我們班新鮮事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班新鮮事作文，希望能夠幫助到大家。
今天是周四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因為現在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查。可能老是怕和教師節一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班裡，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯歡的感覺，就算成功吧，不過後來被語文老師的一個「回擊」也不戰而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。第三項計劃，也是所有學校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢（一張紙1角錢，彩帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢）但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。我沒有包，因為，我認為，好好學習，就是送給老師的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因為太貴重了。
數學老師告一段落，到語文老師了。早晨來，郭主任說：「就你這兒空空的，學生都不送你呀！」「誰說的，我不是還沒進班嗎！」一會兒，語文老師上班裡來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎？這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導處（語文老師是主任辦公室在教導處）郭主任用羨慕的眼光看著語文老師，痴痴的吐出一個字：啊！語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因為同學在樓道玩氣球，瓷磚裡面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學弄得，可誰都不知道，僅僅有那麼幾個同學親眼目睹。這回好了，等著校長挨批吧，不過因為沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。
該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。
每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因為我沒有送，可能因為我比較摳門吧！
一個平安夜，一個難忘的日子，一個開心的天，就這樣，一掃而過，讓我們帶著期盼的心，去迎接聖誕，去迎接新年，去迎接期末*！
我們前幾天接到語文老師的命令，預習鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來，我們在五天之後要舉行語文公開課。我們聽到這個消息後，沒有絲毫地停頓，立即開始預習文章。幾名負責單獨扮演文中角色的同學，在試讀時，也全神貫注地體會著文章的情感，他們都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是發生在自已邊的事。
一切課前準備都在緊張而又有序地進行著。就在公開課的當一天，語文老師提著一個鐵籠走進了教室。只見那方方正正的籠子裡臥著一隻小貓。毛色是純白的，有如錦緞一樣，在太陽下折射出點點的光芒。它大概就只有一個拳頭那麼大，雖然小但並不怕生，本來就很活躍的它，在我們眾多的同學面前，它就更活躍了。它上蹦下跳，把籠子撞得叮叮直響
這一隻貓咪，我們的「新成員」。不但可愛，而且還很活潑。可是它的活潑也讓我們很擔憂，萬一它一進多媒體教室亂跑起來怎麼辦呢？帶著擔憂，我們踏進了電教室的大門。
不料這次小貓的舉止異常，它不但不亂蹦亂跳，而且還平平穩穩地坐在桌子上，它甚至還連聲都不出一聲。就像一個認真聽講的學生。
在單獨表演時，這只可愛的小貓居然也十分投入、到位配合同學們的表演，一位讀旁白的同學念到「三妹拿了一根紅綾放到小貓前，逗小貓玩時，小貓卻只是不理會。」一到這裡，那隻貓便爬在地上，像是病了一樣，面色變得毫無生氣。演「三妹」的女同學便鈴鐺串放在它面前時，它也只是動了動尾巴。同學接著念到：「小妹的貓死了」這時小貓便跑出了門外。「過了三天，母親卻又從虹口舅舅家抱來了只新貓」此時，扮演母親的同學便把小貓抱了回來
公開課很快結束了，小貓咪又被老師裝進鐵籠，在大家不舍的目光被帶走了，我們回想起它精彩的表演，它讓我們深深體會到了文中許多細節描寫的作用，我感謝它對我學習的幫助，通過這次小貓的表演讓我明白了「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，學習理論一定要聯繫實際。
各位同學：
大家好！我是曹古寺小學四一班的宋柯瑩,今天我就要帶著一種歡快的心情來給大家說轉四一班的悠悠球達人。
清晨,在四一班爽朗的讀書聲中卻伴隨著另一種「沙---沙」聲。看！原來是悠悠球。
對了,不光忙著給大家說閒話了.別把我們的悠悠球之"六劍客"給忘了。他們分別是：宋成武、孫永政、李振坤、張愉樂、王世偉、朱治清。他們正準備著一場悠悠球大賽呢!
剛開始，宋成武就玩出了一個很厲害的殺手鐧,那就是「玩具風車」，讓我們連聲稱讚。孫永政看了很不服氣,玩了一個「閃電快打」,讓我們全班人都驚呆了,可惜還沒結束,就失敗了。看到此狀，我們笑得合不攏嘴。接著，我們班的第六劍客---朱治清也等不及了,瞧!他玩得悠悠球絕招是"音樂搖籃"。看著還不錯,可是從頭到尾都太簡單了,所以大家對他的評價不太高。看！我們的悠悠球"六劍客"中的第三位悠悠球高手,他玩的是"飛牒UFO".起初，大家對他的評價非常的高，突然,他的悠悠球繩斷了,真是不幸啊!
這時,宋成武忍不住又要玩上幾招了,他的絕招是"空中飛人",哇!他的表演可真是不錯呀!讓我們另眼相看。我們的悠悠球"六劍客"中第四位也想玩幾招了,他玩的是"金蛇狂舞",玩的還不錯,可惜最後沒能把線收上來,因其難度係數較高，儘管最後失誤，仍獲得了好評。
這就是我們班的悠悠球達人,他們的表演精彩吧？在我們學校，儘管平時學習比較緊張，我們的業餘生活卻是那樣豐富多彩，每天都發生著不同的事情，我們是那樣的快樂與幸福。你是不是也想和我們一起生活？歡迎你來。
我們班的新鮮事太多了，可有件事讓我們目瞪口呆，久久不會忘記——鬧鬼。
上個星期，我們班裡都在傳言一件事，搞得大家人心惶惶，不知是哪個調皮同學瞎說男廁所里出鬼了，他們說得繪聲繪色，惟妙惟肖，說什麼「當你獨自一人走進廁所時，門會自動鎖上，緊接著會聽到「吼、吼」的聲音，然後會看到有一間流出鮮血，一個人逐漸出現在窗口」
幾個女生聽力嚇得尖叫起來，現在不管是不是真的，沒人敢去廁所了。有個幾個膽大的，絲毫不信，去時昂首闊步，不一會兒就從廁所裡面傳出殺豬般的慘叫，「砰」的一聲，他們破門而出，上氣不接下氣，每個人都瑟瑟發抖，面如土色。
班裡有點同學嚇得用書蒙住臉不敢看，有的雙手抱住胳膊不停地發抖，還有的趴在桌子上抱著腦袋小聲音地哭
同桌指著我說：「你這個信仰無神論的人要不要去看個究竟？」我脫口而出：「當然想去，這有什麼可怕的？等著我告訴你們好消息，一群膽小鬼！」剛一說完，我就有點後悔了，萬一真的有鬼，我不就死定了嗎？我越想越害怕，但是「君子一言——駟馬難追」。
在同桌的注視下，我沒有退路了，只好硬著頭皮，豁出去了。我深深地吸了一口氣，握緊拳頭，慢慢地向廁所前行，心提到了嗓子眼，堵得發慌，上下牙齒叩得直響，手心不由自主地冒出了汗水，兩隻腳哆嗦起來。我鼓起勇氣猛地推開門，走進廁所，「嘎吱」一聲，門關上了，我感覺後背有一股冷風吹來，涼嗖嗖的，我打了一個冷顫，心跳加速，唉，好怕！我想尖叫，想逃跑，不行，我不能退縮，教科書上不是說「這世界上根本上沒有鬼的嗎？」我兩手緊握拳頭作好防備，看看有沒有怪物出來。忽然我看到一個獨立間裡湧出血來，咦！怎麼這麼稠呢？我鼓起勇氣，蹲下來用手一摸，啊——原來是蕃茄醬。哼，原來是幾個淘氣鬼存心捉弄我們。回到班裡，我說出真相，大家哈哈大笑。
我們班裡的新鮮事可真多呀！每當我想起來，我就忍不住笑起來。
褚羽涵是我們班的班長，上個學期轉學去了南山。
周五那天中午，我一到校，就聽到許多人在嘰嘰喳喳地說：「褚羽涵今天下午放學後要來我們學校看望我們呢。」「是真的嗎？」我連續問了幾個同學，孫茂涵說：「對，沒錯，是真的。」我一蹦三尺高，心想：「我們終於要見到褚羽涵了。」
下午的兩節課，我不知道是怎麼度過的，只知道，時間過得太慢，褚羽涵要來我們學校，我們就可以見面了。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」下課鈴終於響起了，我和許多同學立刻排好隊，隨著隊伍來到了學校的側門，留下來的同學真多呀！我們踮起腳尖望著他過來的方向望去，哎呀，怎麼還不來呀？說好四點半就到，以前，他可是從不遲到的。我又問問媽媽：「他是不是不來了呀？」媽媽安慰我說：「不要著急，我試著發信息給他媽媽吧。」媽媽發過信息給阿姨，阿姨回覆說：「因為路上一直塞車，就在學校附近了。」我長舒了一口氣，原來他還是會來的。
時間一分一秒過去了，可是仍不見他來，正當我們著急難受的時候，家委李阿姨說：「孩子們，別難過，那邊塞車很嚴重，我用電動車去載他過來吧。」
我們大家提議，想給他一個驚喜的見面禮，最後決定大家藏起來，讓他以為我們大家都走了。只留下幾個家委阿姨和劉老師。五點半的時候，褚羽涵坐著李阿姨的電動車匆匆趕來了，他手捧鮮花，一下車就把花獻給了劉老師。對她說：「老師，提前祝您節日快樂！」劉老師開心地說：「謝謝！」他剛想轉身，看看是不是大家都走了的時候，三個同學從背後跳出來，他被嚇得一跳。「啊，是誰？」結果一見是我們，眼睛發亮，一個個相互擁抱。劉嚶燦還將他抱起啦。接著又撲通撲通跳出來十多個同學，一起圍著他。大家一起說著笑著，開心極了！
仔細一看，他一身校服，頭戴一頂帽子，頭髮變短了，腿長了，個子長高了，變瘦了，笑容更甜了。不管怎麼看，都是一個「帥哥」。
接著，我們開始玩遊戲，把我們曾經在校園裡一起玩過的所有遊戲都玩了個遍。天快黑了，一個小時過得真快啊！媽媽告訴我們該回家了。於是，我們依依不捨地道別「再見，國慶節再聚！」
「天下有不散之筵席」，雖然，我們不能同在一個校園學習，但我們的友誼天長地久！
我們的教室外有一簇四季常青的竹子，十分茂盛。
一個初春的上午，陽光透過竹林，在牆上投下一幅「竹影圖」。百無聊賴的我正伏在桌上欣賞，突然，發現有幾個身影掠過竹影。是什麼？
我走進竹林，只見幾個快活的小傢伙在地上覓食。它們看到我，倒也不避讓，我心生疑惑：現在，冬的尾巴還在，街上的柳樹還禿著頭，這群小傢伙是不怕冷嗎？
這時，我忽然感覺一陣暖風，回頭一看，原來是空調的外機排放出來的，怪不得這裡的小竹筍都冒出了頭，也怪不得這群小傢伙把這裡當成春的前奏了。
很快，全班都知道了有一群小鳥進駐我們班了。一下課，大家都一窩蜂地圍到了小竹林邊：
「在哪兒呢？」
「快讓我看看！」
「別擠！」
「喂！」班長擺出一幅領導的架子，「你們這麼嚷嚷，小鳥不被嚇跑才怪呢!排好隊！」
大家都乖乖排好隊，班長小心翼翼地撩開幾根竹枝，伸長脖子，探了幾眼，回過頭來輕聲說「噓，——你們看，小傢伙在玩耍呢！」大家一個個朝竹林里探頭探腦，偶爾有幾個別班的同學指指點點嘀咕：「那麼多人圍著幹嘛，有啥新鮮的？」
幾個男生一下子衝上去，擺出母雞護小雞的姿勢：「走開走開，這是我們班裡的新鮮事兒！」
大家大飽眼福之後，又七嘴八舌地議論著：
「你說現在竹林里又沒有什麼吃的，小傢伙會不會餓死啊？」
「呸，烏鴉嘴！」
「我們就帶點鳥食來吧！」
「我們家有哇！我明天帶來！」
「一定啊，別忘了！」
我們與小傢伙慢慢地熟了，它們有時會飛到窗台上，黑色的小眼睛滴溜溜地轉著，似乎聽課入了迷呢。還有一次，一隻小傢伙飛進了教室，大搖大擺地轉了一圈，最後在我們的目光中從容地飛出了教室
一天一位同學拉著我，悄悄地問：「哎，你們班到底有什麼新鮮事？」
我笑著說：「我們班來了新朋友啊！」
「新朋友？」
「對啊，還帶來了春的氣息呢！」
「嘿！稀奇稀奇真稀奇，我們班的同學們真是『不看不知道，一聽嚇一跳』呀！」一聽這句話，你一定會問從心起吧？甭急，聽俺慢慢道來。
最近，咱的課本上有一單元是專門講詩的，於是，老師就頻繁的開始讓我們寫詩，同學們詩興大發，優美而富有哲理的句子像開了閘似的，止不住的往外涌。而且，有時大家心血來潮，便觸景生情，隨口一說，真是可惜了咱這口才。
劉老師一見，也來了興趣，開始也是湊湊熱鬧，有一天，老師突發奇想，半開玩笑的來了一句：「依我看，大家既然都有這份心，何不辦一本詩集呢？」這句話可把我們著實嚇了一跳，要知道，原本我們只是鬧著玩的呀，要真辦詩集，還真是有些措手不及，更何況，我們既沒有辦詩集的經驗，也不知道怎麼出詩集，但是我們班的老師想像力豐富，而且雷厲風行，說干就干。不愧是名師出高徒啊，同學們愣了一會兒後，紛紛表態，一致贊成，這下，班上可炸開了花，絕大多數同學成了大忙人，配合的似乎也很有默契：有的同學忙著編寫詩歌；有的同學認認真真的修改大家的詩；有的同學把紛至沓來的詩歌按不同種類整理；而另外有些同學則吃苦耐勞，毫無抱怨，工工整整的把整理好的詩歌抄寫在白紙上，要知道，每天要抄寫的詩歌可不少呀！
雖說大家把工作完成的一絲不苟，相互聽取意見，從沒鬧過彆扭，但是，在詩集快編好時，大家在為了給詩集取名的事上發生了分歧。有的說可以取名為「新葉」，有的說取名為「詩花語露」還有的說可以取名為「浪花」，可是，一時也沒有爭出個勝負來，結果，把事情鬧到了校長那兒。
我們忐忑不安的拿給校長看，沒想到，校長饒有興趣的讀了咱們的詩集，而且，還認真的題了前言，不僅這樣，校長還給我們的詩集取了一個好聽的名字《七彩的天空，歡樂的童年》。校長還說，要我們繼續發揚。這句話讓我們信心倍增。
現在，第一冊詩集已經完成，我們還沉浸在幸福和喜悅中呢。你說，這夠新鮮吧！
轉眼間，一年的時光偷偷地從我們身邊溜走了。我們已經從天真無邪的小孩變成了略顯青澀的少年，但我們幼稚的童心仍未改變。回想起去年的種種新鮮事，心中還是無比留戀。
教師節就快到了，我們正準備著怎樣給老師一個驚喜，這使我不由得想起了去年教師節的那些新鮮事。
還記得那是在一個秋日的午後，儘管在秋天，但天氣並不如想像中那麼涼爽。炙熱的驕陽炙烤著大地，還有幾隻知了不厭其煩的重複著昨天的老歌；窗外的幾簇竹子似乎懶得再搖曳一切都那麼死氣沉沉。教室里，同學們有的在埋著頭，拚命的寫作業；有的在用自製的扇子使勁地扇著風；還有的乾脆直接趴在桌子上，打著小盹。但是，講台上卻有幾位同學在不亦樂乎地忙活著，她們時而露出滿意的笑容，時而皺著眉頭思索著。當有人上講台要看個究竟時，她們又拚命地用手擋著電腦的螢幕哎！真是讓人捉摸不透。
還有幾分鐘就要上課了，班主任像往常一樣，大步邁向教室，發現班上同學都在安靜地自習，不由得露出了滿意的笑容。
忽然，伴隨一首優美的鋼琴曲，多媒體螢幕溫馨可愛的畫面上慢慢浮現出了8個大字：「老師，祝您節日快樂！」班主任看得一愣一愣的，好不容易回過神來，她的臉頰上湧起了淡淡的紅暈，嘴角也洋溢著幸福的笑容。站在講台上的女生們見此情景，連忙向我們使勁地使眼色。於是，我們全班同學起立，大聲而深情地對老師說了一句：「老師，祝您教師節快樂！」班主任驚喜的心情溢於言表。這時，數學老師也踏進了教室，被這奇怪的場景弄得摸不著頭腦，再一看大螢幕，也著實被感動了一番。當著全班同學的'面，他真誠地對班主任說道：「你們班學生真懂事！你真幸福！」班主任又一次露出了滿足而自豪的笑容
老師把我們看作是自己的孩子，對我們無微不至。我們的成功是對他們最好的回報。每當想起我們班裡的新鮮事，我的心中總會升騰起一種溫暖的感覺
新學期，新伊始，新氣象。九月一日，我們迎來了一個嶄新的生活與開始。班級里所有的一切都換了模樣：教室，同學還有老師。
以往的體育，是女生們最為厭惡的，最為煩躁的，尤其是那需要大汗淋漓的跑步和籃球。遠遠望去，女生們總是遠遠地站在操場旁，三三兩兩的，觀望著抑或聊著天。
可是啊，這個老師可不一樣——：「立正!」「向前看——齊!」沒有長篇大論的自我介紹，而是直接大刀闊斧的走馬上任了。這位老師展開的第一項運動就是女生們極為害怕的籃球。「今天開始，2對2，四人對抗籃球賽!!」隨著老師堅韌的聲線，烈日下，男生女生開始跑動起，運起球。側身，過人，籃板!一個個完美的拋物線從男生手下投入籃筐。金色的陽光下，跳動著的身影，雙人攜手打敗對方!
可是這項運動對於女生來說可就有些不太好了，畢竟嫻靜的女生們都不太運動麼。我拘謹地走至籃筐下，略帶僵硬的抬起頭來，望向球框四圍都坐著同學，我內心可謂慌亂之極，手都也不知道往哪裡去放了。「不用緊張，有隊友會幫助你，放輕鬆，相信自己」老師輕聲低說著，我抬起頭和隊友斜交著互相望了望對方，可以感受到我們兩人內心的交流與鼓勵。低下頭，凝下神來，專心地運球，投籃——球緊接著籃筐輕輕飛掃過去，落在了遠處的跑道上。雖然自己並沒有投中，可內心卻揚起一絲絲超越了自我的滿足與驕傲之感。
「已經很棒了~!」我笑對自己說
看著球場上同組的同學飛奔著的身影，一顆顆球落進籃筐的興奮與自豪之情也油然而生。在這新學期的新活動中，我們超越了自我，懂得了團隊協作與團隊精神的重要性，豈不為新生活的一個大禮嗎？
新的開始，新的起點，讓我們奔跑在灑滿陽光的午後。手中的籃球，輕輕旋轉，加油!
剛進入一個新的班級，許許多多給我印象至深的新鮮事也隨之接踵而至，稍作回憶，它們便像退潮後露出的光禿禿的沙灘一樣浮現在腦海中了。
首先，讓我記憶深刻的是我們的新老師，而讓我一想起就不禁發笑的是我們的第一節物理課。
一個有著倒「八」字形眉毛的老師風風火火地趕來了，還提著兩個小瓶子、小桶，像一個急著趕車的旅客，這就是我對物理老師的第一印象。
我們的課由一個實驗開始，老師把一個放著一塊木板和一個小球的架子放在我面前的桌上，而架子後面有一個彈板，彈板往前一彈，小球就會......
「彈到了我臉上！」我嚇得身子不由一怔，小聲尖叫出來，這時，物理老師露出了神秘的笑，用他那搞笑的聲音問我：「小姑娘，你怕嗎？」聽了這話，我禁不住想笑，老師那搞笑的聲音加上富有喜感地臉龐也讓同學們笑得前仰後合，從小學到初中，我們從沒見過這樣幽默搞笑的老師，就這樣，原本不停犯迷糊的同學都打起了精神，物理老師上課不光給我們帶來了知識，還帶來了一串串歡笑。
我想，這才是物理老師帶給同學們的真正印象吧，現在想起他那方方的臉，誇張的倒「八」字眉和那有時一驚一乍的語氣還是會使我不禁笑起來。
而同樣讓我感到新鮮、難忘的還有我的新同學們，他們不光讓我感到新鮮，而且讓我學到了很多。
第一天的中午，我照例吃完午飯來到班上，可就到我走到班級門口時，與以往不同的感覺使我懷疑的抬頭看了看班牌，「我沒走錯吧，是課間時間啊，竟然一點聲音也沒有。」我心裡默默地說。走進班裡，我確確實實感到震驚，同學都投入了認真的學習中，就連我這一個大活人走進教室都沒一個人抬頭，我的腳步也不由得放輕了許多，生怕打擾到他們，而在下午的課上，同學們又積極熱情地舉手發言，如此的收放自如，讓我敬佩也感到新鮮。
來到新班級，任何事都讓我感到新奇，而最讓我新奇的是兩個詞：「朝氣」「活力」。是的，在這樣一個蓬勃向上的班級，一定會有許許多多新鮮而又難忘的事發生，將伴我幸福成長。
原來的班級本深處遠郊，挨著一大片盈然的草地，但南北向矗立的舊樓卻遮擋了原本純凈的陽光。這令同學們惱不堪言，但最近上課時卻讓我們驚喜萬分。
夏日的午後總是沉悶的，時光也異常滯重冗長。我慢悠悠地晃到了學校，剛走進繞著青藤的大門，我便愣了：原先兩棟舊樓早已拆除，樓前樓後，樓左樓右，是透著生機的銀杏樹，爛漫的野花和飛起飛落的蝴蝶。
我走進充溢著陽光的教室，發現原本閉合的窗拉攏的簾都敞開了胸懷，任憑陽光夾雜著細細塵埃揮灑在教室的各個角落。原本嚴厲的老師眉眼間竟多了些和藹，甚至能看見淺淺的笑靨。同學們上課時也非常活躍，學習效率也異常之高。看來陽光也照亮了每個人的心。
接著幾日，同學們都是在無限的愉悅中度過的，甚至一連幾天的陰雨綿綿也不會令我心生厭煩。但那一堂老師的課更令我們感到新鮮與振奮。
暑末時分的天氣逐漸轉涼，同學們正與往日一般聽著課。風將一片枯盡了的葉牽進了教室並隨著塵埃落在了書頁上。同學們被落葉漸起漸落的姿態迷住了，直至塵埃落定才漸漸地展開討論：
「這可能是秋天的第一片枯葉！」
「這葉子真美，是淒涼的枯黃！」
「」
老師凝視著枯葉對我們說：「即使這枯葉的生命已凋零了，但它卻仍戀著書本，這是怎樣的精神？」
話剛末，同學們便一連串地說出了無數讚美的詞：「堅持、頑強」
老師讚許地點了點頭：「這枯葉已臨盡死亡卻依然『愛書』，它是一片渴望得到真知灼見的葉子。而唯有『勤』，才能圓夢」
不知是老師的話語還是枯葉的真情感動了我們，整個教室靜得只留下陽光下飛揚的塵埃的清唱聲。我在同學們的眼中看到了決心。也是從那以後，同學們都沉著果敢，心無旁騖，勤奮努力。而那片枯葉也靜靜地貼在牆上，時刻激勵著我們。
班裡發生的新鮮事正如太陽的親吻，逐漸讓同學們變成絢麗的彩霞，見證了我們瞬間的成長。而每當我煩躁不堪時，腦中總會浮現出那個沉悶卻令人沉醉的午後：純凈的陽光灑在昂然的草地上，隱隱聽見書聲琅琅
「叮叮叮！」下面是12點的新聞直播。我是主持人某某某，吳都小學六年級二班發生了一件極其新鮮的事情。廢話不多說，讓我們把鏡頭轉向六（2）班吧。
「報告報告！今天發生了一件有些哀傷的事情。」全班人的目光都轉向了他，他又略帶哀傷地說：「我們班的語文老師——章老師肋骨骨折了，最近無法來上課了！」
「嗚嗚——」不知是誰先哭了一聲，緊接著所有人都號啕大哭了，整個教室都蒙上了一層悲霧。
怎麼會這樣？我悲傷的想著。心裡不斷地回想著章老師那和藹的笑容與嚴厲的教誨，淚水大滴大滴的湧出來，「嗚嗚嗚——」
但是這種悲傷的情緒沒有持續幾天，我們就在討論新的話題了——誰是我們新的語文老師？她嚴不嚴厲？
於是，每天下課我們都在討論這個話題，許多關於新老師的緋聞也隨之出現。這不，黑板上寫著：新語文老師是一個女的！她經常玩手機
但是，眼見為實，一切猜測都在上課時證明！
「上課了！請同學們做好準備！」我們屏息凝神地安靜地等著語文老師。
一道纖細的身影走進了教室，手拿著一個鼓鼓的袋子。哇！全班驚嘆，好年輕的語文老師！她好漂亮啊！
老師說：「同學們好，我叫劉XX，你們可以叫我Miss劉！」
掌聲一片。
她從袋中拿出了語文書說：「我們現在開始上第11課《為人民服務》」
因為她是女老師，而且很年輕，我們就有些輕視她，我們在下面開起了小會，嘰嘰喳喳講成了一片，但沒人注意到的是，她悄悄地不時寫著什麼，嘴角勾起一絲弧度
「叮~~，下課了，請同學文明下課！」我們正想離開，Miss劉突然叫住了我們，說：「以下我念到名字的，到講台上來！劉佳靜、趙欣怡、嚴輝」
同學們陸續走上講台。此時，Miss劉殺氣畢露，與之前的柔弱相比，她現在宛如一尊殺神，她從包中取出了一根實心黑鐵長棍，喝到：「每人十下！」
我因為沒有說話，趕緊溜之大吉了，聽著教室每傳出一聲聲巨響以及殺豬般的慘叫，我的靈魂都顫動了。
今天，我們班多出了三十多隻豬蹄手
「同學們，『人不可貌相，海水不可斗量』！今天的新聞廣播結束，明天12：00請繼續收聽。謝謝！」
「團結就是力量，團結就是力量......」我們手牽著手引吭高歌，那洋溢在臉的笑容就是牽動著陽光的多彩稜鏡。這樣一群團結、友愛的『『鬼精靈」聚集在一起會有什麼新鮮事呢？這不，你聽運動會開幕式的號角即將響起。
「這次有個開幕式走場比賽。怎麼樣才能新穎獨特呢？」正在老師發愁時，幾個「調皮蛋」圍上去：「團結就是力量，有我們在，怕什麼？」小將「花榮」又發話了：「這樣，我們分成三塊，一個鮮花隊（搖花，喊口號），一個抖空竹方陣，再來一個跆拳道隊。」「好雖好，可是跆拳道——」「小事兒，我練過，過會找幾個同學，我教他們擺幾個poss就ok啦！」他俏皮地一笑。
「我覺得齊步走式隊形千篇一律，我們應該變換隊形。空竹隊，跆拳道隊站在方陣前列，然後聽我的口號，前兩隊並一隊向右轉，走到『主席台』下進行表演，而鮮花方陣，繼續大軍向前，喊口號的，表演的同時進行，口號完畢，表演結束，歸隊離開。」話音剛落，台下響起了熱烈的掌聲。
「還有！還有」程胖胖迫不及待地喊道：「口號條幅上用200個氫氣球拉著，到時候條幅向上升而底部由兩個同學抓住，有字的一面對著主席台。」「可這麼多氣球」「包給我，中午我叫幾個『哥們』去買，一定搞定」。說到這兒，他激動的眼睛裡閃出了光芒，一切都在緊張而有序地進行著。
那天的校園是美麗的，鐵欄外的小草似乎像復甦的蚯蚓一樣翻動，發出一種在春天才能發出的沙沙聲。空氣里瀰漫著花兒的芳香，讓人心情愉悅。操場上人山人海，活動一切都按照原計劃來進行。幾個害羞的女孩此時也挺起胸脯，昂首闊步，自信昂揚。
「最後，我宣布第一名獲獎班級：11班」「耶！」底下一陣歡呼聲，我們都互相擊掌慶祝。
「我說吧，在我的帶領下，一定會殺他17個班措手不及，打他個落花流水！」程胖胖又嚷嚷道。
誰知，他這一激動不小心鬆手，放飛了200個氣球，好不壯觀，隨後又傳來一小陣嘆息聲，老師拍了拍他的肩膀「沒事，你們看那些氣球不就像我們要放飛的理想嗎？只要團結一致——」
「11班——」「必勝！」
「11班——」「雙贏！」緊接著又是一陣笑聲。 不知下次還會發生什麼有趣、新鮮的事，期待20xx！
教室後面建立的讀書角，掀起了大家的閱讀熱潮。一時間，「採菊東籬下，悠然見南山」的朗朗書聲又開始在教室里迴蕩了起來。
按照老師的要求，每位同學都在家裡拿來了兩本珍藏已久的書放在了讀書角中。第一節課剛下課，我就發現教室後面人頭攢動，不知道在看些什麼。懷著強烈的好奇心，我也擠上前去向同學打聽到底發生了什麼事。一問才知道，原來同學們正評頭論足這一本本靜靜躺在書架中等待人們去翻閱的書。受到同學們熱情氣氛的感染，我也隨手翻開一本書，頓時一股股的書香之氣撲面而來。我似乎從中嗅到了《紅樓夢》的悽美，金戈鐵馬的劈啪作響，從中聽到了文天祥的雄心壯志，荊軻壯士的勇氣，從中感受到了水泊梁山的浩然正氣，徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅洒脫之中，這大概就是文字的魅力吧！
是的，正是因為這文字的魅力，才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對閱讀的渴望與追求。在這個到處充滿了濃郁書香的教室里，你隨處可見這種令人欣喜的情景。每當下課鈴聲響起之時，同學總會從桌箱中取出一本包裝精美的圖書，翻開它，開始如饑似渴的閱讀起來，他們仿佛餓壞了的孩子，不顧一切的向觸手可及的知識撲去。忘記了疲勞，忘記了傷心與失敗，在這一刻，閱讀就是他們生活的全部意義。書就是他們生活的全部依託，不放過每一個字，不漏掉每一個點睛之筆。
油墨，書香，成了這個教室的全部空氣，洗去了浮沉，卸去了濃妝，這裡所展現的只是人們對知識的原始渴望與追求。我們的本能就是讀書，讀書，讀書，不斷的讀書，豐富自己的大腦，洗滌自己的靈魂成為一個心靈充實的人。
讀書角的開放，是一個全新的開始，卻並不是結束，我們真正收穫的是書籍帶給我們的充實與歡愉。
新學期新面貌新書本，當然還少不了一些新鮮事。
語文課上，季老師告訴我們一個令人興奮的消息：「這個學期，我們實行『免作業單』制度。」一聽「免作業」，就吊起了我們大大的興趣，我想：免作業單？這倒新鮮！大家個個便側耳傾聽。季老師繼續說：「免作業單每個月都有，得到的人就可以免掉一天的語文作業，1張的有效期限為5天。」大家一聽都七嘴八舌地紛紛議論起來，有的說：「哇塞！那我首先肯定要免星期六天的作業！」有的說：「萬一在3月最後一天得到的，然後那一天又不想用，不就過期了。」這時季老師又補充了一句：「要想得到這個免作業單，只要你在上課的時候積極發言，晚上的作業認真完成等都可以得到哦！」
雖然我在一旁笑而不語，但是在心裡卻暗暗下定決心要爭取得到這個免作業單！可第一天，我就與免作業單擦肩而過了。季老師在檢查暑假日記的時候，有幾個不認真的同學被老師狠狠地批評了一頓，但是也有兩個人被季老師給表揚了，一個是吳昱珅，她每一篇作文都寫得內容具體生動，字也寫得漂亮，所以得到了第一張免作業單。還有一個是邵婉怡，她也同樣做得很認真，所以都光榮地領到了免作業單。看著他倆站在講台前接過老師手中免作業單的那一剎間，我心裡不知有多麼羨慕，可要怪只能怪自己，誰讓自己不認真呢！我們只能在一旁眼紅。「鄭優涵，你看你第一篇寫得那麼認真，接下去幾篇可就沒那麼認真了。」季老師來到我身邊輕輕對我說。
從季老師的話中，我就能感覺到我明明也可以得免作業單，可是卻因為寒假日記有點兒小偷懶，與這個單子擦肩而過，可以說是到嘴的肥肉就這樣沒了。我想：這次大意丟失了這次機會，不過我下一次一定會汲取教訓，爭取機會的。
在接下來的時間裡，我一定會爭取得到免作業單，好好享受免做語文作業的特殊日子。
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班新鮮事作文，希望能夠幫助到大家。
我們班新鮮事作文1
今天是周四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因為現在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查。可能老是怕和教師節一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班裡，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯歡的感覺，就算成功吧，不過後來被語文老師的一個「回擊」也不戰而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。第三項計劃，也是所有學校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢（一張紙1角錢，彩帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢）但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。我沒有包，因為，我認為，好好學習，就是送給老師的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因為太貴重了。
數學老師告一段落，到語文老師了。早晨來，郭主任說：「就你這兒空空的，學生都不送你呀！」「誰說的，我不是還沒進班嗎！」一會兒，語文老師上班裡來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎？這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導處（語文老師是主任辦公室在教導處）郭主任用羨慕的眼光看著語文老師，痴痴的吐出一個字：啊！語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因為同學在樓道玩氣球，瓷磚裡面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學弄得，可誰都不知道，僅僅有那麼幾個同學親眼目睹。這回好了，等著校長挨批吧，不過因為沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。
該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。
每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因為我沒有送，可能因為我比較摳門吧！
一個平安夜，一個難忘的日子，一個開心的天，就這樣，一掃而過，讓我們帶著期盼的心，去迎接聖誕，去迎接新年，去迎接期末*！
我們班新鮮事作文2
我們前幾天接到語文老師的命令，預習鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來，我們在五天之後要舉行語文公開課。我們聽到這個消息後，沒有絲毫地停頓，立即開始預習文章。幾名負責單獨扮演文中角色的同學，在試讀時，也全神貫注地體會著文章的情感，他們都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是發生在自已邊的事。
一切課前準備都在緊張而又有序地進行著。就在公開課的當一天，語文老師提著一個鐵籠走進了教室。只見那方方正正的籠子裡臥著一隻小貓。毛色是純白的，有如錦緞一樣，在太陽下折射出點點的光芒。它大概就只有一個拳頭那麼大，雖然小但並不怕生，本來就很活躍的它，在我們眾多的同學面前，它就更活躍了。它上蹦下跳，把籠子撞得叮叮直響
這一隻貓咪，我們的「新成員」。不但可愛，而且還很活潑。可是它的活潑也讓我們很擔憂，萬一它一進多媒體教室亂跑起來怎麼辦呢？帶著擔憂，我們踏進了電教室的大門。
不料這次小貓的舉止異常，它不但不亂蹦亂跳，而且還平平穩穩地坐在桌子上，它甚至還連聲都不出一聲。就像一個認真聽講的學生。
在單獨表演時，這只可愛的小貓居然也十分投入、到位配合同學們的表演，一位讀旁白的同學念到「三妹拿了一根紅綾放到小貓前，逗小貓玩時，小貓卻只是不理會。」一到這裡，那隻貓便爬在地上，像是病了一樣，面色變得毫無生氣。演「三妹」的女同學便鈴鐺串放在它面前時，它也只是動了動尾巴。同學接著念到：「小妹的貓死了」這時小貓便跑出了門外。「過了三天，母親卻又從虹口舅舅家抱來了只新貓」此時，扮演母親的同學便把小貓抱了回來
公開課很快結束了，小貓咪又被老師裝進鐵籠，在大家不舍的目光被帶走了，我們回想起它精彩的表演，它讓我們深深體會到了文中許多細節描寫的作用，我感謝它對我學習的幫助，通過這次小貓的表演讓我明白了「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，學習理論一定要聯繫實際。
我們班新鮮事作文3
各位同學：
大家好！我是曹古寺小學四一班的宋柯瑩,今天我就要帶著一種歡快的心情來給大家說轉四一班的悠悠球達人。
清晨,在四一班爽朗的讀書聲中卻伴隨著另一種「沙---沙」聲。看！原來是悠悠球。
對了,不光忙著給大家說閒話了.別把我們的悠悠球之"六劍客"給忘了。他們分別是：宋成武、孫永政、李振坤、張愉樂、王世偉、朱治清。他們正準備著一場悠悠球大賽呢!
剛開始，宋成武就玩出了一個很厲害的殺手鐧,那就是「玩具風車」，讓我們連聲稱讚。孫永政看了很不服氣,玩了一個「閃電快打」,讓我們全班人都驚呆了,可惜還沒結束,就失敗了。看到此狀，我們笑得合不攏嘴。接著，我們班的第六劍客---朱治清也等不及了,瞧!他玩得悠悠球絕招是"音樂搖籃"。看著還不錯,可是從頭到尾都太簡單了,所以大家對他的評價不太高。看！我們的悠悠球"六劍客"中的第三位悠悠球高手,他玩的是"飛牒UFO".起初，大家對他的評價非常的高，突然,他的悠悠球繩斷了,真是不幸啊!
這時,宋成武忍不住又要玩上幾招了,他的絕招是"空中飛人",哇!他的表演可真是不錯呀!讓我們另眼相看。我們的悠悠球"六劍客"中第四位也想玩幾招了,他玩的是"金蛇狂舞",玩的還不錯,可惜最後沒能把線收上來,因其難度係數較高，儘管最後失誤，仍獲得了好評。
這就是我們班的悠悠球達人,他們的表演精彩吧？在我們學校，儘管平時學習比較緊張，我們的業餘生活卻是那樣豐富多彩，每天都發生著不同的事情，我們是那樣的快樂與幸福。你是不是也想和我們一起生活？歡迎你來。
我們班新鮮事作文4
我們班的新鮮事太多了，可有件事讓我們目瞪口呆，久久不會忘記——鬧鬼。
上個星期，我們班裡都在傳言一件事，搞得大家人心惶惶，不知是哪個調皮同學瞎說男廁所里出鬼了，他們說得繪聲繪色，惟妙惟肖，說什麼「當你獨自一人走進廁所時，門會自動鎖上，緊接著會聽到「吼、吼」的聲音，然後會看到有一間流出鮮血，一個人逐漸出現在窗口」
幾個女生聽力嚇得尖叫起來，現在不管是不是真的，沒人敢去廁所了。有個幾個膽大的，絲毫不信，去時昂首闊步，不一會兒就從廁所裡面傳出殺豬般的慘叫，「砰」的一聲，他們破門而出，上氣不接下氣，每個人都瑟瑟發抖，面如土色。
班裡有點同學嚇得用書蒙住臉不敢看，有的雙手抱住胳膊不停地發抖，還有的趴在桌子上抱著腦袋小聲音地哭
同桌指著我說：「你這個信仰無神論的人要不要去看個究竟？」我脫口而出：「當然想去，這有什麼可怕的？等著我告訴你們好消息，一群膽小鬼！」剛一說完，我就有點後悔了，萬一真的有鬼，我不就死定了嗎？我越想越害怕，但是「君子一言——駟馬難追」。
在同桌的注視下，我沒有退路了，只好硬著頭皮，豁出去了。我深深地吸了一口氣，握緊拳頭，慢慢地向廁所前行，心提到了嗓子眼，堵得發慌，上下牙齒叩得直響，手心不由自主地冒出了汗水，兩隻腳哆嗦起來。我鼓起勇氣猛地推開門，走進廁所，「嘎吱」一聲，門關上了，我感覺後背有一股冷風吹來，涼嗖嗖的，我打了一個冷顫，心跳加速，唉，好怕！我想尖叫，想逃跑，不行，我不能退縮，教科書上不是說「這世界上根本上沒有鬼的嗎？」我兩手緊握拳頭作好防備，看看有沒有怪物出來。忽然我看到一個獨立間裡湧出血來，咦！怎麼這麼稠呢？我鼓起勇氣，蹲下來用手一摸，啊——原來是蕃茄醬。哼，原來是幾個淘氣鬼存心捉弄我們。回到班裡，我說出真相，大家哈哈大笑。
我們班裡的新鮮事可真多呀！每當我想起來，我就忍不住笑起來。
我們班新鮮事作文5
褚羽涵是我們班的班長，上個學期轉學去了南山。
周五那天中午，我一到校，就聽到許多人在嘰嘰喳喳地說：「褚羽涵今天下午放學後要來我們學校看望我們呢。」「是真的嗎？」我連續問了幾個同學，孫茂涵說：「對，沒錯，是真的。」我一蹦三尺高，心想：「我們終於要見到褚羽涵了。」
下午的兩節課，我不知道是怎麼度過的，只知道，時間過得太慢，褚羽涵要來我們學校，我們就可以見面了。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」下課鈴終於響起了，我和許多同學立刻排好隊，隨著隊伍來到了學校的側門，留下來的同學真多呀！我們踮起腳尖望著他過來的方向望去，哎呀，怎麼還不來呀？說好四點半就到，以前，他可是從不遲到的。我又問問媽媽：「他是不是不來了呀？」媽媽安慰我說：「不要著急，我試著發信息給他媽媽吧。」媽媽發過信息給阿姨，阿姨回覆說：「因為路上一直塞車，就在學校附近了。」我長舒了一口氣，原來他還是會來的。
時間一分一秒過去了，可是仍不見他來，正當我們著急難受的時候，家委李阿姨說：「孩子們，別難過，那邊塞車很嚴重，我用電動車去載他過來吧。」
我們大家提議，想給他一個驚喜的見面禮，最後決定大家藏起來，讓他以為我們大家都走了。只留下幾個家委阿姨和劉老師。五點半的時候，褚羽涵坐著李阿姨的電動車匆匆趕來了，他手捧鮮花，一下車就把花獻給了劉老師。對她說：「老師，提前祝您節日快樂！」劉老師開心地說：「謝謝！」他剛想轉身，看看是不是大家都走了的時候，三個同學從背後跳出來，他被嚇得一跳。「啊，是誰？」結果一見是我們，眼睛發亮，一個個相互擁抱。劉嚶燦還將他抱起啦。接著又撲通撲通跳出來十多個同學，一起圍著他。大家一起說著笑著，開心極了！
仔細一看，他一身校服，頭戴一頂帽子，頭髮變短了，腿長了，個子長高了，變瘦了，笑容更甜了。不管怎麼看，都是一個「帥哥」。
接著，我們開始玩遊戲，把我們曾經在校園裡一起玩過的所有遊戲都玩了個遍。天快黑了，一個小時過得真快啊！媽媽告訴我們該回家了。於是，我們依依不捨地道別「再見，國慶節再聚！」
「天下有不散之筵席」，雖然，我們不能同在一個校園學習，但我們的友誼天長地久！
我們班新鮮事作文6
我們的教室外有一簇四季常青的竹子，十分茂盛。
一個初春的上午，陽光透過竹林，在牆上投下一幅「竹影圖」。百無聊賴的我正伏在桌上欣賞，突然，發現有幾個身影掠過竹影。是什麼？
我走進竹林，只見幾個快活的小傢伙在地上覓食。它們看到我，倒也不避讓，我心生疑惑：現在，冬的尾巴還在，街上的柳樹還禿著頭，這群小傢伙是不怕冷嗎？
這時，我忽然感覺一陣暖風，回頭一看，原來是空調的外機排放出來的，怪不得這裡的小竹筍都冒出了頭，也怪不得這群小傢伙把這裡當成春的前奏了。
很快，全班都知道了有一群小鳥進駐我們班了。一下課，大家都一窩蜂地圍到了小竹林邊：
「在哪兒呢？」
「快讓我看看！」
「別擠！」
「喂！」班長擺出一幅領導的架子，「你們這麼嚷嚷，小鳥不被嚇跑才怪呢!排好隊！」
大家都乖乖排好隊，班長小心翼翼地撩開幾根竹枝，伸長脖子，探了幾眼，回過頭來輕聲說「噓，——你們看，小傢伙在玩耍呢！」大家一個個朝竹林里探頭探腦，偶爾有幾個別班的同學指指點點嘀咕：「那麼多人圍著幹嘛，有啥新鮮的？」
幾個男生一下子衝上去，擺出母雞護小雞的姿勢：「走開走開，這是我們班裡的新鮮事兒！」
大家大飽眼福之後，又七嘴八舌地議論著：
「你說現在竹林里又沒有什麼吃的，小傢伙會不會餓死啊？」
「呸，烏鴉嘴！」
「我們就帶點鳥食來吧！」
「我們家有哇！我明天帶來！」
「一定啊，別忘了！」
我們與小傢伙慢慢地熟了，它們有時會飛到窗台上，黑色的小眼睛滴溜溜地轉著，似乎聽課入了迷呢。還有一次，一隻小傢伙飛進了教室，大搖大擺地轉了一圈，最後在我們的目光中從容地飛出了教室
一天一位同學拉著我，悄悄地問：「哎，你們班到底有什麼新鮮事？」
我笑著說：「我們班來了新朋友啊！」
「新朋友？」
「對啊，還帶來了春的氣息呢！」
我們班新鮮事作文7
「嘿！稀奇稀奇真稀奇，我們班的同學們真是『不看不知道，一聽嚇一跳』呀！」一聽這句話，你一定會問從心起吧？甭急，聽俺慢慢道來。
最近，咱的課本上有一單元是專門講詩的，於是，老師就頻繁的開始讓我們寫詩，同學們詩興大發，優美而富有哲理的句子像開了閘似的，止不住的往外涌。而且，有時大家心血來潮，便觸景生情，隨口一說，真是可惜了咱這口才。
劉老師一見，也來了興趣，開始也是湊湊熱鬧，有一天，老師突發奇想，半開玩笑的來了一句：「依我看，大家既然都有這份心，何不辦一本詩集呢？」這句話可把我們著實嚇了一跳，要知道，原本我們只是鬧著玩的呀，要真辦詩集，還真是有些措手不及，更何況，我們既沒有辦詩集的經驗，也不知道怎麼出詩集，但是我們班的老師想像力豐富，而且雷厲風行，說干就干。不愧是名師出高徒啊，同學們愣了一會兒後，紛紛表態，一致贊成，這下，班上可炸開了花，絕大多數同學成了大忙人，配合的似乎也很有默契：有的同學忙著編寫詩歌；有的同學認認真真的修改大家的詩；有的同學把紛至沓來的詩歌按不同種類整理；而另外有些同學則吃苦耐勞，毫無抱怨，工工整整的把整理好的詩歌抄寫在白紙上，要知道，每天要抄寫的詩歌可不少呀！
雖說大家把工作完成的一絲不苟，相互聽取意見，從沒鬧過彆扭，但是，在詩集快編好時，大家在為了給詩集取名的事上發生了分歧。有的說可以取名為「新葉」，有的說取名為「詩花語露」還有的說可以取名為「浪花」，可是，一時也沒有爭出個勝負來，結果，把事情鬧到了校長那兒。
我們忐忑不安的拿給校長看，沒想到，校長饒有興趣的讀了咱們的詩集，而且，還認真的題了前言，不僅這樣，校長還給我們的詩集取了一個好聽的名字《七彩的天空，歡樂的童年》。校長還說，要我們繼續發揚。這句話讓我們信心倍增。
現在，第一冊詩集已經完成，我們還沉浸在幸福和喜悅中呢。你說，這夠新鮮吧！
我們班新鮮事作文8
轉眼間，一年的時光偷偷地從我們身邊溜走了。我們已經從天真無邪的小孩變成了略顯青澀的少年，但我們幼稚的童心仍未改變。回想起去年的種種新鮮事，心中還是無比留戀。
教師節就快到了，我們正準備著怎樣給老師一個驚喜，這使我不由得想起了去年教師節的那些新鮮事。
還記得那是在一個秋日的午後，儘管在秋天，但天氣並不如想像中那麼涼爽。炙熱的驕陽炙烤著大地，還有幾隻知了不厭其煩的重複著昨天的老歌；窗外的幾簇竹子似乎懶得再搖曳一切都那麼死氣沉沉。教室里，同學們有的在埋著頭，拚命的寫作業；有的在用自製的扇子使勁地扇著風；還有的乾脆直接趴在桌子上，打著小盹。但是，講台上卻有幾位同學在不亦樂乎地忙活著，她們時而露出滿意的笑容，時而皺著眉頭思索著。當有人上講台要看個究竟時，她們又拚命地用手擋著電腦的螢幕哎！真是讓人捉摸不透。
還有幾分鐘就要上課了，班主任像往常一樣，大步邁向教室，發現班上同學都在安靜地自習，不由得露出了滿意的笑容。
忽然，伴隨一首優美的鋼琴曲，多媒體螢幕溫馨可愛的畫面上慢慢浮現出了8個大字：「老師，祝您節日快樂！」班主任看得一愣一愣的，好不容易回過神來，她的臉頰上湧起了淡淡的紅暈，嘴角也洋溢著幸福的笑容。站在講台上的女生們見此情景，連忙向我們使勁地使眼色。於是，我們全班同學起立，大聲而深情地對老師說了一句：「老師，祝您教師節快樂！」班主任驚喜的心情溢於言表。這時，數學老師也踏進了教室，被這奇怪的場景弄得摸不著頭腦，再一看大螢幕，也著實被感動了一番。當著全班同學的'面，他真誠地對班主任說道：「你們班學生真懂事！你真幸福！」班主任又一次露出了滿足而自豪的笑容
老師把我們看作是自己的孩子，對我們無微不至。我們的成功是對他們最好的回報。每當想起我們班裡的新鮮事，我的心中總會升騰起一種溫暖的感覺
我們班新鮮事作文9
新學期，新伊始，新氣象。九月一日，我們迎來了一個嶄新的生活與開始。班級里所有的一切都換了模樣：教室，同學還有老師。
以往的體育，是女生們最為厭惡的，最為煩躁的，尤其是那需要大汗淋漓的跑步和籃球。遠遠望去，女生們總是遠遠地站在操場旁，三三兩兩的，觀望著抑或聊著天。
可是啊，這個老師可不一樣——：「立正!」「向前看——齊!」沒有長篇大論的自我介紹，而是直接大刀闊斧的走馬上任了。這位老師展開的第一項運動就是女生們極為害怕的籃球。「今天開始，2對2，四人對抗籃球賽!!」隨著老師堅韌的聲線，烈日下，男生女生開始跑動起，運起球。側身，過人，籃板!一個個完美的拋物線從男生手下投入籃筐。金色的陽光下，跳動著的身影，雙人攜手打敗對方!
可是這項運動對於女生來說可就有些不太好了，畢竟嫻靜的女生們都不太運動麼。我拘謹地走至籃筐下，略帶僵硬的抬起頭來，望向球框四圍都坐著同學，我內心可謂慌亂之極，手都也不知道往哪裡去放了。「不用緊張，有隊友會幫助你，放輕鬆，相信自己」老師輕聲低說著，我抬起頭和隊友斜交著互相望了望對方，可以感受到我們兩人內心的交流與鼓勵。低下頭，凝下神來，專心地運球，投籃——球緊接著籃筐輕輕飛掃過去，落在了遠處的跑道上。雖然自己並沒有投中，可內心卻揚起一絲絲超越了自我的滿足與驕傲之感。
「已經很棒了~!」我笑對自己說
看著球場上同組的同學飛奔著的身影，一顆顆球落進籃筐的興奮與自豪之情也油然而生。在這新學期的新活動中，我們超越了自我，懂得了團隊協作與團隊精神的重要性，豈不為新生活的一個大禮嗎？
新的開始，新的起點，讓我們奔跑在灑滿陽光的午後。手中的籃球，輕輕旋轉，加油!
我們班新鮮事作文10
剛進入一個新的班級，許許多多給我印象至深的新鮮事也隨之接踵而至，稍作回憶，它們便像退潮後露出的光禿禿的沙灘一樣浮現在腦海中了。
首先，讓我記憶深刻的是我們的新老師，而讓我一想起就不禁發笑的是我們的第一節物理課。
一個有著倒「八」字形眉毛的老師風風火火地趕來了，還提著兩個小瓶子、小桶，像一個急著趕車的旅客，這就是我對物理老師的第一印象。
我們的課由一個實驗開始，老師把一個放著一塊木板和一個小球的架子放在我面前的桌上，而架子後面有一個彈板，彈板往前一彈，小球就會......
「彈到了我臉上！」我嚇得身子不由一怔，小聲尖叫出來，這時，物理老師露出了神秘的笑，用他那搞笑的聲音問我：「小姑娘，你怕嗎？」聽了這話，我禁不住想笑，老師那搞笑的聲音加上富有喜感地臉龐也讓同學們笑得前仰後合，從小學到初中，我們從沒見過這樣幽默搞笑的老師，就這樣，原本不停犯迷糊的同學都打起了精神，物理老師上課不光給我們帶來了知識，還帶來了一串串歡笑。
我想，這才是物理老師帶給同學們的真正印象吧，現在想起他那方方的臉，誇張的倒「八」字眉和那有時一驚一乍的語氣還是會使我不禁笑起來。
而同樣讓我感到新鮮、難忘的還有我的新同學們，他們不光讓我感到新鮮，而且讓我學到了很多。
第一天的中午，我照例吃完午飯來到班上，可就到我走到班級門口時，與以往不同的感覺使我懷疑的抬頭看了看班牌，「我沒走錯吧，是課間時間啊，竟然一點聲音也沒有。」我心裡默默地說。走進班裡，我確確實實感到震驚，同學都投入了認真的學習中，就連我這一個大活人走進教室都沒一個人抬頭，我的腳步也不由得放輕了許多，生怕打擾到他們，而在下午的課上，同學們又積極熱情地舉手發言，如此的收放自如，讓我敬佩也感到新鮮。
來到新班級，任何事都讓我感到新奇，而最讓我新奇的是兩個詞：「朝氣」「活力」。是的，在這樣一個蓬勃向上的班級，一定會有許許多多新鮮而又難忘的事發生，將伴我幸福成長。
我們班新鮮事作文11
原來的班級本深處遠郊，挨著一大片盈然的草地，但南北向矗立的舊樓卻遮擋了原本純凈的陽光。這令同學們惱不堪言，但最近上課時卻讓我們驚喜萬分。
夏日的午後總是沉悶的，時光也異常滯重冗長。我慢悠悠地晃到了學校，剛走進繞著青藤的大門，我便愣了：原先兩棟舊樓早已拆除，樓前樓後，樓左樓右，是透著生機的銀杏樹，爛漫的野花和飛起飛落的蝴蝶。
我走進充溢著陽光的教室，發現原本閉合的窗拉攏的簾都敞開了胸懷，任憑陽光夾雜著細細塵埃揮灑在教室的各個角落。原本嚴厲的老師眉眼間竟多了些和藹，甚至能看見淺淺的笑靨。同學們上課時也非常活躍，學習效率也異常之高。看來陽光也照亮了每個人的心。
接著幾日，同學們都是在無限的愉悅中度過的，甚至一連幾天的陰雨綿綿也不會令我心生厭煩。但那一堂老師的課更令我們感到新鮮與振奮。
暑末時分的天氣逐漸轉涼，同學們正與往日一般聽著課。風將一片枯盡了的葉牽進了教室並隨著塵埃落在了書頁上。同學們被落葉漸起漸落的姿態迷住了，直至塵埃落定才漸漸地展開討論：
「這可能是秋天的第一片枯葉！」
「這葉子真美，是淒涼的枯黃！」
「」
老師凝視著枯葉對我們說：「即使這枯葉的生命已凋零了，但它卻仍戀著書本，這是怎樣的精神？」
話剛末，同學們便一連串地說出了無數讚美的詞：「堅持、頑強」
老師讚許地點了點頭：「這枯葉已臨盡死亡卻依然『愛書』，它是一片渴望得到真知灼見的葉子。而唯有『勤』，才能圓夢」
不知是老師的話語還是枯葉的真情感動了我們，整個教室靜得只留下陽光下飛揚的塵埃的清唱聲。我在同學們的眼中看到了決心。也是從那以後，同學們都沉著果敢，心無旁騖，勤奮努力。而那片枯葉也靜靜地貼在牆上，時刻激勵著我們。
班裡發生的新鮮事正如太陽的親吻，逐漸讓同學們變成絢麗的彩霞，見證了我們瞬間的成長。而每當我煩躁不堪時，腦中總會浮現出那個沉悶卻令人沉醉的午後：純凈的陽光灑在昂然的草地上，隱隱聽見書聲琅琅
我們班新鮮事作文12
「叮叮叮！」下面是12點的新聞直播。我是主持人某某某，吳都小學六年級二班發生了一件極其新鮮的事情。廢話不多說，讓我們把鏡頭轉向六（2）班吧。
「報告報告！今天發生了一件有些哀傷的事情。」全班人的目光都轉向了他，他又略帶哀傷地說：「我們班的語文老師——章老師肋骨骨折了，最近無法來上課了！」
「嗚嗚——」不知是誰先哭了一聲，緊接著所有人都號啕大哭了，整個教室都蒙上了一層悲霧。
怎麼會這樣？我悲傷的想著。心裡不斷地回想著章老師那和藹的笑容與嚴厲的教誨，淚水大滴大滴的湧出來，「嗚嗚嗚——」
但是這種悲傷的情緒沒有持續幾天，我們就在討論新的話題了——誰是我們新的語文老師？她嚴不嚴厲？
於是，每天下課我們都在討論這個話題，許多關於新老師的緋聞也隨之出現。這不，黑板上寫著：新語文老師是一個女的！她經常玩手機
但是，眼見為實，一切猜測都在上課時證明！
「上課了！請同學們做好準備！」我們屏息凝神地安靜地等著語文老師。
一道纖細的身影走進了教室，手拿著一個鼓鼓的袋子。哇！全班驚嘆，好年輕的語文老師！她好漂亮啊！
老師說：「同學們好，我叫劉XX，你們可以叫我Miss劉！」
掌聲一片。
她從袋中拿出了語文書說：「我們現在開始上第11課《為人民服務》」
因為她是女老師，而且很年輕，我們就有些輕視她，我們在下面開起了小會，嘰嘰喳喳講成了一片，但沒人注意到的是，她悄悄地不時寫著什麼，嘴角勾起一絲弧度
「叮~~，下課了，請同學文明下課！」我們正想離開，Miss劉突然叫住了我們，說：「以下我念到名字的，到講台上來！劉佳靜、趙欣怡、嚴輝」
同學們陸續走上講台。此時，Miss劉殺氣畢露，與之前的柔弱相比，她現在宛如一尊殺神，她從包中取出了一根實心黑鐵長棍，喝到：「每人十下！」
我因為沒有說話，趕緊溜之大吉了，聽著教室每傳出一聲聲巨響以及殺豬般的慘叫，我的靈魂都顫動了。
今天，我們班多出了三十多隻豬蹄手
「同學們，『人不可貌相，海水不可斗量』！今天的新聞廣播結束，明天12：00請繼續收聽。謝謝！」
我們班新鮮事作文13
「團結就是力量，團結就是力量......」我們手牽著手引吭高歌，那洋溢在臉的笑容就是牽動著陽光的多彩稜鏡。這樣一群團結、友愛的『『鬼精靈」聚集在一起會有什麼新鮮事呢？這不，你聽運動會開幕式的號角即將響起。
「這次有個開幕式走場比賽。怎麼樣才能新穎獨特呢？」正在老師發愁時，幾個「調皮蛋」圍上去：「團結就是力量，有我們在，怕什麼？」小將「花榮」又發話了：「這樣，我們分成三塊，一個鮮花隊（搖花，喊口號），一個抖空竹方陣，再來一個跆拳道隊。」「好雖好，可是跆拳道——」「小事兒，我練過，過會找幾個同學，我教他們擺幾個poss就ok啦！」他俏皮地一笑。
「我覺得齊步走式隊形千篇一律，我們應該變換隊形。空竹隊，跆拳道隊站在方陣前列，然後聽我的口號，前兩隊並一隊向右轉，走到『主席台』下進行表演，而鮮花方陣，繼續大軍向前，喊口號的，表演的同時進行，口號完畢，表演結束，歸隊離開。」話音剛落，台下響起了熱烈的掌聲。
「還有！還有」程胖胖迫不及待地喊道：「口號條幅上用200個氫氣球拉著，到時候條幅向上升而底部由兩個同學抓住，有字的一面對著主席台。」「可這麼多氣球」「包給我，中午我叫幾個『哥們』去買，一定搞定」。說到這兒，他激動的眼睛裡閃出了光芒，一切都在緊張而有序地進行著。
那天的校園是美麗的，鐵欄外的小草似乎像復甦的蚯蚓一樣翻動，發出一種在春天才能發出的沙沙聲。空氣里瀰漫著花兒的芳香，讓人心情愉悅。操場上人山人海，活動一切都按照原計劃來進行。幾個害羞的女孩此時也挺起胸脯，昂首闊步，自信昂揚。
「最後，我宣布第一名獲獎班級：11班」「耶！」底下一陣歡呼聲，我們都互相擊掌慶祝。
「我說吧，在我的帶領下，一定會殺他17個班措手不及，打他個落花流水！」程胖胖又嚷嚷道。
誰知，他這一激動不小心鬆手，放飛了200個氣球，好不壯觀，隨後又傳來一小陣嘆息聲，老師拍了拍他的肩膀「沒事，你們看那些氣球不就像我們要放飛的理想嗎？只要團結一致——」
「11班——」「必勝！」
「11班——」「雙贏！」緊接著又是一陣笑聲。 不知下次還會發生什麼有趣、新鮮的事，期待20xx！
我們班新鮮事作文14
教室後面建立的讀書角，掀起了大家的閱讀熱潮。一時間，「採菊東籬下，悠然見南山」的朗朗書聲又開始在教室里迴蕩了起來。
按照老師的要求，每位同學都在家裡拿來了兩本珍藏已久的書放在了讀書角中。第一節課剛下課，我就發現教室後面人頭攢動，不知道在看些什麼。懷著強烈的好奇心，我也擠上前去向同學打聽到底發生了什麼事。一問才知道，原來同學們正評頭論足這一本本靜靜躺在書架中等待人們去翻閱的書。受到同學們熱情氣氛的感染，我也隨手翻開一本書，頓時一股股的書香之氣撲面而來。我似乎從中嗅到了《紅樓夢》的悽美，金戈鐵馬的劈啪作響，從中聽到了文天祥的雄心壯志，荊軻壯士的勇氣，從中感受到了水泊梁山的浩然正氣，徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅洒脫之中，這大概就是文字的魅力吧！
是的，正是因為這文字的魅力，才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對閱讀的渴望與追求。在這個到處充滿了濃郁書香的教室里，你隨處可見這種令人欣喜的情景。每當下課鈴聲響起之時，同學總會從桌箱中取出一本包裝精美的圖書，翻開它，開始如饑似渴的閱讀起來，他們仿佛餓壞了的孩子，不顧一切的向觸手可及的知識撲去。忘記了疲勞，忘記了傷心與失敗，在這一刻，閱讀就是他們生活的全部意義。書就是他們生活的全部依託，不放過每一個字，不漏掉每一個點睛之筆。
油墨，書香，成了這個教室的全部空氣，洗去了浮沉，卸去了濃妝，這裡所展現的只是人們對知識的原始渴望與追求。我們的本能就是讀書，讀書，讀書，不斷的讀書，豐富自己的大腦，洗滌自己的靈魂成為一個心靈充實的人。
讀書角的開放，是一個全新的開始，卻並不是結束，我們真正收穫的是書籍帶給我們的充實與歡愉。
我們班新鮮事作文15
新學期新面貌新書本，當然還少不了一些新鮮事。
語文課上，季老師告訴我們一個令人興奮的消息：「這個學期，我們實行『免作業單』制度。」一聽「免作業」，就吊起了我們大大的興趣，我想：免作業單？這倒新鮮！大家個個便側耳傾聽。季老師繼續說：「免作業單每個月都有，得到的人就可以免掉一天的語文作業，1張的有效期限為5天。」大家一聽都七嘴八舌地紛紛議論起來，有的說：「哇塞！那我首先肯定要免星期六天的作業！」有的說：「萬一在3月最後一天得到的，然後那一天又不想用，不就過期了。」這時季老師又補充了一句：「要想得到這個免作業單，只要你在上課的時候積極發言，晚上的作業認真完成等都可以得到哦！」
雖然我在一旁笑而不語，但是在心裡卻暗暗下定決心要爭取得到這個免作業單！可第一天，我就與免作業單擦肩而過了。季老師在檢查暑假日記的時候，有幾個不認真的同學被老師狠狠地批評了一頓，但是也有兩個人被季老師給表揚了，一個是吳昱珅，她每一篇作文都寫得內容具體生動，字也寫得漂亮，所以得到了第一張免作業單。還有一個是邵婉怡，她也同樣做得很認真，所以都光榮地領到了免作業單。看著他倆站在講台前接過老師手中免作業單的那一剎間，我心裡不知有多麼羨慕，可要怪只能怪自己，誰讓自己不認真呢！我們只能在一旁眼紅。「鄭優涵，你看你第一篇寫得那麼認真，接下去幾篇可就沒那麼認真了。」季老師來到我身邊輕輕對我說。
從季老師的話中，我就能感覺到我明明也可以得免作業單，可是卻因為寒假日記有點兒小偷懶，與這個單子擦肩而過，可以說是到嘴的肥肉就這樣沒了。我想：這次大意丟失了這次機會，不過我下一次一定會汲取教訓，爭取機會的。
在接下來的時間裡，我一定會爭取得到免作業單，好好享受免做語文作業的特殊日子。
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