如何寫出優秀的甚至是滿分的初中作文呢？大家可以在生活中隨時隨地記下靈感，靈感總是轉瞬即逝的，你及時的記錄下來，可以成為你寫作的素材。這次為您整理了3篇《初二年級優秀滿分作文》，如果能幫助到您，將不勝榮幸。
打開書，看看裡面的文字，幻想著那些美麗、和平的場景。
那是某個不知名的朝代，可能它真的存在過，也可能那只是作者突發奇想的罷了，可那卻是如此的和平、美滿。作者用他那雙「神奇的手」在白紙上劃出令人驚嘆不已的文字，蘊含著這世界這宇宙中無可醞釀的未來。
我總是做夢，也總愛做夢，夢裡的情景往往是我最真實最嚮往的。用文字，我無法醞釀，用語言，我無法表示，用畫筆，我無法描繪。在夢中，一切的一切都是無法用語言文字來衡量的，只有在夢中，我才會找到那個真實的自我、淡漠的我。
南柯一夢，我多想不再醒來，永遠活在夢中。我知道，我那顆不安分的心在掙扎，在跳躍，在嘗試逃脫。它早已擺脫了我的掌控，我也早已不能在駕駛它了，它早已衝出重圍奔向古代，那個和平美滿的世界。我的靈魂也已悄然溜走，只僅僅留下了這一身軀殼，無所事事的軀殼。
不知在什麼時候，從哪裡，我看到了什麼，感受到了什麼。我，對古代有著一種無法言說的迷戀。古代，你散發出一種迷人魅力，使我嚮往、憧憬直到無可挽回的地步。
「莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。」輕輕吟著這幾句單調的詩詞，感受著李清照的那種「愁」，心中愁情萬種，暗自神傷。遨遊在詩中，感受著無窮無盡的離愁。
李清照，伴著晨曦，越過千年，惜春春去，幾點催花雨，露濃花瘦。薄汗輕衣透，寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜。學富五車，動詞京華卻情無所託，學無所傳，你無疑是枝頭的一朵奇花。凜冽的秋風摧殘著你，你卻不甘落在地上，倔強的挺立枝頭，盡情綻放，溢出獨有的清香，不曾枯萎、凋謝。
猶如一葉扁舟，載著濃濃愁緒、憂鬱的眼神。飛向遠古，那夢幻一般的中國古朝，記錄著我們人類成長的足跡，千年的風雨淡退了琉璃繁華，沉澱的淚光柔弱中帶著憂傷，一步步走向過去。探尋過去，滿足我的慾念。
有人說，我是傻子、瘋子。人怎麼可能穿越呢？怎麼可能回到過去呢？可我寧願期待著，有一天夢醒時分，我已置身世外，遠踏曾經。
我的爺爺是一位年過七旬的老實巴交的莊稼漢子。他的人生藍圖就是幾畝地，數不清的種子和兩三把鋤頭。由於爺爺一輩子都在和土地，太陽打交道，所以他的身上有一股淡淡的泥土香味。爺爺的臉黑黑的，一雙手長滿了繭。每次他牽著我的手，我都能感覺到那種粗糙。
去年夏天，天氣十分炎熱。在驕陽似火的中午，爺爺又穿起他幹活專用的汗衫和拖鞋，我拿了幾個果凍，一根棒冰和一壺茶跟著爺爺去田裡體驗生活了。
到了地里，爺爺叫我坐在大樹下，自己就下地了。我一邊吃著棒冰，一邊看爺爺勞動。
太陽毫不留情的炙烤著大地，爺爺的汗像斷了線的珠子一樣，一顆顆地滴在地上。爺爺抹了一把臉上的汗水，舔了舔乾裂的嘴唇又繼續幹活。我看見了，連忙跑過去遞上水壺，爺爺接過水壺，朝我笑了笑。
我坐回大樹下，繼續看爺爺幹活。地里的草已經不多了，鋤下的草都被爺爺仔細地堆在地邊做成了「遮陽傘」，被太陽曬得發白的草中間卻有一抹綠色，那就是菜了。嘿嘿，種菜還真有點學問。
等到太陽落山了，爺爺才拎著水捅走了出來，我高心極了，終於可以回家了！
可不對呀，爺爺走的怎麼是和回家相反的路？
「爺爺，走這邊，你幹活干糊塗了嗎？」我提醒爺爺。
「我提水澆菜去。」爺爺不緊不慢的說。
「還不回去啊？」我無奈。
提來了水，只見爺爺彎著腰，熟練地從水桶里舀水，又把水均勻地灑在菜地里。
回家的路上，爺爺告訴我，有太陽的時候是不能澆水的，水被太陽一曬，就會熱起來，菜會被燙死的。
我點點頭，似懂非懂，心裡想：爺爺，我勤勞的爺爺啊！
世界誠實而公平地存在著，而每個人眼中都有著一個與眾不同的小宇宙。不同的人在各自的小宇宙中發現著不同的色彩，演繹著各自的人生。
烈日、沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖一搖。一個旅人說：「唉呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了。」而另一個旅人卻高興地說：「是嗎？真幸福，我們還有半壺水。」其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情，不同的答案。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次實驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：「我已經發現了一千多種材料不適合做燈絲。」這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源於愛迪生與眾不同的思考角度嗎？
換個角度，我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個普普通通的蘋果，所有的人都規規矩矩縱向剖開，而一個五歲的小女孩卻固執地把它橫向切開了，於是，她閃亮的大眼睛發現了蘋果里的星星，這個故事，長久以來一直打動著我的心，吸引著我去思考。
為什麼常常是孩子們才有發現的樂趣呢？為什麼孩子們眼中的世界總是那麼新鮮、有趣呢？我認為正是因為孩子的「無知」才造就了他們獨具的慧眼，才使他們有如此探索世界的勇氣和熱情。於是兒童有時讓人敬畏，而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢？
世界這麼大，讓我們睜大雙眼，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱境，多角度的斑斕色彩定會讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨沖洗下的綠葉會如此純粹鮮靈；灰灰的雲間也會透過幾縷分外金黃的陽光；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗；生命中刺痛的挫折也可以變成使人成長的營養；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標
換個角度吧，生命會展現出另一種美。
初二作文 篇一
打開書，看看裡面的文字，幻想著那些美麗、和平的場景。
那是某個不知名的朝代，可能它真的存在過，也可能那只是作者突發奇想的罷了，可那卻是如此的和平、美滿。作者用他那雙「神奇的手」在白紙上劃出令人驚嘆不已的文字，蘊含著這世界這宇宙中無可醞釀的未來。
我總是做夢，也總愛做夢，夢裡的情景往往是我最真實最嚮往的。用文字，我無法醞釀，用語言，我無法表示，用畫筆，我無法描繪。在夢中，一切的一切都是無法用語言文字來衡量的，只有在夢中，我才會找到那個真實的自我、淡漠的我。
南柯一夢，我多想不再醒來，永遠活在夢中。我知道，我那顆不安分的心在掙扎，在跳躍，在嘗試逃脫。它早已擺脫了我的掌控，我也早已不能在駕駛它了，它早已衝出重圍奔向古代，那個和平美滿的世界。我的靈魂也已悄然溜走，只僅僅留下了這一身軀殼，無所事事的軀殼。
不知在什麼時候，從哪裡，我看到了什麼，感受到了什麼。我，對古代有著一種無法言說的迷戀。古代，你散發出一種迷人魅力，使我嚮往、憧憬直到無可挽回的地步。
「莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。」輕輕吟著這幾句單調的詩詞，感受著李清照的那種「愁」，心中愁情萬種，暗自神傷。遨遊在詩中，感受著無窮無盡的離愁。
李清照，伴著晨曦，越過千年，惜春春去，幾點催花雨，露濃花瘦。薄汗輕衣透，寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜。學富五車，動詞京華卻情無所託，學無所傳，你無疑是枝頭的一朵奇花。凜冽的秋風摧殘著你，你卻不甘落在地上，倔強的挺立枝頭，盡情綻放，溢出獨有的清香，不曾枯萎、凋謝。
猶如一葉扁舟，載著濃濃愁緒、憂鬱的眼神。飛向遠古，那夢幻一般的中國古朝，記錄著我們人類成長的足跡，千年的風雨淡退了琉璃繁華，沉澱的淚光柔弱中帶著憂傷，一步步走向過去。探尋過去，滿足我的慾念。
有人說，我是傻子、瘋子。人怎麼可能穿越呢？怎麼可能回到過去呢？可我寧願期待著，有一天夢醒時分，我已置身世外，遠踏曾經。
初二作文 篇二
我的爺爺是一位年過七旬的老實巴交的莊稼漢子。他的人生藍圖就是幾畝地，數不清的種子和兩三把鋤頭。由於爺爺一輩子都在和土地，太陽打交道，所以他的身上有一股淡淡的泥土香味。爺爺的臉黑黑的，一雙手長滿了繭。每次他牽著我的手，我都能感覺到那種粗糙。
去年夏天，天氣十分炎熱。在驕陽似火的中午，爺爺又穿起他幹活專用的汗衫和拖鞋，我拿了幾個果凍，一根棒冰和一壺茶跟著爺爺去田裡體驗生活了。
到了地里，爺爺叫我坐在大樹下，自己就下地了。我一邊吃著棒冰，一邊看爺爺勞動。
太陽毫不留情的炙烤著大地，爺爺的汗像斷了線的珠子一樣，一顆顆地滴在地上。爺爺抹了一把臉上的汗水，舔了舔乾裂的嘴唇又繼續幹活。我看見了，連忙跑過去遞上水壺，爺爺接過水壺，朝我笑了笑。
我坐回大樹下，繼續看爺爺幹活。地里的草已經不多了，鋤下的草都被爺爺仔細地堆在地邊做成了「遮陽傘」，被太陽曬得發白的草中間卻有一抹綠色，那就是菜了。嘿嘿，種菜還真有點學問。
等到太陽落山了，爺爺才拎著水捅走了出來，我高心極了，終於可以回家了！
可不對呀，爺爺走的怎麼是和回家相反的路？
「爺爺，走這邊，你幹活干糊塗了嗎？」我提醒爺爺。
「我提水澆菜去。」爺爺不緊不慢的說。
「還不回去啊？」我無奈。
提來了水，只見爺爺彎著腰，熟練地從水桶里舀水，又把水均勻地灑在菜地里。
回家的路上，爺爺告訴我，有太陽的時候是不能澆水的，水被太陽一曬，就會熱起來，菜會被燙死的。
我點點頭，似懂非懂，心裡想：爺爺，我勤勞的爺爺啊！
初二作文 篇三
世界誠實而公平地存在著，而每個人眼中都有著一個與眾不同的小宇宙。不同的人在各自的小宇宙中發現著不同的色彩，演繹著各自的人生。
烈日、沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖一搖。一個旅人說：「唉呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了。」而另一個旅人卻高興地說：「是嗎？真幸福，我們還有半壺水。」其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情，不同的答案。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次實驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：「我已經發現了一千多種材料不適合做燈絲。」這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源於愛迪生與眾不同的思考角度嗎？
換個角度，我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個普普通通的蘋果，所有的人都規規矩矩縱向剖開，而一個五歲的小女孩卻固執地把它橫向切開了，於是，她閃亮的大眼睛發現了蘋果里的星星，這個故事，長久以來一直打動著我的心，吸引著我去思考。
為什麼常常是孩子們才有發現的樂趣呢？為什麼孩子們眼中的世界總是那麼新鮮、有趣呢？我認為正是因為孩子的「無知」才造就了他們獨具的慧眼，才使他們有如此探索世界的勇氣和熱情。於是兒童有時讓人敬畏，而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢？
世界這麼大，讓我們睜大雙眼，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱境，多角度的斑斕色彩定會讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨沖洗下的綠葉會如此純粹鮮靈；灰灰的雲間也會透過幾縷分外金黃的陽光；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗；生命中刺痛的挫折也可以變成使人成長的營養；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標
換個角度吧，生命會展現出另一種美。
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