這裡也有樂趣中考作文

篇一：這裡也有樂趣中考作文

生活中處處充滿樂趣，只是缺少一雙發現樂趣的眼睛。
我是一棵棗樹。一棵長在懸崖邊的棗樹。在我鬱鬱蔥蔥之時，一位攝影師發現了我，於是，我很快就被眾人所知。
也有一些人特地趕來看我，只聽他們感慨道：「這棵棗樹真是苦命啊，長在懸崖邊這種陡峭的地方。」
是的，沒錯。當我還小，還是一株幼苗的時候，我就整日抱怨命運的不公，抱怨這種不平等的待遇。我抱怨這兒的地勢如此陡峭，不如平坦的大地安全;我抱怨這兒沒有一個同類，十分孤單、乏味;我抱怨這兒營養不充足，生長環境特別艱難
但是，隨著日子一天又一天地過去，我也慢慢地長大。我發現，這裡也有樂趣。
我生得高，看得遠，能看到更多美輪美奐的景色，更有種「會當凌絕頂，一覽眾山小」的感覺;我對面是個瀑布，一瀉千里，氣勢磅礴。每當艷陽高照之時，彩虹卻在這裡架起了橋樑，怪不得「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰」;每天清晨，鳥兒會在我枝頭歌唱，喚我從沉睡中清醒，迎來又一個嶄新的太陽。
大自然給予我樂趣，我也回饋給它們我力所能及的。每天清晨，當露珠還在我的枝葉上閃爍時，鳥兒會在我枝頭歇著腳。我很樂意給它銜幾顆棗子，讓它去孝敬父母或是照料兒女。當秋天到來，那股強勁卻又不失端莊的風向我吹來，我的樹葉頓時「嘩啦啦」作響，和鳥鳴聲、瀑布聲一起，譜寫一曲世上最動聽的歌，一直傳到遠方
上帝為你關上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗。大自然平等地對待著世間萬物。只要正視逆境，克服逆境，且擁有雙發現樂趣的眼睛，生活中的樂趣，其實無處不在。

篇二：這裡也有樂趣中考作文

樂趣，存在許多地方。在未來，在現在，也在那美好而值得珍惜的童年裡。
記得小時候，我是那麼調皮，每天只會在幼兒園搗蛋，讓人懊惱。直到有一天，媽媽下班回來手裡拿著花花綠綠的一厚本不明物體，神秘的對我說：「寶貝，看媽媽給你帶什麼來了」，說著放在我眼前，她告訴我，這是一種叫故事書的東西。
好奇心強的我一把抓過來，翻開就看，上面有一個個美麗的公主、帥氣的王子，演繹著一個個美麗的故事，但頑皮的我對它卻沒有一絲好感。儘管上面有五顏六色的漂亮圖畫，還有一個個神奇的故事，但一想到要安靜的坐下來，我就覺得它很無趣。於是我眼睛一轉，把它撕了疊成一個個紙飛機，滿屋子亂飛，讓媽媽懊惱無限，那年，我5歲。
時光飛逝，轉瞬即逝，我上了小學，書包里裝滿了一本本更無趣的書，每天看著彩色的圖，黑白的字神遊。我更是無法理解如何能做到像老師說的那樣，遨遊在知識的海洋里。還是我型我素，不論成績好壞與否，不顧家長老師的白眼，一心想著自己的小心事。書，只不過是一種機器;書，在我眼中是乾柴，是毒藥，是避之不及的瘟神。那年，我10歲。
時光蹉跎，我開始步入初中生活。書，成了我生活的必需品，成了我的精神糧食。我開始能安靜的坐下來好好的感受書中的每一個故事，也愛上了這樣一個能讓自己平靜下來的事物，才發現這種樂在其中的滋味是如此美好。在床頭，枕下放一本書，每天開心，失落，勞累地回家後，撲倒在床上，掉入書的海洋，什麼負面心情一掃而空，現在，我13歲。
回想從前我的天真無知，猛然醒悟：讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。書，也是如此有趣。

篇三：這裡也有樂趣中考作文

燭焰搖曳，手握菜勺等等，這不是我，一定不是!我討厭做飯，每次媽媽從廚房出來，多多少少總會帶著一股油煙味讓我做飯，簡直就是白日做夢。
以前的我看到廚房就會下意識的躲遠點，媽媽總是拍著我的肩，意味深長地說：「寶貝啊，你要學會獨立啦!」
每每聽到這些，我總會撅起嘴，像撥浪鼓似的搖晃著腦袋，然後笑著跑去看電視了。只留下爸爸媽媽在原地，哭笑不得，只能無奈的搖頭就這樣，學習做飯似乎成了我永遠不可能觸及的事。
直到有一天
勞累的父母臨近傍晚才拖著疲憊不堪的身子回到家。
經過一番簡單的洗漱後，爸爸來到沙發前，泡了一杯茶，打開電腦繼續工作;而媽媽，則是休息了一會，走進廚房，做起晚飯來雖然勞累了一天，他們卻沒有喊苦，更沒有叫累，為的就是給我創造更好的條件。
屋外，房頂上的煙囪里，冒出裊裊炊煙，映著落日的餘暉，像一縷縷金色的彩霞，那曼妙的身姿，和落日一起，在空中舞動
我突發奇想，所有的晚餐都是媽媽做來的，既然她都能受得了油煙味，為何我不嘗試一下，幫媽媽分擔掉一些呢?難道要媽媽辛辛苦苦工作了一天，晚上回家還要伺候我嗎?_說過：「自己動手，豐衣足食」。
想完，我立刻跑進廚房，把一臉疑惑的媽媽推了出去，然後，認認真真的向度娘請教
在一個漫長的世紀以後，美味的菜肴終於出鍋了。通過自己的努力，我克服了對廚房的厭惡，看著一盤盤飯菜，雖然味道不怎麼樣，賣相也不好，但望著父母臉上欣慰的笑容，一股喜悅感頓時湧上心頭。心，就像打翻了的蜜罐。
我願把我生命的三分之一勻出來，交給光陰，只為在這樣的黃昏，學學做飯，好好孝敬父母，感受不一般的樂趣。

篇四：這裡也有樂趣中考作文

生活中有許多樂趣，不僅是玩耍有樂趣，而讀書更有樂趣。還記得高爾基說過一句話——我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。
讀書看起來像是一件簡單枯燥的事情，但實際卻很有樂趣。在書中，你可以與他人產生心靈的共鳴，可以產生藝術的靈感，可以洞察世間的百態。所以說「說中自有黃金屋，書中自有顏如玉」書本的價值，不同小可。
還記得，我在三年級時，同學們正在讀書，而我卻東張西望，老師發現了一臉歡樂的我，便大發雷霆的把我拽上了講台，問道：「你為什麼不讀書?」從那以後，我對讀書產生了陰影，覺得讀書很枯燥。
但自從上五、六年級之後，隨著我們的寫的越來越長，我們所需要的素材也越來越多，我再一次捧起了闊別已久書，用心品讀，感悟頗深。我漸漸的感受到了讀書的樂趣，現在一有書，我就會情不自的拿起來，津津有味的讀下去。
還記得，有一次我正在讀書，那時的我已經陷入了書的海洋，在裡面暢遊。這時，媽媽在樓底下對我大喊：「你快下來，吃飯了!」但是我沉醉在書中，書中那些精妙的文字，優美的語言，使我深深的陶醉其中，無法自拔。終於收尾了，我戀戀不捨的放下書本，看了看外面的天空，黑色的。我摸摸了肚子，感覺很餓，便下了樓來到廚房。看見桌子上空空如也，就問媽媽：「媽媽，飯做好了嗎?」媽媽沒吭聲。
後來我才知道，原來媽媽等不及我，把飯全吃了。雖然沒吃到美味的飯菜，但是我吸取了這麼多的精神食糧，還是很滿足的。學習有樂趣，發現有樂趣，讀書，更有樂趣。

篇五：這裡也有樂趣中考作文

小的時候媽媽給我買了許多書讓我讀。我最早讀的書是兒歌和古詩，雖然我當時不識字，但只要別人說出古詩的第一個字，我就會說出下面的字，我覺得這個遊戲很好玩，很有趣。
上了小學後，我認識的字也就越來越多了，當然讀的書也就越來越多了。當我讀到白求恩戰士，為了救別人而犧牲的自己寶貴的生命的時候;當我讀到革命英雄為了人類的解放事業犧牲在戰場上的時候，我被他們這種獻身精神深深鼓舞就立志要成為一名對社會有貢獻的人，繼續發揚先烈們這種無私奉獻的精神。
上了初中，有一次語文課上學習關於「讀書」的單元，名人與書的故事吸引了我的眼球，各種書的內容介紹撥動著我的心弦——我對書產生了更加強烈的興趣。回到家中，我不由得翻開父母平時為我買的一本本書開始閱讀，沒想到這一翻閱竟愛不釋手起來，發現它們原來是那麼令人沉醉。《三國演義》里，關雲長義釋曹操;《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾身體殘疾，但依然堅持寫作——每每想起，心頭總會升起一股豪邁震撼之情。在書海中遨遊，我漸漸可以給父母分析三分天下的局勢，為同學們講述俄國那波瀾壯闊的十月革命。從他們讚賞與欽佩的目光中，我慢慢地體會到了讀書帶給我的樂趣。
書的字形本身就像一股向外噴射的泉水，那點點滴滴就是人類智慧的結晶，它的每一滴都使我們充實豐富一本書，都飽含著作者的深情，每一篇文章都彰顯著作者獨有的藝術風格。書是文學的一種載體，深認識世界，了解人生，增長知識，通向未來的橋樑。
「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。」書是我最大的伴侶，它能給我帶來無限的樂趣與活力。