2022高考作文真題及範文:一樣的精彩
【材料】
任選一題作文。
閱讀下面文字，根據要求作文。
夏日的午後，媽媽帶著姐妹倆來到公園遊玩，看到了一棵樹上開著兩種不同顏色的花，煞是好看。
姐姐說：“這是一棵好美麗的桃樹啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗。”
“不對，這是一棵石榴樹。你看這樹根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花。”妹妹說。
“是這邊的桃花美!”
“是這邊的石榴更美!”
姐妹倆爭論了起來。
媽媽說：“孩子，你們看，一樹開兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎?”
根據上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標題，寫一篇不少於800字的文章。
“如果你想走得快，一個人走;如果你想走得遠，一群人走。”
這是一句富有深意的話，它引起了你怎樣的思考?請聯繫生活體驗與認識，寫一篇不少於800字的文章。
材料解讀
這是一道“材料+標題”的供材料作文。所供材料只是寫作方向的某種提示，審題要狠抓標題，從語法上分析概念的內涵和外延。
“一樣的精彩”，是偏正短語，中心詞“精彩”，內涵上理解，只要是“優美的、出色的”就都是精彩;外延上看，可以是不同人的精彩，可以是同一人不同時期、不同側面等的精彩;可以是“自然、社會、精神、物質、傳統、人文、科技”等的精彩。“一樣”就是同樣、沒有差別，這就要求文章必須得有“比較”的內容體現，比如青山之於綠水、春花之於秋月、婉約之於豪放、儒家之於道家、自然之於社會、傳統之於科技等，李白之於杜甫、梵谷之於錢鍾書等。
參考立意：
① 各有各的精彩
② 活出自己的個性
③ 與眾不同顯精彩
④ 選擇適合自己的
⑤ 多彩的精彩
材料解讀
這是一道名言警句式材料的材料作文。引發的思考是豐富的，思考角度也比較多。“如果你想走得快，一個人走;如果你想走得遠，一群人走。”兩句話可以分開來獨立理解，也可以合起來整體理解;可以是並列關係，可以是假設關係，也可以是條件關係等;甚至可以重新組合“獨走 快 群走 遠”這四者的關係，只要能言之有理，自圓其說即可。
參考立意：
① 要敢於超越
② 甩開負擔，輕鬆前行
③ 團結致遠
④ 合作才能共贏
⑤ 根據自己需求，選用適合自己的辦事方式和策略
例文2
世界上沒有完全相同的一片葉子，卻可以有獨一無二的美麗。一棵樹上開著兩種不同顏色的花，有人心悅石榴花的潔白純美，有人驚艷於桃花的美麗奪目。身同美不同，精彩卻同。
一樣的精彩，不一樣的光芒。古有美談，文有藺相如，武有廉頗。一個做到了文的極致，一個做到了武的巔峰。同為一朝官員，他們的人生一樣閃亮，一樣的精彩，卻在不同的領域散發出不一樣的光芒。藺相如以文服人，廉頗以武立威，一個溫潤如玉散發出柔和卻閃亮的光芒。一個堅毅似鐵折散著冷冽卻不刺寒的目光。他們的人生何其精彩。何其相似。兩個不一樣的光芒，精彩到了極致便成了相似。
因為都用極致地發揮特長，因為極致的精彩人生。由不一樣變成了相似，由不同的耀眼，變成了一樣的精彩，照亮了整個王朝。故，不一樣的特長，不一樣的光芒，也可以一樣的精彩。
一樣的精彩，不一樣的心。有人曾說過：寧願坐在寶馬上哭，也不願意坐在自行車後笑。郭富城以首富聞名於眾，阿里木以貧善受敬於民。郭富城的慈善以錢錢聞名，救助了許多貧困無助的老人。阿里木的慈善以心著稱，支持了無數上學困難的兒童。他們的善良都救助了幫助了很多人，扶起了一顆顆涉臨倒下的心。他們一貧一富。人生一樣精彩，慈善一樣動人。然而郭富城的慈善建立在一切富足，生活美滿的條件下。郭富城的慈善多多少光帶有功利性，帶有目的性，儘管他的善舉同樣使很多人受惠，幫助了很多人。但他的心卻無法做到如同阿里木一般大愛，有大情。但是這一樣是善意，一樣是矚目的善良。
一樣的精彩，不一樣的心，但都是善良，依舊精彩，依舊耀眼。
世界精彩千千萬萬，和諧歡樂處處多。也許你沒有別人的美麗，但你可以有自己的優秀。每一種燦爛，都一樣的精彩，一樣的美麗。也許你沒有別的人財富，但你可以有自己的善良，同樣的幫助，一樣的精彩，卻並不在乎多少與輕重。
點評：本文對“精彩”的詮釋準確，事例的運用典型恰當，分別通過古代的廉頗和藺相如的用不同方式為國家效力的對比、現代郭富城與阿里木不同條件下做慈善的對比，將“一樣的”落實到位。但是文章立體感不強，缺乏層次感特別是最後一段，可是適度展開以彌補不足;文章對郭富城的評論也有點游離於題外。
【材料】
任選一題作文。
閱讀下面文字，根據要求作文。
夏日的午後，媽媽帶著姐妹倆來到公園遊玩，看到了一棵樹上開著兩種不同顏色的花，煞是好看。
姐姐說：“這是一棵好美麗的桃樹啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗。”
“不對，這是一棵石榴樹。你看這樹根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花。”妹妹說。
“是這邊的桃花美!”
“是這邊的石榴更美!”
姐妹倆爭論了起來。
媽媽說：“孩子，你們看，一樹開兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎?”
根據上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標題，寫一篇不少於800字的文章。
“如果你想走得快，一個人走;如果你想走得遠，一群人走。”
這是一句富有深意的話，它引起了你怎樣的思考?請聯繫生活體驗與認識，寫一篇不少於800字的文章。
材料解讀
這是一道“材料+標題”的供材料作文。所供材料只是寫作方向的某種提示，審題要狠抓標題，從語法上分析概念的內涵和外延。
“一樣的精彩”，是偏正短語，中心詞“精彩”，內涵上理解，只要是“優美的、出色的”就都是精彩;外延上看，可以是不同人的精彩，可以是同一人不同時期、不同側面等的精彩;可以是“自然、社會、精神、物質、傳統、人文、科技”等的精彩。“一樣”就是同樣、沒有差別，這就要求文章必須得有“比較”的內容體現，比如青山之於綠水、春花之於秋月、婉約之於豪放、儒家之於道家、自然之於社會、傳統之於科技等，李白之於杜甫、梵谷之於錢鍾書等。
參考立意：
① 各有各的精彩
② 活出自己的個性
③ 與眾不同顯精彩
④ 選擇適合自己的
⑤ 多彩的精彩
材料解讀
這是一道名言警句式材料的材料作文。引發的思考是豐富的，思考角度也比較多。“如果你想走得快，一個人走;如果你想走得遠，一群人走。”兩句話可以分開來獨立理解，也可以合起來整體理解;可以是並列關係，可以是假設關係，也可以是條件關係等;甚至可以重新組合“獨走 快 群走 遠”這四者的關係，只要能言之有理，自圓其說即可。
參考立意：
① 要敢於超越
② 甩開負擔，輕鬆前行
③ 團結致遠
④ 合作才能共贏
⑤ 根據自己需求，選用適合自己的辦事方式和策略
例文2
世界上沒有完全相同的一片葉子，卻可以有獨一無二的美麗。一棵樹上開著兩種不同顏色的花，有人心悅石榴花的潔白純美，有人驚艷於桃花的美麗奪目。身同美不同，精彩卻同。
一樣的精彩，不一樣的光芒。古有美談，文有藺相如，武有廉頗。一個做到了文的極致，一個做到了武的巔峰。同為一朝官員，他們的人生一樣閃亮，一樣的精彩，卻在不同的領域散發出不一樣的光芒。藺相如以文服人，廉頗以武立威，一個溫潤如玉散發出柔和卻閃亮的光芒。一個堅毅似鐵折散著冷冽卻不刺寒的目光。他們的人生何其精彩。何其相似。兩個不一樣的光芒，精彩到了極致便成了相似。
因為都用極致地發揮特長，因為極致的精彩人生。由不一樣變成了相似，由不同的耀眼，變成了一樣的精彩，照亮了整個王朝。故，不一樣的特長，不一樣的光芒，也可以一樣的精彩。
一樣的精彩，不一樣的心。有人曾說過：寧願坐在寶馬上哭，也不願意坐在自行車後笑。郭富城以首富聞名於眾，阿里木以貧善受敬於民。郭富城的慈善以錢錢聞名，救助了許多貧困無助的老人。阿里木的慈善以心著稱，支持了無數上學困難的兒童。他們的善良都救助了幫助了很多人，扶起了一顆顆涉臨倒下的心。他們一貧一富。人生一樣精彩，慈善一樣動人。然而郭富城的慈善建立在一切富足，生活美滿的條件下。郭富城的慈善多多少光帶有功利性，帶有目的性，儘管他的善舉同樣使很多人受惠，幫助了很多人。但他的心卻無法做到如同阿里木一般大愛，有大情。但是這一樣是善意，一樣是矚目的善良。
一樣的精彩，不一樣的心，但都是善良，依舊精彩，依舊耀眼。
世界精彩千千萬萬，和諧歡樂處處多。也許你沒有別人的美麗，但你可以有自己的優秀。每一種燦爛，都一樣的精彩，一樣的美麗。也許你沒有別的人財富，但你可以有自己的善良，同樣的幫助，一樣的精彩，卻並不在乎多少與輕重。
點評：本文對“精彩”的詮釋準確，事例的運用典型恰當，分別通過古代的廉頗和藺相如的用不同方式為國家效力的對比、現代郭富城與阿里木不同條件下做慈善的對比，將“一樣的”落實到位。但是文章立體感不強，缺乏層次感特別是最後一段，可是適度展開以彌補不足;文章對郭富城的評論也有點游離於題外。
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