說和做作文600字

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編辛苦為朋友們帶來的3篇《說和做作文600字》，可以幫助到您，就是小編最大的樂趣哦。

讀《聞一多先生的說和做》有感 篇一

「空談，水之泡沫；實行，金之點滴。」說一尺不如行一寸，如果說語言是枝葉，那行動便是果實了。聞一多先生便用他的一生很好地詮釋了這個道理。
作為爭取民主的`戰士，青年運動的領導人，聞一多先生「說」了：他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主！他「做」了：在李公朴同志被害，警報迭起，凶多吉少的時候，他大罵特務，慷慨淋漓；在情況緊急的生死關頭，他走到隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終於以寶貴的生命，實證了他的「言」和「行」，這是多麼崇高的品格和可貴的精神啊！
誠然，聞一多先生是口的巨人，但他更是行的高標。可反觀現在社會上的很多人呢？他們說是說了，可是卻遲遲不見他們行動，或者他們「雷聲大，雨點小」，說的時候有聲有色，非常動聽，可做起來畏手畏腳，停滯不前。這樣的人一開始站在語言的巔峰，到後來卻跌落到了舉止的谷底，最終只能淪為歷史舞台上的挑梁小丑。如果說了卻不能做到，索性不如不說，正所謂「君子一言，駟馬難追」，你若言而無信，叫人如何相信你呢？
「空談誤國，實幹興邦！」說到做到，敢說敢做不應只存於聞一多等人身上，我們每一個炎黃子孫都應該做到言行一致，敢說敢做，把實幹的精神不斷地發揚到實現中華民族偉大復興中去！

以說和做為題的作文 篇二

人們每天都必須面對兩件事情：一是「說」，二是「做」。有的人光說不做，有的人做了也沒說，還有的人做了也說了。
光說不做，那是說大話，說空話。善於表達固然可以占儘先機，但不落實到具體行動中，到頭來只會「竹籃打水一場空」。古人云：「言而無信，不知其可也。」這大概說的就是這個道理吧！戰國時期有一個叫趙括的人，談起兵書來條條是道，可最終打起仗來卻屢戰屢敗。可見，只在河灘上誇誇其談的人，是永遠撈不到河底的珍珠的，所以我們不應該像他們一樣只說不做。
還有一種人是做了也沒說，他們默默耕耘，無聲奉獻，如一株株墨梅在我們周圍散發著淡淡的清香，感染著整個世界。著名學者聞一多先生做了，十年艱辛，一部「校補」，赫然而出，別人在驚嘆在讚美，他卻什麼也沒有說。生活中其實也不乏「做了也不說」的人，很多愛心人士捐款不留名，或者署名「微塵」「陽光」「雨露」等等。他們默默耕耘，低調奉獻的精神又何嘗不值得我們學習和頌揚呢？
做了也說了的'人，為我們呈現的是另一種人生姿態。他們做得踏實，砥礪人心；他們說得坦誠，雁過留痕。他們的說，不是自吹自擂，宣揚誇耀；他們的說，或是經驗上的總結陳詞，或是為民主自由的發聲。他們因為有厚重的「做」作鋪墊（)，所以「說」才不顯得虛華。他們善於表達樂於分享從而為自己爭取了更多「做」的機會，同時，也通過「說」感染和鼓勵了身邊更多的人加入了「做」的行列。
由此可見，只說不做肯定不行，做了卻不說是值得我們欽佩的，但是如果「做」了後能夠通過「說」發動身邊更多的人，去創造更大的社會價值，何嘗不是處理「說」與「做」關係的最佳選擇呢？

以說和做為題的作文 篇三

願你臉上永遠有真誠的笑，內心永遠有不息的火。
作為導師和教育顧問的李志超老師，是我十分尊敬又喜愛的。
超哥覺得，並沒有什麼值得遵守的主義，而以人為根本，生命的價值和意義。這幾乎是超哥所認定的全部，也是超哥認為需要去捍衛的。他努力去為同學服務，在需要的時候提醒、幫助。
超哥是一個導師，是一個人生導師，對每位同學的評價不可謂不准。他察言觀色，即使一個學生只來見過他幾次，超哥也能看出他的心態和學習狀態。超哥講究「盡人事，聽天命。」做完自己能做的事，然後等待收穫成果。在收穫成果的時候，也收穫真誠的一笑。
「該玩的時候好好玩，該學習的時候好好學」超哥經常這麼說。開會不嚴肅、學習不認真，他都會莊嚴的告訴我們。作為一個「大孩子」，超哥幽默風趣，和諧可親，是同學們心中的「哥哥」。是孩子們的良師益友。而學習的時候，他會帶領我們寧靜致遠。
超哥不僅和藹和親，還是一位大俠！當然，是手機沒收俠。來去如風，而且毫無聲響。手中的罰單隨風飛揚，又沒有一個落下。而沒收來的手機，也沒有半點晃動。
超哥，幽默風趣，和藹可親，作為孩子的良師益友，他說做，他一定做，而且他一定盡力做，微軟切一定做得很好。他小心翼翼的呵護著我們的生活，瀟洒而又親昵，還不失莊重。
李志超老師，是人生的導師，是孩子的朋友，是負責的教育顧問。