初中作文 篇一
清晨的第一縷陽光灑在窗前盆栽的花瓣上，上面的水珠宛如珍珠瑪瑙一樣，嬌艷欲滴，輕風拂過，水珠閃動，像精靈在跳舞。我輕輕地睜開了眼睛，看著書桌上的一個沙漏，它慢慢地勾起了一段往事。
那是一年的春天，陽光明媚，我懶洋洋地起床，忽覺耳朵發燙，眼皮一跳，心想：難道今天會有什麼神奇的事情要發生在我的身上嗎？就在這個時候，門鈴「叮咚」響了。我打開門，同學們蜂擁而至，他們齊聲道：「成可然，祝你生日快樂，天天開心，學習進步，友誼長存！」
原來，今天是我的生日，同學們來我家為我慶祝生日，我很感動！我們在一起唱歌跳舞，歡快跳躍，時間一眨眼就到了中午。爸爸媽媽回來了，給我帶來了香甜可口的蛋糕。我迫不及待地打開了包裝盒，哇！竟然是我期盼已久的香草巧克力蛋糕。我抱住了爸爸媽媽，激動不已地說道：「謝謝你們，我要和所有的夥伴們一起分享！」。窗外枝頭的黃鶯在歌唱，樹梢的花朵悄然綻放，似乎在為我們而舞動。
這時，姐姐撥開人群，拿出一個精緻的沙漏送給我，意味深長地說道：「你平時都不怎麼珍惜時間，時間總容易在你的指尖飛逝，這個沙漏作為禮物送給你，希望你能珍惜時間，珍惜大好時光，改掉壞的習慣，努力學習，做一名積極向上的好學生。」
我聽著姐姐的話，痴痴地看著沙漏，不經意，時間又流逝了寶貴的一分鐘，我的內心充滿了懊悔，愧疚不已。
直至今日，姐姐的那席話，我一直銘記心間，鞭策自己不斷向前。
初中優秀作文800字 篇二
法國思想家伏爾泰說過：「時間是個迷：最長又最短，最快又最慢，最能分割又最寬廣，最不受器重又最寶貴，渺小與偉大都在時間中誕生。」富蘭克林說過：「時間就是金錢。」這些至理名言，都是告訴我們要珍惜時間。
只有這樣我們的生命才是充實的。
珍惜時間，可以使我們的生命充滿希望。匡衡，鑿壁偷光，一個對知識充滿渴望的文氣書生，面對時間的流逝，他毫不放棄，只是珍惜一分一秒，在隔壁鄰居的燈熄滅之前，努力地讀著書，
思考著其中的奧秘，就在這一分一秒中，他取得了新知識，這樣的刻苦，如此的珍惜時間，還怕無金榜習題名之日嗎？試問，一個不珍惜時間的人，會在夜深人靜時，還繼續學習嗎？我想，這是不可能的。
珍惜時間，可以使我們的生命在歷史的長河中變得閃耀。魯迅，從小喜愛學習，有一天，上課時，他遲到了，於是下課後，就在自己的課桌上刻了一個大大的「早」字，對於魯迅先生來說，他浪費了自己的時間，感覺愧對於自己，於是更加奮發圖強，
他時刻都在揭示自己，不能讓生命白白溜走，要抓住每一天，利用有限的生命，創造無限的價值，因為從小對自己嚴格要求，讓他在五十多年的歲月長河中，鑄就了從未有過的輝煌。
試問，一個不珍惜時間的人，會在遲到後仔細地反思嗎？他會利用時間，讓自己變得更加閃耀嗎？我想，只不過是一位凡夫俗子，平淡無味，一生毫無波瀾。
珍惜時間，可以使我們的生命在平庸中大放光彩。牛頓，他是我們最相熟的物理學家。又一次，他在煮雞蛋，邊煮邊看書，思考著一些問習題，一不留意竟將鐘錶煮進了鍋里，待他發現時，已經過了很久，可憐的鐘表就這樣停止了轉動，
他一生研究探索，只為抓緊時間，讓生命變得充實，還為後人留下了知識領域的財富。試問，一個不珍惜時間的人，會為了自己過得充實而爭分奪秒嗎？我想，他們可能永遠都不要會真正地領會到成功的喜悅。
時間，就是生命，浪費時間無異於謀財害命。有的人，不懂得珍惜時間，可笑地炫耀著過去的榮譽，一生無所作為；有的人，分秒必爭，努力地創造著有用的價值，一生輝煌騰達。
然而，我更贊同後者，讓我們奏響生命的樂章，舞動青春的旋律，讓我們珍惜時間，讓生命更加閃亮！
初中優秀作文 篇三
我繽紛的初中生活充滿整個初中生活的是一種新鮮、團結、緊張的旋律。
幾個星期過去了，新鮮隨著日子的長流開始暗淡了，代之的是緊張的旋律。初中的學習有五門主科，比小學多了兩門，學習的壓力也多了兩倍。每天，繃緊每一根神經，白天專心的聽課，把每一點兒知識都學會。
晚上，便要抓緊一切的時間來搞複習，不然一到考試就要遭殃。閒適的日子還沒有過夠，其中考試就上場了，這巨大的攔路虎，沒有時間是不行的，
於是，又開始進行緊張的複習。「攔路虎」打敗了，該鬆一口氣了，又得抓緊時間準備期末測試，農民們是「田家少閒日，五月人倍忙。」我們是「學子少閒日，月月人倍忙」呀！雖然初中生活很緊張，但是也十分快樂。
體育節的時候，要走隊列，不僅要走得好，而且還要有特別之處。我們班的每一位同學都為老師出主意，還主動要求為班級買道具什麼的，一種團結的感覺充滿整個班級。
開始練隊列了，大家都十分認真，希望能為班級出一份薄力，所以，我們練得又快又好。到了比賽時間，大家拿出全部的精力，我們得了第一名，大家分享著共同努力的成果，我感覺很快樂。
這一個學期快要結束，我感覺來（1）班是一種莫大的幸福，我熱愛這繽紛的初中生活。
初中優秀作文800字 篇四
黃昏來臨，如蝙蝠出穴般吞噬著殘餘的光線，天空被齧咬，如一隻斷頸的天鵝，汩汩地往外冒著血，染紅了羽毛。
我憶起我的家鄉。
我知道那裡也會是這樣的景象，是昏昏欲睡的顏色。那裡沒有披星戴月的歸，沒有上天下地的累。那裡雖有著洗不盡的塵，但能讓我安心睡去。
這只是一個中國東南角的小鎮，後方有一條淺綠的河，是那麼輕，那麼柔。如古仕女無意落下的一條絲綢披巾，緩緩地飄動。不遠處，豎起幾處水姜，如一隻只白蝴蝶在祈禱，薄香，又有幾隻不知名的鳥兒，引吭，似乎在朗誦著它上輩子寫的詩，無人聽懂，飛走。流水曲折環繞著幾座散落綠地上的小屋，「樹繞村莊，水滿坡塘」，這是秦觀千年的感慨。
這條河是我們童年的記憶，它從老一輩流向下一輩，不會停歇。
每一個人的記憶中，故鄉都會是寧靜而美好的，是蟬鳴和梢頭的白雪。清晨，會和佝僂的老爺老太們提著環保袋，沉沉地往家走。
我忽然憶起，樓下鄰居家的奶奶。
她永遠是一身棗色的衣裳，黑色的褲子。夏日的黃昏，她緩緩踱步到前坪的涼椅，掏出一兩把花花綠綠的糖果，給嬉笑的孩童們分食，然後輕輕地搖著手中的蒲扇，得道高僧似的閉上眼，端坐。殘餘的光打在她的臉上，柔柔地撫摸她的臉龐。似乎歲月也不曾侵蝕她的面容，如天使用她兩翼的羽毛緩緩滑過。從我記事起，她便天天如此，安靜、平淡，就如同這個小城鎮，靜候著兩旁棗花兒開，棗花兒落。
她坐在那兒，就仿佛她本應坐在那兒，外面的一花一世界，一葉一菩提皆於她無關，和這個城鎮里的其他人一樣，就這麼慢慢老去。
背起了行囊，我憶起自已走向了遠方。遠離了故土，我興奮而張揚。望著高樓大廈，我無知的認為這才是我的歸屬。可是啊，可是啊，我的身體里流的依然是故鄉的血。脫水的魚兒活不長，籠子裡的鳥兒飛不高，我盼著家鄉哩！人們隨著金錢奔波著，可最後還是心落故土。我憶著家鄉的一山一水，水滿坡塘的小村莊，輕搖蒲扇的奶奶，花花綠綠的糖。
可是宮崎峻早說過：「到不了的地方是遠方，回不去的地方叫家鄉。」我看見了日益繁華的家鄉，霓虹燈下的家鄉，燈紅酒綠的家鄉。喧囂從我的瞳孔里灌下去，腦海中一片沉寂。
我在故土上，憶起了我的家鄉。
初中的作文 篇五
從小到大，我們經歷了許多地方，這些地方，有的美不勝收，有的特色多多。但，這些地方，我們會逐漸淡忘，而唯一會長久留在我們腦海中的地方記，便是「家鄉」！
我的家鄉，紅坪鎮，是一個好山好水的故鄉，因為地形、地勢的關係，每一次，我們都能躲過一次次天災的威脅，因而能保留住所有美好的景物。走訪虎頭山，你便能享受氛多精帶來的暢快，以及路途中一花一草所帶給你的感動！探索中正公園，吹吹微風，眺望遠方的山巒，看著公園中那峨然矗立大烏龜，在夕陽西下時觀賞落日餘暉的景色你會發現，紅坪鎮，真是美不勝收！
紅坪鎮融合了不同種族的文化，除了閩南人的聚落外，更有九個鄉村。舊時因為文化不同也曾發生衝突，然而現在各個文化已懂得學會重與包容。生長在紅坪的我，也得以探索與我不同的文化。有一次，我探訪紅坪的「二村」，看著古老的鄉村房屋，及沿途振奮人心的標語。聽鄉村爺爺、奶奶講古，彷佛回到了過去，看到了二村繁榮的景象，聞到了那記憶中的鄉村菜香，雖然現在景物仍在，但人事已非，我的心中充滿無限的感慨！
在紅坪，富有宗教氣息的古蹟──壽山觀音寺，在我的腦海中，也有很多的印象。每當走進那宏偉的建築內，看見線香所燃燒的煙裊裊升起，心中的不安與煩躁頓時一掃而空。每每和爺爺一同來拜拜，在敬禮的那一瞬間，心中總會感到無比的踏實。有時，我和爺爺在拜拜後，會到廟前的院子裡欣賞庭台水榭，看魚兒在澄凈的水中自由自在的嬉戲。頓時，感覺心中的髒污被滌凈了，整個人神清氣爽，快樂了起來。偶爾，我也會與爺爺走到後方的公園，一起談天說地，傾吐心事，聽爺爺講故事。每次的路程，都是我最難忘的回憶，更是我對家鄉難以釋懷的印象！
家鄉中最令我難忘的，就是那濃厚的人情味。村內每個鄰居，都相處了三、四十年以上。到別人家中串門子，是再平常不過的事了！有時候，甚至會送一些東西給左鄰右舍，分享一些生活資訊。而每戶人家的小孩，更相約一起走路上學！全村的感情都非常熱絡！古人說：「遠親不如近鄰」正是我們村內的最佳寫照！
我的家鄉，有許多魂牽夢縈的印象，也帶給我許多美好的經歷，我一定要好好把它收藏在記憶寶盒裡，讓我可以隨時打開它，細細回味！
初中作文 篇六
我有一個幸福的家。幸福的我每當在我需要親人的鼓勵和幫助的時候，媽媽總是第一時間來幫助我的，我每當在一周住宿回家後，在外忙碌了一天的媽媽為挑食的我做好美味的飯菜，接著是對第一次離開家住宿的我問寒噓暖，每當有什麼好吃的，媽媽總是惦記著我在學校有沒有吃飽，把它留著周末回來給我。爸爸在外面每天辛苦工作，想讓我過上更好的生活、有好的學習環境。幸福的我是每次我最困窘的時候，父母就像我的貼心小棉襖一樣給我溫暖。這樣的家庭怎能不幸福？
我有一群很好的同學夥伴，我們在學校互相幫助，他們如同我的兄弟姐妹，朋友可以在我失落的時候變得高興起來，可以讓我走出苦海，可以做我的傾訴者。當我上初中後，環境的變化讓我感到侷促、壓抑，再加上天性內向，在校內便難免形影孤單。正在我不知所措的時候，兩位同學邀請了我，正因為他們伸出了友誼之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。這樣的友誼，我怎能不幸福？
我有很好的老師，老師努力地教我們知識，課生動有趣，氣氛活躍，在老師的辦公桌前，總是擺著一疊又一疊的作業。為了我們的學習成績，老師日夜操勞，總是要到深夜才休息，我的成績提高離不開老師的栽培！這樣的老師，我怎能不幸福？
在我取得成功是，同學老師家長會同你一起享受這個喜悅，我是幸福的；當我失敗灰心時，老師同學與父母為你加油鼓勁時，我是幸福的；當你助人為樂時，大家向你投來讚許的目光時，我是幸福的。所以說我是一個幸福的女孩！
初中作文 篇七
每次經過小區後面的那條小巷，總是能看到孩童在互相追趕。那畫面猶如水滴滴入平靜的池塘，盪起圈圈漣漪。讓我想起了那場激烈的比賽。
艷陽天，整個操場似乎被蒸得冒出了白氣。在金色太陽的照耀下，觀眾席的圍欄發出刺眼的白光。
我身處接力賽的成員中，剎那間，那短短的二十五米如同萬丈深淵一般令人緊張，卻還有一絲淡淡的興奮。
哨聲在不知不覺間吹響，在耳畔迴旋。我們班一馬當先，率先衝到了第二個同學前。本來，眼見相差半截的優勢漸漸變大，但下一刻，讓我們美好的希望化為烏有。那一刻似乎是慢動作，只見紅，白相間的接力棒從同學手中滑落。另一名同學緊張冒汗的手層層攔截中還是掉落在紅色的塑膠跑道上，彈上來又落落下去。那名同學張大了嘴，急匆匆地撿起向前衝去，這短短几秒的差距需讓遙遙領先的「第一名」落入了深淵，破碎了，只有一人之下的第二留給我們。
但破碎的，經過努力就會重新綻放，此後的七名同學一個個咬著牙，緊緊追趕著另一個班的同學，緊緊追趕著萬眾矚目的第一。到我了，只見那接力棒向我衝來，我眼中似乎只有以下一個同學的手與遠處的第一。狂奔過後終於與第一齊平，但遠遠不夠，第一隻有一個，最後一個同學剛躍過終點，跪了下來，不過疼痛在跑道上滑行，舉起了勝利的繫着紅領巾的手。
花落會在開，草枯會再生，破碎的，經過努力總會重回懷抱，就如同追趕後用汗水換來的光彩的第一。
初中作文 篇八
今天是我這組值日，我和另一個同學來到操場。不久聽到二樓就有人呼喚：「喂，我要做什麼？」「你把桌子排一下，窗戶擦下。」「哦。」那人應道。在我印象中，幾乎每次都這樣，問著組長要做什麼。我有時在想：當那組值日時，作為那組的成員，是不是應該多想一想，多問一問自己能為那組做什麼？是不是應該有責任一點呢？好像做什麼都不情願，似乎別人做多了自己就吃虧了一樣。掃地、洒水、排車、排桌、擦窗，說來道去，不就是這幾件事嗎？哦！還有――倒垃圾。晚上，就差沒倒垃圾。大家你躲我藏，沒有人願意去倒垃圾，拖了好久。這就是所謂的責任嗎？我汗顏
「今天汪海跟我說了一句讓我很愧疚的話。」放學的路上。好友一本正經的說著。「是什麼呢？」我好奇的問，最後一節自習課，班裡很吵。汪海就回頭說：「現在的班長怎麼都不管紀律了啊？」我邊寫作業邊回答他說：「每次管他們時，他們又不聽，既然他們都不願意輔助我們管理紀律，我們為什麼還要管他們呢。」沒想到汪海卻說：「那畢竟是你們的責任啊。」那一刻就覺得自己很愧疚。好友說著，對啊，因為責任。
「喂，我的校訊通怎麼還沒開通？」放學時，班內有個同學問。「我怎麼知道？我已經給你寫過了，不開通又不關我的事。」我回答，「你好有責任心。」那個同學嘲諷道。我身那瞬間，腦中一片空白，卻分明聽到「喀嚓」一聲，不知心中哪個地方又斷了。的確，我希望別人做到有責任，那自己呢？是不是都做好自己應做的事呢？
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