空萬里，一會兒卻又烏雲密布，即將下起一場傾盆大雨，爺爺催促我們趕緊回家。就在我們回家的路上，我們發現市區中閩百匯旁兩輛車倒在了地上，我和吳宇烽便飛快地跑上前去，猶如一支離弦之箭。
到了現場，我們才看清可能是颳風的原因，一輛自行車倒在了一輛摩托車的上面，摩托車的反光鏡摔得四分五裂，摩托車油箱裡的油咕咚咕咚的往外流。雖然快下雨了，但我想，如果不趕快把摩托車扶起來，油箱裡的油往外流非常危險，隨時有發生爆炸或火災的可能。爺爺牽著自行車還未趕到，我便和吳宇烽兩人先抬起自行車，等到要抬摩托車時，我們卻沒力氣了，怎麼也抬不動那輛笨重的摩托車了。我們筋疲力盡，卻又無可奈何。
這時，天上開始下起了毛毛細雨，我們全身都快淋透了，爺爺披著雨衣，大聲地催促著我。正當我們快要放棄時，正好有兩位阿姨從我們身邊經過。我趕緊走上前去，向阿姨說明了摩托車漏油的情況。兩位阿姨便停下急匆匆的腳步，和我們一起費了九牛二虎之力，才把摩托車抬起來。阿姨問我們，是不是我們惹了禍，把路邊的摩托車撞倒了。我們回答說不是，我們只是看見車在漏油，怕發生危險才抬車的。兩位阿姨聽了我們的回答，高興極了，誇我們是懂事的孩子。
回家的路上，雖然我全身都淋得像落湯雞，也被不明就裡的爺爺臭罵了一頓。但我心裡卻是美滋滋的，因為我們做了一件助人為樂的好事。我們身邊有許多需要你們幫助的人，你要用你的雙手去幫助他們，做個助人為樂的乖小孩。
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸小學作文的吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的身邊的好人好事小學作文，歡迎大家分享。
身邊的好人好事小學作文篇1
我們班好人好事多著呢。
有一次，我的同桌生病了沒來上學，我想：謝謝老天給我一次做好事的機會，下學我去給同桌補課老師一定會表揚我的。下學了我就到同桌的家裡去給她補課，我剛推開門看到有許多同學都在給他補課，這次機會又失去了。
還有一次，上課了我聽見老師一直咳嗽，到了第二天，我就拿著家裡的咳嗽藥給老師止咳，當我推開辦公室們我又看到老師的桌子上有許許多多的咳嗽藥，不知道是哪位同學做的好事。這次機會又給失去了。
有一次我發現我們班的鎖有點松，我就想如果我要是用塑料墊在鎖上老師一定會來表揚我的。第二天我就按照自己的想法去做，但是發現我又被別人占了先機。這次機會又失去了。
我們班做好事的人可真多啊!
身邊的好人好事小學作文篇2
我身邊的好人是爸爸。爸爸不是很高大，但他很瀟洒，而且心地很善良。爸爸平時衣著樸素，總是留著短短的平頭，顯得乾淨能幹的樣子。
在鄉下，我們家算得上富裕，村裡有人遇到困難，都會來找爸爸，而爸爸總是會盡力幫我們解決問題。雖然爸爸遠在外地工作，但是卻很關心家鄉的建設。
家鄉的路原本是坑坑窪窪的泥土路，踩上去很髒，特別是下雨的時候。所以爸爸動員全村人捐錢建水泥路，有錢出錢，沒錢出力，錢不夠我們家就墊上。就這樣，水泥路建好了，孩子們在路上自由自在地玩耍、騎單車，這全都是爸爸的功勞啊!
我們家鄉有一座橋，橋兩邊沒有圍欄，很危險。爸爸看到後，趁著春節回家的人多，就打算建個圍欄。爸爸買好建圍欄的鋼材後就開始焊接起來。大家看到爸爸一個人在辛苦忙碌，也就紛紛來幫忙。人多力量大，不幾天圍欄就建好了，每當我經過橋時，我都要摸一摸橋欄，感嘆道：多虧了爸爸建起圍欄，不然多危險呀!
橋下有一條小河，原本河水清澈見底，小魚在裡面自由自在地游著，可是現在，河水被垃圾污染了，為什麼?因為村民把垃圾倒在河裡，所以孩子們都不再去游泳。爸爸知道以後，看在眼裡，急在心裡，事不宜遲，他趕緊去買水泥磚頭，想建一個垃圾池。買齊材料後，爸爸叫村裡的人來幫忙。因為垃圾池容易建，而且人又多，所以一個上午就完成了。從那以後，小河又變得清澈起來，村裡的小孩又能在那裡游泳了。
這就是我身邊的好人好事，我也要像爸爸一樣，以助人為快樂之本。
身邊的好人好事小學作文篇3
如果每個人都做一件好人好事，生活該會多麼美好!
昨天我做了一件好事——看到一位老奶奶自己推著三輪車推不動，我幫她推了一下車子，這件事情輕而易舉的就完成了，可老奶奶卻感激的沖我笑了笑，如果我們幫助了身邊的一些需要幫助的人，心裡就會非常高興，這就是「給，永遠比拿愉快」。
做完了這件事，我的心裡非常舒服。因為我做了一件好事。好事就在身邊，當你看到一個盲人要過馬路時，我們可以幫他一起過馬路;如果看到有的小朋友找不著家了，我們可以爭取把他送回家;如果我們在公交車上，看到孕婦或老人上車了，我們可以給他們讓座;如果我們看到有的小朋友摔倒了，我們應該把他扶起來，如果有的小朋友的公交卡上沒錢了，我們可以幫他投幣交錢這些都是好人好行為。當你做完一件好事時，心裡會覺得特別舒坦，我做完好事後，我好像做出了我們小學生應該有的高尚的品德，博大的胸懷，「給，永遠比拿愉快」這句話一直在我的心中迴蕩。
大家想一想如果我們在公交車上不給老太太、老爺爺或移動不方便的人讓位，那我們中國尊老愛幼的傳統美德哪裡去了?並且我們的行為對社會，對後代都會造成一些特別不好的影響。大家看，如果我們都凈做壞事——闖紅燈，讓司機來個急剎車，在公交車上有老弱病殘的人去坐那個座位時，你急忙去搶，當看到盲人要過馬路是綠燈時，你卻說現在還是紅燈;你看到的是一堆壞西瓜在地上，你還去踩這些都是一個不好的少先隊員的行為。
如果每一個人都做一件好人好事，生活將會變得更美好。
身邊的好人好事小學作文篇4
現實中，好人好事無處不在，就說我自己親身經歷的一件小事吧!雖說事小，可我記憶最深刻，因為有2元錢的回報。
事情是這樣的，我和往常一樣，坐公交去上學，上了車我找了個位置坐下，春天的早晨很舒服也很美，我就一路望著外面的風景，不知過了幾站，車上的人已經很擁擠了，我看見一位老爺爺上了車，隨著擁擠的人慢慢地往前移動，看他滿頭的白髮和臉上的皺紋，我就知道這是一位已過60歲的老人。我就趕緊給老爺爺讓坐，『爺爺你請坐』，老爺爺點點頭慢慢地坐下了。我就扶著鐵欄杆站著看電視，不知誰拍了拍我的肩膀，我回頭一看是爺爺，他的手很慢地從口袋裡拿出兩元錢，微笑著對我說;『小孩子，給，給你兩元錢，下車買個麵包吃吃，』我趕緊說;『不用不用，我自己有錢不用啦!』我搖了搖手，老爺爺把錢放回了口袋，嘆了口氣，又好像滿意地點點頭。我離學校還有三站的時候，老爺爺身後的一位女士說;『小朋友，後面有個空位，你坐吧!我說;不用了，我快要下車了，謝謝』。
我放學回到家，就把這事給媽媽說了一遍，媽媽誇我做的對，媽媽還說了句送人玫瑰手留余香嗎!我不解地望著媽媽問;『媽媽你說的啥啊?媽媽看我不懂，就又解釋給我聽，哦!我知道了，我今天讓位給別人，可是最開心的卻是我自己!
做好人好事的感覺真好，雖然2元錢我沒要，可是我比得到好多的錢還開心!
身邊的好人好事小學作文篇5
我們身邊有許多的好人好事，數也數不清。在這裡，我就講一件我自己親身經歷過了的助人為樂的事情，雖然事情很小，但我卻記憶猶新。
那是一個星期六的下午，爺爺帶我和我的好朋友同班同學吳宇烽到市區的中山公園玩。伴著縷縷陽光和徐徐春風，我們在公園裡玩捉迷藏、捉蝸牛到七星池喂魚、踢毽子比賽等，玩得我們眉開眼笑，開心極了。老天爺的臉就像小孩的臉，說變就變，一會兒晴空萬里，一會兒卻又烏雲密布，即將下起一場傾盆大雨，爺爺催促我們趕緊回家。就在我們回家的路上，我們發現市區中閩百匯旁兩輛車倒在了地上，我和吳宇烽便飛快地跑上前去，猶如一支離弦之箭。
到了現場，我們才看清可能是颳風的原因，一輛自行車倒在了一輛摩托車的上面，摩托車的反光鏡摔得四分五裂，摩托車油箱裡的油咕咚咕咚的往外流。雖然快下雨了，但我想，如果不趕快把摩托車扶起來，油箱裡的油往外流非常危險，隨時有發生爆炸或火災的可能。爺爺牽著自行車還未趕到，我便和吳宇烽兩人先抬起自行車，等到要抬摩托車時，我們卻沒力氣了，怎麼也抬不動那輛笨重的摩托車了。我們筋疲力盡，卻又無可奈何。
這時，天上開始下起了毛毛細雨，我們全身都快淋透了，爺爺披著雨衣，大聲地催促著我。正當我們快要放棄時，正好有兩位阿姨從我們身邊經過。我趕緊走上前去，向阿姨說明了摩托車漏油的情況。兩位阿姨便停下急匆匆的腳步，和我們一起費了九牛二虎之力，才把摩托車抬起來。阿姨問我們，是不是我們惹了禍，把路邊的摩托車撞倒了。我們回答說不是，我們只是看見車在漏油，怕發生危險才抬車的。兩位阿姨聽了我們的回答，高興極了，誇我們是懂事的孩子。
回家的路上，雖然我全身都淋得像落湯雞，也被不明就裡的爺爺臭罵了一頓。但我心裡卻是美滋滋的，因為我們做了一件助人為樂的好事。我們身邊有許多需要你們幫助的人，你要用你的雙手去幫助他們，做個助人為樂的乖小孩。
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