實用的三年級作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是小年，我和媽媽正準備放炮，正在這時xx和他的爸爸媽媽也去放炮，我們順路一起去了，先放我的轟炸機炮，轟！在地上打轉的轟炸機炮，就象不聽使喚似的'，終於一聲巨響，砰！砰！砰！地炸了。我說：「啊，這次任務失敗了！」
於是，xx放他的火箭炮，轟！火箭發射了，火箭炮象支箭似的往前沖。然後，打到了老幹部處的椅子上，唐！唐！唐！xx高興的喊：「打中目標了！」接著我們放了一個又一個，我們還放了恐龍蛋最後，是我的噴泉炮，轟！真美麗，我們圍著它跳舞
美麗的公園我家旁邊有一個美麗的公園，公園四周鬱鬱蔥蔥的林海就好像一道堅固的城牆，保護著公園。走進公園，看到的是一幅美麗的圖畫。
首先，映入眼帘的是一個又大又明凈的湖，湖水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來游去，快活極了。天空中朵朵潔白的白雲倒映在湖中，鳥兒們拍打著翅膀掠過湖面，形成一幅美麗的山水畫。湖面上，一隻只遊船緩緩地划過，打破了原本的沉靜，船尾翻滾的'波浪在陽光的照耀下，波光粼粼。
在湖的中間，有一座石拱橋。跨過小橋，漫步在小路上，迎面看到的是一座精美別致的假山，最顯眼的是矗立在假山上的一座涼亭，涼亭旁，一股噴泉從地上直噴上來，順著假山往下流，形成了小小的瀑布。繞過假山，來到了一片綠油油的草坪上，形狀各異，五彩繽紛的野花開遍了整個草坪。棵棵參天大樹就好像一把把巨大的綠傘。小朋友們三五一群地歡聚在草地上，笑聲傳遍了整個公園。
公園的景色太誘人了，讓我陶醉！我非常喜歡著美麗的公園。
終於等到了雙休日，我迅速地把作業做完。我就和外公去市場買我最喜歡的'鬥魚。我這邊看看，那邊瞧瞧，總拿不定主意，最後我看中了兩條小鬥魚。我問老闆它們為什麼叫鬥魚？老闆說：「因為它們兩條放在一起會打架。」這麼有趣的魚，外公很爽快地答應我買了下來。
回家後，我把它們養在同一個魚缸里，我心急地等著它們「開戰」，可是我等了好久它們總不開始打。我想：可能剛開始不習慣。過了幾天我發現它們幾乎沒打，所以我決定讓它們再多幾個朋友。
我們科學課要上動物單元了，我趁機買了兩條金魚。新朋友一到，鬥魚們這下可來勁了。它倆搖頭擺尾的游到金魚旁邊用力一甩，給了金魚一記耳光。平時文靜的金魚被惹惱了，用頭使勁一撞，鬥魚想：你敢撞我？難道你不知道我會斗？鬥魚甩著尾巴把金魚趕地無處躲藏。這時我把手伸下去擋住，戰鬥才結束。
看著它們，我不由自主地說：「真是名副其實的鬥魚啊！」
「啊——我要起來了！」我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，擺了擺頭，把目光射向蚊帳，「哎，有隻蟑螂！爬在蚊帳上面！」我大吃一驚，不相信這是真的。又仔細地看了看，哇，果然是只蟑螂。我敏捷地爬過去，想用「蚊帳法」打死它，但一轉念：這不是讓蚊帳變髒嗎？
我正著急，忽然想起了媽媽。於是，我叫道：「媽媽，有一隻蟑螂爬在了蚊帳上！」「哦，來了。」媽媽醒來後，拿起一塊綠色的`毛巾，輕輕地剝開蚊帳，一個「閃電毛巾」地打過來。可是，這討厭的蟑螂實在是太狡猾了，像跳遠運動員一樣跳到地板上。我剛想用拖鞋打死它，媽媽一「飛速毛巾」把蟑螂蓋在裡面，然後用力地按了按毛巾，讓蟑螂奄奄一息。
有兩點是我覺得很奇怪的，第一個：廚房都噴了殺蟑螂劑，為什麼還有的能存活下來？神仙？第二個：蟑螂怎麼會爬到蚊帳上面？可能我之前想的就是這樣的吧！
一隻可以存活下來的蟑螂終於被消滅掉了！
在一條清澈你的'小河裡，有一群小魚，他們由一條成年老魚帶領著。離他們不遠處，有一隻魚鷹，是個貪婪的傢伙。
這天天氣很好，魚鷹又遇見了這群魚。他笑著說：「魚兒們，你們看我給你們帶來了什麼？」魚鷹從身上拔下一根羽毛，在陽光下那根羽毛閃閃發光，誘得小魚兒們紛紛游過去。
「孩子們，回來，他是一個惡魔！」老魚朝小魚兒們喊去。那些小魚正想轉身游過去，魚鷹更和善了：「孩子們，誰先來，我就給誰！」小魚們經不起誘惑，朝魚鷹聚攏。魚鷹凶相畢露，撕破了那張和善的臉，把一條條小魚送進嘴裡
老魚嘆著氣：「偽君子往往裝得很像好人，千萬不要被他的表面所迷惑。」
9月18日上午，我們三（3）班全體同學和楊老師在炎炎烈日下玩「老鷹捉小雞」的遊戲，玩得異常激烈。
我們先聽楊老師講遊戲規則：「遊戲里要有「老鷹」「母雞」和小雞」，「老鷹」要捉最後面的「小雞」不能捉前面的「小雞」，小雞就要當「老鷹」，老鷹就有當母雞」。
遊戲開始，我們的心情開始激動起來了，我和王奕程。章迎希，還有其他同學同學一組。陳乃杭當「老鷹」王奕程當「母雞」其餘同學當「小雞」。我們緊拉前面同學的衣服，等「雞媽媽」喊「開始」的時候，我們就特別緊張，生怕被「老鷹」捉住。「老鷹」迫不及待地衝過去，一會兒往左撲，一會兒往右撲，「雞媽媽」左躲右閃，眼睛看得眼花繚亂。當「小雞們」的'個個橫衝直撞，我心裡想：「雞媽媽」保護好我們呀！雞媽媽說：「不許捉我的孩子！突然，一剎那，「老鷹」飛一樣地沖了過去，迅速地捉住了最後的「小雞」—孫睿
接下去是孫睿當「老鷹」，陳乃杭當「母雞」。這一次，有了第一次的經驗，「小雞們」更加小心翼翼，更加齊心協力，最後，在「雞媽媽」的保護下，「小雞」都沒被捉住。
叮叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，「小雞們」哈哈大笑，得意洋洋，氣喘吁吁地說：「「老鷹」輸了！我們「小雞」個個欣喜若狂，大聲歡呼了起來。
這真是一個緊張又刺激遊戲，真有趣。
我有一雙勤勞、靈巧的小手，不僅會寫字、畫畫，還能幫爸爸媽媽和老師干點活兒。它常做一些好事，可偶爾也干出點令人煩心的事情來。
一天，我來到教室，看見黑板上這兒躺一個小人，那兒寫一個大字，亂七八糟。我想，快上課了，老師來怎麼上課？我連忙走上講台，拿起黑板擦，只見小手在黑板上來回晃動，一會兒工夫，黑板變得乾乾淨淨。上課了，老師露出了笑臉，誇讚道：哇，今天的黑板真乾淨，是誰擦的？真是個乖孩子！同學們不約而同地向我投來羨慕的目光。我坐在座位上，心裡美滋滋的。
有時我的這雙手也會帶來了一點小麻煩。那天下午，我約了幾個同學玩捏泥巴的遊戲。大家捏出了許多小動物，有小狗、小兔、小貓，還有大象、駱駝；有的在嬉戲玩耍，有的在打鬧，栩栩如生。我們開心極了。天黑了，大家結束了遊戲，各自向家裡走去。我一邊唱著歌，一邊扶著乾淨、漂亮的不鏽鋼欄杆上樓。突然，我聽到樓下傳來打掃衛生的`爺爺的聲音：是誰把欄杆弄得這麼髒？我轉身一看，啊，原來是自己的手印。我非常難過，心想：早知道會這樣，就不摸欄杆了。唉，看我乾的啥事兒呀！都是小手惹的禍。
今後，我要用這雙勤勞、靈巧的雙手，去創造美好的世界和壯麗的人生。
在我們身邊處處都有父母的愛，儘管有的孩子的爸爸媽媽在遠方工作，但還是能得到父母的愛。我也是其中一個。
在家裡，每晚的七點鐘左右是我最快樂的時刻。也許有人會奇怪，那聽我告訴你吧。我爸爸媽媽自前年去了武漢做生意，把我和爺爺留在家中，家中只有我和爺爺，我很多時候都感到很寂寞的'。想媽媽想得我很難過，一開始，我總認為是爸爸媽媽不愛我了，才去那麼遠的地方做生意。過了一段時間後，每天七點，爸爸媽媽必給我打電話，讓我有了新的理解。電話中媽媽的話雖然很普通，但是句句都讓我感動。「明明，天快冷了，把放在箱子的里的棉衣拿出來，別忘冷的時候，穿上。可不要感冒呀，爸爸媽媽都不在身邊。你要照顧好自己。」「明明，這次是不是又考試了呀？考得好要告訴媽媽，讓爸爸媽媽也樂一樂。」「爺爺給你買菜了嗎？你吃得好不好？」電話一拿起，我們一說總要十五分鐘以上。儘管有時候，我知道電話費很貴，可一接電話我總愛聽媽媽說話。有時就是沒啥說的，我拿著電話空等著也覺得特別開心，總好像媽媽就在我身邊似的。儘管有時電話中，媽媽的話很羅嗦，但我知道那肯定是為我好。媽媽不僅給我打電話，只要知道我少了什麼，媽媽總會給我寄過來，給我特別的驚喜。有的東西都是別人送給爸爸媽媽吃的東西，可他們總是寄過來給我和爺爺吃。每次吃媽媽寄過來的東西，我總是特別節省，因為這樣我就越能想到媽媽了。
《海底兩萬里》這一本書居然寫於1870年！看完這本書我的第一念頭居然是這句話。作者的想像是多麼的豐富啊！通過這本書使我知道了許多課本上學不到的知識。作者在海底看見了許多珍貴的魚兒，又經歷了這麼多稀奇古怪的事，是我不敢想像的。而且書中告誡人們在看到科學技術造福人類的.同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的讀念這些都是我們現代人的環保話題，居然這本書的作者早已在兩百年前就已經意識到了，是多麼值得我們學習啊。
不得不說，這本書豐富的想像力把我深深地吸引住了。
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
今天是小年，我和媽媽正準備放炮，正在這時xx和他的爸爸媽媽也去放炮，我們順路一起去了，先放我的轟炸機炮，轟！在地上打轉的轟炸機炮，就象不聽使喚似的'，終於一聲巨響，砰！砰！砰！地炸了。我說：「啊，這次任務失敗了！」
於是，xx放他的火箭炮，轟！火箭發射了，火箭炮象支箭似的往前沖。然後，打到了老幹部處的椅子上，唐！唐！唐！xx高興的喊：「打中目標了！」接著我們放了一個又一個，我們還放了恐龍蛋最後，是我的噴泉炮，轟！真美麗，我們圍著它跳舞
三年級作文 篇2
美麗的公園我家旁邊有一個美麗的公園，公園四周鬱鬱蔥蔥的林海就好像一道堅固的城牆，保護著公園。走進公園，看到的是一幅美麗的圖畫。
首先，映入眼帘的是一個又大又明凈的湖，湖水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來游去，快活極了。天空中朵朵潔白的白雲倒映在湖中，鳥兒們拍打著翅膀掠過湖面，形成一幅美麗的山水畫。湖面上，一隻只遊船緩緩地划過，打破了原本的沉靜，船尾翻滾的'波浪在陽光的照耀下，波光粼粼。
在湖的中間，有一座石拱橋。跨過小橋，漫步在小路上，迎面看到的是一座精美別致的假山，最顯眼的是矗立在假山上的一座涼亭，涼亭旁，一股噴泉從地上直噴上來，順著假山往下流，形成了小小的瀑布。繞過假山，來到了一片綠油油的草坪上，形狀各異，五彩繽紛的野花開遍了整個草坪。棵棵參天大樹就好像一把把巨大的綠傘。小朋友們三五一群地歡聚在草地上，笑聲傳遍了整個公園。
公園的景色太誘人了，讓我陶醉！我非常喜歡著美麗的公園。
三年級作文 篇3
終於等到了雙休日，我迅速地把作業做完。我就和外公去市場買我最喜歡的'鬥魚。我這邊看看，那邊瞧瞧，總拿不定主意，最後我看中了兩條小鬥魚。我問老闆它們為什麼叫鬥魚？老闆說：「因為它們兩條放在一起會打架。」這麼有趣的魚，外公很爽快地答應我買了下來。
回家後，我把它們養在同一個魚缸里，我心急地等著它們「開戰」，可是我等了好久它們總不開始打。我想：可能剛開始不習慣。過了幾天我發現它們幾乎沒打，所以我決定讓它們再多幾個朋友。
我們科學課要上動物單元了，我趁機買了兩條金魚。新朋友一到，鬥魚們這下可來勁了。它倆搖頭擺尾的游到金魚旁邊用力一甩，給了金魚一記耳光。平時文靜的金魚被惹惱了，用頭使勁一撞，鬥魚想：你敢撞我？難道你不知道我會斗？鬥魚甩著尾巴把金魚趕地無處躲藏。這時我把手伸下去擋住，戰鬥才結束。
看著它們，我不由自主地說：「真是名副其實的鬥魚啊！」
三年級作文 篇4
「啊——我要起來了！」我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，擺了擺頭，把目光射向蚊帳，「哎，有隻蟑螂！爬在蚊帳上面！」我大吃一驚，不相信這是真的。又仔細地看了看，哇，果然是只蟑螂。我敏捷地爬過去，想用「蚊帳法」打死它，但一轉念：這不是讓蚊帳變髒嗎？
我正著急，忽然想起了媽媽。於是，我叫道：「媽媽，有一隻蟑螂爬在了蚊帳上！」「哦，來了。」媽媽醒來後，拿起一塊綠色的`毛巾，輕輕地剝開蚊帳，一個「閃電毛巾」地打過來。可是，這討厭的蟑螂實在是太狡猾了，像跳遠運動員一樣跳到地板上。我剛想用拖鞋打死它，媽媽一「飛速毛巾」把蟑螂蓋在裡面，然後用力地按了按毛巾，讓蟑螂奄奄一息。
有兩點是我覺得很奇怪的，第一個：廚房都噴了殺蟑螂劑，為什麼還有的能存活下來？神仙？第二個：蟑螂怎麼會爬到蚊帳上面？可能我之前想的就是這樣的吧！
一隻可以存活下來的蟑螂終於被消滅掉了！
三年級作文 篇5
在一條清澈你的'小河裡，有一群小魚，他們由一條成年老魚帶領著。離他們不遠處，有一隻魚鷹，是個貪婪的傢伙。
這天天氣很好，魚鷹又遇見了這群魚。他笑著說：「魚兒們，你們看我給你們帶來了什麼？」魚鷹從身上拔下一根羽毛，在陽光下那根羽毛閃閃發光，誘得小魚兒們紛紛游過去。
「孩子們，回來，他是一個惡魔！」老魚朝小魚兒們喊去。那些小魚正想轉身游過去，魚鷹更和善了：「孩子們，誰先來，我就給誰！」小魚們經不起誘惑，朝魚鷹聚攏。魚鷹凶相畢露，撕破了那張和善的臉，把一條條小魚送進嘴裡
老魚嘆著氣：「偽君子往往裝得很像好人，千萬不要被他的表面所迷惑。」
三年級作文 篇6
9月18日上午，我們三（3）班全體同學和楊老師在炎炎烈日下玩「老鷹捉小雞」的遊戲，玩得異常激烈。
我們先聽楊老師講遊戲規則：「遊戲里要有「老鷹」「母雞」和小雞」，「老鷹」要捉最後面的「小雞」不能捉前面的「小雞」，小雞就要當「老鷹」，老鷹就有當母雞」。
遊戲開始，我們的心情開始激動起來了，我和王奕程。章迎希，還有其他同學同學一組。陳乃杭當「老鷹」王奕程當「母雞」其餘同學當「小雞」。我們緊拉前面同學的衣服，等「雞媽媽」喊「開始」的時候，我們就特別緊張，生怕被「老鷹」捉住。「老鷹」迫不及待地衝過去，一會兒往左撲，一會兒往右撲，「雞媽媽」左躲右閃，眼睛看得眼花繚亂。當「小雞們」的'個個橫衝直撞，我心裡想：「雞媽媽」保護好我們呀！雞媽媽說：「不許捉我的孩子！突然，一剎那，「老鷹」飛一樣地沖了過去，迅速地捉住了最後的「小雞」—孫睿
接下去是孫睿當「老鷹」，陳乃杭當「母雞」。這一次，有了第一次的經驗，「小雞們」更加小心翼翼，更加齊心協力，最後，在「雞媽媽」的保護下，「小雞」都沒被捉住。
叮叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，「小雞們」哈哈大笑，得意洋洋，氣喘吁吁地說：「「老鷹」輸了！我們「小雞」個個欣喜若狂，大聲歡呼了起來。
這真是一個緊張又刺激遊戲，真有趣。
三年級作文 篇7
我有一雙勤勞、靈巧的小手，不僅會寫字、畫畫，還能幫爸爸媽媽和老師干點活兒。它常做一些好事，可偶爾也干出點令人煩心的事情來。
一天，我來到教室，看見黑板上這兒躺一個小人，那兒寫一個大字，亂七八糟。我想，快上課了，老師來怎麼上課？我連忙走上講台，拿起黑板擦，只見小手在黑板上來回晃動，一會兒工夫，黑板變得乾乾淨淨。上課了，老師露出了笑臉，誇讚道：哇，今天的黑板真乾淨，是誰擦的？真是個乖孩子！同學們不約而同地向我投來羨慕的目光。我坐在座位上，心裡美滋滋的。
有時我的這雙手也會帶來了一點小麻煩。那天下午，我約了幾個同學玩捏泥巴的遊戲。大家捏出了許多小動物，有小狗、小兔、小貓，還有大象、駱駝；有的在嬉戲玩耍，有的在打鬧，栩栩如生。我們開心極了。天黑了，大家結束了遊戲，各自向家裡走去。我一邊唱著歌，一邊扶著乾淨、漂亮的不鏽鋼欄杆上樓。突然，我聽到樓下傳來打掃衛生的`爺爺的聲音：是誰把欄杆弄得這麼髒？我轉身一看，啊，原來是自己的手印。我非常難過，心想：早知道會這樣，就不摸欄杆了。唉，看我乾的啥事兒呀！都是小手惹的禍。
今後，我要用這雙勤勞、靈巧的雙手，去創造美好的世界和壯麗的人生。
三年級作文 篇8
在我們身邊處處都有父母的愛，儘管有的孩子的爸爸媽媽在遠方工作，但還是能得到父母的愛。我也是其中一個。
在家裡，每晚的七點鐘左右是我最快樂的時刻。也許有人會奇怪，那聽我告訴你吧。我爸爸媽媽自前年去了武漢做生意，把我和爺爺留在家中，家中只有我和爺爺，我很多時候都感到很寂寞的'。想媽媽想得我很難過，一開始，我總認為是爸爸媽媽不愛我了，才去那麼遠的地方做生意。過了一段時間後，每天七點，爸爸媽媽必給我打電話，讓我有了新的理解。電話中媽媽的話雖然很普通，但是句句都讓我感動。「明明，天快冷了，把放在箱子的里的棉衣拿出來，別忘冷的時候，穿上。可不要感冒呀，爸爸媽媽都不在身邊。你要照顧好自己。」「明明，這次是不是又考試了呀？考得好要告訴媽媽，讓爸爸媽媽也樂一樂。」「爺爺給你買菜了嗎？你吃得好不好？」電話一拿起，我們一說總要十五分鐘以上。儘管有時候，我知道電話費很貴，可一接電話我總愛聽媽媽說話。有時就是沒啥說的，我拿著電話空等著也覺得特別開心，總好像媽媽就在我身邊似的。儘管有時電話中，媽媽的話很羅嗦，但我知道那肯定是為我好。媽媽不僅給我打電話，只要知道我少了什麼，媽媽總會給我寄過來，給我特別的驚喜。有的東西都是別人送給爸爸媽媽吃的東西，可他們總是寄過來給我和爺爺吃。每次吃媽媽寄過來的東西，我總是特別節省，因為這樣我就越能想到媽媽了。
三年級作文 篇9
《海底兩萬里》這一本書居然寫於1870年！看完這本書我的第一念頭居然是這句話。作者的想像是多麼的豐富啊！通過這本書使我知道了許多課本上學不到的知識。作者在海底看見了許多珍貴的魚兒，又經歷了這麼多稀奇古怪的事，是我不敢想像的。而且書中告誡人們在看到科學技術造福人類的.同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的讀念這些都是我們現代人的環保話題，居然這本書的作者早已在兩百年前就已經意識到了，是多麼值得我們學習啊。
不得不說，這本書豐富的想像力把我深深地吸引住了。
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