實用的白楊作文600字三篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的白楊作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在一望無際的戈壁灘上，狂風挾著黃沙怒號著，怒號著它想撕裂這裡的一切。它捲走了花草，捲走了樹葉，捲走了沙石。那些不知名的小樹有的已經被狂風攔腰催折，有的被連根拔起。只有那白楊樹，還傲然挺立在狂風中。風沙埋沒了戈壁上的一切，卻埋沒不了那巍然挺立的白楊樹。這些白楊樹是人們為了治理沙漠阻擋風沙而建的防沙帶。它們屹立在那裡，像一堵堵堅固的城牆一樣。風颳得更猛了，好象要把白楊樹連根拔起。白楊樹的樹梢雖然在劇烈地抖動著，但它的根卻深深地扎進土裡，緊緊地抓住大地，任憑風再猛再狂，也撼不動它分毫。終於狂風不知何時悄悄地溜走了，白楊樹站地更直了。
剛剛和風沙搏鬥完的白楊樹還沒來得及喘息一會兒，狂風又夾著暴雨對著白楊樹劈頭蓋臉地傾瀉而下。白楊樹手拉著手，肩並著肩，根連著根，依然毫不動搖地站在風雨中，不讓狂風再鑽過去。而它們的`根則緊緊地抓住泥土，不讓暴雨沖走它。它們拚命吸收水分，貯存水分，讓風沙無以肆虐。
望著這些和風雨搏鬥的白楊樹，你不覺得那些守衛在祖國邊疆的衛士就和它們一樣嗎？無論颳風下雨，嚴寒酷暑，他們終年守衛著祖國的大門。有了他們的守衛，才有了藍藍的天空；有了他們的守衛，才有了碧綠的草地；有了他們的守衛，才有了孩子們琅琅的讀書聲；有了他們的守衛，才有了老人們臉上幸福的微笑；有了他們的守衛，才有了
那些挺立風中的白楊樹，依然在暴風雨中挺立著。白楊樹這邊已經是一派勃勃的生機。那些守衛著祖國大門的衛士，依然在牢牢地守衛著祖國的邊疆，守衛著祖國的繁榮昌盛。
望著那些在風中挺立的白楊樹，人們不由的從心裡發出鈉喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
我的家鄉在小山腳下，是一個美麗的小村莊，村子裡有許多白楊樹。每天上學路上，路兩旁的白楊樹伴隨著我。它們高大挺拔，像一個個守衛人民的戰士。春天到來時，樹枝上爬滿了一個個胖寶寶。當春雨嘩嘩下起來時，它們好像為了明天更加美麗，在拚命吮吸著甘露。一個多月後，芽苞開始抽葉，慢慢地每根枝權上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。夏天到了，小寶寶們都長大了。滿樹的綠葉，陽光灑在每片樹葉上。那翠綠明亮的'顏色照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的白楊樹！雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗了。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發光，像顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風格，對待小鳥就像對待自己的孩子，讓它們在自己身上搭窩建巢，並且為它們遮風擋雨。秋天，經霜的白楊樹葉慢慢地枯黃了，片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨著風時而像在打鞦韆，飄飄悠悠；時而像降落傘，緩緩墜落；時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面像鋪了一層「金毯」。
落葉被掃進花園，它們與大地融為一體，為了明年的希望。寒冷的冬天到了，雖然沒有有樹葉時那麼輝煌，但這時它們仿佛更高大，更美麗了。在寒風中總是發出呼呼的聲音，像是它們在向寒風挑戰。大雪到來時，它們為了來年更加美麗，又和雪姑娘交上了朋友。它們頑強的精神，最終感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨地贈給它們一床銀被。白楊樹得到了安慰，甜甜地睡了。是啊！它們勞累了一年，也該美美睡一覺了！我愛你，白楊樹！愛你那不屈不撓、不斷進取的精神！
話剛說完，上課鈴聲響了，老師看到那個流汗的同學問：「你怎麼出汗呢，你是圍著學校走了20圈，還是圍著學校跑了10圈；四十四橋凌波臥海，宛如一條巨龍臥在海面上休息。我爺爺去世的早，現在我已經記不清楚他的樣子了，不過，每當我看到那張老照片，我就會聯想到他現在的樣子，是那麼慈祥。
表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在讚揚、歌頌了紮根西部的建設者博大的胸懷。在文章的十四自然段，爸爸對孩子們說的`那句話："白楊樹從來就這麼直。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，他總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。"這句話使我感受深刻。"哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹"；一是堅強不動搖，"不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖"。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己紮根邊疆，建設邊疆，像白楊一樣堅強不動搖。說楊樹，也是在讚美千千萬萬邊疆建設，是借物喻人。
文章的最後的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創建者這種重大的任務，就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當他看見白楊樹旁邊的小白楊，應風沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務。從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假如我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學了這篇課文，我會學習"父親"這種精神，還要發揚光大。
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的白楊作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
白楊作文600字 篇1
在一望無際的戈壁灘上，狂風挾著黃沙怒號著，怒號著它想撕裂這裡的一切。它捲走了花草，捲走了樹葉，捲走了沙石。那些不知名的小樹有的已經被狂風攔腰催折，有的被連根拔起。只有那白楊樹，還傲然挺立在狂風中。風沙埋沒了戈壁上的一切，卻埋沒不了那巍然挺立的白楊樹。這些白楊樹是人們為了治理沙漠阻擋風沙而建的防沙帶。它們屹立在那裡，像一堵堵堅固的城牆一樣。風颳得更猛了，好象要把白楊樹連根拔起。白楊樹的樹梢雖然在劇烈地抖動著，但它的根卻深深地扎進土裡，緊緊地抓住大地，任憑風再猛再狂，也撼不動它分毫。終於狂風不知何時悄悄地溜走了，白楊樹站地更直了。
剛剛和風沙搏鬥完的白楊樹還沒來得及喘息一會兒，狂風又夾著暴雨對著白楊樹劈頭蓋臉地傾瀉而下。白楊樹手拉著手，肩並著肩，根連著根，依然毫不動搖地站在風雨中，不讓狂風再鑽過去。而它們的`根則緊緊地抓住泥土，不讓暴雨沖走它。它們拚命吸收水分，貯存水分，讓風沙無以肆虐。
望著這些和風雨搏鬥的白楊樹，你不覺得那些守衛在祖國邊疆的衛士就和它們一樣嗎？無論颳風下雨，嚴寒酷暑，他們終年守衛著祖國的大門。有了他們的守衛，才有了藍藍的天空；有了他們的守衛，才有了碧綠的草地；有了他們的守衛，才有了孩子們琅琅的讀書聲；有了他們的守衛，才有了老人們臉上幸福的微笑；有了他們的守衛，才有了
那些挺立風中的白楊樹，依然在暴風雨中挺立著。白楊樹這邊已經是一派勃勃的生機。那些守衛著祖國大門的衛士，依然在牢牢地守衛著祖國的邊疆，守衛著祖國的繁榮昌盛。
望著那些在風中挺立的白楊樹，人們不由的從心裡發出鈉喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
白楊作文600字 篇2
我的家鄉在小山腳下，是一個美麗的小村莊，村子裡有許多白楊樹。每天上學路上，路兩旁的白楊樹伴隨著我。它們高大挺拔，像一個個守衛人民的戰士。春天到來時，樹枝上爬滿了一個個胖寶寶。當春雨嘩嘩下起來時，它們好像為了明天更加美麗，在拚命吮吸著甘露。一個多月後，芽苞開始抽葉，慢慢地每根枝權上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。夏天到了，小寶寶們都長大了。滿樹的綠葉，陽光灑在每片樹葉上。那翠綠明亮的'顏色照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的白楊樹！雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗了。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發光，像顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風格，對待小鳥就像對待自己的孩子，讓它們在自己身上搭窩建巢，並且為它們遮風擋雨。秋天，經霜的白楊樹葉慢慢地枯黃了，片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨著風時而像在打鞦韆，飄飄悠悠；時而像降落傘，緩緩墜落；時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面像鋪了一層「金毯」。
落葉被掃進花園，它們與大地融為一體，為了明年的希望。寒冷的冬天到了，雖然沒有有樹葉時那麼輝煌，但這時它們仿佛更高大，更美麗了。在寒風中總是發出呼呼的聲音，像是它們在向寒風挑戰。大雪到來時，它們為了來年更加美麗，又和雪姑娘交上了朋友。它們頑強的精神，最終感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨地贈給它們一床銀被。白楊樹得到了安慰，甜甜地睡了。是啊！它們勞累了一年，也該美美睡一覺了！我愛你，白楊樹！愛你那不屈不撓、不斷進取的精神！
白楊作文600字 篇3
話剛說完，上課鈴聲響了，老師看到那個流汗的同學問：「你怎麼出汗呢，你是圍著學校走了20圈，還是圍著學校跑了10圈；四十四橋凌波臥海，宛如一條巨龍臥在海面上休息。我爺爺去世的早，現在我已經記不清楚他的樣子了，不過，每當我看到那張老照片，我就會聯想到他現在的樣子，是那麼慈祥。
表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在讚揚、歌頌了紮根西部的建設者博大的胸懷。在文章的十四自然段，爸爸對孩子們說的`那句話："白楊樹從來就這麼直。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，他總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。"這句話使我感受深刻。"哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹"；一是堅強不動搖，"不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖"。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己紮根邊疆，建設邊疆，像白楊一樣堅強不動搖。說楊樹，也是在讚美千千萬萬邊疆建設，是借物喻人。
文章的最後的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創建者這種重大的任務，就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當他看見白楊樹旁邊的小白楊，應風沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務。從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假如我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學了這篇課文，我會學習"父親"這種精神，還要發揚光大。
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