開學了，我來到了校門口，看了看我右邊四年級時的教學樓，又看了看我左邊五年級的教學樓，心裡有說不出的不舍和激動。
往前走，路變得陌生了，走到樓梯口，深深地吸了一口氣，便往上走。
台階變得更多了，顏色也不一樣了，這台階總讓人感覺永遠沒有盡頭。每走一步，我的心跳就加快了一倍，最後，這樓梯終於看到了盡頭，我也看到了我的教室。
五（2）班，門牌上不再是熟悉的四年級了，照片上的大家都長高了，我不禁又了疑問：這還是我所認識的同學嗎？
進入教室，發現這教室明顯大了許多，電風扇由空調代替，多媒體電腦也打開了，這些裝備讓我激動的心情穩定了許多。
老師端著新書進來了，這可真的是「新書」，全市新教材。我發到書時，才發現這教材很難，掂量掂量這些書的重量，比去年重好幾倍，看來這學期可要加把勁了！
我升上五年級後，就再也不是小孩子了，在家裡我可以照顧好妹妹，媽媽也常說：「你已經是五年級的學生了，一些題目都要你自己思考了，不能寫寫問問。」
上學時，五年級的同學關係也更加緊密了，在大課間，大家也都會寫作業了，因為離畢業考又近了一年了。但我想，我還是忙好最近的期末考，再去想五年級的事吧，當下的努力最重要！
2.五年級作文範文500字 篇二
寒假中的一天，天氣很冷，外面下著大雪。我在家裡看書，突然，一個念頭在我的腦海中冒了出來：堆一個大大的漂亮的雪人。於是我馬上行動，叫上姐姐一起去樓下堆雪人咯。
我和姐姐全副武裝，穿上厚厚的羽絨服，戴上帽子圍巾手套，拿著準備好的工具出門了。只見外面白茫茫的一片，天上飄著一片片的雪花。屋頂上全白了，上面積著一層厚厚的白雪，草地上也鋪著一層厚厚的雪，絨絨的，偶爾有野貓經過的一串串腳印。樹上也壓著雪，有的樹枝被大雪壓的彎下了腰。我和姐姐踩在雪地上，發出了吱吱的聲音，我對姐姐說：「這麼大的雪我還是第一次見到呢！實在是太美了！」
我和姐姐走到院子裡，開始堆雪人了。我們拿出準備好的工具：一把鏟子，2根樹枝，2顆紐扣，一根尖尖的紅蘿蔔，一個紅紅的水桶和一條五顏六色的圍巾。我們先用鏟子鏟了一些雪，搓成一個圓球，再放進厚厚的雪地里滾啊滾，滾成了一個大雪球。我和姐姐一起把大雪球搬好，又往雪球上不停的拍上更多的雪，還要把雪球弄成像一個身子一樣的形狀。接著我們又按照剛剛的方法做了一個小雪球，放在剛剛的身子上面做雪人的頭。姐姐先把2個紐扣放在雪人的頭上做成她的眼睛，我再把紅蘿蔔放在眼睛中間下面點做成一個紅彤彤的鼻子，然後我們再把水桶扣在雪人的頭上變成了帽子。最後我和姐姐一人各拿一根樹枝插在身子的兩邊，做雪人的手。一個大大的漂亮的雪人完成了。我和姐姐圍著雪人轉啊轉，開心地歡呼起來，對了，還有圍巾沒有圍上，我和姐姐連忙幫雪人打扮好，呀！漂亮極了！
實話告訴你們吧，這是我第一次堆雪人，這真是值得紀念的一件事情，我和姐姐拿著手機都爭著和雪人拍照留念，我要把這一瞬間永遠留在我美好童年回憶中！
3.五年級作文範文500字 篇三
在神奇的大自然里，有各種動物和植物和我們一起成長，我最喜歡的小動物是螞蟻，因為它們團結、勤勞、聰明，來看看它們是怎麼搬家的吧！
在一個晴朗的星期五，我和夥伴出去玩耍，無意中發現了一隻小螞蟻，它走一段路就向後看，像一個探路員，兩根觸角不停地晃動。緊接著，一條長長的螞蟻隊向我們走來，原來它們在搬家。我心裡想：螞蟻聰明嗎？我就做了一個實驗，有螞蟻隊伍的前面主了一顆小石粒，擋住它們的去路，可是螞蟻卻輕鬆地繞了彎兒，繼續著它們漫長的路途。小螞蟻們真聰明啊！我聯想到螞蟻用什麼來說話呢？接著做了相同的實驗，我仔細看著「哦，原來是這樣」我大叫，它們不是用嘴而是用觸角來聯繫的。我說「太獨特了！」。我跟著螞蟻隊伍邊走邊想，螞蟻一年搬兩次家，太勤勞了。走著走著，它們要上牆了，我可爬不上去！
我突然想起媽媽說過：螞蟻搬家，大雨來到。我趕緊跑回家，剛進門，外面就下起了傾盆大雨，我心想：「如果我晚一分釧，就要成落湯雞了，真得感謝小小螞蟻呢」。
生活真美好，只要注意一下我們身邊的點滴小事，就會覺得世界的奇特。
4.五年級作文範文500字 篇四
星期四下午第一節課，老師帶著神秘的微笑走進了教室，我們丈二和尚摸不著頭腦，為什麼老師現在如此高興？一定是有原因的。
果然不出所料，老師滿臉和藹地說：「今天，我帶你們去體藝樓裡面去瞧瞧圖畫，那些都是永康市得一等獎的作品啊！大家好好學學。」
於是，我們就跟著陳老師來到了體藝樓，體藝樓第一層的牆壁上掛滿了畫。我們從第一幅開始，一幅幅的往下看。有的圖畫是一個蘋果，有的圖畫是一個花瓶，有的圖畫是一幅秋天的田野，金黃金黃的，有的是一座座高聳入雲的大山，最有趣的要數一幅名叫「勇往直前」的畫，畫中只有一個人物——獅子，是一頭巨大無比的雄獅，它在很高的發黃的草地上奔跑，這真像是真的獅子一樣，怪不得畫者要這樣取名。
來到了第二樓，第二樓的圖畫就像更豐富了，你瞧，這兒有素描，多像呀，那兒有五彩豐富的兒童繪畫，如這幅鬼臉，一邊頭髮歪，一邊頭髮直，一半兒笑，一半兒哭，一隻耳朵大，一隻耳朵小；這幅城市畫，各個地方都是煥然一新的。你看，那邊還有鋼筆字作品，有草書、行書、楷書樣樣都有。
在這裡，我明白了，只有付出辛勞，才會有收穫。
5.五年級作文範文500字 篇五
我有一隻可愛的小鵝。
它長著一身黃色的絨毛，小腦袋又鼓又圓，上面還有一對像黑珍珠一樣的眼睛。別看它的眼睛小，它看東西還很清楚呢!
有一次，我家鄰居的小狗跑過來，離好遠它就看到了，它看到以後，搖搖擺擺想趕快跑，可惜跑得太慢，被小狗捉住了。小狗的主人把小狗訓了一頓，把它放開了，好在它沒有受傷。小鵝的鼻子長在嘴最鼓的地方。它的鼻孔小得都快看不出來了，必需仔細看才能看出來，它的鼻孔像兩個小洞。
小鵝的嘴又鼓又圓，小鵝的嘴的顏色很像桔子皮的顏色。
小鵝的腿細細的，好像黃色的木棍。它還有一雙黃色的腳，腳上還長著蹼。它走起路來晃動著身體，非常有趣。有一次，我要喂小鵝吃飯，我看它在草地里扭草吃，小鵝最愛吃那一種草了，我就采了那一種草放到它的盤子裡，它倒不吃了，我想：它一定要自己扭著吃，要不然就沒胃口。於是我就回到家裡搬來一把小椅子，坐到草地上，我看它吃得很香，觀察小鵝吃草的樣子，只見它頭一搖，嘴一扭一根草就被它吃掉了
看，我的小鵝多可愛，我喜歡我的小鵝。
6.五年級作文範文500字 篇六
有人喜歡可愛的小兔子，有人喜歡專捉老鼠的貓，可我卻喜歡活潑可愛又機靈的小狗。
我家曾經養過一隻狗，因為它在我們家人心目中像個小寶貝一樣，所以我們都管它叫貝貝。這隻小狗可漂亮了，身上的毛油黑髮亮，四個小腳丫竟然是白色的，好像是在向人們炫耀它有多乾淨，貝貝的頭上長著一對時而耷拉時而豎起的耳朵，一對滴溜溜的轉動的大眼睛似乎在想怎麼樣抓住小偷。
貝貝不但長得可愛，還很通人性。每當我放學回來的時候，貝貝總是在家門口等著我呢，見我回來，連忙跑過來搖了搖尾巴或者舔舔我的手，好像在說：「小主人，你回來了，我好想你呀!」這時，我就會把它抱在懷裡，它就順勢依偎在我的懷裡。
貝貝的本領很多，我們都說它事看家能手，不管誰來我家，它都會站在門口喊叫著，嚇得人們都不敢進來。貝貝不但是看家能手，還可以像貓一樣的捉老鼠呢!這也正是貝貝與眾不同的特長吧!
這就是我家的小狗，我喜歡我家的小狗。
往前走，路變得陌生了，走到樓梯口，深深地吸了一口氣，便往上走。
台階變得更多了，顏色也不一樣了，這台階總讓人感覺永遠沒有盡頭。每走一步，我的心跳就加快了一倍，最後，這樓梯終於看到了盡頭，我也看到了我的教室。
五（2）班，門牌上不再是熟悉的四年級了，照片上的大家都長高了，我不禁又了疑問：這還是我所認識的同學嗎？
進入教室，發現這教室明顯大了許多，電風扇由空調代替，多媒體電腦也打開了，這些裝備讓我激動的心情穩定了許多。
老師端著新書進來了，這可真的是「新書」，全市新教材。我發到書時，才發現這教材很難，掂量掂量這些書的重量，比去年重好幾倍，看來這學期可要加把勁了！
我升上五年級後，就再也不是小孩子了，在家裡我可以照顧好妹妹，媽媽也常說：「你已經是五年級的學生了，一些題目都要你自己思考了，不能寫寫問問。」
上學時，五年級的同學關係也更加緊密了，在大課間，大家也都會寫作業了，因為離畢業考又近了一年了。但我想，我還是忙好最近的期末考，再去想五年級的事吧，當下的努力最重要！
2.五年級作文範文500字 篇二
寒假中的一天，天氣很冷，外面下著大雪。我在家裡看書，突然，一個念頭在我的腦海中冒了出來：堆一個大大的漂亮的雪人。於是我馬上行動，叫上姐姐一起去樓下堆雪人咯。
我和姐姐全副武裝，穿上厚厚的羽絨服，戴上帽子圍巾手套，拿著準備好的工具出門了。只見外面白茫茫的一片，天上飄著一片片的雪花。屋頂上全白了，上面積著一層厚厚的白雪，草地上也鋪著一層厚厚的雪，絨絨的，偶爾有野貓經過的一串串腳印。樹上也壓著雪，有的樹枝被大雪壓的彎下了腰。我和姐姐踩在雪地上，發出了吱吱的聲音，我對姐姐說：「這麼大的雪我還是第一次見到呢！實在是太美了！」
我和姐姐走到院子裡，開始堆雪人了。我們拿出準備好的工具：一把鏟子，2根樹枝，2顆紐扣，一根尖尖的紅蘿蔔，一個紅紅的水桶和一條五顏六色的圍巾。我們先用鏟子鏟了一些雪，搓成一個圓球，再放進厚厚的雪地里滾啊滾，滾成了一個大雪球。我和姐姐一起把大雪球搬好，又往雪球上不停的拍上更多的雪，還要把雪球弄成像一個身子一樣的形狀。接著我們又按照剛剛的方法做了一個小雪球，放在剛剛的身子上面做雪人的頭。姐姐先把2個紐扣放在雪人的頭上做成她的眼睛，我再把紅蘿蔔放在眼睛中間下面點做成一個紅彤彤的鼻子，然後我們再把水桶扣在雪人的頭上變成了帽子。最後我和姐姐一人各拿一根樹枝插在身子的兩邊，做雪人的手。一個大大的漂亮的雪人完成了。我和姐姐圍著雪人轉啊轉，開心地歡呼起來，對了，還有圍巾沒有圍上，我和姐姐連忙幫雪人打扮好，呀！漂亮極了！
實話告訴你們吧，這是我第一次堆雪人，這真是值得紀念的一件事情，我和姐姐拿著手機都爭著和雪人拍照留念，我要把這一瞬間永遠留在我美好童年回憶中！
3.五年級作文範文500字 篇三
在神奇的大自然里，有各種動物和植物和我們一起成長，我最喜歡的小動物是螞蟻，因為它們團結、勤勞、聰明，來看看它們是怎麼搬家的吧！
在一個晴朗的星期五，我和夥伴出去玩耍，無意中發現了一隻小螞蟻，它走一段路就向後看，像一個探路員，兩根觸角不停地晃動。緊接著，一條長長的螞蟻隊向我們走來，原來它們在搬家。我心裡想：螞蟻聰明嗎？我就做了一個實驗，有螞蟻隊伍的前面主了一顆小石粒，擋住它們的去路，可是螞蟻卻輕鬆地繞了彎兒，繼續著它們漫長的路途。小螞蟻們真聰明啊！我聯想到螞蟻用什麼來說話呢？接著做了相同的實驗，我仔細看著「哦，原來是這樣」我大叫，它們不是用嘴而是用觸角來聯繫的。我說「太獨特了！」。我跟著螞蟻隊伍邊走邊想，螞蟻一年搬兩次家，太勤勞了。走著走著，它們要上牆了，我可爬不上去！
我突然想起媽媽說過：螞蟻搬家，大雨來到。我趕緊跑回家，剛進門，外面就下起了傾盆大雨，我心想：「如果我晚一分釧，就要成落湯雞了，真得感謝小小螞蟻呢」。
生活真美好，只要注意一下我們身邊的點滴小事，就會覺得世界的奇特。
4.五年級作文範文500字 篇四
星期四下午第一節課，老師帶著神秘的微笑走進了教室，我們丈二和尚摸不著頭腦，為什麼老師現在如此高興？一定是有原因的。
果然不出所料，老師滿臉和藹地說：「今天，我帶你們去體藝樓裡面去瞧瞧圖畫，那些都是永康市得一等獎的作品啊！大家好好學學。」
於是，我們就跟著陳老師來到了體藝樓，體藝樓第一層的牆壁上掛滿了畫。我們從第一幅開始，一幅幅的往下看。有的圖畫是一個蘋果，有的圖畫是一個花瓶，有的圖畫是一幅秋天的田野，金黃金黃的，有的是一座座高聳入雲的大山，最有趣的要數一幅名叫「勇往直前」的畫，畫中只有一個人物——獅子，是一頭巨大無比的雄獅，它在很高的發黃的草地上奔跑，這真像是真的獅子一樣，怪不得畫者要這樣取名。
來到了第二樓，第二樓的圖畫就像更豐富了，你瞧，這兒有素描，多像呀，那兒有五彩豐富的兒童繪畫，如這幅鬼臉，一邊頭髮歪，一邊頭髮直，一半兒笑，一半兒哭，一隻耳朵大，一隻耳朵小；這幅城市畫，各個地方都是煥然一新的。你看，那邊還有鋼筆字作品，有草書、行書、楷書樣樣都有。
在這裡，我明白了，只有付出辛勞，才會有收穫。
5.五年級作文範文500字 篇五
我有一隻可愛的小鵝。
它長著一身黃色的絨毛，小腦袋又鼓又圓，上面還有一對像黑珍珠一樣的眼睛。別看它的眼睛小，它看東西還很清楚呢!
有一次，我家鄰居的小狗跑過來，離好遠它就看到了，它看到以後，搖搖擺擺想趕快跑，可惜跑得太慢，被小狗捉住了。小狗的主人把小狗訓了一頓，把它放開了，好在它沒有受傷。小鵝的鼻子長在嘴最鼓的地方。它的鼻孔小得都快看不出來了，必需仔細看才能看出來，它的鼻孔像兩個小洞。
小鵝的嘴又鼓又圓，小鵝的嘴的顏色很像桔子皮的顏色。
小鵝的腿細細的，好像黃色的木棍。它還有一雙黃色的腳，腳上還長著蹼。它走起路來晃動著身體，非常有趣。有一次，我要喂小鵝吃飯，我看它在草地里扭草吃，小鵝最愛吃那一種草了，我就采了那一種草放到它的盤子裡，它倒不吃了，我想：它一定要自己扭著吃，要不然就沒胃口。於是我就回到家裡搬來一把小椅子，坐到草地上，我看它吃得很香，觀察小鵝吃草的樣子，只見它頭一搖，嘴一扭一根草就被它吃掉了
看，我的小鵝多可愛，我喜歡我的小鵝。
6.五年級作文範文500字 篇六
有人喜歡可愛的小兔子，有人喜歡專捉老鼠的貓，可我卻喜歡活潑可愛又機靈的小狗。
我家曾經養過一隻狗，因為它在我們家人心目中像個小寶貝一樣，所以我們都管它叫貝貝。這隻小狗可漂亮了，身上的毛油黑髮亮，四個小腳丫竟然是白色的，好像是在向人們炫耀它有多乾淨，貝貝的頭上長著一對時而耷拉時而豎起的耳朵，一對滴溜溜的轉動的大眼睛似乎在想怎麼樣抓住小偷。
貝貝不但長得可愛，還很通人性。每當我放學回來的時候，貝貝總是在家門口等著我呢，見我回來，連忙跑過來搖了搖尾巴或者舔舔我的手，好像在說：「小主人，你回來了，我好想你呀!」這時，我就會把它抱在懷裡，它就順勢依偎在我的懷裡。
貝貝的本領很多，我們都說它事看家能手，不管誰來我家，它都會站在門口喊叫著，嚇得人們都不敢進來。貝貝不但是看家能手，還可以像貓一樣的捉老鼠呢!這也正是貝貝與眾不同的特長吧!
這就是我家的小狗，我喜歡我家的小狗。
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