我的感悟作文 篇一
高爾基曾說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。時光荏苒，如今，對我來說，書的存在是不可或缺的。它如同我人生路上一處耀眼的指明燈，照亮前路，充實我的生活。它甚至能把人從錯誤中引入正途，如同良藥一般，治癒挫折與創傷。
年幼時的我對書並沒有什麼深厚的感情，只是偶爾會看一些簡單易懂的兒童讀物。比如說《安徒生童話》、《老人與海》、《童年》等。那時，我並未把讀書當作一種至高無上的快樂，更沒有深入文字的深處去體會書中的美妙。只是因為大人的敦促，像交任務一樣敷衍地讀書。
漸漸的，等到我長大些，我發現我會被書中的情節吸引，隨著主人公一塊歡樂，一塊憂傷我開始看一些名著，例如《三國演義》《西遊記》等。走進書的世界，我開始無法自拔。書如同智慧的鑰匙，如同進步的階梯，如同知識的海洋，使我暢遊其中，教我明白了人生真諦，讓我終身難以忘懷。
如今的我，對書籍可是百般熱愛。它源自於內心，而這份純粹天然的愛，又猶如向日葵追尋太陽，不為任何名利。空閒的時候，我總會拿出一本書籍，如《哈利波特系列》、《魯迅全集》等。對我來說，書籍也如同一杯茶，只有慢慢品味其中的味道，香味才愈發香濃，甜潤。也正因為讀書，我的語文水平也會不斷提升，不斷進步。
書給我帶來的，不僅僅是心靈蔚籍，更是生活的指引。記得有一次，我在背誦英語課文時總是遺忘，後來乾脆自暴自棄，根本不想背了。這時，我想起了朱熹在書中所說的一句話：立志不堅，終不濟事。再一次，我又振作精神起來，調整心態重新背誦。很慶幸，功夫不負有心人，第二天，我能夠很流暢地背誦出昨天的英語課文來。這多虧了朱熹的那句話，堅定了我的意志，促使我不臨陣逃脫。
正是因為書籍的存在，讓我的人生路不再孤單，讓我不會迷失方向。書如同溫潤柔和之水，溫潤著我的心田，指引著我的人生。
我的感悟作文 篇二
在我成長道路上有許許多多令我難忘的事，在這些事中，有喜、有怒、有哀也有樂。可令我感悟最深的就只有那一個事。你想知道嗎，聽我跟你娓娓道來吧！
那是一個下著暴雨的下午，我撐著雨傘落寞地走在路上。當時的心情就像是吃了黃連般又苦又澀。這次的數學測驗我才考了88分，這可是我有史以來第一次考試成績跌下90分呀！心裡也在胡思亂想著也許回家以後只能見到媽媽失望的眼神、爸爸滿臉的怒氣或許一頓「鐵板燒」這時，有一個身穿黃色雨衣的小姑娘映入了我的眼帘。她趴在地上，身旁不遠處有一雙拐杖，小姑娘的臉上、手上都沾著地上的污水和泥巴。她正在用雙手支撐著地面，吃力地想要站起來。我覺得不對，走近一看，不由得大吃一驚，她竟然是個殘疾人！小姑娘也許覺察到了我異樣的目光，回過頭沖我笑了笑，又繼續「奮鬥」。我上前小心翼翼地問了一句：「需要我幫忙嗎？」她猛地轉過頭來，吃驚地望著我，然後又堅定地搖頭。我看到她這麼艱難但又拒絕別人的幫助，自己暗暗在心裡為她豎起了大拇指。不知努力了幾回，小姑娘終於支撐站立了起來。此時她渾身上下都濕透了，衣服和雨衣都粘貼在一起。小姑娘拿起她的拐杖，朝我笑了笑，拄著拐杖一步一步吃力地走了。我呆呆地望著她的背影，心想：小姑娘失去了她的一隻腿，這是多麼大的挫折呀，可她一個人卻堅強和坦然地面對這一切。而我現在就因為這小小的挫折而痛苦不堪，以後我怎樣去面對人生道路上的各種坎坷呢？
我頓時豁然開朗，邁開大步走回家。
我的感悟作文 篇三
我已經存在這個世界長達十幾年了，在生活中獲取到了一下個人的感悟，也許，對於他人來說是很微不足道。
但不要緊，宇宙那麼大，地球不過是茫茫宇宙中的一粒塵埃，我僅僅是塵埃中的塵埃罷了。身為塵埃中的塵埃，發現站在某個角落裡的自己原是多麼的卑微。默默無聞，無人看得到。在我的愚見里，詩人就是一個有事沒事就愛發發牢騷，自視清高，手無寸鐵的文弱書生，所謂惆悵，孤寂，淒涼不過是自感得不到人們的欣賞，隱匿山林卻不甘被世俗所埋沒而多愁善感所致。我一朋友說得更直接，他們覺得煩悶，會是因為沒有掙到錢去揮霍。
有人說不愛金錢，我會說，那不要緊，我愛就好。不是有句話叫「君子愛財，取之有道」嗎？試問，我們讀書學習，除了提升思想品德，擴展見識，不正是為了將來能找到一份好工作，得到高額的工資，不必生活在社會底層，享受自己最理想的生活嗎？然，這些不正是需要金錢來完成嗎？孝順父母，如果連自己都養不起，還能說什麼，不是啃老族就已經很棒棒了。
曾經我也不懂錢的金貴，但現在我懂了，每一塊錢都是那麼的來之不易，所以在依舊是消費者前，我們各方面都要能省則省，為家人減輕負擔，尊重他們辛苦掙來的錢財，傳揚中華的節儉美德。
我的感悟作文 篇四
場上，繩子的中點在兩方來回不定，兩個班級陷入了僵持
這是昨天剛剛進行的拔河比賽，五班對四班。
昨天下午的第三節課一下課，操場上便堆滿了七年級的學生。大家興致勃勃的討論著即將開始的拔河比賽。操場上好不熱鬧。
溫柔而嚴厲的上課鈴響起了。各班排好了隊伍，將要比賽的的班級，個個摩拳擦掌；不比賽的班級，人人吶喊助威。
「請四班、五班上場！」
沒一會兒，繩子的兩邊站滿了人。「拿繩！」我們拿起了繩，蓄勢待發。這時，刺耳的哨聲響起，大家都拼了命地把繩子往自班的方向拔。可是很不幸，第一局五班輸了。看著歡呼的四班們，我的心裡滿是對五班的擔憂——這可不是一個好兆頭，萬一我們第二局又輸了，那四班將會成為勝者，而我們即使在下周勝了七班，也只能當第三名了
第二局隨即開始。我們奮力反抗，扳回了一局。
第三局，決定最終勝負的決勝局！還沒開局，我的手心早已在冷風中冒出了汗，風一刮，手更冷了。我搓搓手，抓起繩子。哨聲還沒響，卻感覺到大家看似絲毫不動的手腿都在暗暗發力，裁判也在不斷地提醒四、五班：「不要發力！再說一遍，不要發力！」終於，顯得比前兩局更為刺耳的哨聲扎入耳中——決勝局開始了！繩子中點系的瓶子來回不定，搖搖擺擺的像個喝醉的人兒。到了後來，甚至有那麼一瞬間，我們班馬上就要輸了，可是，五班不能就這樣輸了啊！但瓶子的位置似乎已經定下了看似不可能改變的、五班們最不想面對的結局——四班的勝利。這時，我的心中又有一個聲音冒了出來：拼一拼還有贏得可能，如果就這樣認命了，便一定會輸！在這關鍵時刻，突然有人大喊一聲「加油啊！」我們似乎重新燃起了鬥志，每個人的身子都在往後傾，咬緊牙關，在三百多雙流露出驚訝的眼睛的注視下，帶來了不可思議的反轉，反敗為勝——5班贏了。大家歡呼著、跳著、笑著。
我搓著有些生疼的手，望著天邊的晚霞：是什麼力量促使本敗局已定的五班在最後的時刻反敗為勝呢？是團結的力量，更是堅持的力量！這更令我感悟到成功的一個道理——堅持到底不放棄！
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