我國的麵食種類繁多，有饅頭、有水餃、有包子……但我最喜歡吃的還是麵條。就在上個星期日，我和同學們在未來作家培訓班的教室里親手做了麵條。
一進教室，就看到桌上鋪上了保鮮膜，同學們有的拿面盆，有的拿出各種蔬菜汁，有的戴起了一次性手套。我準備了一個面盆和方便袋。老師帶了一袋麵粉和一台小型麵條機。
活動開始了，我們拿著面盆去老師那領麵粉，領好後，我在麵粉中間用手挖了一個坑，就像是日本的富士山山頂。接下來，另一位同學拿了一碗番茄汁倒了下去，紅紅的番茄汁像岩漿一樣流了下去。我們幾個人都戴上了手套，便開始和麵糰了。我們先揉，把麵粉向中心揉，不一會兒就會變得非常黏。我的手套都被黏住了，甩都甩不掉，而且沉甸甸的，揉的時候，不住地往下滑。真的好想馬上變成千手觀音，有更多的手來幫助我。畢竟我變不了，就直接丟掉手套，用手揉。揉到有點成形時，我將麵糰放在桌上，拿起盆，用盆底拍打麵糰。終於揉好了，我的胳膊都酸了。我們平均分了麵糰，我用保鮮膜捲筒當擀麵杖，將麵糰壓扁。最後，我去麵條機那排隊。麵條機分4檔，第一檔是壓麵皮的，其它3檔是分粗細。我將壓好的麵皮放在第1檔，搖動搖杆，麵糰像舌頭一樣從麵條機中“吐”了出來。接著，我用最細的一檔切好了麵條。再看看同學們做的麵條五彩繽紛，有綠的，有紅的，有粉的……
這次活動鍛鍊了我的動手能力，還讓我知道，做任何事都不簡單，要尊重別人的勞動成果。
一進教室，就看到桌上鋪上了保鮮膜，同學們有的拿面盆，有的拿出各種蔬菜汁，有的戴起了一次性手套。我準備了一個面盆和方便袋。老師帶了一袋麵粉和一台小型麵條機。
活動開始了，我們拿著面盆去老師那領麵粉，領好後，我在麵粉中間用手挖了一個坑，就像是日本的富士山山頂。接下來，另一位同學拿了一碗番茄汁倒了下去，紅紅的番茄汁像岩漿一樣流了下去。我們幾個人都戴上了手套，便開始和麵糰了。我們先揉，把麵粉向中心揉，不一會兒就會變得非常黏。我的手套都被黏住了，甩都甩不掉，而且沉甸甸的，揉的時候，不住地往下滑。真的好想馬上變成千手觀音，有更多的手來幫助我。畢竟我變不了，就直接丟掉手套，用手揉。揉到有點成形時，我將麵糰放在桌上，拿起盆，用盆底拍打麵糰。終於揉好了，我的胳膊都酸了。我們平均分了麵糰，我用保鮮膜捲筒當擀麵杖，將麵糰壓扁。最後，我去麵條機那排隊。麵條機分4檔，第一檔是壓麵皮的，其它3檔是分粗細。我將壓好的麵皮放在第1檔，搖動搖杆，麵糰像舌頭一樣從麵條機中“吐”了出來。接著，我用最細的一檔切好了麵條。再看看同學們做的麵條五彩繽紛，有綠的，有紅的，有粉的……
這次活動鍛鍊了我的動手能力，還讓我知道，做任何事都不簡單，要尊重別人的勞動成果。
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