在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？為您精心收集了6篇《關於教師節的300字作文》，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點拋磚引玉的作用。
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的'，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
新學期開始了，第一次美術課太有趣了！我們自己動手給老師製作獎狀，在教師節給老師們發獎。平時都是老師給我們發獎，我們給老師發獎，這可是第一次。我興奮地做著，還貼上了喜歡的彩色貼紙。
教師節快到了，我給每位老師挑選好了賀卡，然後在每張賀卡上寫上小小的祝福。這時，我想起了今年暑假，我在休斯敦參觀Nasa航天中心時帶回來的阿波羅登月紀念幣。它是為紀念人類第一次登上月球而製作的，我特別佩服在上面簽名的三位英雄航天員。我把賀卡、獎狀和紀念幣包好，想讓老師也來分享我在Nasa航天中心的經歷，然後就期待著第二天的。送出。第二天一大早我就起了床，然後開心地坐上了校車。終於把自製的獎狀和賀卡交給了老師，看著她們的笑容，今年的教師節真開心呀！
這天是20xx.年9月10日，是教師節。
早上我來到學校時，只見有許多同學手裡拿著絹花，不用問，那都是送給老師的禮物。我本來也想買花送老師。可轉念一想，老師每一天早來遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個好成績嗎？有了！就送老師一個金錢買不到，其他同學送不到的禮物——送老師一個好情緒。
於是在，課堂上，我專心致志的聽講，不像以往左耳進右耳出。即使別人打擾我，我也沒分心。做作業時認真仔細，不像以前那樣應付老師，生怕出一點錯，讓老師生氣。
這天我用行動給了老師一個最好的禮物，今後我會更加努力，實現自己的諾言，持續年級第一，為老師爭光！
今年的九月十日，我們和老師一起度過了一個快樂的教師節。
我們的班級，這樣布置的：黑板上寫著，祝老師節日快樂這幾個大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋樑上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進氣球里。一切準備工作就緒，派一名「哨兵」去觀察老師的行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著。「哨兵」大喊一聲：「老師來了！」老師一開門，阿峰就急不可待地扎破了一個氣球，給老師一個驚喜。接著，我們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上，就像天女散花一樣，美麗極了！老師也開心的笑了。
我們還為老師買了一個大蛋糕，作為節日禮物。吃蛋糕時，琪琪竟然吃成了一隻「花臉貓」，逗得我們捧腹大笑。老師從走進教室到慶祝活動結束，笑容一直掛在臉上。班級里充滿了歡聲笑語
這是一個快樂的教師節！真希望老師天天都能這麼快樂！
我盼星星，盼月亮，終於盼來了教師節。
這天，我走就校園，看見許多同學的手上都拿著一束束鮮花。到了教室，我趕緊把手上的一枝花送給了老師，並加上了一句祝福語：「老師節日快樂！」老師給了我一個甜甜的微笑。
下午，我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕，大家感到很意外。原來這是老師買來的和我們一起慶祝節日的。過了一會兒，邵老師和梅老師開始拆蛋了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什麼樣的？蛋糕拆開了。「啊，好漂亮的蛋糕。」梅老師手上的是紫色的蛋糕，邵老師手上的是__的蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好，分到我們的手中，大家津津有味地吃著蛋糕，有的吃完的時候把盤子添得一點也不剩，有的卻捨不得吃掉。
下課了，大家異口同聲地對老師說：「教師節快樂！」
九月，沒有潔白的玉蘭，沒有華貴的牡丹，唯有淡淡而悠長的桂花香氣，就像嘔心瀝血、無私奉獻的老師！九月十日正是老師的節日！媽媽說過，一日為師，終生為師，因此，我為教過我的每一位老師都準備了一份精美的小禮物。周六下午，我和媽媽把暑假裡準備好的小禮物拿出來，好美呀，有精美的手鍊，有五彩繽紛的手鐲，有鑲滿寶石的鑰匙扣，還有各種各樣的項鍊我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒裡。不一會兒，我們發現大一點兒的裝不進禮品盒裡，怎麼辦呢？於是，媽媽出去買了幾個禮品袋回來，把禮物裝進禮袋裡，就這樣所有的禮物都分裝好了。
這麼多的禮物，到底哪一份是哪一個老師的呢？我想到了用便利貼寫上老師的名字和「節日快樂|」，然後，貼在對應的禮物上。最後，我為每一位老師寫上祝福語，祝所有的老師節日快樂！
教師節作文300字 篇一
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的'，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
教師節作文300字 篇二
新學期開始了，第一次美術課太有趣了！我們自己動手給老師製作獎狀，在教師節給老師們發獎。平時都是老師給我們發獎，我們給老師發獎，這可是第一次。我興奮地做著，還貼上了喜歡的彩色貼紙。
教師節快到了，我給每位老師挑選好了賀卡，然後在每張賀卡上寫上小小的祝福。這時，我想起了今年暑假，我在休斯敦參觀Nasa航天中心時帶回來的阿波羅登月紀念幣。它是為紀念人類第一次登上月球而製作的，我特別佩服在上面簽名的三位英雄航天員。我把賀卡、獎狀和紀念幣包好，想讓老師也來分享我在Nasa航天中心的經歷，然後就期待著第二天的。送出。第二天一大早我就起了床，然後開心地坐上了校車。終於把自製的獎狀和賀卡交給了老師，看著她們的笑容，今年的教師節真開心呀！
教師節作文200字 篇三
這天是20xx.年9月10日，是教師節。
早上我來到學校時，只見有許多同學手裡拿著絹花，不用問，那都是送給老師的禮物。我本來也想買花送老師。可轉念一想，老師每一天早來遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個好成績嗎？有了！就送老師一個金錢買不到，其他同學送不到的禮物——送老師一個好情緒。
於是在，課堂上，我專心致志的聽講，不像以往左耳進右耳出。即使別人打擾我，我也沒分心。做作業時認真仔細，不像以前那樣應付老師，生怕出一點錯，讓老師生氣。
這天我用行動給了老師一個最好的禮物，今後我會更加努力，實現自己的諾言，持續年級第一，為老師爭光！
教師節作文300字 篇四
今年的九月十日，我們和老師一起度過了一個快樂的教師節。
我們的班級，這樣布置的：黑板上寫著，祝老師節日快樂這幾個大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋樑上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進氣球里。一切準備工作就緒，派一名「哨兵」去觀察老師的行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著。「哨兵」大喊一聲：「老師來了！」老師一開門，阿峰就急不可待地扎破了一個氣球，給老師一個驚喜。接著，我們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上，就像天女散花一樣，美麗極了！老師也開心的笑了。
我們還為老師買了一個大蛋糕，作為節日禮物。吃蛋糕時，琪琪竟然吃成了一隻「花臉貓」，逗得我們捧腹大笑。老師從走進教室到慶祝活動結束，笑容一直掛在臉上。班級里充滿了歡聲笑語
這是一個快樂的教師節！真希望老師天天都能這麼快樂！
關於教師節的300字作文 篇五
我盼星星，盼月亮，終於盼來了教師節。
這天，我走就校園，看見許多同學的手上都拿著一束束鮮花。到了教室，我趕緊把手上的一枝花送給了老師，並加上了一句祝福語：「老師節日快樂！」老師給了我一個甜甜的微笑。
下午，我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕，大家感到很意外。原來這是老師買來的和我們一起慶祝節日的。過了一會兒，邵老師和梅老師開始拆蛋了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什麼樣的？蛋糕拆開了。「啊，好漂亮的蛋糕。」梅老師手上的是紫色的蛋糕，邵老師手上的是__的蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好，分到我們的手中，大家津津有味地吃著蛋糕，有的吃完的時候把盤子添得一點也不剩，有的卻捨不得吃掉。
下課了，大家異口同聲地對老師說：「教師節快樂！」
教師節作文300字 篇六
九月，沒有潔白的玉蘭，沒有華貴的牡丹，唯有淡淡而悠長的桂花香氣，就像嘔心瀝血、無私奉獻的老師！九月十日正是老師的節日！媽媽說過，一日為師，終生為師，因此，我為教過我的每一位老師都準備了一份精美的小禮物。周六下午，我和媽媽把暑假裡準備好的小禮物拿出來，好美呀，有精美的手鍊，有五彩繽紛的手鐲，有鑲滿寶石的鑰匙扣，還有各種各樣的項鍊我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒裡。不一會兒，我們發現大一點兒的裝不進禮品盒裡，怎麼辦呢？於是，媽媽出去買了幾個禮品袋回來，把禮物裝進禮袋裡，就這樣所有的禮物都分裝好了。
這麼多的禮物，到底哪一份是哪一個老師的呢？我想到了用便利貼寫上老師的名字和「節日快樂|」，然後，貼在對應的禮物上。最後，我為每一位老師寫上祝福語，祝所有的老師節日快樂！
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