自從上四年級，我最想對我的同桌說一聲“對不起”，因為我久久不能忘卻那個拿錯書的事件。
那天的英語課，我忘帶了課本，我的學霸同桌小y好心地與我分享了他的英語課本。下課時，我卻陰差陽錯地把他的書放到了自己的書包里，書不見了，小y自然很著急。他先是問我有沒有看見他的書，可我這記性也太差了，居然還回答沒有。之後同學們就一起開始幫小y找書，而我也加入了這場“轟轟烈烈”的找書運動。最後大家把班級翻了個底朝天，可還是連書的影子都沒發現。
晚上老媽在檢查我英語背書的情況時，突然表揚我，“亭顥，上課很認真，筆記做得很仔細啊，要繼續努力哦!”“筆記?”我的心裡很疑惑，啊，原來是我拿了小y的書，這一瞬間我突然明白了我才是下午那場“找書運動”的“罪魁禍首”。
在此，我要向我的同桌道歉，“小y，對不起，是我這個馬大哈錯拿了你的書，害得你連作業都沒法完成。”
那天的英語課，我忘帶了課本，我的學霸同桌小y好心地與我分享了他的英語課本。下課時，我卻陰差陽錯地把他的書放到了自己的書包里，書不見了，小y自然很著急。他先是問我有沒有看見他的書，可我這記性也太差了，居然還回答沒有。之後同學們就一起開始幫小y找書，而我也加入了這場“轟轟烈烈”的找書運動。最後大家把班級翻了個底朝天，可還是連書的影子都沒發現。
晚上老媽在檢查我英語背書的情況時，突然表揚我，“亭顥，上課很認真，筆記做得很仔細啊，要繼續努力哦!”“筆記?”我的心裡很疑惑，啊，原來是我拿了小y的書，這一瞬間我突然明白了我才是下午那場“找書運動”的“罪魁禍首”。
在此，我要向我的同桌道歉，“小y，對不起，是我這個馬大哈錯拿了你的書，害得你連作業都沒法完成。”
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