記敘文作文600字九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的記敘文作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
傍晚，樹葉伴著疾風呼呼作響，官吏前去石壕村捉男丁。
門被吏卒拚命地敲響，一聽這聲便是官吏來了。老婦披衣起床，叫老伴趕緊翻牆而逃，自己去面對兇狠的官吏。
剛一開門，一幫官吏就奪門而入，像潮水一樣擁了進來，然後大聲嚷嚷：「你家有沒有男丁？」老婦哭哭啼啼，兩行老淚直往下流。她拿出一張血跡斑斑的家書，遞給吏卒，「我兒子捎了信回來，另外兩個最近戰死了。」老婦沒有講太多，可卻哭得比剛才更悽苦了。
活著人苟且偷生，死了的人已經永遠逝去。老婦人的眉皺在一起：「像我們這種馬上就要老死的人，在世上也只是活一天是一天，可老天爺為什麼要這樣對我們呢？」老婦這樣想。
「在這家中也沒有什麼男丁了，只有一個奶還沒斷的小孫子，我們全家還要續這香火。」
沒等到官吏張口，老婦又接了一句：「兒媳婦因為我孫子還沒有改嫁他人，但沒有錢財，進進出出連一套完整的衣裙都沒有。」
「不行，反正今天必須要有一個人跟我走！這不是你說怎樣就怎樣的事情！」
那吏卒凶神惡煞的'，每一句話都咄咄逼人，沒有餘地。
風颳得更猛了，老婦人猶豫了一會兒，道：「雖然我年老體弱，但精神也算還行。要不這樣吧，讓我跟您回軍隊，趕快應徵河陽，興許還可以為軍隊做早飯，填飽肚子，如何？」
吏卒一臉嫌棄，可有總比沒有好，只好勉強答應。
到了深夜，說話的聲音漸漸消失了，可好像還是能聽到低聲哭泣抽咽的聲音。哭聲瀰漫在上空，就像是無窮的黑夜籠罩著村子。那孩子好像也知道了什麼，一直哭個不停。然而，這不單單只是這一家獨有的悲傷。
雖說石壕村到了春天，但卻沒有一點該有的生機勃勃的樣子。
天亮了，老翁坐在地上沉默了許久，眼淚順著臉頰往下淌，時而呼喚著老伴的名字，卻怎麼喚也喚不回來。
杜甫那時剛好從洛陽回華洲，途徑新安、石壕、潼關等地，目睹的現實引起他感情上的強烈震動，然後寫下了這首令人傷感的《石壕吏》。
厚禮——顧名思義他就是一份很重要，給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會受到許許多多，數以百計的禮物。或重於泰山，或輕於鴻毛。但重於泰山的禮物確實掰著手指頭都能數清楚的，但話又說回來，千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會是黑暗中的一盞明燈，把你帶出暗黑；會是一句溫暖人心的話，治癒你心中的創傷；會是一張創口貼，隱藏你的.傷痛
光陰似箭，日月如梭，六年，終於到了分開的日子。離別總是痛苦的，每每在這一刻，你會想著：為什麼遇到了又要分開。因為這時我們要告別相處六年的同學。但是回想起那些個笑臉和一次次沒心沒肺的玩耍，又覺得一切都直了。第一次見到他們的時候會有一種相見恨晚的感覺，但到這時候卻是想著相見不如不見。不知為何有反常想法。
現在這個時候，大家都沒有了往日的嘻嘻哈哈，變得嚴肅起來，都等待著老師宣布我們畢業。大家不管是平時關係好的還是關係不好的，現在似乎都被衝散了，大家都說著告別的話，在同學錄上留下最美好的祝福，不要小看這短短的幾行字，可是大家憋了六年的真心話。一會兒，40多位同學的簽名都躍然紙上。這絕對能算是一份讓人永遠都不會忘記的禮物，裡面裝的都是友誼。
現在把它打開來，看著同學們那一張張笑臉和大家給我的留言，酸楚之感油然而生，當看到這麼一留言時，眼淚就在眼眶中徘徊——遇見便是緣，相信我們可以再一次相見！——麼麼噠。
這，真是一份絕無僅有的厚禮，記載著我六年來的歡聲笑語和與朋友朝夕相處的點點滴滴。感謝這份厚禮在我成長路上留下了燦爛的一筆，給我再一次機會去品讀這六年來的一點一滴。讓我不會在不能回憶往事時懊悔。
這一定是我收到的最美的一份厚禮，沒有之一。
時光飛逝，轉眼間我已度過了14個春秋。在這14年里，我哭過，我惱過，也曾無數次地感動過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個遙遠的眼神。
那是上小學三年級的時候，學習很緊張，因為臨近期末考試了。可就在這複習的黃金時期，一天，一個消息像「晴天霹靂」般打在了我的頭上：爸爸媽媽這幾天早上要去姑姑家幹活兒，沒空送我上學，要我獨自一人去。聽了這話，我想：這五年多來，爸爸一直都是從幼兒園到小學日復一日地從我回學校，可這幾天卻要我自己走回學校，我哪來的勇氣啊。
沒辦法，爸爸媽媽的話如「聖旨」一樣，我哪敢不從啊。就在星期天的晚上，我只要在閉眼前一想到明天回學校的事，就害怕地蜷成一團，額頭上不停地冒出冷汗，但是也可能因為太累了，我不知不覺地進入了夢鄉。
第二天早上，我吃飽了早餐，在媽媽的陪同下走到了小區大門前。媽媽停下腳步，彎腰蹲下來，雙眼凝視著我：「兒子，你長大了，應該懂得體會爸爸媽媽的苦衷，其實我們也放不下心讓你自己一個人回學校，但是我們真的身不由己，去吧，勇敢點，不然要遲到了。」「嗯」我不知道哪來的勇氣，下意識地說了出來。我向著前方的道路筆直地走去，當走到拐彎處時，因為想念母親，我猛地一扭頭，發現遙遠的一雙眼睛正在注視著我前行——那是媽媽的眼睛。這是一雙多麼明亮的眼睛，儘管她已經老去，但卻見證了我的成長；這是一雙多麼深沉的眼睛，裡面包含了太多的不安和祈禱；這是一雙多麼勤勞的眼睛，用它營造了我九年的成長道路。「趕快回學校吧，不然要遲到了」我依舊聽到了這一句話，信心十足，「好的，媽媽，那我走了」我朝著媽媽揮揮手，邁出了回學校的`深沉的步伐。
到學校後，我就連上課都難忘目送我回學校那遙遠的眼神。
雖然時隔幾年，但媽媽的那個細微的眼神，卻使我終身難忘。
因為，那裡包含了一個母親對自己孩子的巨大而又深沉的——愛！
「兩人過獨木橋」運動項目預賽中，有二學生分別同時從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功；裁判持爭議，大可不必。材料啟示我們，人類社會生活中，唯有合作才可能共贏；否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對方的需求，原則底線，優勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿於獨木所限，只有心照不宣，手腳並用，擁抱轉體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結果。
合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的`生活態度。抗戰時期的國共合作，前時江蘇女三耀螢屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。
當前，社會轉型，生活多元化，經濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區，和平發展，科學進步，延續文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好！
願愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
「千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風。」唐代詩人杜牧所寫得《江南春》里的詩，這不禁讓我感受到春之女神已經降臨，大地復甦了。
星期三老師上科學課時說讓我們下樓去觀察校園裡春天的足跡。來到花壇只見一朵朵桃花開的`鮮艷，遠遠望去就是一片粉色。「桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。」再看看一棵棵柳樹站在操場四周，走近一看柳枝上已經長出了一個小嫩苞心裡想到：看來春之女神已經來到。」看看草坪上小草已經竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場，來到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡。
星期六到了，意味著假期也已經來到，星期三那天尋找春天我到現在還依然留戀著。我馬上來到田野里，正在尋找突然一個青蛙洞裡一隻小青蛙在一個冬天長久的冬眠終於睡醒了，你看它正在伸懶腰呢！一隻又一隻的小青蛙陸續跳出來準備辛勤勞動。我看得入迷了，不知不覺中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放風箏的的好時候，周末一到我便拿起風箏就跑到一塊空曠的地方放風箏，先將風箏放在地上，一手拿著線輪等著風兒吹起時我就快速的奔跑起來，第一次風箏已經起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來，我的心也從天上跌到低谷。第二次風箏連飛都沒飛起，就像一個病人柔弱的站也站不起來。我在心中暗暗說道：「這一次我一定要成功，加油！」終於，風箏快要飛起，我的心也怦怦直跳，風箏飛起來了我心中十分激動，線輪越轉越快，線越放越少，而風箏已經越飛越高了。我成功了也體會到了春意盎然。
春天在哪裡，它就在大自然中需要我們去發現，尋找。才會在春天剛降臨時就找到了她！
我的家鄉在鷹潭，這兒雖比不上省城南昌那麼繁華熱鬧，更是沒有美麗富饒的首都北京那麼歷史悠久，但這兒的居民倒也安居樂業。特別是這兒的名勝古蹟，那可也是無與倫比！比如說名揚四海的道教祖庭——天師府，比如說世外桃源、人間仙境——仙水岩，比如說古色古香的上清古鎮，再比如說風景秀麗，令人流連往返的瀘溪河。但我最喜歡、最嚮往的還是轟動全國，乃至世界鼎鼎大名的龍虎山。
龍虎山位於江西省鷹潭市貴溪境內，距鷹潭市20公里。是我國AAAA級風景名勝區。是中國道教發祥地，國家重點風景名勝區。整個景區面積二百多平方公里。源遠流長的道教文化，獨具特色的碧水丹山與人文景觀的「三絕」。
《水滸》第一回「張天師祈禳瘟疫，洪太尉誤走妖魔」就以「千峰競秀、萬壑爭流。瀑布斜飛、藤蘿例掛」這樣生動的文字描寫這裡的景色。
說起龍虎山為何得名，這裡邊還有一個小故事呢！龍虎山原名龍錦山。東漢中葉，第一代天師張道陵（張魯的祖父）在此肇基煉九天神丹，「丹成而龍虎見，山因此名。」張天師在龍虎山承襲六十三代，歷經一千九百多年，是我國一姓嗣教最長的道派，素有「北孔（孔夫子）南張（張天師）」之稱。
「百神授職之所」的大上清宮，始建於東漢，為祖天師張道陵修道之所，道教興盛時期曾建有九十一座道宮，八十一座道觀，五十座道院，二十四殿，三十六院。宮內伏魔殿的.鎮妖井，就是施耐庵筆下樑山一百零八將的出處。
故事就是編的，就是傳說。但我愛我故鄉 的風景名勝，現在我要好好學習，長大後為家鄉、祖國獻出自己的一份力！
春天的百花，夏日的濃蔭，秋天的碩果，冬天的飛雪，在一年中輪迴。人生這片無垠的天空，時而晴空萬里，時而陰雨連綿，時而愁雲遍布，時而烈日炎炎。成長亦是如此。
成長的滋味是什麼呢？有人說成長的滋味是酸的。酸，是成長中每個人都接受過的。小的時候，考試成績不好，或者受到了委屈，都可以放聲大哭起來；現在，有了委屈，淚水也只能在眼眶了打轉。每一次的淚水，都是鹹鹹的'，酸酸的。原來成長的滋味是酸的。
成長的滋味是什麼呢？有人說成長的滋味是甜的。甜，是成長中每個人最喜歡的滋味。每一次考試受到老師表揚，拾金不昧受到大家的稱讚，勤勞懂事受到父母的誇獎。這一切，都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來，成長的滋味是甜的。
成長的滋味是什麼呢？有人說成長的滋味是苦的。苦，是成長中每個人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學的學生，我們的同心漸漸被鎖起來，而我們的學習擔子越來越重，作業也越來越多，自由的時間也越來越少。為此，沒有一個同學不覺得苦，不覺得累。原來，成長的滋味是苦的。
成長的滋味是什麼呢？有人說成長的滋味是辣的。辣，是成長中每個人最受不了的滋味。小的時候，遇到困難挫折，可以將它們拋在一邊，留給父母處理。現在，遇到困難挫折便需要自己獨自去面對，不可以去逃避、推卸。原來，成長的滋味是辣的。
成長的滋味是地上的一棵小草渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條小魚渴望越過龍門，遨遊海洋。
成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由地飛翔，飛過千山萬水。
成長的滋味到底是什麼呢？其實很簡單，只要我們用心去體會，便會感知到成長的滋味！
你問我畢業了我會哭嗎？我哭，是因為有忘不了的故事，忘不了的情節，忘不了的主角，忘不了的語言，還有忘不了的情感啊！
會！我哭，是因為我還想賴著學校，賴著操場，賴著課室，賴著課桌還想賴著某些人啊！
會！我哭，是因為我習慣了這裡，習慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場，大大的樓梯，習慣了，沒事有事都大喊一聲而遭到學校、老師、同學投訴的瞬間，習慣了，與老師、同學吵吵鬧鬧而爭執不休的某件事，習慣了，與老師、同學處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍天、一樣的白雲、呼吸著一樣新鮮的空氣，是因為我習慣了這裡的一切啊！
會！我哭，是因為這裡的一切都非常深刻，教室里，牆壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專屬我們的記憶，會。我哭，是因為這裡有我們熟悉的味道夏日裡，我們何曾不是這樣的歡快過，陽光下，我們的笑臉如花，樹蔭下，我們舒適而自在，淡淡的`微風，淡淡的涼意，吹不淡我們的回憶，是因為這裡洋溢著幸福啊！
會！我哭，是因為這裡是我學習6個學期的地方，天真而無憂的初一，精靈而古怪的初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見不散的老師、同學、試卷、憂愁，是因為這裡隱藏著許多我的情感啊！會。我哭，是因為我們還會留念這裡的一切啊！是因為我們捨不得這裡的一切啊！是因為我們熟悉著這裡的一切啊！是因為我們忘不了這裡的一切啊！是我們唱響青春之歌的起源啊！是我們育人走向社會的起點啊！更是我們新的開始啊！這裡是我們共同打造的家園！這裡是我們共同營造的氛圍！這裡如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊
會！我哭，是因為在時間的洪流中，學會了相惜，學會了相愛，學會了付出學會了奮鬥，學會了成長，收穫著快樂，收穫著幸福，收穫著感動，收穫著成長
會！我會哭！到了畢業的那一刻！我會哭泣的像個孩子！
嚴寒的冬天，我和朋友一起出去買手套，以便於來抵抗那冰冷的天氣。
到了街巷，許多的高樓大廈擺在面前，真不知道該去哪裡買手套，我們遲遲無法決定，走過了無數的小巷，終於決定跨進一間裝飾很華麗的漂亮小屋，就在小屋的門口，我看見一個衣衫襤褸的老人，他身上穿的都是些破衣裳，手裡拿著一個破碗，看見路人就拿著碗向他們掂兩下，我注視著，許久沒有做聲。
「看什麼呢，看的那麼認真，還不趕緊進去。」「哦，馬上來了」。看著那個老人，心中好像顫動了一下，但卻不知道是什麼，也許是小觸動吧。我當時並沒有很在意。我和他一起進來小屋，剛推開門，便迎面吹來一陣暖風，很舒暢，環顧四周，原來是開了暖氣，小屋布置地十分精緻，讓人眼花繚亂，我們各自去尋找自己喜歡的手套，「你找到了麼，還沒呢啊」我們他都饒了七八圈了，還沒拿定主意，其實是為了多吹會兒熱風。
等買完東西出門，我又看見了那個老人，這回比上次看的更清楚，因為他就在我的面前，「眼睛上全是皺紋，頭髮花白，下身的褲子上還有幾個破洞，朋友邊拉著我的手，邊從「他」的旁邊繞過去，動作很是迅速，轉身的`瞬間，老人的表情變了，他好像在苦笑，又好似一副無所謂的神情，也許是他習慣了吧。看著老人一個人在寒風中，我的心好似被繩子緊纏一般，無法呼吸，看著大街上來來往往的行人，再看看老人破碗中的「數量」我感覺到了世態的淒涼，人們的冷漠，我撒開朋友的手，跑到老人身邊，掏出十塊錢放在他的碗中，然後面帶微笑的離開了。老人並沒有做聲，但是從他的神情中看的出來，他十分激動。
「此時我感覺心情很放鬆，很爽朗，一點壓力也沒有，即使只是10塊錢，但是，我覺得我做的很對，這也許是行善後的感慨吧！」
給生活加點糖，不一定要幹什麼大事，「小事不可小視」。
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的記敘文作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文600字 篇1
傍晚，樹葉伴著疾風呼呼作響，官吏前去石壕村捉男丁。
門被吏卒拚命地敲響，一聽這聲便是官吏來了。老婦披衣起床，叫老伴趕緊翻牆而逃，自己去面對兇狠的官吏。
剛一開門，一幫官吏就奪門而入，像潮水一樣擁了進來，然後大聲嚷嚷：「你家有沒有男丁？」老婦哭哭啼啼，兩行老淚直往下流。她拿出一張血跡斑斑的家書，遞給吏卒，「我兒子捎了信回來，另外兩個最近戰死了。」老婦沒有講太多，可卻哭得比剛才更悽苦了。
活著人苟且偷生，死了的人已經永遠逝去。老婦人的眉皺在一起：「像我們這種馬上就要老死的人，在世上也只是活一天是一天，可老天爺為什麼要這樣對我們呢？」老婦這樣想。
「在這家中也沒有什麼男丁了，只有一個奶還沒斷的小孫子，我們全家還要續這香火。」
沒等到官吏張口，老婦又接了一句：「兒媳婦因為我孫子還沒有改嫁他人，但沒有錢財，進進出出連一套完整的衣裙都沒有。」
「不行，反正今天必須要有一個人跟我走！這不是你說怎樣就怎樣的事情！」
那吏卒凶神惡煞的'，每一句話都咄咄逼人，沒有餘地。
風颳得更猛了，老婦人猶豫了一會兒，道：「雖然我年老體弱，但精神也算還行。要不這樣吧，讓我跟您回軍隊，趕快應徵河陽，興許還可以為軍隊做早飯，填飽肚子，如何？」
吏卒一臉嫌棄，可有總比沒有好，只好勉強答應。
到了深夜，說話的聲音漸漸消失了，可好像還是能聽到低聲哭泣抽咽的聲音。哭聲瀰漫在上空，就像是無窮的黑夜籠罩著村子。那孩子好像也知道了什麼，一直哭個不停。然而，這不單單只是這一家獨有的悲傷。
雖說石壕村到了春天，但卻沒有一點該有的生機勃勃的樣子。
天亮了，老翁坐在地上沉默了許久，眼淚順著臉頰往下淌，時而呼喚著老伴的名字，卻怎麼喚也喚不回來。
杜甫那時剛好從洛陽回華洲，途徑新安、石壕、潼關等地，目睹的現實引起他感情上的強烈震動，然後寫下了這首令人傷感的《石壕吏》。
記敘文作文600字 篇2
厚禮——顧名思義他就是一份很重要，給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會受到許許多多，數以百計的禮物。或重於泰山，或輕於鴻毛。但重於泰山的禮物確實掰著手指頭都能數清楚的，但話又說回來，千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會是黑暗中的一盞明燈，把你帶出暗黑；會是一句溫暖人心的話，治癒你心中的創傷；會是一張創口貼，隱藏你的.傷痛
光陰似箭，日月如梭，六年，終於到了分開的日子。離別總是痛苦的，每每在這一刻，你會想著：為什麼遇到了又要分開。因為這時我們要告別相處六年的同學。但是回想起那些個笑臉和一次次沒心沒肺的玩耍，又覺得一切都直了。第一次見到他們的時候會有一種相見恨晚的感覺，但到這時候卻是想著相見不如不見。不知為何有反常想法。
現在這個時候，大家都沒有了往日的嘻嘻哈哈，變得嚴肅起來，都等待著老師宣布我們畢業。大家不管是平時關係好的還是關係不好的，現在似乎都被衝散了，大家都說著告別的話，在同學錄上留下最美好的祝福，不要小看這短短的幾行字，可是大家憋了六年的真心話。一會兒，40多位同學的簽名都躍然紙上。這絕對能算是一份讓人永遠都不會忘記的禮物，裡面裝的都是友誼。
現在把它打開來，看著同學們那一張張笑臉和大家給我的留言，酸楚之感油然而生，當看到這麼一留言時，眼淚就在眼眶中徘徊——遇見便是緣，相信我們可以再一次相見！——麼麼噠。
這，真是一份絕無僅有的厚禮，記載著我六年來的歡聲笑語和與朋友朝夕相處的點點滴滴。感謝這份厚禮在我成長路上留下了燦爛的一筆，給我再一次機會去品讀這六年來的一點一滴。讓我不會在不能回憶往事時懊悔。
這一定是我收到的最美的一份厚禮，沒有之一。
記敘文作文600字 篇3
時光飛逝，轉眼間我已度過了14個春秋。在這14年里，我哭過，我惱過，也曾無數次地感動過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個遙遠的眼神。
那是上小學三年級的時候，學習很緊張，因為臨近期末考試了。可就在這複習的黃金時期，一天，一個消息像「晴天霹靂」般打在了我的頭上：爸爸媽媽這幾天早上要去姑姑家幹活兒，沒空送我上學，要我獨自一人去。聽了這話，我想：這五年多來，爸爸一直都是從幼兒園到小學日復一日地從我回學校，可這幾天卻要我自己走回學校，我哪來的勇氣啊。
沒辦法，爸爸媽媽的話如「聖旨」一樣，我哪敢不從啊。就在星期天的晚上，我只要在閉眼前一想到明天回學校的事，就害怕地蜷成一團，額頭上不停地冒出冷汗，但是也可能因為太累了，我不知不覺地進入了夢鄉。
第二天早上，我吃飽了早餐，在媽媽的陪同下走到了小區大門前。媽媽停下腳步，彎腰蹲下來，雙眼凝視著我：「兒子，你長大了，應該懂得體會爸爸媽媽的苦衷，其實我們也放不下心讓你自己一個人回學校，但是我們真的身不由己，去吧，勇敢點，不然要遲到了。」「嗯」我不知道哪來的勇氣，下意識地說了出來。我向著前方的道路筆直地走去，當走到拐彎處時，因為想念母親，我猛地一扭頭，發現遙遠的一雙眼睛正在注視著我前行——那是媽媽的眼睛。這是一雙多麼明亮的眼睛，儘管她已經老去，但卻見證了我的成長；這是一雙多麼深沉的眼睛，裡面包含了太多的不安和祈禱；這是一雙多麼勤勞的眼睛，用它營造了我九年的成長道路。「趕快回學校吧，不然要遲到了」我依舊聽到了這一句話，信心十足，「好的，媽媽，那我走了」我朝著媽媽揮揮手，邁出了回學校的`深沉的步伐。
到學校後，我就連上課都難忘目送我回學校那遙遠的眼神。
雖然時隔幾年，但媽媽的那個細微的眼神，卻使我終身難忘。
因為，那裡包含了一個母親對自己孩子的巨大而又深沉的——愛！
記敘文作文600字 篇4
「兩人過獨木橋」運動項目預賽中，有二學生分別同時從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功；裁判持爭議，大可不必。材料啟示我們，人類社會生活中，唯有合作才可能共贏；否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對方的需求，原則底線，優勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿於獨木所限，只有心照不宣，手腳並用，擁抱轉體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結果。
合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的`生活態度。抗戰時期的國共合作，前時江蘇女三耀螢屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。
當前，社會轉型，生活多元化，經濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區，和平發展，科學進步，延續文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好！
願愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
記敘文作文600字 篇5
「千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風。」唐代詩人杜牧所寫得《江南春》里的詩，這不禁讓我感受到春之女神已經降臨，大地復甦了。
星期三老師上科學課時說讓我們下樓去觀察校園裡春天的足跡。來到花壇只見一朵朵桃花開的`鮮艷，遠遠望去就是一片粉色。「桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。」再看看一棵棵柳樹站在操場四周，走近一看柳枝上已經長出了一個小嫩苞心裡想到：看來春之女神已經來到。」看看草坪上小草已經竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場，來到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡。
星期六到了，意味著假期也已經來到，星期三那天尋找春天我到現在還依然留戀著。我馬上來到田野里，正在尋找突然一個青蛙洞裡一隻小青蛙在一個冬天長久的冬眠終於睡醒了，你看它正在伸懶腰呢！一隻又一隻的小青蛙陸續跳出來準備辛勤勞動。我看得入迷了，不知不覺中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放風箏的的好時候，周末一到我便拿起風箏就跑到一塊空曠的地方放風箏，先將風箏放在地上，一手拿著線輪等著風兒吹起時我就快速的奔跑起來，第一次風箏已經起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來，我的心也從天上跌到低谷。第二次風箏連飛都沒飛起，就像一個病人柔弱的站也站不起來。我在心中暗暗說道：「這一次我一定要成功，加油！」終於，風箏快要飛起，我的心也怦怦直跳，風箏飛起來了我心中十分激動，線輪越轉越快，線越放越少，而風箏已經越飛越高了。我成功了也體會到了春意盎然。
春天在哪裡，它就在大自然中需要我們去發現，尋找。才會在春天剛降臨時就找到了她！
記敘文作文600字 篇6
我的家鄉在鷹潭，這兒雖比不上省城南昌那麼繁華熱鬧，更是沒有美麗富饒的首都北京那麼歷史悠久，但這兒的居民倒也安居樂業。特別是這兒的名勝古蹟，那可也是無與倫比！比如說名揚四海的道教祖庭——天師府，比如說世外桃源、人間仙境——仙水岩，比如說古色古香的上清古鎮，再比如說風景秀麗，令人流連往返的瀘溪河。但我最喜歡、最嚮往的還是轟動全國，乃至世界鼎鼎大名的龍虎山。
龍虎山位於江西省鷹潭市貴溪境內，距鷹潭市20公里。是我國AAAA級風景名勝區。是中國道教發祥地，國家重點風景名勝區。整個景區面積二百多平方公里。源遠流長的道教文化，獨具特色的碧水丹山與人文景觀的「三絕」。
《水滸》第一回「張天師祈禳瘟疫，洪太尉誤走妖魔」就以「千峰競秀、萬壑爭流。瀑布斜飛、藤蘿例掛」這樣生動的文字描寫這裡的景色。
說起龍虎山為何得名，這裡邊還有一個小故事呢！龍虎山原名龍錦山。東漢中葉，第一代天師張道陵（張魯的祖父）在此肇基煉九天神丹，「丹成而龍虎見，山因此名。」張天師在龍虎山承襲六十三代，歷經一千九百多年，是我國一姓嗣教最長的道派，素有「北孔（孔夫子）南張（張天師）」之稱。
「百神授職之所」的大上清宮，始建於東漢，為祖天師張道陵修道之所，道教興盛時期曾建有九十一座道宮，八十一座道觀，五十座道院，二十四殿，三十六院。宮內伏魔殿的.鎮妖井，就是施耐庵筆下樑山一百零八將的出處。
故事就是編的，就是傳說。但我愛我故鄉 的風景名勝，現在我要好好學習，長大後為家鄉、祖國獻出自己的一份力！
記敘文作文600字 篇7
春天的百花，夏日的濃蔭，秋天的碩果，冬天的飛雪，在一年中輪迴。人生這片無垠的天空，時而晴空萬里，時而陰雨連綿，時而愁雲遍布，時而烈日炎炎。成長亦是如此。
成長的滋味是什麼呢？有人說成長的滋味是酸的。酸，是成長中每個人都接受過的。小的時候，考試成績不好，或者受到了委屈，都可以放聲大哭起來；現在，有了委屈，淚水也只能在眼眶了打轉。每一次的淚水，都是鹹鹹的'，酸酸的。原來成長的滋味是酸的。
成長的滋味是什麼呢？有人說成長的滋味是甜的。甜，是成長中每個人最喜歡的滋味。每一次考試受到老師表揚，拾金不昧受到大家的稱讚，勤勞懂事受到父母的誇獎。這一切，都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來，成長的滋味是甜的。
成長的滋味是什麼呢？有人說成長的滋味是苦的。苦，是成長中每個人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學的學生，我們的同心漸漸被鎖起來，而我們的學習擔子越來越重，作業也越來越多，自由的時間也越來越少。為此，沒有一個同學不覺得苦，不覺得累。原來，成長的滋味是苦的。
成長的滋味是什麼呢？有人說成長的滋味是辣的。辣，是成長中每個人最受不了的滋味。小的時候，遇到困難挫折，可以將它們拋在一邊，留給父母處理。現在，遇到困難挫折便需要自己獨自去面對，不可以去逃避、推卸。原來，成長的滋味是辣的。
成長的滋味是地上的一棵小草渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條小魚渴望越過龍門，遨遊海洋。
成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由地飛翔，飛過千山萬水。
成長的滋味到底是什麼呢？其實很簡單，只要我們用心去體會，便會感知到成長的滋味！
記敘文作文600字 篇8
你問我畢業了我會哭嗎？我哭，是因為有忘不了的故事，忘不了的情節，忘不了的主角，忘不了的語言，還有忘不了的情感啊！
會！我哭，是因為我還想賴著學校，賴著操場，賴著課室，賴著課桌還想賴著某些人啊！
會！我哭，是因為我習慣了這裡，習慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場，大大的樓梯，習慣了，沒事有事都大喊一聲而遭到學校、老師、同學投訴的瞬間，習慣了，與老師、同學吵吵鬧鬧而爭執不休的某件事，習慣了，與老師、同學處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍天、一樣的白雲、呼吸著一樣新鮮的空氣，是因為我習慣了這裡的一切啊！
會！我哭，是因為這裡的一切都非常深刻，教室里，牆壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專屬我們的記憶，會。我哭，是因為這裡有我們熟悉的味道夏日裡，我們何曾不是這樣的歡快過，陽光下，我們的笑臉如花，樹蔭下，我們舒適而自在，淡淡的`微風，淡淡的涼意，吹不淡我們的回憶，是因為這裡洋溢著幸福啊！
會！我哭，是因為這裡是我學習6個學期的地方，天真而無憂的初一，精靈而古怪的初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見不散的老師、同學、試卷、憂愁，是因為這裡隱藏著許多我的情感啊！會。我哭，是因為我們還會留念這裡的一切啊！是因為我們捨不得這裡的一切啊！是因為我們熟悉著這裡的一切啊！是因為我們忘不了這裡的一切啊！是我們唱響青春之歌的起源啊！是我們育人走向社會的起點啊！更是我們新的開始啊！這裡是我們共同打造的家園！這裡是我們共同營造的氛圍！這裡如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊
會！我哭，是因為在時間的洪流中，學會了相惜，學會了相愛，學會了付出學會了奮鬥，學會了成長，收穫著快樂，收穫著幸福，收穫著感動，收穫著成長
會！我會哭！到了畢業的那一刻！我會哭泣的像個孩子！
記敘文作文600字 篇9
嚴寒的冬天，我和朋友一起出去買手套，以便於來抵抗那冰冷的天氣。
到了街巷，許多的高樓大廈擺在面前，真不知道該去哪裡買手套，我們遲遲無法決定，走過了無數的小巷，終於決定跨進一間裝飾很華麗的漂亮小屋，就在小屋的門口，我看見一個衣衫襤褸的老人，他身上穿的都是些破衣裳，手裡拿著一個破碗，看見路人就拿著碗向他們掂兩下，我注視著，許久沒有做聲。
「看什麼呢，看的那麼認真，還不趕緊進去。」「哦，馬上來了」。看著那個老人，心中好像顫動了一下，但卻不知道是什麼，也許是小觸動吧。我當時並沒有很在意。我和他一起進來小屋，剛推開門，便迎面吹來一陣暖風，很舒暢，環顧四周，原來是開了暖氣，小屋布置地十分精緻，讓人眼花繚亂，我們各自去尋找自己喜歡的手套，「你找到了麼，還沒呢啊」我們他都饒了七八圈了，還沒拿定主意，其實是為了多吹會兒熱風。
等買完東西出門，我又看見了那個老人，這回比上次看的更清楚，因為他就在我的面前，「眼睛上全是皺紋，頭髮花白，下身的褲子上還有幾個破洞，朋友邊拉著我的手，邊從「他」的旁邊繞過去，動作很是迅速，轉身的`瞬間，老人的表情變了，他好像在苦笑，又好似一副無所謂的神情，也許是他習慣了吧。看著老人一個人在寒風中，我的心好似被繩子緊纏一般，無法呼吸，看著大街上來來往往的行人，再看看老人破碗中的「數量」我感覺到了世態的淒涼，人們的冷漠，我撒開朋友的手，跑到老人身邊，掏出十塊錢放在他的碗中，然後面帶微笑的離開了。老人並沒有做聲，但是從他的神情中看的出來，他十分激動。
「此時我感覺心情很放鬆，很爽朗，一點壓力也沒有，即使只是10塊錢，但是，我覺得我做的很對，這也許是行善後的感慨吧！」
給生活加點糖，不一定要幹什麼大事，「小事不可小視」。
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