在我們的生活中，美其實無處不在的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。那麼，有的人就開始問了：「那怎樣才能發現身邊的美呢？」其實呢，只有認真觀察，善於發現，你肯定會發現原來身邊的美是如此之多呀！下面是常識網為大家收集整理的小學五年級作文發現身邊的美，一起來看看吧！
1.小學五年級作文發現身邊的美 篇一
美是尋常的，又是難得的。有時，它會不經常的出現在你的面前，有時，它卻需要你用心去捕捉。生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。
轉眼間，冬去春來。忙於自己的學習，卻疏忽了春天的景色。偶然得空，走出門外，漫步在小花園裡。低頭一瞬，望見了牆角小水坑處的一根根小草，與四周寂寞的枯草倒是形成了鮮明的對比。沒有奇香，沒有艷色，只有頑強的身軀挺直的站立著，草色上晶瑩的雨珠在陽光的照耀下閃閃發光，一陣帶著冬天之寒春風吹過，小草輕輕地向我點頭。我失聲輕吟出：「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」小草沒有美麗的外表更沒有芳香撲鼻。可是，就是它，打破了春的`沉寂，是它的引領才使整個春天生意盎然，它的頑強深深吸引著我。是的，這就是美，總是抱怨身邊的美太少，殊不知，美在不經意間，只要有一顆發現美的眼睛便可。
帶著發現美的眼睛去發現，帶著心靈去感受，才知道，身邊有好多美。班裡好多人都看不起徐英赫，原因是多方面的，我亦如此。可是，我真的震撼了。一堂沒有老師在的課堂中，同學們顯得煩躁極了，聽著課代表對著答案，心卻不知道早已飄向了何方。只有一個人，雖然做著不同的事，可從未停過，從未亂過，他便是班裡的學習倒數第一徐英赫。邊做著試卷，邊急忙地翻看課本，解決自己的問題，他的認真冷靜是旁人沒有的。這就是一種獨特的美，美到震動人心。
列夫·托爾斯泰曾經說過：「一個人，他不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。」是的，一個人的美美在心裡，一個美的心靈，要有一個美好的心靈，只有為自己的理想奮鬥下去，才是完善的美。
讓我們一起去尋訪身邊的美！
2.小學五年級作文發現身邊的美 篇二
有人認為一朵花兒美，有人認為一個女孩兒美，也有人認為一塊玉美，而我卻認為生活中一個平常的景象美——池塘。
「泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。」春天，柳樹姑娘正對著池塘照鏡子，柳條如同長發垂在水面上，倒影隨著清波微微顫動。春天，池塘是清靜的。
「野池水滿連秋堤，菱花結實蒲葉齊。」夏天，滿池塘盛開的荷花正在開派對，一張張碧綠的荷葉為池塘遮住了陽光。幼小的蓮蓬和稚嫩的蓮藕正在悄悄成長。知了、蜻蜓，以及孩子們載歌載舞來遊玩，荷花與荷葉間留下了他們銀鈴般的笑聲。夏天，池塘是熱鬧的。
「一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。」秋天，池塘邊的楓樹經過秋哥哥的親吻，害羞的漲紅了臉。火紅的楓葉緩緩地扭動著身子翩翩起舞，飄落池塘的秋葉使水面盪起了圈圈漣漪，構成了一幅詩情畫意的景象。秋天，池塘是成熟的。
「芳草池塘，綠蔭庭院，晚晴寒透窗紗。」冬天，池塘表面結了一層厚厚的冰，小朋友們高興地前來滑冰，歡快的笑聲為池塘驅散了寒意。冬天，池塘是歡樂的。
啊！生活中的平凡事物很多，只要你擁有一雙善於觀察、發現美和智慧的眸子，你會發現這個世界是那麼的美好。
那麼，朋友你還在等什麼呢？帶上夢想，一起出發去，尋找那些美好吧！
3.小學五年級作文發現身邊的美 篇三
羅丹說：「美是到處都有的。」鮮花說：「美就是我，啪嗒開放的瞬間。」行雲說：「美就是我，行如流水的風格。」我說：「或許，美，一直都在。」
——題記
凝神看著鮮花的臉龐，凝神看著臘做的花瓣上搖搖欲墜的淚珠，我用指尖為她拭淚，搖頭嘆道：「我大概，覺得周圍缺少了什麼吧！」
站起身，突然發現所處的門口是一處大廈。入口處二樓，是毛織品DIY店。陽光飄緲地籠罩著那間店，美好虛幻，一個女生靜靜地坐在窗前，手指飛快地編織，一條駝色的圍巾從她手中流瀉而下。心中悄悄打上這幾個字：「天使般的美麗。」
一旦發現天使的翅膀，她只會在你手中留下三兩根毫無重量的透明的羽毛，然後在瞬間隱身，而讓人一輩子尋找其蹤跡。跑累的人總會坐下來的。
柔軟的草上，秋風逗弄著我的臉龐，我輕輕闔上雙眸，又聽見天使在我周圍灑下一串銀鈴般的笑聲：「咯咯咯」輕柔的音樂般，迫使我仰面倒在草地上，輕柔的草葉，青春的色彩。
穿越空間，腦子裡一片空白，但手還在試卷上寫啊寫，女孩看見男孩的臉上有汗珠，嫣然一笑間的美麗，就是這樣被我記錄著：樸實無華，絢爛奪目。
天使又回來了，停駐在我的身邊，我再也不用費神去找她，等明白了美的念意後。
誰說我們缺少發現美的眼睛呢？我們每個人都有，那種平靜小生活的心情，不也是一種美？其實啊，我們都有穿透萬物的明亮的雙眸，只是有些人的，並未開啟。
後記：我說：「我本身就是一種美。」美回答：「是啊，善於發現美的人，其實本身就很美。」
4.小學五年級作文發現身邊的美 篇四
生活中處處都有美。它像一條小河，流經江南大地；它像一隻小鳥，展翅藍天；它像一縷芬芳，沁人心脾。美的腳步無處不在。
你可能會問，美到底在哪裡？別擔心，只要你仔細觀察，便會發現美的腳印。
看！美正在播撒種子呢！家裡，一個小女孩正在為下班的母親提拖鞋，端杯茶。這不就是美嗎？年紀小小，就學會了孝敬父母，這是多麼偉大的事呀！
瞧！美正在擁抱他人呢！朋友獲得成功，我們肯定會為他高興、驕傲，甚至熱情相擁。這不就是美嗎？朋友之間的互相鼓勵，會使我們產生多大的動力！
看！美正在從他人的言語中過。公交車上站著老人、孕婦、小孩。陌生人總會誠懇又親地對他們說：「請坐！」別看這只是一句簡單的話，但其中隱藏著愛的美好。這不就是美嗎！不僅使他人得到幫助，自己還十分快樂，這是一件多麼有意義的事情呀！
其中，美就是愛，它無時無刻都在發生。他會給人希望，讓我們渾身充滿力量；它會給人勇氣，讓我們披荊斬棘；它會給人堅定地信念，讓我們不斷向前。美就是如此簡單，它給人無數信念，讓我們勇敢向前。
美像一隻可愛的小精靈，飛到世界上每一個角落。它播撒愛的種子，收穫愛的希望；它留下愛的痕跡，得到愛的祝福；它過江南大地，聞到愛的芬芳。
美的腳步在不斷向前，它要做到感染每一個人，感染每一快土地，感染每一片花草，彩會停下休息。美，是一份多麼簡單的情感，是一份多麼快樂的禮物。只要你有一雙美的眼睛，並善於抓住每個愛的鏡頭，你便能體會到美的熱情，嘗到美的滋味。
美，就在我們的身邊，簡單而美麗。
5.小學五年級作文發現身邊的美 篇五
玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味。
她是一個五六十歲的老太太，她、滿頭銀絲，她、臉布滿皺紋，她、風燭殘年。
記得她，她是一個裁縫，天天坐在街頭幫別人縫衣服。一年春夏秋冬，她都穿著破破爛爛的衣服。我真想不明白，她為什麼不給自己買一件好衣服呢？
過了幾年，我看到她還繼續在那裡縫衣服，我感到很好奇。一次，我看到她慢慢起身，拿著這幾天賺的錢再加上前幾年賺的錢，好像是要去一個地方，我悄悄地跟著她走了過去，結果看到她將錢都捐給了貧困山區的小孩。哦！原來她是要把錢捐贈給別人，所以才不買衣服的啊。
記得冬天的某一天，我去超市買東西。看到了一位清潔工叔叔在白皚皚的大雪中掃垃圾。那位清潔工叔叔對我笑了笑，開始向我這邊走來，我本來可以閃開的，但看著他襤褸的衣衫，嘆了口氣。
冷風吹來，如千萬根銀針扎在臉上。我想：這大冷天的，趕緊買完東西回家。剛準備離開時，我看到他拿著一張一百元毫不猶豫地給了一個乞丐。自己並不富裕，還在撿垃圾，可是他對需要幫助的人卻一點兒也不小氣。這份難得的愛心使得這寒冷的冬天都溫暖起來。
心靈是一片廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈，是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
6.小學五年級作文發現身邊的美 篇六
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈深處，只在乎你是否有認真體會。我發現美不論高貴與卑微。
黎明，人們正在熟睡當中，清潔工人卻在工作。你看，到處都是他們的身影。馬路邊，街道上，他們不辭勞苦地把街道上的垃圾一堆一堆地消滅掉。樓道里，他們不怕髒不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來放到垃圾車裡，骯髒凌亂的樓道經過他們的努力變得乾淨整潔
一天早晨，我走在上學的路上遇見了一位正在清理衛生的清潔工人，我問：「叔叔，你每天都做這些不累嗎?為什麼不換個輕鬆一點兒的工作呢?」他對我說：「我也想要換個工作，可是只要我每次看到自己的勞動成果能夠給人們帶來快樂的時候，我就會感到無比的高興。」我聽了清潔工叔叔的這麼些話，愣住了。我想清潔工是多麼渺小的一個字眼，他往往被告人們忽視或瞧不起，可是一段簡短的話，就讓我改變了對他們的看法，也許是我發現了清潔工偉大的美了吧。
我們的世界充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我們的世界裝點的有聲有色，五彩繽紛。在我們生活中並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。美，就在我身邊;美，無處不在。
1.小學五年級作文發現身邊的美 篇一
美是尋常的，又是難得的。有時，它會不經常的出現在你的面前，有時，它卻需要你用心去捕捉。生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。
轉眼間，冬去春來。忙於自己的學習，卻疏忽了春天的景色。偶然得空，走出門外，漫步在小花園裡。低頭一瞬，望見了牆角小水坑處的一根根小草，與四周寂寞的枯草倒是形成了鮮明的對比。沒有奇香，沒有艷色，只有頑強的身軀挺直的站立著，草色上晶瑩的雨珠在陽光的照耀下閃閃發光，一陣帶著冬天之寒春風吹過，小草輕輕地向我點頭。我失聲輕吟出：「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」小草沒有美麗的外表更沒有芳香撲鼻。可是，就是它，打破了春的`沉寂，是它的引領才使整個春天生意盎然，它的頑強深深吸引著我。是的，這就是美，總是抱怨身邊的美太少，殊不知，美在不經意間，只要有一顆發現美的眼睛便可。
帶著發現美的眼睛去發現，帶著心靈去感受，才知道，身邊有好多美。班裡好多人都看不起徐英赫，原因是多方面的，我亦如此。可是，我真的震撼了。一堂沒有老師在的課堂中，同學們顯得煩躁極了，聽著課代表對著答案，心卻不知道早已飄向了何方。只有一個人，雖然做著不同的事，可從未停過，從未亂過，他便是班裡的學習倒數第一徐英赫。邊做著試卷，邊急忙地翻看課本，解決自己的問題，他的認真冷靜是旁人沒有的。這就是一種獨特的美，美到震動人心。
列夫·托爾斯泰曾經說過：「一個人，他不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。」是的，一個人的美美在心裡，一個美的心靈，要有一個美好的心靈，只有為自己的理想奮鬥下去，才是完善的美。
讓我們一起去尋訪身邊的美！
2.小學五年級作文發現身邊的美 篇二
有人認為一朵花兒美，有人認為一個女孩兒美，也有人認為一塊玉美，而我卻認為生活中一個平常的景象美——池塘。
「泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。」春天，柳樹姑娘正對著池塘照鏡子，柳條如同長發垂在水面上，倒影隨著清波微微顫動。春天，池塘是清靜的。
「野池水滿連秋堤，菱花結實蒲葉齊。」夏天，滿池塘盛開的荷花正在開派對，一張張碧綠的荷葉為池塘遮住了陽光。幼小的蓮蓬和稚嫩的蓮藕正在悄悄成長。知了、蜻蜓，以及孩子們載歌載舞來遊玩，荷花與荷葉間留下了他們銀鈴般的笑聲。夏天，池塘是熱鬧的。
「一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。」秋天，池塘邊的楓樹經過秋哥哥的親吻，害羞的漲紅了臉。火紅的楓葉緩緩地扭動著身子翩翩起舞，飄落池塘的秋葉使水面盪起了圈圈漣漪，構成了一幅詩情畫意的景象。秋天，池塘是成熟的。
「芳草池塘，綠蔭庭院，晚晴寒透窗紗。」冬天，池塘表面結了一層厚厚的冰，小朋友們高興地前來滑冰，歡快的笑聲為池塘驅散了寒意。冬天，池塘是歡樂的。
啊！生活中的平凡事物很多，只要你擁有一雙善於觀察、發現美和智慧的眸子，你會發現這個世界是那麼的美好。
那麼，朋友你還在等什麼呢？帶上夢想，一起出發去，尋找那些美好吧！
3.小學五年級作文發現身邊的美 篇三
羅丹說：「美是到處都有的。」鮮花說：「美就是我，啪嗒開放的瞬間。」行雲說：「美就是我，行如流水的風格。」我說：「或許，美，一直都在。」
——題記
凝神看著鮮花的臉龐，凝神看著臘做的花瓣上搖搖欲墜的淚珠，我用指尖為她拭淚，搖頭嘆道：「我大概，覺得周圍缺少了什麼吧！」
站起身，突然發現所處的門口是一處大廈。入口處二樓，是毛織品DIY店。陽光飄緲地籠罩著那間店，美好虛幻，一個女生靜靜地坐在窗前，手指飛快地編織，一條駝色的圍巾從她手中流瀉而下。心中悄悄打上這幾個字：「天使般的美麗。」
一旦發現天使的翅膀，她只會在你手中留下三兩根毫無重量的透明的羽毛，然後在瞬間隱身，而讓人一輩子尋找其蹤跡。跑累的人總會坐下來的。
柔軟的草上，秋風逗弄著我的臉龐，我輕輕闔上雙眸，又聽見天使在我周圍灑下一串銀鈴般的笑聲：「咯咯咯」輕柔的音樂般，迫使我仰面倒在草地上，輕柔的草葉，青春的色彩。
穿越空間，腦子裡一片空白，但手還在試卷上寫啊寫，女孩看見男孩的臉上有汗珠，嫣然一笑間的美麗，就是這樣被我記錄著：樸實無華，絢爛奪目。
天使又回來了，停駐在我的身邊，我再也不用費神去找她，等明白了美的念意後。
誰說我們缺少發現美的眼睛呢？我們每個人都有，那種平靜小生活的心情，不也是一種美？其實啊，我們都有穿透萬物的明亮的雙眸，只是有些人的，並未開啟。
後記：我說：「我本身就是一種美。」美回答：「是啊，善於發現美的人，其實本身就很美。」
4.小學五年級作文發現身邊的美 篇四
生活中處處都有美。它像一條小河，流經江南大地；它像一隻小鳥，展翅藍天；它像一縷芬芳，沁人心脾。美的腳步無處不在。
你可能會問，美到底在哪裡？別擔心，只要你仔細觀察，便會發現美的腳印。
看！美正在播撒種子呢！家裡，一個小女孩正在為下班的母親提拖鞋，端杯茶。這不就是美嗎？年紀小小，就學會了孝敬父母，這是多麼偉大的事呀！
瞧！美正在擁抱他人呢！朋友獲得成功，我們肯定會為他高興、驕傲，甚至熱情相擁。這不就是美嗎？朋友之間的互相鼓勵，會使我們產生多大的動力！
看！美正在從他人的言語中過。公交車上站著老人、孕婦、小孩。陌生人總會誠懇又親地對他們說：「請坐！」別看這只是一句簡單的話，但其中隱藏著愛的美好。這不就是美嗎！不僅使他人得到幫助，自己還十分快樂，這是一件多麼有意義的事情呀！
其中，美就是愛，它無時無刻都在發生。他會給人希望，讓我們渾身充滿力量；它會給人勇氣，讓我們披荊斬棘；它會給人堅定地信念，讓我們不斷向前。美就是如此簡單，它給人無數信念，讓我們勇敢向前。
美像一隻可愛的小精靈，飛到世界上每一個角落。它播撒愛的種子，收穫愛的希望；它留下愛的痕跡，得到愛的祝福；它過江南大地，聞到愛的芬芳。
美的腳步在不斷向前，它要做到感染每一個人，感染每一快土地，感染每一片花草，彩會停下休息。美，是一份多麼簡單的情感，是一份多麼快樂的禮物。只要你有一雙美的眼睛，並善於抓住每個愛的鏡頭，你便能體會到美的熱情，嘗到美的滋味。
美，就在我們的身邊，簡單而美麗。
5.小學五年級作文發現身邊的美 篇五
玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味。
她是一個五六十歲的老太太，她、滿頭銀絲，她、臉布滿皺紋，她、風燭殘年。
記得她，她是一個裁縫，天天坐在街頭幫別人縫衣服。一年春夏秋冬，她都穿著破破爛爛的衣服。我真想不明白，她為什麼不給自己買一件好衣服呢？
過了幾年，我看到她還繼續在那裡縫衣服，我感到很好奇。一次，我看到她慢慢起身，拿著這幾天賺的錢再加上前幾年賺的錢，好像是要去一個地方，我悄悄地跟著她走了過去，結果看到她將錢都捐給了貧困山區的小孩。哦！原來她是要把錢捐贈給別人，所以才不買衣服的啊。
記得冬天的某一天，我去超市買東西。看到了一位清潔工叔叔在白皚皚的大雪中掃垃圾。那位清潔工叔叔對我笑了笑，開始向我這邊走來，我本來可以閃開的，但看著他襤褸的衣衫，嘆了口氣。
冷風吹來，如千萬根銀針扎在臉上。我想：這大冷天的，趕緊買完東西回家。剛準備離開時，我看到他拿著一張一百元毫不猶豫地給了一個乞丐。自己並不富裕，還在撿垃圾，可是他對需要幫助的人卻一點兒也不小氣。這份難得的愛心使得這寒冷的冬天都溫暖起來。
心靈是一片廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈，是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
6.小學五年級作文發現身邊的美 篇六
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈深處，只在乎你是否有認真體會。我發現美不論高貴與卑微。
黎明，人們正在熟睡當中，清潔工人卻在工作。你看，到處都是他們的身影。馬路邊，街道上，他們不辭勞苦地把街道上的垃圾一堆一堆地消滅掉。樓道里，他們不怕髒不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來放到垃圾車裡，骯髒凌亂的樓道經過他們的努力變得乾淨整潔
一天早晨，我走在上學的路上遇見了一位正在清理衛生的清潔工人，我問：「叔叔，你每天都做這些不累嗎?為什麼不換個輕鬆一點兒的工作呢?」他對我說：「我也想要換個工作，可是只要我每次看到自己的勞動成果能夠給人們帶來快樂的時候，我就會感到無比的高興。」我聽了清潔工叔叔的這麼些話，愣住了。我想清潔工是多麼渺小的一個字眼，他往往被告人們忽視或瞧不起，可是一段簡短的話，就讓我改變了對他們的看法，也許是我發現了清潔工偉大的美了吧。
我們的世界充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我們的世界裝點的有聲有色，五彩繽紛。在我們生活中並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。美，就在我身邊;美，無處不在。
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