在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和想法用書面形式表達出來的記敘方式。為朋友們精心整理了4篇《我的朋友學生優秀作文》，希望能夠滿足親的需求。
家永遠都是孩子最溫暖的港灣，有了父母的懷抱，孩子才能夠安心成長。在父母的臂彎里，他們為我們遮風擋雨，是父母為我們照亮了前面黑暗的道路。
溫暖的地方需要有充足的陽光；嗷嗷待哺的小鳥需要父母的食物才能夠建康的成長。父母是我們的依靠嗎？不，他們是我們最好的朋友。
雖然，父母和我們是朋友但是他們也是我們的「煩惱」。
或許從我開始懂事的時候我就已經有一點害怕爸爸了。因為爸爸的口氣總是很嚴厲，他總是很嚴肅的教育我，讓我用心地去對待每一件事情。我的爸爸是一名嚴父，但我卻想和爸爸交朋友，想讓自己不再那麼害怕爸爸了。
記得有一次，我在練習寫拼音。爸爸在一旁看著我，我十分害怕，萬一我的錯誤率很高，爸爸是不是又會責罵我了。因為我的正確率和寫拼音的速度很慢。而且我並沒有在爸爸規定的時間裡完成。我便一直在練習著，但是，我的錯誤率依舊還是很高。我的心裡十分難過，埋怨自己為什麼總是不能夠很好的完成爸爸交給自己的任務呢？ 我的語文成績不是很好，因為我的拼音總是不過關。期末考試結束了，當爸爸看了看我的語文考試成績時，我原以為他會向我大發雷霆，問我為什麼總是考不好！但是爸爸的口氣雖然很嚴厲，但我也能從他的話語中聽出他是對我的期望值是很高的，爸爸只是和普天下的父母一樣都是望子成龍罷了。
我怕，因為我曾經挨過很多次爸爸的爆打，我知道，他一向說話算數，特別是在關於我學習的方面，爸爸對我是十分嚴厲的。在這方面他打起人來，並不輕。
其實，我認為，父母與孩子之間不應該有隔閡。父母是孩子最好的導師，是孩子成長過程之中最好的榜樣。
汪曾祺的一篇文章，多年父子成兄弟。其中便看出他們家的父子相處就像兄弟一樣，其樂融融，輕鬆自在。
我希望和爸爸交朋友這樣就會減少我對爸爸的恐懼。
她的皮膚是那麼的光滑，因此有一個綽號「棉花糖」。在我們這個朋友圈裡數她最大，逗人笑幾乎總是她的拿手好戲，不過她也有個缺點：愛耍大小姐 脾氣。真搞不懂她。她有時會喜怒無常，惹得你不知道她什麼時候會生氣，什麼時候快樂。
她的考試成績常常不及格，不及格率高達（不說啦，說出來會很丟臉的）。她有個毛病，會很害怕老班以及所有的老師（除大隊輔導員外）。有一次，我和她一起去某一個地方，老班從對面走來了，她並沒有發現，若無其事地繼續走。過了一會，我告訴她，老班來過，她顯得N害怕，還說我為什麼不早點告訴她！！我當時差一點倒～～～～～（鬱悶，估計成績不好占主要成分～～～～）
其實，她也是很好的，畢竟「有福同享，有難同當」嘛。你見了她也會喜歡的！
他，16歲。濃濃的眉毛，圓溜溜的眼睛不大不小。卻有著寶石般的光彩。大圓腦袋的兩側長著一對招風耳。平時還戴著一副黑眼鏡。他就是我的朋友。因為腦袋大，而且俗話說：「腦袋大、知識多，聰明。」所以我們一家人都管他叫「大腦袋」。我的好朋友分得清家裡和外面，在家裡總是活蹦亂跳，大吵大鬧。但是到了外面，就像一個內向的女孩子，不說話、不打鬧。與在家裡判若兩人。不像我似的，不管在家裡還是在外面，都「瘋瘋癲癲的」。
那天我去書法班練字，我的好朋友也在那裡。到了那，我看見展覽板上全是他的作品。而且每幅作品上的字都那麼漂亮。有一種內在的美。老師安排我與朋友同桌。我看見他寫得那麼專心，有時，寫不好看還會咂咂嘴，眉頭也皺起來。我說：「怎麼了？寫的不好嗎？」他用筆使勁點點那個不漂亮的字，我看了看說：「挺好看的啊」。確實他寫的很有韻味。不像我寫的，字看起來軟弱無力。這時朋友去問老師：「老師，這個字怎麼寫啊？」老師立刻走過來告訴他。他認真地聽著，好像要把這幾句話死記在心裡似的。回到座位上，他拿起筆寫起來，下筆如有神似的。字工整、雋秀、剛勁有力。就像老師寫的字，甚至可以和老師一爭上下。
放學後，他對我說：「只要好好練習、勤奮好學，不懂就問老師，這樣你的書法不久後就能和我一樣工整漂亮了。我暗下決心。一定要勤奮好學，像他寫的一樣。
「好學、有毅力、脾氣好」。這就是我的朋友，我學習的榜樣。
教師評語：通過你與朋友一起練字的事反映出你的朋友好學、有毅力、脾氣好的特點。
我有一個好朋友叫王傑。我倆上二年級時就是最要好的朋友，她有好吃的都給我，我有好喝的都給她，別人都說我兩像親兄弟。她是班裡的三好學生，做什麼事情都特別認真；而我呢，做事馬馬虎虎，所以，我們經常會發生一點小矛盾。
一次，我值日，任務是打掃教室地板。我望著那滿是紙屑的地板想，到了我值日，就有那麼多垃圾，掃起來多費勁啊！於是乎我隨便的打掃應付事。同桌王傑看了，對我說:「你怎麼掃的，還有許多紙屑呢。」
我想:你又來多事了，不過我們是好朋友，怎麼也不會在班主任前告發我吧。於是乎隨意說:「沒事，反正班主任不會留意地板的，他最近非常忙，留給別人掃乾淨吧。」
沒想到，王傑這一聽就生氣了，說:「你怎麼能這樣呢？是你值日，就要將任務完成，紙屑到處都有些，怎能算是完成任務呢？」面對她這連珠炮似的問話，我半天沒答上來。她見我不說話，就說:「你再打掃一遍，否則我告訴班主任聽。」說完就走去抹窗了。
望著她的背影，我心裡大怒，心想:「哼！還好朋友呢，這麼對付我。」我也來了倔勁兒，把掃把往地上一扔，下樓回家去了。後來，聽說是她幫我重複掃了地。我知道自己錯了，但又沒有勇氣向她承認。
有一天，王傑玩檯球，不小心手上擦破了皮，血直往下淌，我看見了，急忙去買創可貼為他貼傷口。這時她說:「對不起，那天是我的不是，不該口氣那麼嚴。」我說:「不，是我的錯，你別這麼說。」
我們的矛盾就這樣化解了，還是像從前一樣是最要好的朋友。
朋友學生作文 篇一
家永遠都是孩子最溫暖的港灣，有了父母的懷抱，孩子才能夠安心成長。在父母的臂彎里，他們為我們遮風擋雨，是父母為我們照亮了前面黑暗的道路。
溫暖的地方需要有充足的陽光；嗷嗷待哺的小鳥需要父母的食物才能夠建康的成長。父母是我們的依靠嗎？不，他們是我們最好的朋友。
雖然，父母和我們是朋友但是他們也是我們的「煩惱」。
或許從我開始懂事的時候我就已經有一點害怕爸爸了。因為爸爸的口氣總是很嚴厲，他總是很嚴肅的教育我，讓我用心地去對待每一件事情。我的爸爸是一名嚴父，但我卻想和爸爸交朋友，想讓自己不再那麼害怕爸爸了。
記得有一次，我在練習寫拼音。爸爸在一旁看著我，我十分害怕，萬一我的錯誤率很高，爸爸是不是又會責罵我了。因為我的正確率和寫拼音的速度很慢。而且我並沒有在爸爸規定的時間裡完成。我便一直在練習著，但是，我的錯誤率依舊還是很高。我的心裡十分難過，埋怨自己為什麼總是不能夠很好的完成爸爸交給自己的任務呢？ 我的語文成績不是很好，因為我的拼音總是不過關。期末考試結束了，當爸爸看了看我的語文考試成績時，我原以為他會向我大發雷霆，問我為什麼總是考不好！但是爸爸的口氣雖然很嚴厲，但我也能從他的話語中聽出他是對我的期望值是很高的，爸爸只是和普天下的父母一樣都是望子成龍罷了。
我怕，因為我曾經挨過很多次爸爸的爆打，我知道，他一向說話算數，特別是在關於我學習的方面，爸爸對我是十分嚴厲的。在這方面他打起人來，並不輕。
其實，我認為，父母與孩子之間不應該有隔閡。父母是孩子最好的導師，是孩子成長過程之中最好的榜樣。
汪曾祺的一篇文章，多年父子成兄弟。其中便看出他們家的父子相處就像兄弟一樣，其樂融融，輕鬆自在。
我希望和爸爸交朋友這樣就會減少我對爸爸的恐懼。
我朋友的學生作文 篇二
她的皮膚是那麼的光滑，因此有一個綽號「棉花糖」。在我們這個朋友圈裡數她最大，逗人笑幾乎總是她的拿手好戲，不過她也有個缺點：愛耍大小姐 脾氣。真搞不懂她。她有時會喜怒無常，惹得你不知道她什麼時候會生氣，什麼時候快樂。
她的考試成績常常不及格，不及格率高達（不說啦，說出來會很丟臉的）。她有個毛病，會很害怕老班以及所有的老師（除大隊輔導員外）。有一次，我和她一起去某一個地方，老班從對面走來了，她並沒有發現，若無其事地繼續走。過了一會，我告訴她，老班來過，她顯得N害怕，還說我為什麼不早點告訴她！！我當時差一點倒～～～～～（鬱悶，估計成績不好占主要成分～～～～）
其實，她也是很好的，畢竟「有福同享，有難同當」嘛。你見了她也會喜歡的！
朋友學生作文 篇三
他，16歲。濃濃的眉毛，圓溜溜的眼睛不大不小。卻有著寶石般的光彩。大圓腦袋的兩側長著一對招風耳。平時還戴著一副黑眼鏡。他就是我的朋友。因為腦袋大，而且俗話說：「腦袋大、知識多，聰明。」所以我們一家人都管他叫「大腦袋」。我的好朋友分得清家裡和外面，在家裡總是活蹦亂跳，大吵大鬧。但是到了外面，就像一個內向的女孩子，不說話、不打鬧。與在家裡判若兩人。不像我似的，不管在家裡還是在外面，都「瘋瘋癲癲的」。
那天我去書法班練字，我的好朋友也在那裡。到了那，我看見展覽板上全是他的作品。而且每幅作品上的字都那麼漂亮。有一種內在的美。老師安排我與朋友同桌。我看見他寫得那麼專心，有時，寫不好看還會咂咂嘴，眉頭也皺起來。我說：「怎麼了？寫的不好嗎？」他用筆使勁點點那個不漂亮的字，我看了看說：「挺好看的啊」。確實他寫的很有韻味。不像我寫的，字看起來軟弱無力。這時朋友去問老師：「老師，這個字怎麼寫啊？」老師立刻走過來告訴他。他認真地聽著，好像要把這幾句話死記在心裡似的。回到座位上，他拿起筆寫起來，下筆如有神似的。字工整、雋秀、剛勁有力。就像老師寫的字，甚至可以和老師一爭上下。
放學後，他對我說：「只要好好練習、勤奮好學，不懂就問老師，這樣你的書法不久後就能和我一樣工整漂亮了。我暗下決心。一定要勤奮好學，像他寫的一樣。
「好學、有毅力、脾氣好」。這就是我的朋友，我學習的榜樣。
教師評語：通過你與朋友一起練字的事反映出你的朋友好學、有毅力、脾氣好的特點。
朋友學生作文 篇四
我有一個好朋友叫王傑。我倆上二年級時就是最要好的朋友，她有好吃的都給我，我有好喝的都給她，別人都說我兩像親兄弟。她是班裡的三好學生，做什麼事情都特別認真；而我呢，做事馬馬虎虎，所以，我們經常會發生一點小矛盾。
一次，我值日，任務是打掃教室地板。我望著那滿是紙屑的地板想，到了我值日，就有那麼多垃圾，掃起來多費勁啊！於是乎我隨便的打掃應付事。同桌王傑看了，對我說:「你怎麼掃的，還有許多紙屑呢。」
我想:你又來多事了，不過我們是好朋友，怎麼也不會在班主任前告發我吧。於是乎隨意說:「沒事，反正班主任不會留意地板的，他最近非常忙，留給別人掃乾淨吧。」
沒想到，王傑這一聽就生氣了，說:「你怎麼能這樣呢？是你值日，就要將任務完成，紙屑到處都有些，怎能算是完成任務呢？」面對她這連珠炮似的問話，我半天沒答上來。她見我不說話，就說:「你再打掃一遍，否則我告訴班主任聽。」說完就走去抹窗了。
望著她的背影，我心裡大怒，心想:「哼！還好朋友呢，這麼對付我。」我也來了倔勁兒，把掃把往地上一扔，下樓回家去了。後來，聽說是她幫我重複掃了地。我知道自己錯了，但又沒有勇氣向她承認。
有一天，王傑玩檯球，不小心手上擦破了皮，血直往下淌，我看見了，急忙去買創可貼為他貼傷口。這時她說:「對不起，那天是我的不是，不該口氣那麼嚴。」我說:「不，是我的錯，你別這麼說。」
我們的矛盾就這樣化解了，還是像從前一樣是最要好的朋友。
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