【精華】勵志的作文集合七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的勵志的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春就像一隻粉紅的信件，裡面寫滿了我的流年;青春就像清明的風箏一樣，放飛了我的夢想;青春就像楓葉一樣，隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆，唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。
青春就像一個調色盤。一抹湛藍的天空，白雲綿綿，樹蔭下，我一個人描繪著青春的色彩，上面說到：青春的顏色需要你自己來調配，其他人只是你畫中的一部分。或許青春是一副很長的畫卷，而我就是那個畫家，我要讓這副畫畫的很完美。這時候感覺青春的味道是甜的，棉花糖一樣的甜。
青春就像一個錄音機。一排整齊的按鍵，高高低低，書桌上，我一個人收聽著青春的自述，上面說到：青春有很多煩惱，老師不喜歡你搗亂紀律，媽媽不喜歡你玩到通宵，什麼都得管，什麼都要管，這樣的青春很煩惱。或許青春是一卷很長的錄音帶，而我就是那個錄製者，我要讓這個錄音帶變得很動聽。這時候感覺青春的味道是苦的，苦瓜一樣的苦。
青春就像一桌滿漢全席。一排整齊的拼盤，山珍海味，餐桌上，我一個人品嘗著青春的味道，上面鋪著：青春的紀念冊、青春的復刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來。或許青春是一道美味的菜肴，而我就是那個烹飪者，我要讓這道菜肴變得很奇特。這時候感覺青春的味道是酸的，山楂一樣的酸。
青春就像一片大海。波濤翻滾的海面，浪花朵朵，海岸上，我一個人舞動著青春的力量，上面寫著：青春的激情，是我所具備的快樂;青春的力量，是我所擁有的一切。或許青春是一朵剛柔並濟的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自己變得很勇敢很機智很偉大。這時候感覺青春的味道是鹹的，海水一樣的咸。
青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯麵，片片青菜，碗面上，我一個人吹動著青春的熱量，上面浮著：青春的熱量，會隨著你的吹動從而逐漸溜走，珍惜吧!青春無極限。或許青春就是一勺麻辣的湯，而我就是那個品嘗者，我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時候感覺青春的味道是辣的，辣椒一樣的辣。
或許青春就是川魯湘粵豫，五種不同的菜系燒制出我的青春物語;或許青春就是東西南北中，五個不同的地域培養出我的青春物語。
小時候，經常說我「有長進」我只知道這是表揚，並不懂意思，慢慢長大，匆匆察覺我始終都在盲目地，我追趕的目的，沒有方向，那些別人眼裡階段的以無來說基本沒有意思，在這樣有些荒謬的迷茫與困惑中，我徐徐放蕩自己。
我不想讀書，接收九年任務教導是應當的，我已初二了，再讀一年，初中畢業，我不知道是否繼承求學，應該會的，在現在意義文憑當敲門磚的中國初中畢業就輟學，簡直即是自尋絕路，更何況，除了讀書還過的去，我一技之長。
在學校里，假如我多多少分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與四周比擬，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀態竟然呈現了，那時我的心態極不端正，之後的每次寫作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當初的文字功底，跟著其它人的突飛猛進，已為淪為凡人，我有良久不寫過什麼有看法的文章了。
我的數學成就也不差，輔導過我這一科的老師都說我很聰慧，想過做數學家，並且我少時很信任我長大後能解開那些世界困難，可是伴著年紀的增加，我發明做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數人嘗試過而失敗的事件，於是不在意這個優點了。
我的一般話挺尺度，也有那麼一段時光，我的默讀程度在班裡擅長當先的地位，緩緩我的缺點就露出出來長，我的嗓門較小，朗誦的力度天然就不夠，聲調有些消沉，怎麼讀都沒有韻味，這些是可以轉變的，但我以為沒必要，很快就沒有了興致。（上個月初，我仍是班長，當了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大為讚美，當治理上的開端顯現，我長嘆短吁,搞笑語錄，不敢面對，這一次的競選班長，我沒加入，又廢棄了「少壯不盡力，老大徒傷悲」「策馬前程須努力，莫學龍鍾虛嘆氣」我自嘲似的背誦這些詩句。
我曉得，持續這樣下去，是相對不行的，一塊好木，可作藝術品，也能夠當柴燒。
我試著把問題放下，頓覺輕鬆很多，本來也不是不可防止的，我感到到從前的本人所想的迷惑不過是在鑽牛角尖，只有不去想它便什麼事也沒有。盡已所長，那一段充實的日子已經從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時未到努力的方向，但這個尋夢的春秋讓我覺得就要找到，「現在優良」這樣的主意雖不弘遠，但也足夠支撐著我
「青春期間的少年最易迷途」，我是這句話的翻版之一，我無力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來的，即使我處在荒原，也無所害怕，無路可走，不妨開拓出一條新的途徑。
未來！我來。
大千世界，眾生紛紜。每一個默默無聞的人都立足於自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。上帝永遠是公平的，當你置身成功，露出如此的笑靨時，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山迸發的力量在燃燒——堅持。
雄渾激昂，豪邁壯闊，這永遠都不是形容堅持的術語，因為那只是你的一時興起，過不了多久，你就會無肆地妄棄。堅持，應該是細雨輕揚，彩蝶飛舞，輕盈而顯得綺麗，因為成功是包裹著它裸露肌膚的綾羅綢緞。能獲得成功的人，刻苦鑽研是他的前提條件，堅持不懈就是他內在的氣質。
許多偉人，或許他不聰明，而是他們都緊緊揣著堅持不懈這把神奇的鑰匙，叩響成功的敲門磚。牛頓若不是有堅持不懈，能輕而易舉創製《萬有引力》和《牛頓三定律》，為近代力學體系奠定基礎?愛迪生若不是有堅持不懈的精神，能試用三千多種材料發明電燈，驅散每個角落的陰霾，使人類進入了一場迅猛而疾馳的科技革命?徐霞客若不是有堅持不懈的精神，能毅然踏遍祖國的每個角落，寫下集文學與科學為一爐的瑰寶《徐霞客遊記》?李時珍若不是有堅持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，譜寫《本草綱目》，成為中國醫學史上的彼祖?古今中外，名人故事，無不鍛造著堅持，這顆燃燒成功火種的奢華傳統!
落士比亞曾經說過：「燥熱和狂動掩蓋的內層，將會一無所有。」堅持將是它的對立面，獨具韻致而頗有內涵，書寫著人類歷史上一個個屹立的奇蹟和光耀的.偉人。堅持植根於默默無聞的品行，淵源於利落果斷的人性，傳成於雄心壯志的內心。溫柔而又有一點剛毅，緘默而永不輕言放棄。這就是堅持走向成功的秉性。
「堅持就是勝利」或許是我闡釋這些真知灼見的依據。請點燃身上這顆絢爛的火種，迸濺出生命的綺麗，捕捉成功的希望，堅持考驗一種耐性，它始於霧的浪漫，雨的空明，露的靈犀，霜的冷漠，雪的純情，冰的剔透，最終將歸於水的平凡與寧靜。新加坡著名男歌星阿杜的《堅持到底》當紅一時，你在輕輕哼唱起這首歌時，是否把握住了它的韻律，將這種精神悄悄傳遞——堅持，燃燒成功的火種!
不管是大人，還是小孩，睡著的時候，都會做夢的。
說起夢，有一天晚上我就做了個既叫人高興，又叫人害怕的夢。我夢見黃河水在嘩嘩地流著，天上颳起好大好大的風，烏雲密布。一會兒，一陣響雷，一個閃電，嘩的一聲下起大雨，把我嚇得渾身發抖。不一會兒，雨停了，紅艷艷的太陽從山那邊跳了出來。突然，出現了一條五彩繽紛的彩虹，這條彩虹好長好長呀!遠遠看去就像一座大拱橋，橋的一頭掛在皋蘭山上，另一頭掛在黃河北岸的山上。我看著看著，好像長了轉兩個翅膀似的，一下子飛到了彩橋上面。我在彩橋上一邊走，一邊唱，心裡高興極了，正在這時，我不禁啊的一聲，從天上掉下來，我被嚇醒了。
第二天，我把這個夢境告訴了爸爸，爸爸說：夢是個幻覺。我希望你長大後，能當個建築設計師，在黃河兩邊的大山中間架起一座大橋，這樣就把美好的夢變成了現實。你現在還在學習，要好好打基礎，長大後就可以成為一個有用的人才，把我們祖國建設得更加美麗、富饒。
爸爸說的話，我一直記在心裡。
那是一個寧靜的夜晚，我和媽媽散步回來，走在小區的小路上。
圓圓的月亮掛在夜空，皎潔的月光灑在地面上，比兩旁的路燈還要明亮。滿天的小星星一閃一閃的，好像在對我眨眼睛。空中瀰漫著各種花兒的香氣，空氣好清爽！
「哲藝。」媽媽的話打破了寧靜。
「嗯？」我把目光轉向媽媽。月光下，我看見媽媽的眼睛閃爍著，像一顆寶石閃閃發光。
媽媽輕輕的說道：「下周三晚上我有事不在，你早點兒睡吧。爸爸下班了以後就回來了哦，對，姨娘也會來照顧你的你要乖一點，作業早點做完，知道了嗎？」「哦。」我漫不經心地回答，感覺有點怪怪的，像要道別似的。星期一姨娘就來了，菜豐富了不少。
到了星期三下午，我放學回家，卻一個人也沒有。奇了！姨娘呢？應該去買菜了吧！過了老半天，爸爸和姨娘才回來。姨娘說，她去爸爸廠里參觀了一下。我沒有多慮。
晚上吃完了飯，爸爸說他有點兒事，姨娘說她出去溜達溜達，又把我「扔」在家裡了。真奇怪。怎麼一個，兩個，三個都出去了。
黑夜慢慢降臨，我呆呆地坐在書桌前，手托著腮幫子，看著天空漸漸黑下來。星星依然掛在天上，但仿佛被烏雲遮住了閃耀的光芒。家裡一個人也沒有，心裡感覺空落落的，有一絲寂寞。就在這寂靜中，我想起了媽媽，想起了在我做錯事時嚴厲的訓斥，想起了在我懂事時寬慰的微笑媽媽現在在做什麼呢？多希望她在家啊！第二天下午，媽媽終於出現在家裡，不過看起來病懨懨的。後來的幾天裡，家裡不斷有許多客人來，送牛奶，送補品，還有送鮮花的！
有一天，我終於聽到了「手術」兩個字。手術？誰做了手術？我思維混亂了。是媽媽！
她不是說她有事出去了嗎？難道是去做手術？爸爸和姨娘出去，是去看媽媽？淚水在我眼眶裡打轉。我做一個女兒，竟然媽媽在做手術也不知道，我真的覺得很愧疚。可他們為什麼不告訴我？
我的心被刺痛了。原來這是個善良的謊言。善良的謊言一開始總是好的，可揭穿了後，只會讓我更加痛心疾首、無地自容。我真想好好哭一場把心裡所有的委屈和悲痛都哭出來。
善意的謊言真的好嗎？可我為什麼會更加痛苦呢？
六年級：趙哲藝
高爾基說：「書是人類進步的階梯。」高爾基還說過：「每個人都要讀書，這樣你才會變得有學識。」科技發達的年代，城裡的很大一部分孩子們，不但能上得起學，還能讀到各種各樣的課外書。然而，在捧起書本讀書的你，是否想過，在貧窮的大山里，有的孩子還上不了學。今天，我就看了這樣一部關於山村貧困人家孩子上不了學的電影——《我想上學》。
影片講述了一個女孩因為家裡貧困，支付不起學費，靠自己的努力，一步一步的掙夠24元錢的故事。小女孩渴望上學的精神和她堅強不屈的信念，是現在很多孩子少有的。在場的觀眾都被感動，潸然淚下。
我們經常講，人的一生有36000天，時間是有限的，我們在有限的時間裡，把自己想做的事情做精彩，讓自己的生命更加有意義。影片中的小女孩為了自己上學的夢想，不惜一切代價，難道不是在踐行這一點嗎?
人的一生，每個人都有發展的目標，目標總是目標，沒有把目標當成前進路上的起點，動力，並腳踏實地去踐行，那就永遠只是個目標。學習小女孩，有樂觀心態，肯定目標，堅強不屈，堅持不懈，完成自己的夢想。
回過頭來，看看身邊的很多孩子，遇到一點點挫折，就退縮。生長在蜜罐中，衣來伸手飯來張口，把自己當成了寄生蟲，沒有理想，沒有抱負，碌碌無為。還輕浮煩躁，遇事沒有擔當，光是學課本的知識，認為考個高分就很了不起。特錯大錯!
人生難免有挫折，遇到挫折有毅力，有擔當，學習小女孩勇敢、不放棄、不退縮，直達實現自己的夢想。
他的言語滴濺在小人物的身上，只需零星半點便足以肆意牽動對方的喜怒哀樂。驀地，小人物的心中，一個情緒種子從天而降，綻放。所有的知覺都被牽扯入黑暗之中，小人物抬頭迷茫地仰望著懸浮在頭頂的那些浮木，觸手可及。可全身好像脫力了似的，他任自沉淪在混沌中。這樣，就聽不到了吧。那人的語言，越來越遠，越來越遠，之剩下迴響在空洞中的隆隆聲響。心突突直跳，一個聲音猛地擊撞在他的心房，「醒來！醒來！」
小人物醒了。
我的雙眼恢復了清明，那個一直在我眼前晃蕩的人影越來越清晰。是班主任啊！我凜然，立即正色，絕不想對方看出絲毫我走神的跡象。
班主任舔了舔嘴唇，繼續教育著。看來沒有注意，我心中大暢，一顆心卻不自覺地又突突亂撞，真想把它打包扔進房間的小柜子里。怎麼可以在這種辦公室里靜悄悄的時候，面對班主任三寸不爛之舌的時候，讓這顆心肆意作亂，惹得我滿腦子只剩下了那突突的重響。
「我說的這些，你聽明白了嗎？」就在我攪得滿腦子七葷八素之際，班主任的聲音在耳邊炸響。
我心中無措，表情卻異樣鎮定地點點頭。班主任對我的表現看來很滿意，示意我繼續回去上課後又慢悠悠地品起了桌上的名茶。我做賊心虛，落荒而逃，卻在剛踏出辦公室的那扇牢門的時候，耳邊瞬間清凈。
幻覺吧，幻覺。我這樣想著，搖著頭走過漆得蒼白的長廊。
是一節體育課，期中考的繁重，讓體育老師發愁，但仍不得不為不讓學生太過勞累而減輕了運動項目，集體一片歡呼聲。但歡愉是片刻的，接下來的，便是迎接期中考這大尊的降臨。此時的校園，是寂靜的，是壓抑的。操場上空無一人，千篇一律「按人髮捲」、「考試開始」、「考試結束」的機械聲從廣播器中傳出，響徹整座校園。窗外，時不時傳來幾聲犬吠，人心繚亂，恨不得那塊磚頭從窗口砸下去。再看講台上的監考老師，津津有味地看著手機，讓人牙痒痒。下面，卻無人敢公然作弊，誰不知道這監考老師都是些十足的演技派，一邊玩著手機一邊鷹似的緊緊瞅著下面的學生。空曠的教室，一個細微的小動作就足以引起上面人的注意。
小人物在層層大浪中突進，一葉小舟被跌宕起伏的大浪席捲。小人物屹立不倒，身上卻已濕漉漉的一片，那蒼白的小臉浮腫了似的，小舟的支杆如抖糠篩。天放晴，黑霧卻在轉瞬間遮掩了整片天空。濃濃的黑暗，打上一層電閃雷鳴的粉底，無情地懸掛在頭頂。浪平了，月明風清，小舟在無盡的黑暗中漂泊，小人物眺目。在遠方，地平線呢？與海天交融，黑沉沉的一片，何時是終點，又有何小島可存。小人物感受到陣陣的冰涼往身上涌，身體墜入黑洋，墮落。他屏住呼吸，極力睜開雙眼，四肢亂蹬。眼前，是一團灰色的雲，他疑心這是唯一的岸。冰涼的觸感在他指尖划過，他小心翼翼的，不想打碎那唯一的希望。
抓住了！上了，上了！就差一點兒小人物大喜過望，頃刻間滿心的希望湧出，填充了整個心房，他卻沒有看見，那希望的背後，卻有一道黑影噙著冷笑暗暗靠近。
班主任的那番鼓勵，同學們的期望，我被迫站在高高的尖塔上，向下望去，遍地荊棘，縱橫交錯。我跳不下去，我的胸膛里的那顆心仍在突突直跳，它告訴我，這不會死。站在尖塔上，我的無力只會招惹閃電的狂擊。掙扎著，我告訴自己，跳下去，那會劃傷我的臉，割疼我的皮膚，這是遍體鱗傷的下場。從一開始，我不就努力向上爬，只求站在最高點嗎？
沒錯，就算是與其墜入荊棘叢中，不如在尖塔上死守著我的痕跡，就算塔尖刺破了我不慎堅硬的雙腳。至於風雨，我會小心。
此刻，心在突突地跳著，像是在反抗著我，想要跳出這個已經被霧霾充實的心房。腦海中，遙遠的回憶在此刻化作捲軸緩緩打開。嘲諷，冷笑，鄙夷，不信任，一字一字地同心激打在胸膛上。
撐著！撐著！最後的一定是贏家！
啪！
小舟破碎，黑霧更重。那心房變得支離破碎，突突亂響，我的耳邊只有這放大了數倍的聲響。挫敗與無力糾纏著攻襲了我的全部身心。身體在怒吼，在掙扎。
最後，最後還有希望！是的，那灰色的岸，小人物就快攀上那灰色的岸了！冰冷的觸感流淌在心上，將橫衝直撞的它漸漸冰凍。他看見了，他又看見了那個可恨的惡魔，惡魔身上濃郁的冰冷氣息讓小人物窒息，如履薄冰。
做個交易吧。惡魔說。
好。小人物聽到自己這樣回答。
惡魔不屑地對他笑，小人物第一次感覺有無數的穢物劈頭蓋臉的向他砸下，那顆心被毒蛇般的枷鎖覆蓋。失去了突突聲，小人物驚奇地發現自己的生命似乎在不斷地外泄，無力在他的身上蔓延。罪惡在書桌緊挨的夾縫間流走，緊抿著的雙唇微顫著。
「你們在幹什麼？」沉穩有力且不容置疑的聲音在身後響起，我呆呆地抬頭看監考老師，他的金邊眼鏡下那雙眼睛讓我膽顫。
「桌子裡的是什麼？」他問。
契約已斷，你我再無關係。惡魔微笑著，那笑容在小人物的眼中是如此猙獰。
不要。小人物此時是如此的無力，他墮落了，他又回到了起點，荊棘刺破了他的身體，黑洋湮沒了他的身影。痛苦注入萬倍，他卻再也沒有勇氣挽回。尖塔，成了刺入他心臟的那根尖錐。
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的勵志的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志的作文 篇1
青春就像一隻粉紅的信件，裡面寫滿了我的流年;青春就像清明的風箏一樣，放飛了我的夢想;青春就像楓葉一樣，隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆，唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。
青春就像一個調色盤。一抹湛藍的天空，白雲綿綿，樹蔭下，我一個人描繪著青春的色彩，上面說到：青春的顏色需要你自己來調配，其他人只是你畫中的一部分。或許青春是一副很長的畫卷，而我就是那個畫家，我要讓這副畫畫的很完美。這時候感覺青春的味道是甜的，棉花糖一樣的甜。
青春就像一個錄音機。一排整齊的按鍵，高高低低，書桌上，我一個人收聽著青春的自述，上面說到：青春有很多煩惱，老師不喜歡你搗亂紀律，媽媽不喜歡你玩到通宵，什麼都得管，什麼都要管，這樣的青春很煩惱。或許青春是一卷很長的錄音帶，而我就是那個錄製者，我要讓這個錄音帶變得很動聽。這時候感覺青春的味道是苦的，苦瓜一樣的苦。
青春就像一桌滿漢全席。一排整齊的拼盤，山珍海味，餐桌上，我一個人品嘗著青春的味道，上面鋪著：青春的紀念冊、青春的復刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來。或許青春是一道美味的菜肴，而我就是那個烹飪者，我要讓這道菜肴變得很奇特。這時候感覺青春的味道是酸的，山楂一樣的酸。
青春就像一片大海。波濤翻滾的海面，浪花朵朵，海岸上，我一個人舞動著青春的力量，上面寫著：青春的激情，是我所具備的快樂;青春的力量，是我所擁有的一切。或許青春是一朵剛柔並濟的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自己變得很勇敢很機智很偉大。這時候感覺青春的味道是鹹的，海水一樣的咸。
青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯麵，片片青菜，碗面上，我一個人吹動著青春的熱量，上面浮著：青春的熱量，會隨著你的吹動從而逐漸溜走，珍惜吧!青春無極限。或許青春就是一勺麻辣的湯，而我就是那個品嘗者，我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時候感覺青春的味道是辣的，辣椒一樣的辣。
或許青春就是川魯湘粵豫，五種不同的菜系燒制出我的青春物語;或許青春就是東西南北中，五個不同的地域培養出我的青春物語。
勵志的作文 篇2
小時候，經常說我「有長進」我只知道這是表揚，並不懂意思，慢慢長大，匆匆察覺我始終都在盲目地，我追趕的目的，沒有方向，那些別人眼裡階段的以無來說基本沒有意思，在這樣有些荒謬的迷茫與困惑中，我徐徐放蕩自己。
我不想讀書，接收九年任務教導是應當的，我已初二了，再讀一年，初中畢業，我不知道是否繼承求學，應該會的，在現在意義文憑當敲門磚的中國初中畢業就輟學，簡直即是自尋絕路，更何況，除了讀書還過的去，我一技之長。
在學校里，假如我多多少分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與四周比擬，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀態竟然呈現了，那時我的心態極不端正，之後的每次寫作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當初的文字功底，跟著其它人的突飛猛進，已為淪為凡人，我有良久不寫過什麼有看法的文章了。
我的數學成就也不差，輔導過我這一科的老師都說我很聰慧，想過做數學家，並且我少時很信任我長大後能解開那些世界困難，可是伴著年紀的增加，我發明做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數人嘗試過而失敗的事件，於是不在意這個優點了。
我的一般話挺尺度，也有那麼一段時光，我的默讀程度在班裡擅長當先的地位，緩緩我的缺點就露出出來長，我的嗓門較小，朗誦的力度天然就不夠，聲調有些消沉，怎麼讀都沒有韻味，這些是可以轉變的，但我以為沒必要，很快就沒有了興致。（上個月初，我仍是班長，當了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大為讚美，當治理上的開端顯現，我長嘆短吁,搞笑語錄，不敢面對，這一次的競選班長，我沒加入，又廢棄了「少壯不盡力，老大徒傷悲」「策馬前程須努力，莫學龍鍾虛嘆氣」我自嘲似的背誦這些詩句。
我曉得，持續這樣下去，是相對不行的，一塊好木，可作藝術品，也能夠當柴燒。
我試著把問題放下，頓覺輕鬆很多，本來也不是不可防止的，我感到到從前的本人所想的迷惑不過是在鑽牛角尖，只有不去想它便什麼事也沒有。盡已所長，那一段充實的日子已經從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時未到努力的方向，但這個尋夢的春秋讓我覺得就要找到，「現在優良」這樣的主意雖不弘遠，但也足夠支撐著我
「青春期間的少年最易迷途」，我是這句話的翻版之一，我無力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來的，即使我處在荒原，也無所害怕，無路可走，不妨開拓出一條新的途徑。
未來！我來。
勵志的作文 篇3
大千世界，眾生紛紜。每一個默默無聞的人都立足於自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。上帝永遠是公平的，當你置身成功，露出如此的笑靨時，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山迸發的力量在燃燒——堅持。
雄渾激昂，豪邁壯闊，這永遠都不是形容堅持的術語，因為那只是你的一時興起，過不了多久，你就會無肆地妄棄。堅持，應該是細雨輕揚，彩蝶飛舞，輕盈而顯得綺麗，因為成功是包裹著它裸露肌膚的綾羅綢緞。能獲得成功的人，刻苦鑽研是他的前提條件，堅持不懈就是他內在的氣質。
許多偉人，或許他不聰明，而是他們都緊緊揣著堅持不懈這把神奇的鑰匙，叩響成功的敲門磚。牛頓若不是有堅持不懈，能輕而易舉創製《萬有引力》和《牛頓三定律》，為近代力學體系奠定基礎?愛迪生若不是有堅持不懈的精神，能試用三千多種材料發明電燈，驅散每個角落的陰霾，使人類進入了一場迅猛而疾馳的科技革命?徐霞客若不是有堅持不懈的精神，能毅然踏遍祖國的每個角落，寫下集文學與科學為一爐的瑰寶《徐霞客遊記》?李時珍若不是有堅持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，譜寫《本草綱目》，成為中國醫學史上的彼祖?古今中外，名人故事，無不鍛造著堅持，這顆燃燒成功火種的奢華傳統!
落士比亞曾經說過：「燥熱和狂動掩蓋的內層，將會一無所有。」堅持將是它的對立面，獨具韻致而頗有內涵，書寫著人類歷史上一個個屹立的奇蹟和光耀的.偉人。堅持植根於默默無聞的品行，淵源於利落果斷的人性，傳成於雄心壯志的內心。溫柔而又有一點剛毅，緘默而永不輕言放棄。這就是堅持走向成功的秉性。
「堅持就是勝利」或許是我闡釋這些真知灼見的依據。請點燃身上這顆絢爛的火種，迸濺出生命的綺麗，捕捉成功的希望，堅持考驗一種耐性，它始於霧的浪漫，雨的空明，露的靈犀，霜的冷漠，雪的純情，冰的剔透，最終將歸於水的平凡與寧靜。新加坡著名男歌星阿杜的《堅持到底》當紅一時，你在輕輕哼唱起這首歌時，是否把握住了它的韻律，將這種精神悄悄傳遞——堅持，燃燒成功的火種!
勵志的作文 篇4
不管是大人，還是小孩，睡著的時候，都會做夢的。
說起夢，有一天晚上我就做了個既叫人高興，又叫人害怕的夢。我夢見黃河水在嘩嘩地流著，天上颳起好大好大的風，烏雲密布。一會兒，一陣響雷，一個閃電，嘩的一聲下起大雨，把我嚇得渾身發抖。不一會兒，雨停了，紅艷艷的太陽從山那邊跳了出來。突然，出現了一條五彩繽紛的彩虹，這條彩虹好長好長呀!遠遠看去就像一座大拱橋，橋的一頭掛在皋蘭山上，另一頭掛在黃河北岸的山上。我看著看著，好像長了轉兩個翅膀似的，一下子飛到了彩橋上面。我在彩橋上一邊走，一邊唱，心裡高興極了，正在這時，我不禁啊的一聲，從天上掉下來，我被嚇醒了。
第二天，我把這個夢境告訴了爸爸，爸爸說：夢是個幻覺。我希望你長大後，能當個建築設計師，在黃河兩邊的大山中間架起一座大橋，這樣就把美好的夢變成了現實。你現在還在學習，要好好打基礎，長大後就可以成為一個有用的人才，把我們祖國建設得更加美麗、富饒。
爸爸說的話，我一直記在心裡。
勵志的作文 篇5
那是一個寧靜的夜晚，我和媽媽散步回來，走在小區的小路上。
圓圓的月亮掛在夜空，皎潔的月光灑在地面上，比兩旁的路燈還要明亮。滿天的小星星一閃一閃的，好像在對我眨眼睛。空中瀰漫著各種花兒的香氣，空氣好清爽！
「哲藝。」媽媽的話打破了寧靜。
「嗯？」我把目光轉向媽媽。月光下，我看見媽媽的眼睛閃爍著，像一顆寶石閃閃發光。
媽媽輕輕的說道：「下周三晚上我有事不在，你早點兒睡吧。爸爸下班了以後就回來了哦，對，姨娘也會來照顧你的你要乖一點，作業早點做完，知道了嗎？」「哦。」我漫不經心地回答，感覺有點怪怪的，像要道別似的。星期一姨娘就來了，菜豐富了不少。
到了星期三下午，我放學回家，卻一個人也沒有。奇了！姨娘呢？應該去買菜了吧！過了老半天，爸爸和姨娘才回來。姨娘說，她去爸爸廠里參觀了一下。我沒有多慮。
晚上吃完了飯，爸爸說他有點兒事，姨娘說她出去溜達溜達，又把我「扔」在家裡了。真奇怪。怎麼一個，兩個，三個都出去了。
黑夜慢慢降臨，我呆呆地坐在書桌前，手托著腮幫子，看著天空漸漸黑下來。星星依然掛在天上，但仿佛被烏雲遮住了閃耀的光芒。家裡一個人也沒有，心裡感覺空落落的，有一絲寂寞。就在這寂靜中，我想起了媽媽，想起了在我做錯事時嚴厲的訓斥，想起了在我懂事時寬慰的微笑媽媽現在在做什麼呢？多希望她在家啊！第二天下午，媽媽終於出現在家裡，不過看起來病懨懨的。後來的幾天裡，家裡不斷有許多客人來，送牛奶，送補品，還有送鮮花的！
有一天，我終於聽到了「手術」兩個字。手術？誰做了手術？我思維混亂了。是媽媽！
她不是說她有事出去了嗎？難道是去做手術？爸爸和姨娘出去，是去看媽媽？淚水在我眼眶裡打轉。我做一個女兒，竟然媽媽在做手術也不知道，我真的覺得很愧疚。可他們為什麼不告訴我？
我的心被刺痛了。原來這是個善良的謊言。善良的謊言一開始總是好的，可揭穿了後，只會讓我更加痛心疾首、無地自容。我真想好好哭一場把心裡所有的委屈和悲痛都哭出來。
善意的謊言真的好嗎？可我為什麼會更加痛苦呢？
六年級：趙哲藝
勵志的作文 篇6
高爾基說：「書是人類進步的階梯。」高爾基還說過：「每個人都要讀書，這樣你才會變得有學識。」科技發達的年代，城裡的很大一部分孩子們，不但能上得起學，還能讀到各種各樣的課外書。然而，在捧起書本讀書的你，是否想過，在貧窮的大山里，有的孩子還上不了學。今天，我就看了這樣一部關於山村貧困人家孩子上不了學的電影——《我想上學》。
影片講述了一個女孩因為家裡貧困，支付不起學費，靠自己的努力，一步一步的掙夠24元錢的故事。小女孩渴望上學的精神和她堅強不屈的信念，是現在很多孩子少有的。在場的觀眾都被感動，潸然淚下。
我們經常講，人的一生有36000天，時間是有限的，我們在有限的時間裡，把自己想做的事情做精彩，讓自己的生命更加有意義。影片中的小女孩為了自己上學的夢想，不惜一切代價，難道不是在踐行這一點嗎?
人的一生，每個人都有發展的目標，目標總是目標，沒有把目標當成前進路上的起點，動力，並腳踏實地去踐行，那就永遠只是個目標。學習小女孩，有樂觀心態，肯定目標，堅強不屈，堅持不懈，完成自己的夢想。
回過頭來，看看身邊的很多孩子，遇到一點點挫折，就退縮。生長在蜜罐中，衣來伸手飯來張口，把自己當成了寄生蟲，沒有理想，沒有抱負，碌碌無為。還輕浮煩躁，遇事沒有擔當，光是學課本的知識，認為考個高分就很了不起。特錯大錯!
人生難免有挫折，遇到挫折有毅力，有擔當，學習小女孩勇敢、不放棄、不退縮，直達實現自己的夢想。
勵志的作文 篇7
他的言語滴濺在小人物的身上，只需零星半點便足以肆意牽動對方的喜怒哀樂。驀地，小人物的心中，一個情緒種子從天而降，綻放。所有的知覺都被牽扯入黑暗之中，小人物抬頭迷茫地仰望著懸浮在頭頂的那些浮木，觸手可及。可全身好像脫力了似的，他任自沉淪在混沌中。這樣，就聽不到了吧。那人的語言，越來越遠，越來越遠，之剩下迴響在空洞中的隆隆聲響。心突突直跳，一個聲音猛地擊撞在他的心房，「醒來！醒來！」
小人物醒了。
我的雙眼恢復了清明，那個一直在我眼前晃蕩的人影越來越清晰。是班主任啊！我凜然，立即正色，絕不想對方看出絲毫我走神的跡象。
班主任舔了舔嘴唇，繼續教育著。看來沒有注意，我心中大暢，一顆心卻不自覺地又突突亂撞，真想把它打包扔進房間的小柜子里。怎麼可以在這種辦公室里靜悄悄的時候，面對班主任三寸不爛之舌的時候，讓這顆心肆意作亂，惹得我滿腦子只剩下了那突突的重響。
「我說的這些，你聽明白了嗎？」就在我攪得滿腦子七葷八素之際，班主任的聲音在耳邊炸響。
我心中無措，表情卻異樣鎮定地點點頭。班主任對我的表現看來很滿意，示意我繼續回去上課後又慢悠悠地品起了桌上的名茶。我做賊心虛，落荒而逃，卻在剛踏出辦公室的那扇牢門的時候，耳邊瞬間清凈。
幻覺吧，幻覺。我這樣想著，搖著頭走過漆得蒼白的長廊。
是一節體育課，期中考的繁重，讓體育老師發愁，但仍不得不為不讓學生太過勞累而減輕了運動項目，集體一片歡呼聲。但歡愉是片刻的，接下來的，便是迎接期中考這大尊的降臨。此時的校園，是寂靜的，是壓抑的。操場上空無一人，千篇一律「按人髮捲」、「考試開始」、「考試結束」的機械聲從廣播器中傳出，響徹整座校園。窗外，時不時傳來幾聲犬吠，人心繚亂，恨不得那塊磚頭從窗口砸下去。再看講台上的監考老師，津津有味地看著手機，讓人牙痒痒。下面，卻無人敢公然作弊，誰不知道這監考老師都是些十足的演技派，一邊玩著手機一邊鷹似的緊緊瞅著下面的學生。空曠的教室，一個細微的小動作就足以引起上面人的注意。
小人物在層層大浪中突進，一葉小舟被跌宕起伏的大浪席捲。小人物屹立不倒，身上卻已濕漉漉的一片，那蒼白的小臉浮腫了似的，小舟的支杆如抖糠篩。天放晴，黑霧卻在轉瞬間遮掩了整片天空。濃濃的黑暗，打上一層電閃雷鳴的粉底，無情地懸掛在頭頂。浪平了，月明風清，小舟在無盡的黑暗中漂泊，小人物眺目。在遠方，地平線呢？與海天交融，黑沉沉的一片，何時是終點，又有何小島可存。小人物感受到陣陣的冰涼往身上涌，身體墜入黑洋，墮落。他屏住呼吸，極力睜開雙眼，四肢亂蹬。眼前，是一團灰色的雲，他疑心這是唯一的岸。冰涼的觸感在他指尖划過，他小心翼翼的，不想打碎那唯一的希望。
抓住了！上了，上了！就差一點兒小人物大喜過望，頃刻間滿心的希望湧出，填充了整個心房，他卻沒有看見，那希望的背後，卻有一道黑影噙著冷笑暗暗靠近。
班主任的那番鼓勵，同學們的期望，我被迫站在高高的尖塔上，向下望去，遍地荊棘，縱橫交錯。我跳不下去，我的胸膛里的那顆心仍在突突直跳，它告訴我，這不會死。站在尖塔上，我的無力只會招惹閃電的狂擊。掙扎著，我告訴自己，跳下去，那會劃傷我的臉，割疼我的皮膚，這是遍體鱗傷的下場。從一開始，我不就努力向上爬，只求站在最高點嗎？
沒錯，就算是與其墜入荊棘叢中，不如在尖塔上死守著我的痕跡，就算塔尖刺破了我不慎堅硬的雙腳。至於風雨，我會小心。
此刻，心在突突地跳著，像是在反抗著我，想要跳出這個已經被霧霾充實的心房。腦海中，遙遠的回憶在此刻化作捲軸緩緩打開。嘲諷，冷笑，鄙夷，不信任，一字一字地同心激打在胸膛上。
撐著！撐著！最後的一定是贏家！
啪！
小舟破碎，黑霧更重。那心房變得支離破碎，突突亂響，我的耳邊只有這放大了數倍的聲響。挫敗與無力糾纏著攻襲了我的全部身心。身體在怒吼，在掙扎。
最後，最後還有希望！是的，那灰色的岸，小人物就快攀上那灰色的岸了！冰冷的觸感流淌在心上，將橫衝直撞的它漸漸冰凍。他看見了，他又看見了那個可恨的惡魔，惡魔身上濃郁的冰冷氣息讓小人物窒息，如履薄冰。
做個交易吧。惡魔說。
好。小人物聽到自己這樣回答。
惡魔不屑地對他笑，小人物第一次感覺有無數的穢物劈頭蓋臉的向他砸下，那顆心被毒蛇般的枷鎖覆蓋。失去了突突聲，小人物驚奇地發現自己的生命似乎在不斷地外泄，無力在他的身上蔓延。罪惡在書桌緊挨的夾縫間流走，緊抿著的雙唇微顫著。
「你們在幹什麼？」沉穩有力且不容置疑的聲音在身後響起，我呆呆地抬頭看監考老師，他的金邊眼鏡下那雙眼睛讓我膽顫。
「桌子裡的是什麼？」他問。
契約已斷，你我再無關係。惡魔微笑著，那笑容在小人物的眼中是如此猙獰。
不要。小人物此時是如此的無力，他墮落了，他又回到了起點，荊棘刺破了他的身體，黑洋湮沒了他的身影。痛苦注入萬倍，他卻再也沒有勇氣挽回。尖塔，成了刺入他心臟的那根尖錐。
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