三百六十行行行出狀元作文【5篇】
在日復一日的高中學習生活中，大家對優秀的範文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三百六十行行行出狀元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
路，既然已經踏上了，不管是平坦的，還是那布滿荊棘的小路，我都應該勇敢地走一下去。
人們常說：秋天是金色的豐收的季節。然而，在那秋風蕭瑟的九月里。我的人生轉折點便開始了新的一頁。當我手中拿著那張錄取通知單時，我冰涼的內心感到了刺骨的寒意。我雖如願地考上了那所普通高中，但由於種種的原因，我卻不得不放棄上普高的機會，而走進了職中的大門，因此也就胡裡胡塗地報學了金融專業。
「讀職高金融專業，能有什麼出息嗎?」面對親朋好友的一席話，我的內心像被萬支針扎一般深深地刺痛了。我恨自己的不出息，蒼天對我的不公平，嘆息命運對我的捉弄。既然讓我考上了，卻不能讓我如願地去那裡讀。然而面對這一事實，我只能「既來之，則安之」。對學校所開設的那些陌生的學科，我也只能一門門地學，一點點地啃，慢慢地培養自己的興趣，來尋找我人生的轉折盡頭的路途。
我應怎樣學習好我所選擇的專業呢?我學這些將來能有出息嗎?我學這個到底目的何在?我不停地問自己。我越來越感到自己前途的渺茫，至於出息，我更是無法想像!我覺得自己什麼都不如別人，親戚朋友間我在什麼學校讀，我總是避而不答，覺得羞於啟齒。唯有家裡人一直鼓勵我和支持我，不管是普高還是職高，路既然已經選定，就該義無返顧地朝前走，付出總會有收穫的。
我醒悟了，我既然選擇了職高這條路，就得專心地學習，練好自己的特長。正如人們常言：「三百六十行，行行出狀元」。是職高還是普高這都已不重要了。最重要的是我將怎樣撐開未來的一片天空。
希爾頓說過：「世界上沒有卑微的職業，只有卑微的人。」是的，一個人的價值不應由他的職業所體現，而是他對社會，對世界做出的貢獻所決定的。
俗話說：「三百六十行，行行出狀元。」認真對待每一份職業，面對平凡的職業，只要用心去做，定會在平凡中感受到偉大，在辛苦中體會到幸福。
在英國，社區居民會定期舉辦花卉園林比賽，交流養花設計經驗;在荷蘭，資深園藝師的收入與大學教授平起平坐。可見人們並未認為普普通通的種花，養花便是一種低微的職業和工作。
這點是值得我們借鑑和學習的，在國外如此，在中國更應如此。記得報紙中有篇報道說，有個大學生因為本科準備選園藝專業，遭到了父母，老師和同學的連連反對，甚至大學校園中還流行說：「搞花卉的，都踩自行車;搞設計的，都開四輪。」這樣一種明顯帶著歧視目光看職業的做法是不正確的。
不管工作是什麼，都應當以一種藝術家的精神去對待。36歲的姚建萍被譽為「刺繡皇后」有著太多的傳奇，能將一根細絲線劈成64根的絕活。1997年，被聯合國教科文組織授予「民間工藝美術家」稱號。
沒有做不好的工作，只有做不好的人。一個妙齡少女來到日本東京帝國酒店當服務員，上司安排她洗廁所。她困惑苦惱。這時一位前輩及時出現在她面前。他一遍遍地抹洗著馬桶，直到抹洗得光潔如新。然後，他從馬桶里盛了一杯水喝了下去。她痛下決心：就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人。幾十年的光陰一瞬而過，如今她已是日本郵政大臣野田聖子。
平凡中方能顯現偉大，雷鋒從不好高騖遠，踏踏實實地從小事做起，全心全意地為人民服務，這才使他的美德流芳百世。偉大也總是從平凡中誕生的，一代文學巨匠安徒生也曾做過跑龍套的小演員，一代偉人_也曾是一位普普通通的農民。
職業不分貴賤，才能不分職業。北大高材生毅然選擇賣豬肉，最終營業額達2億，成為了一代名人巨商。
而我們在生活中也應如此，永遠不要用有色的眼鏡去看待一些只是從事平凡職業的人們，正是他們默默無聞的付出，才會讓我們能生長在一個良好的社會中。
行行出狀元，任何職業，只要賦予它獨特的意義，都能夠取得成就，實現自己人生的價值。
大家在拜年的時候，大家會一起聚餐，一起聊著過年的事情和一些陳年往事。
那次，我的大表舅舅和表舅舅一起來我家拜年，媽媽準備了很多豐盛的菜。因為我爸爸牙齒疼，不能陪大表舅舅一起喝酒，就把舅舅叫了上來。他們一邊喝酒一邊聊天。
我舅舅的兒子，也就是我的表哥他讀完初三就不讀書了，大表舅舅是博士後，他當然希望我表哥繼續讀書，就叫舅舅讓我表哥繼續去讀書。但是，舅舅當時說了一句話，讓我吃驚，他說：「三百六十行，行行出狀元，不一定讀書就可以成才，能夠賺大錢。那麼多的讀書人，還不是有很多人沒有工作，沒有錢賺。」
當時我也很納悶，為什麼舅舅的思想會那麼的封建，現代的社會，難道不都要讀書的嗎?
有一次，我坐著舅舅的車回家，我表哥也在上面。舅舅突然和我說：「你認真讀書，到時候找一個好的工作，如果可以的話，你表哥當你的司機，我會訓練他成為一級司機的。」當時我也就是聽聽就過去了，但是我回想起一些事情，讓我覺得讀書是多麼的重要。
如今社會，很多行的工作都需要文化，做什麼事都需要文化知識，需要科學知識。在現代社會，一個文盲可能連回家的路都不知道該怎麼走。
我的姑姑，她不認識字。一次，她要到我家裡來，是坐火車來的。車票是姑父幫他買好的。我們和她說好在前面的一個賓館門口等我們。可是，當我們到了那裡，姑姑他還沒有來，我們覺得很奇怪。按照時間來算，姑姑也比我們早到了很長時間。我們第一馬上想到是她有什麼事到別的地方去了。我們就分頭去找。最後，在火車站門口找到了她。她說，你們說的那個賓館我又不知道是哪一個，我不認識字，再說了，這些房子都像賓館，所以我就在這裡干著急。
所以這麼一來，我懂得了一個人沒有學問真的不行。不過，並不是沒有學問的人都沒有在社會上立足之地。就像我舅舅所說的「行行出狀元。」不過，如果有學問，那出人頭地就容易了。
既然我們選擇了讀書，那我們就要讀好書，學習更好的，更多的知識，從而來報效祖國，也為我們的未來打下基礎。
車子的.左前胎即使充滿了氣，不足十天就出現胎壓不足的情況，估計是車胎被扎了。
一個下午，來到了汽修廠，修理師傅很是熱情，外表看去又十分的樸實，在這樣的地方維修車輛真得很放心。說明了原因，司機師傅讓他的一個兒子給我卸下前胎，充滿氣，用水測試，可是即使這位小師傅懂得手都發紅了，也沒有發現有漏氣的地方。最後還是悻悻地給我裝上了前胎。我自己也很納悶，既然漏氣必定會有被扎的地方，沒有找到，難道是自己判斷錯誤嗎?
自此一直到年後，雖然我也多次看胎壓，似乎沒有看出什麼胎壓不足的情況，於是我愈加堅信自己原來的判斷可能存在著偏差，也因此很慶幸自己的車子沒有被扎過。
可是，前幾天車子在一個有障礙的地方擋住了，我為了安全下車看情況，一看左前胎又癟了，怎麼了，原先的判斷不準確嗎?於是經別人介紹來到了一個專修車胎的地方，師傅的年紀不大，三十幾歲，很精幹的樣子。我停下車說明情況，他告訴我如果車胎充氣十天之內就看出胎壓不足，那麼很容易找到被扎的地方;若果充氣後胎壓不足的時間越長那麼被扎的地方越難找到。再說，你今天這個時候來還可以，如果再晚了就因為光線暗淡而難以找到。還沒有動手，憑師傅自己的修車經驗就如數家珍我的心中就有了三分的敬畏。
於是，師傅麻利地卸下輪胎，找了不足一分鐘沒有找到，於是把輪胎放到水裡，霎時就發現了一個地方冒泡。司機師傅告訴我找到了，就是這個地方。原來車胎扎進了一個有一公分的鐵釘。
師傅修胎的經過，使我認識到了什麼叫做專業。他憑著嫻熟的修車技巧和經驗，能夠準確地判斷漏氣時間與被扎程度的關係，能準確找准車胎被扎與光線明暗的關係。這就是這位師傅能在短時間之內給我修好前胎的原因。相反，去年修胎沒有找出原因的原因也顯而易見。那位初出茅廬的小師傅沒有多少經驗，起碼他沒有把握好查看輪胎的光線明暗，我清楚的記得那時一個下了雪的下午的五點多鐘，幾乎就黑天了。這正是埋沒小師傅技術的致命弱點。
由此，我懂得，不管幹什麼事情，做什麼工作，不管工作的高低貴賤都需要有自己的專長，經驗是從實踐中得到的，經驗又裝點著或成熟著自己的技術。當然讓我肯定的是第二位師傅也一定思維善於總結和反思的師傅，正是這個原因才使他在這個領域裡顯山露水，嶄露頭角。這也正應了那句話：三百六十行行行出狀元。
今天，我讓孩子們交流積累的格言警句，其中一句是「三百六十行，行行出狀元」，讀到這一句時，我隨意地問一個孩子：「你打算做哪一行啊?」那個孩子站起來，不假思索地說：「我要做第一行!」同學們都笑了起來。不知怎麼的，作為一個教育工作者，我卻怎麼也笑不出來，甚至覺得有些悲哀。
孩子們不知道「三百六十行」是哪些行，只知道自己要做「第一行」，至於這第一行是哪一行，也不甚了解，但他們知道「第一」總是好的，要不老師和家長怎麼總盼著他們拿第一呢?
這讓我想起以前看到的一篇文章：同樣是小學三年級的學生，在作文中都說他們將來的志願是當小丑。中國的老師斥之為：胸無大志，孺子不可教也!外國的老師卻微笑著說：願你把歡笑帶給全世界!從什麼時候開始，我們的價值觀、就業觀發生了變化?由「三百六十行，行行出狀元」，到做祖國的建設者，到人人都想當科學家，到現在的當總經理、董事長，當大官，當名星所謂的志願更多的是父母的希望或者是看起來光鮮靚麗的職業，並不知道那些意味著什麼。雜技演員、保潔員、保安、司機等職業成了沒出息、下等人的代名詞，孩子從小被灌輸的是爭當人上人的思想，而不是做自己喜歡的事。
我覺得，不論做什麼，都要以孩子自己的興趣來定。或許，像小丑這樣的職業確實很卑賤，但是再多的財富，也不如，一句我很快樂，來得有價值!所以，讓孩子自己選擇，選擇自己喜歡的、熱愛的事業，而父母、老師要做的，只是在一旁，默默地支持和鼓勵!
在日復一日的高中學習生活中，大家對優秀的範文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三百六十行行行出狀元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三百六十行行行出狀元作文【篇1】
路，既然已經踏上了，不管是平坦的，還是那布滿荊棘的小路，我都應該勇敢地走一下去。
人們常說：秋天是金色的豐收的季節。然而，在那秋風蕭瑟的九月里。我的人生轉折點便開始了新的一頁。當我手中拿著那張錄取通知單時，我冰涼的內心感到了刺骨的寒意。我雖如願地考上了那所普通高中，但由於種種的原因，我卻不得不放棄上普高的機會，而走進了職中的大門，因此也就胡裡胡塗地報學了金融專業。
「讀職高金融專業，能有什麼出息嗎?」面對親朋好友的一席話，我的內心像被萬支針扎一般深深地刺痛了。我恨自己的不出息，蒼天對我的不公平，嘆息命運對我的捉弄。既然讓我考上了，卻不能讓我如願地去那裡讀。然而面對這一事實，我只能「既來之，則安之」。對學校所開設的那些陌生的學科，我也只能一門門地學，一點點地啃，慢慢地培養自己的興趣，來尋找我人生的轉折盡頭的路途。
我應怎樣學習好我所選擇的專業呢?我學這些將來能有出息嗎?我學這個到底目的何在?我不停地問自己。我越來越感到自己前途的渺茫，至於出息，我更是無法想像!我覺得自己什麼都不如別人，親戚朋友間我在什麼學校讀，我總是避而不答，覺得羞於啟齒。唯有家裡人一直鼓勵我和支持我，不管是普高還是職高，路既然已經選定，就該義無返顧地朝前走，付出總會有收穫的。
我醒悟了，我既然選擇了職高這條路，就得專心地學習，練好自己的特長。正如人們常言：「三百六十行，行行出狀元」。是職高還是普高這都已不重要了。最重要的是我將怎樣撐開未來的一片天空。
三百六十行行行出狀元作文【篇2】
希爾頓說過：「世界上沒有卑微的職業，只有卑微的人。」是的，一個人的價值不應由他的職業所體現，而是他對社會，對世界做出的貢獻所決定的。
俗話說：「三百六十行，行行出狀元。」認真對待每一份職業，面對平凡的職業，只要用心去做，定會在平凡中感受到偉大，在辛苦中體會到幸福。
在英國，社區居民會定期舉辦花卉園林比賽，交流養花設計經驗;在荷蘭，資深園藝師的收入與大學教授平起平坐。可見人們並未認為普普通通的種花，養花便是一種低微的職業和工作。
這點是值得我們借鑑和學習的，在國外如此，在中國更應如此。記得報紙中有篇報道說，有個大學生因為本科準備選園藝專業，遭到了父母，老師和同學的連連反對，甚至大學校園中還流行說：「搞花卉的，都踩自行車;搞設計的，都開四輪。」這樣一種明顯帶著歧視目光看職業的做法是不正確的。
不管工作是什麼，都應當以一種藝術家的精神去對待。36歲的姚建萍被譽為「刺繡皇后」有著太多的傳奇，能將一根細絲線劈成64根的絕活。1997年，被聯合國教科文組織授予「民間工藝美術家」稱號。
沒有做不好的工作，只有做不好的人。一個妙齡少女來到日本東京帝國酒店當服務員，上司安排她洗廁所。她困惑苦惱。這時一位前輩及時出現在她面前。他一遍遍地抹洗著馬桶，直到抹洗得光潔如新。然後，他從馬桶里盛了一杯水喝了下去。她痛下決心：就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人。幾十年的光陰一瞬而過，如今她已是日本郵政大臣野田聖子。
平凡中方能顯現偉大，雷鋒從不好高騖遠，踏踏實實地從小事做起，全心全意地為人民服務，這才使他的美德流芳百世。偉大也總是從平凡中誕生的，一代文學巨匠安徒生也曾做過跑龍套的小演員，一代偉人_也曾是一位普普通通的農民。
職業不分貴賤，才能不分職業。北大高材生毅然選擇賣豬肉，最終營業額達2億，成為了一代名人巨商。
而我們在生活中也應如此，永遠不要用有色的眼鏡去看待一些只是從事平凡職業的人們，正是他們默默無聞的付出，才會讓我們能生長在一個良好的社會中。
行行出狀元，任何職業，只要賦予它獨特的意義，都能夠取得成就，實現自己人生的價值。
三百六十行行行出狀元作文【篇3】
大家在拜年的時候，大家會一起聚餐，一起聊著過年的事情和一些陳年往事。
那次，我的大表舅舅和表舅舅一起來我家拜年，媽媽準備了很多豐盛的菜。因為我爸爸牙齒疼，不能陪大表舅舅一起喝酒，就把舅舅叫了上來。他們一邊喝酒一邊聊天。
我舅舅的兒子，也就是我的表哥他讀完初三就不讀書了，大表舅舅是博士後，他當然希望我表哥繼續讀書，就叫舅舅讓我表哥繼續去讀書。但是，舅舅當時說了一句話，讓我吃驚，他說：「三百六十行，行行出狀元，不一定讀書就可以成才，能夠賺大錢。那麼多的讀書人，還不是有很多人沒有工作，沒有錢賺。」
當時我也很納悶，為什麼舅舅的思想會那麼的封建，現代的社會，難道不都要讀書的嗎?
有一次，我坐著舅舅的車回家，我表哥也在上面。舅舅突然和我說：「你認真讀書，到時候找一個好的工作，如果可以的話，你表哥當你的司機，我會訓練他成為一級司機的。」當時我也就是聽聽就過去了，但是我回想起一些事情，讓我覺得讀書是多麼的重要。
如今社會，很多行的工作都需要文化，做什麼事都需要文化知識，需要科學知識。在現代社會，一個文盲可能連回家的路都不知道該怎麼走。
我的姑姑，她不認識字。一次，她要到我家裡來，是坐火車來的。車票是姑父幫他買好的。我們和她說好在前面的一個賓館門口等我們。可是，當我們到了那裡，姑姑他還沒有來，我們覺得很奇怪。按照時間來算，姑姑也比我們早到了很長時間。我們第一馬上想到是她有什麼事到別的地方去了。我們就分頭去找。最後，在火車站門口找到了她。她說，你們說的那個賓館我又不知道是哪一個，我不認識字，再說了，這些房子都像賓館，所以我就在這裡干著急。
所以這麼一來，我懂得了一個人沒有學問真的不行。不過，並不是沒有學問的人都沒有在社會上立足之地。就像我舅舅所說的「行行出狀元。」不過，如果有學問，那出人頭地就容易了。
既然我們選擇了讀書，那我們就要讀好書，學習更好的，更多的知識，從而來報效祖國，也為我們的未來打下基礎。
三百六十行行行出狀元作文【篇4】
車子的.左前胎即使充滿了氣，不足十天就出現胎壓不足的情況，估計是車胎被扎了。
一個下午，來到了汽修廠，修理師傅很是熱情，外表看去又十分的樸實，在這樣的地方維修車輛真得很放心。說明了原因，司機師傅讓他的一個兒子給我卸下前胎，充滿氣，用水測試，可是即使這位小師傅懂得手都發紅了，也沒有發現有漏氣的地方。最後還是悻悻地給我裝上了前胎。我自己也很納悶，既然漏氣必定會有被扎的地方，沒有找到，難道是自己判斷錯誤嗎?
自此一直到年後，雖然我也多次看胎壓，似乎沒有看出什麼胎壓不足的情況，於是我愈加堅信自己原來的判斷可能存在著偏差，也因此很慶幸自己的車子沒有被扎過。
可是，前幾天車子在一個有障礙的地方擋住了，我為了安全下車看情況，一看左前胎又癟了，怎麼了，原先的判斷不準確嗎?於是經別人介紹來到了一個專修車胎的地方，師傅的年紀不大，三十幾歲，很精幹的樣子。我停下車說明情況，他告訴我如果車胎充氣十天之內就看出胎壓不足，那麼很容易找到被扎的地方;若果充氣後胎壓不足的時間越長那麼被扎的地方越難找到。再說，你今天這個時候來還可以，如果再晚了就因為光線暗淡而難以找到。還沒有動手，憑師傅自己的修車經驗就如數家珍我的心中就有了三分的敬畏。
於是，師傅麻利地卸下輪胎，找了不足一分鐘沒有找到，於是把輪胎放到水裡，霎時就發現了一個地方冒泡。司機師傅告訴我找到了，就是這個地方。原來車胎扎進了一個有一公分的鐵釘。
師傅修胎的經過，使我認識到了什麼叫做專業。他憑著嫻熟的修車技巧和經驗，能夠準確地判斷漏氣時間與被扎程度的關係，能準確找准車胎被扎與光線明暗的關係。這就是這位師傅能在短時間之內給我修好前胎的原因。相反，去年修胎沒有找出原因的原因也顯而易見。那位初出茅廬的小師傅沒有多少經驗，起碼他沒有把握好查看輪胎的光線明暗，我清楚的記得那時一個下了雪的下午的五點多鐘，幾乎就黑天了。這正是埋沒小師傅技術的致命弱點。
由此，我懂得，不管幹什麼事情，做什麼工作，不管工作的高低貴賤都需要有自己的專長，經驗是從實踐中得到的，經驗又裝點著或成熟著自己的技術。當然讓我肯定的是第二位師傅也一定思維善於總結和反思的師傅，正是這個原因才使他在這個領域裡顯山露水，嶄露頭角。這也正應了那句話：三百六十行行行出狀元。
三百六十行行行出狀元作文【篇5】
今天，我讓孩子們交流積累的格言警句，其中一句是「三百六十行，行行出狀元」，讀到這一句時，我隨意地問一個孩子：「你打算做哪一行啊?」那個孩子站起來，不假思索地說：「我要做第一行!」同學們都笑了起來。不知怎麼的，作為一個教育工作者，我卻怎麼也笑不出來，甚至覺得有些悲哀。
孩子們不知道「三百六十行」是哪些行，只知道自己要做「第一行」，至於這第一行是哪一行，也不甚了解，但他們知道「第一」總是好的，要不老師和家長怎麼總盼著他們拿第一呢?
這讓我想起以前看到的一篇文章：同樣是小學三年級的學生，在作文中都說他們將來的志願是當小丑。中國的老師斥之為：胸無大志，孺子不可教也!外國的老師卻微笑著說：願你把歡笑帶給全世界!從什麼時候開始，我們的價值觀、就業觀發生了變化?由「三百六十行，行行出狀元」，到做祖國的建設者，到人人都想當科學家，到現在的當總經理、董事長，當大官，當名星所謂的志願更多的是父母的希望或者是看起來光鮮靚麗的職業，並不知道那些意味著什麼。雜技演員、保潔員、保安、司機等職業成了沒出息、下等人的代名詞，孩子從小被灌輸的是爭當人上人的思想，而不是做自己喜歡的事。
我覺得，不論做什麼，都要以孩子自己的興趣來定。或許，像小丑這樣的職業確實很卑賤，但是再多的財富，也不如，一句我很快樂，來得有價值!所以，讓孩子自己選擇，選擇自己喜歡的、熱愛的事業，而父母、老師要做的，只是在一旁，默默地支持和鼓勵!
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