描寫雨初二作文600字

描寫雨初二作文 篇1

聽著“滴答，滴滴答……”一覺醒來，便聽見窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我猛地一起，心中想著：可惡啊!又下雨了。心裡煩下了雨，心中只有幾個字：煩!煩!煩!
剛一出門，雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點號仿佛知道我的心情，更沖我來了，我馬上把傘拿出來了。更恨著水槍般的雨點。走著走著有些雨點頑皮的跳進我的頭髮。我在到學校時。一不小心跌進了水溝，我連忙吧腳拿走呀!呀!呀!可惡啊!心情更遭了，恨這天殺的的雨，慢慢地雨小了，太陽公公將她那溫暖的光劍射向我，我頓時心情晴空萬里。太好了，我開開心心地向學校看到學校的水溝，被太陽公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點綴的更加美麗!
可好景不長，有下起雨了，雨又瘋狂地向我砸來。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。心裡不時的想：這雨什麼時候才停啊!可小雨點更加瘋狂了。我不時地加快了腳步。
一回家看見爸爸在家便問爸爸:“為什麼老下雨啊!我好討厭下雨啊!”爸爸語重心長地說：“傻孩子，如果不下雨土地就會幹枯。水稻就會枯死，我們就沒吃的了。水也漸漸變少，我們就會渴死和餓死。”我說：“什麼下雨又這莫的打的作用啊!”爸爸說：“世界上的萬物不管什麼東西沒了，世界都會改變的，這就是生物鏈。”我說：“哦。”
看到慢慢下來的雨點，心中不時的討厭他，一回想是雨給我們的生活，添了多少光彩。那雨點想給我清涼一湯。慢慢的小了慢慢地撫摸我。像絲綢般舒適又伴著縷縷陽光舞動，似乎像媽媽那樣呵護我。
許久，雨慢慢地退去，大地在這精細的洗禮後，呈現以幅精美的畫卷;太陽公公灑這他那金色的光芒，彩虹姐姐亮出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天邊的一張笑臉，燦爛有美麗。

描寫雨初二作文 篇2

狂風時作，窗外的雨還在下著。晶瑩剔透的雨珠變作雨痕從窗戶上滑落。——題記
清風吹拂，春雨瀟瀟。整個大地都瀰漫在斜風細雨中，小雨歡快地從天空落下，它們是春姑娘帶來的天使，去履行它們的職守——醞釀生命，帶來蘇生!
雨兒們洋洋散散，落到小草的身軀上，落到樹木的枝幹上，落到乾涸的土壤里。它們呼朋引伴，在空中跳著、跑著。漸漸地它們的夥伴多了，滋潤著大地，帶來了生機。小草在它們的沖刷下挺直了腰杆，青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤中，散發出泥土的幽香。空氣在它們的洗滌中變得清新而自然。
它們不僅澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，更浸潤了人們的心田。它們是愛的種子，是無私奉獻的使者，用靈動的聲音，奇異的形體和清透的心靈滋潤了大地，更喚醒了人們沉睡的心靈。在它們極其短暫的一生中，聽到的只有歡聲笑語，卻沒有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶著愛和祝福，喚醒沉睡的種子，喚醒沉睡的大地。其實，在生活中，又有多少像雨兒一樣的人呢!他們默默地在工作崗位上奉獻。雖然生活貧困，生命短暫，卻從來沒有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣，有著平和的心境，曠達的胸襟，樂觀的態度和無私奉獻的意識，那麼我們的生活也將多姿多彩，豐富而快樂。忘記憂愁與煩惱，作一個快樂的人吧!
雨兒!在夏日的午後，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，我又一次次聽到了雨兒纖細的足音，聽到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動人的雨聲深深地印在心中，並永遠珍藏起來。
噢，我明白了，我真的明白了，這便是雨的心曲!
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描寫雨初二作文 篇3

有一種聲音，不似風吹落葉般靜美;沒有湖面微波般輕柔;可它有獨到的細膩、安謐。它就是春天的使者----春雨。它，滋潤萬物，用神奇的藥水塗抹著單調的大地。
乍暖還寒的春夜，你什麼也無需做，捧一杯清茶，啜上幾口，閉上眼睛，腦海里就會浮現出這樣一幅畫：大地是一張白紙，天上有綠色的水滴落下，大地便泛起一片綠意，嫩綠的小草衝破地皮蹦出來，青蔥的苞牙頂開樹皮冒出來，青青的麥苗竄過泥土鑽出來……"嗖嗖嗖","嗒嗒嗒"組成了一首《春雨交響樂》。
“好雨知時節，當春乃發生。”這句詩就不由得在你耳邊響起，隨之而來的是一幅《春夜聽雨圖》。“多及時的雨啊!”杜甫自言自語道，“你知道時節的變化，到了春天就應時而生。”沒有劃破夜空的寧靜，悄悄的，如牛毛，如細線，如銀針，滴落在大地上，像一股清泉流進了植物的心田，也隨柔風進入人的心裡。杜甫心中充滿了春天的喜悅：明日一早去看一看整個錦官城吧!它一定匯成花的海洋。
春雨用它博大的胸懷，滋潤萬物，無聲無息，多麼令我們敬佩啊!老師不正如這春雨嗎?作業本上詳細的評語;檯燈下殷勤的身影;辦公室中耐心的訓導……不都是春雨般的潤澤嗎?默默無聞，無私奉獻，神奇地培育著滿園桃李，綻放朵朵《春雨潤物花》。
我聽到了，聽到了春雨的聲音，你是無私的作文人網你也可以投稿，你是奉獻的。這是生命的聲音。