幼兒園早操活動總結（5篇）【精選】大全
扭轉學前教育小學化成人化傾向，引導廣大幼兒園教師和家長樹立科學的教育理念。那麼幼兒園早操活動的總結如何寫呢？今天小編在這給大家整理了一些幼兒園早操活動總結，就讓我們一起來看看吧！
2023年的宣傳月活動啟動儀式將在六盤水舉行，活動主題為遊戲點亮快樂童年。活動月期間，全省各級教育行政部門和幼兒園將通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人導演幼兒遊戲、以電子產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲的權利，影響幼兒身心健康的小學化成人化傾向。
貴州省教育廳要求，各級教育行政部門和幼兒園要高度重視宣傳月活動，並制定實施方案。同時，精心組織，注重實施效果，可通過大型啟動會、現場觀摩、專題論壇、主題徵文等多種方式開展宣傳活動，喚起廣大幼兒園教師和家長對遊戲的關注，引導他們創設寬鬆自由的環境支持幼兒遊戲。各地要組織高校專家、教科研人員、各級名師等，收集、整理和編輯幼兒遊戲的相關資源供各級教育行政部門及幼兒園使用，提高宣傳的實效性。幼兒園可通過主題活動、家長會、親子遊戲、社區講堂等多種途徑宣傳遊戲的價值和教育實踐經驗，並為家長答疑解惑，提高家長科學育兒能力。
那麼如何才能避免以上問題，編排出合適的器械操呢？我們對此進行了探索。
一、遵循幼兒的年齡特點
準確把握和遵循幼兒的年齡特點對於器械操的編排非常重要。幼兒因肌肉、骨骼、神經系統發育不成熟，所以操節動作應該簡單易學、生動形象、舒展大方並有一定的鍛鍊價值，要避免成人化。
科學編排器械操要遵循全面性、順序性和適宜性的原則，既要能促進身體各部位的全面鍛鍊，又要遵循人體運動生理變化規律，動作要由小到大、由慢到快、由易到難，逐漸增加運動量。參與活動的肌肉由小到大、由少到多、由單一到復合。動作一般是從上至下、由外到里，從輕緩到劇烈，再回到輕緩。
由於不同年齡幼兒在身心發展特點和水平上有一定差異，因此在操節的節數、拍數、速度節奏、動作幅度等方面也應有所不同（如下表）。
二、體現器械的特點
想要避免器械成為道具，必須充分發揮器械激發興趣、培養美感、豐富動作、增加運動負荷的功能。而對器械特點的深入分析和準確把握是有效發揮其功能的前提。
1.深入分析器械，抓住其特點
幼兒園器械操種類豐富，一般可以分為輕器械操和輔助器械操。輕器械操根據器械的不同有鈴操、棒操、球操、旗操、筷子操、彩帶操、花操、拉力器操等，輔助器械操則有椅子操、墊子操等。
為了牢牢把握器械的特點，讓器械充分為操節服務，必須對器械進行更深入的分析。按照使用器械的用力方式，可以分為響類、擊響類和無響類器械，響類如沙錘、鈴鐺，擊響類如筷子、球、棒，無響類如圈、花環、墊子等；按照幼兒使用器械動作幅度的大小，可以分為單手握、雙手握和可單手或雙手握的器械；根據器械使用的動作力度，可以分為可變形和不可變形的器械，如彩帶、旗、拉拉隊花、U形花環、軟球、拉力器等是可變形的，而圈、棒、鈴等則是不可變形的。
當然，以上只是根據器械的某一種特點進行的相對分類，並不是絕對的，其目的是幫助教師挖掘器械的特點。教師要善於抓住器械一個或多個特點進行操節的編排，甚至讓器械一物多玩，讓器械的作用得到最大發揮。
2.根據器械特點，促進幼兒更多動作的發展
徒手操可以促進幼兒舉、屈、伸、擺、振、轉、繞環等動作的發展，器械操則可以在此基礎上促進幼兒更多動作的發展，如擊、搖、拋、鑽、滾、拍、跳、甩，等等（見下表）。所以，在設計和編排器械操時，要抓住不同器械的特點，將能反映器械特點的典型動作充分表現在操節中。如在響瓶操中，根據響瓶能發聲的特點，將敲擊、搖晃、抖動等動作滲透到每一節中，幼兒做操時不僅動作得到發展，興趣也大大提升。又如，幼兒做彩旗操時，不僅可以不停地舞動顏色鮮艷的彩旗，還通過甩旗、抖旗的動作讓幼兒做操更有力度、更有氣勢。再如，幼兒做呼啦圈操的整理運動時，可以根據節奏先將圈從頭套下，等圈落在地上後再走入走出或者圍著圈走，然後兩手拾起圈，扭動身體，將圈從下往上，最後將圈從頭頂拿出。這樣不僅充分發揮了圈的特點，也讓整理運動富於變化。
很多器械是多功能的，編排操節時要善於發現器械的不同特點，如有的器械是空心的，我們可以在瓶子、罐子裡裝一些東西，使之既能發出聲響，又能增加一定的重量，從而起到增加幼兒運動量的作用。
三、促進幼兒合作，增強幼兒的遊戲性體驗
操節活動作為幼兒一日活動必不可少的環節，要充分發揮其教育價值，促進幼兒的合作、互動和交流。比如：在筷子操中，兩名幼兒可以面對面敲擊筷子後變換隊形；在圈操中，幼兒可以互相跳圈或者用圈套人；在墊子操中，四名幼兒可以將四個小墊子集中拼成大墊子；在球操中，兩名幼兒可以通過拋、滾、接的動作實現器械的交換。利用這些器械互動和交流，不僅可以提高操節的趣味性，增強幼兒的合作意識，還能培養幼兒認真、專注的品質。
幼兒園早操比賽主持詞
開幕詞
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們： 大家好！在這晴朗的初冬、在這金菊盛開的季節，我們懷著激動的心情迎來了幼兒早操比賽。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來！為了培養孩子們對早操的興趣，促進幼兒身體動作的發展，增強幼兒體質，培養他們初步的競賽意識和集體合作精神，我們以「快樂的早操健康的我們」為宗旨，精心籌備了這次早操比賽。這次早操比賽，充分體現了幼兒園課程標準，貫徹了國家頒布幼兒園《綱要》「健康第一」的精神，遵循了孩子身體發育規律，使孩子們在動作的協調性、肌肉的柔韌度、意志力方面得到了鍛鍊，同時培養了孩子的積極情感、社會交流、合作團結、規則意識和自我保護能力。每班的師生們都認真準備了兩個月的時間，孩子們跟著老師練習新動作，排練不同的隊形，大家都希望以最好的姿態展現在我們爸爸、媽媽的眼前。本次活動分兩個步驟：
一 幼兒早操表演
二 親子活動
1 早操表演：師生精神情緒飽滿、組織紀律好、動作到位整齊、內容編排合理、示範動作標準等。
2 親子活動：我知道平時家長們都比較忙 那麼今天您都來了就好好的和你家的小寶貝高高興興玩一下吧。
好了，我們的小選手們都迫不及待的想上場展示他們的風彩呢！最後，預祝我們的早操比賽取得圓滿成功！現在我宣布吉馨康幼兒園 20上學期早操表演正式開始！
首先，第一個表演的班級是中班，中班共有幼兒名30名，其中男孩15人、女孩 15人。他們的帶隊老師是秦老師。秦老師畢業於貴陽市振華藝術師範學校，學前教育專業。業務能力強，專業技能紮實，我相信在秦老師的帶領下，精神抖擻的向我們走來……
看了孩子們精彩的早操表演，家長朋友們，你們說我們的孩子棒不棒？讓我們等會伸出熱情的雙手給孩子一個溫暖的鼓勵！
第二個出場的班級是大班，大班小朋友共有幼兒43名，其中男孩23人，女孩20人。他們的帶隊老師是李老師。李老師幼師專業，從事幼教工作6年是一位專業技能紮實、經驗豐富的老教師。大班小朋友在李老師的.帶領下一個個邁著整齊的步伐走進場來他們的口號是：大班 大班 我最棒 ，健康快樂活力無限！ 在比賽中孩子們面帶微笑，精神飽滿，在節奏歡樂的樂曲聲中每個幼兒都動起來了，每個幼兒都十分投入。大家都希望自己班級是最棒的 。
現在出場的是我們小班的小朋友，小班共有幼兒15名，其中男孩6人，女孩9人。他們的帶隊老師是龍老師。龍老師畢業於重慶師範學院，。小班小朋友在龍老師的帶領下一個個邁著整齊、有力的步伐向我們走來。他們雖然很小！但他們都是最棒的 掌聲在哪裡？？？
最後出場的班級是學前班，學前班共有幼兒49名，其中男孩29人，女孩20人。他們的帶隊老師是羅老師。羅老師畢業於貴陽市幼兒振華藝術師範學校。你們看小朋友們邁者整齊、有力的步伐，精神抖擻、熱情飽滿的走入場地，展示他們健康的體魄和良好的素質。他們的口號是：我運動 我健康 我運動 我快樂……
各位家長朋友，經過緊張的早操展示，我們的表演剛一段落，下面通過本次活動，我們的目的是培養幼兒對早操活動的興趣，並喜歡參加體育活動，每天都能積極、愉快的參與早操鍛鍊，從而增強幼兒動作的協調性和靈活性。平時在家家長們也要多注意讓孩子多參加體育鍛鍊，增強免疫力，從小擁有一個健康的體魄，擁有健康才擁有快樂。這場表演，讓我們看到了每個班級幼兒的早操水平都有了很大的進步，從老師到幼兒他們精神飽滿、動作優美，通過這次早操比賽活動使幼兒喜歡參加早操活動，增強了身體素質，培養了幼兒積極參加集體活動，團結合作，相互配合，熱愛集體榮譽的高尚品格。各位家長朋友，年上學期中班早操比賽到此結束！再次感謝家長朋友們的光臨！
本學期為了幫助小班幼兒鍛鍊身體，我們幾個幼師一起舉辦了早操的活動，幾個班一起做早操鍛鍊。現在這個學期也即將過去，本學期的早操活動也要結束一段時間了，為此對此活動做總結。
本學期開學初，看到上學的幼兒，有很多的孩子經過一個寒假後，變胖了很多，也有一小部分的孩子身體比較弱，所以就跟其他幾個小班的老師合計一番，覺得舉辦一個長期的鍛鍊身體的活動，幾個人考慮一番就決定了做早操這個活動。我們幾個老師先學習了早操的動作之後，在去教的幼兒。活動在開學一周後開始，雖然孩子們因為年紀小的問題，動作做的都不太標準，但是有一個好的地方就是，大家都挺配合，都在努力的動動自己的胳膊和腿。我們兩個老師在上面教，一個老師在下面做監督。早操開始的時候也是有遇到麻煩的，畢竟剛開始做，孩子們因為好奇，自然興趣就大，學的做的也就很積極，可是在經過一段時間後，他們就不想堅持了，但是我們秉承著為他們讀的身體健康著想，只能讓孩子們跟著做。
這學期的早操，由開始的積極到中途的短暫放棄，又到後面的堅持，說實話真的挺難的。先不說孩子們，就連我們這些老師都會覺得很難，所以能夠堅持一個學期，真的是很慶幸的事情。我們在本學期為了讓幼兒們能夠堅持，每隔一段時間就會學新的早操動作，加上音樂，一點點的督促他們做早操。看著他們努力的堅持下來，也看著其他老師為了早操的效果更好一點，總是在不斷讀的調整方案，直到早操能夠作為幼兒們每天必上的課。在學期末，我能夠明顯的察覺到孩子們的身體變得更好了，而且他們也愛動了，能夠在聽到音樂的時候就開始動起來，努力做早操。原本稍微胖的孩子也都有變瘦，身體不怎麼健康的孩子，臉色也越來越好，我更明白早操活動在下學期也要展開。wwW.YJs21.CoM
通過這個活動，不僅讓孩子們的身體變好了，而且我們這些每天陪伴幼兒做早操，身體也越來越好了。我們有了本學期的經驗，下一個學期會有更好的早操方案。我想看著這樣的結果，我有信心做好下學期這個活動的開辦，會把它也推薦給其他大的班級，讓大家一起去領略早操的美好。
為避免幼兒教育小學化，進一步提升幼兒園科學保教水平，推動科學保教意識和學前教育質量提升。5月4日，濃江農場幼兒園舉行遊戲--點亮快樂童年學前教育宣傳月啟動儀式，全園教師參加了本次活動。
活動中，園長組織全體教師認真學習了教育部《關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》、《3-6歲兒童學習與發展指南》和建三江管理局教育局《關於開展2023年學前教育宣傳月活動的通知》，明確了幼兒教育樹立科學的教育理念，進一步規範辦園、科學保教，努力為幼兒創造寬鬆自由的遊戲、學習、生活環境。
宣傳月活動時間為5月2日至6月18日，將通過採取家長開放日、家長學校、網絡宣傳、教師園本培訓、教師遊戲故事收集與分享等多種途徑進行宣傳和答疑解惑，引導家長和社會充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，扭轉重知識技能學習，影響幼兒身心健康的小學化成人化傾向，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，讓科學育兒的知識深入人，進一步促進學前教育健康發展，營造全社會高度重視和理解學前教育的良好氛圍。
扭轉學前教育小學化成人化傾向，引導廣大幼兒園教師和家長樹立科學的教育理念。那麼幼兒園早操活動的總結如何寫呢？今天小編在這給大家整理了一些幼兒園早操活動總結，就讓我們一起來看看吧！
幼兒園早操活動總結精選範文（精選篇1）
2023年的宣傳月活動啟動儀式將在六盤水舉行，活動主題為遊戲點亮快樂童年。活動月期間，全省各級教育行政部門和幼兒園將通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人導演幼兒遊戲、以電子產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲的權利，影響幼兒身心健康的小學化成人化傾向。
貴州省教育廳要求，各級教育行政部門和幼兒園要高度重視宣傳月活動，並制定實施方案。同時，精心組織，注重實施效果，可通過大型啟動會、現場觀摩、專題論壇、主題徵文等多種方式開展宣傳活動，喚起廣大幼兒園教師和家長對遊戲的關注，引導他們創設寬鬆自由的環境支持幼兒遊戲。各地要組織高校專家、教科研人員、各級名師等，收集、整理和編輯幼兒遊戲的相關資源供各級教育行政部門及幼兒園使用，提高宣傳的實效性。幼兒園可通過主題活動、家長會、親子遊戲、社區講堂等多種途徑宣傳遊戲的價值和教育實踐經驗，並為家長答疑解惑，提高家長科學育兒能力。
幼兒園早操活動總結精選範文（精選篇2）
那麼如何才能避免以上問題，編排出合適的器械操呢？我們對此進行了探索。
一、遵循幼兒的年齡特點
準確把握和遵循幼兒的年齡特點對於器械操的編排非常重要。幼兒因肌肉、骨骼、神經系統發育不成熟，所以操節動作應該簡單易學、生動形象、舒展大方並有一定的鍛鍊價值，要避免成人化。
科學編排器械操要遵循全面性、順序性和適宜性的原則，既要能促進身體各部位的全面鍛鍊，又要遵循人體運動生理變化規律，動作要由小到大、由慢到快、由易到難，逐漸增加運動量。參與活動的肌肉由小到大、由少到多、由單一到復合。動作一般是從上至下、由外到里，從輕緩到劇烈，再回到輕緩。
由於不同年齡幼兒在身心發展特點和水平上有一定差異，因此在操節的節數、拍數、速度節奏、動作幅度等方面也應有所不同（如下表）。
二、體現器械的特點
想要避免器械成為道具，必須充分發揮器械激發興趣、培養美感、豐富動作、增加運動負荷的功能。而對器械特點的深入分析和準確把握是有效發揮其功能的前提。
1.深入分析器械，抓住其特點
幼兒園器械操種類豐富，一般可以分為輕器械操和輔助器械操。輕器械操根據器械的不同有鈴操、棒操、球操、旗操、筷子操、彩帶操、花操、拉力器操等，輔助器械操則有椅子操、墊子操等。
為了牢牢把握器械的特點，讓器械充分為操節服務，必須對器械進行更深入的分析。按照使用器械的用力方式，可以分為響類、擊響類和無響類器械，響類如沙錘、鈴鐺，擊響類如筷子、球、棒，無響類如圈、花環、墊子等；按照幼兒使用器械動作幅度的大小，可以分為單手握、雙手握和可單手或雙手握的器械；根據器械使用的動作力度，可以分為可變形和不可變形的器械，如彩帶、旗、拉拉隊花、U形花環、軟球、拉力器等是可變形的，而圈、棒、鈴等則是不可變形的。
當然，以上只是根據器械的某一種特點進行的相對分類，並不是絕對的，其目的是幫助教師挖掘器械的特點。教師要善於抓住器械一個或多個特點進行操節的編排，甚至讓器械一物多玩，讓器械的作用得到最大發揮。
2.根據器械特點，促進幼兒更多動作的發展
徒手操可以促進幼兒舉、屈、伸、擺、振、轉、繞環等動作的發展，器械操則可以在此基礎上促進幼兒更多動作的發展，如擊、搖、拋、鑽、滾、拍、跳、甩，等等（見下表）。所以，在設計和編排器械操時，要抓住不同器械的特點，將能反映器械特點的典型動作充分表現在操節中。如在響瓶操中，根據響瓶能發聲的特點，將敲擊、搖晃、抖動等動作滲透到每一節中，幼兒做操時不僅動作得到發展，興趣也大大提升。又如，幼兒做彩旗操時，不僅可以不停地舞動顏色鮮艷的彩旗，還通過甩旗、抖旗的動作讓幼兒做操更有力度、更有氣勢。再如，幼兒做呼啦圈操的整理運動時，可以根據節奏先將圈從頭套下，等圈落在地上後再走入走出或者圍著圈走，然後兩手拾起圈，扭動身體，將圈從下往上，最後將圈從頭頂拿出。這樣不僅充分發揮了圈的特點，也讓整理運動富於變化。
很多器械是多功能的，編排操節時要善於發現器械的不同特點，如有的器械是空心的，我們可以在瓶子、罐子裡裝一些東西，使之既能發出聲響，又能增加一定的重量，從而起到增加幼兒運動量的作用。
三、促進幼兒合作，增強幼兒的遊戲性體驗
操節活動作為幼兒一日活動必不可少的環節，要充分發揮其教育價值，促進幼兒的合作、互動和交流。比如：在筷子操中，兩名幼兒可以面對面敲擊筷子後變換隊形；在圈操中，幼兒可以互相跳圈或者用圈套人；在墊子操中，四名幼兒可以將四個小墊子集中拼成大墊子；在球操中，兩名幼兒可以通過拋、滾、接的動作實現器械的交換。利用這些器械互動和交流，不僅可以提高操節的趣味性，增強幼兒的合作意識，還能培養幼兒認真、專注的品質。
幼兒園早操活動總結精選範文（精選篇3）
幼兒園早操比賽主持詞
開幕詞
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們： 大家好！在這晴朗的初冬、在這金菊盛開的季節，我們懷著激動的心情迎來了幼兒早操比賽。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來！為了培養孩子們對早操的興趣，促進幼兒身體動作的發展，增強幼兒體質，培養他們初步的競賽意識和集體合作精神，我們以「快樂的早操健康的我們」為宗旨，精心籌備了這次早操比賽。這次早操比賽，充分體現了幼兒園課程標準，貫徹了國家頒布幼兒園《綱要》「健康第一」的精神，遵循了孩子身體發育規律，使孩子們在動作的協調性、肌肉的柔韌度、意志力方面得到了鍛鍊，同時培養了孩子的積極情感、社會交流、合作團結、規則意識和自我保護能力。每班的師生們都認真準備了兩個月的時間，孩子們跟著老師練習新動作，排練不同的隊形，大家都希望以最好的姿態展現在我們爸爸、媽媽的眼前。本次活動分兩個步驟：
一 幼兒早操表演
二 親子活動
1 早操表演：師生精神情緒飽滿、組織紀律好、動作到位整齊、內容編排合理、示範動作標準等。
2 親子活動：我知道平時家長們都比較忙 那麼今天您都來了就好好的和你家的小寶貝高高興興玩一下吧。
好了，我們的小選手們都迫不及待的想上場展示他們的風彩呢！最後，預祝我們的早操比賽取得圓滿成功！現在我宣布吉馨康幼兒園 20上學期早操表演正式開始！
首先，第一個表演的班級是中班，中班共有幼兒名30名，其中男孩15人、女孩 15人。他們的帶隊老師是秦老師。秦老師畢業於貴陽市振華藝術師範學校，學前教育專業。業務能力強，專業技能紮實，我相信在秦老師的帶領下，精神抖擻的向我們走來……
看了孩子們精彩的早操表演，家長朋友們，你們說我們的孩子棒不棒？讓我們等會伸出熱情的雙手給孩子一個溫暖的鼓勵！
第二個出場的班級是大班，大班小朋友共有幼兒43名，其中男孩23人，女孩20人。他們的帶隊老師是李老師。李老師幼師專業，從事幼教工作6年是一位專業技能紮實、經驗豐富的老教師。大班小朋友在李老師的.帶領下一個個邁著整齊的步伐走進場來他們的口號是：大班 大班 我最棒 ，健康快樂活力無限！ 在比賽中孩子們面帶微笑，精神飽滿，在節奏歡樂的樂曲聲中每個幼兒都動起來了，每個幼兒都十分投入。大家都希望自己班級是最棒的 。
現在出場的是我們小班的小朋友，小班共有幼兒15名，其中男孩6人，女孩9人。他們的帶隊老師是龍老師。龍老師畢業於重慶師範學院，。小班小朋友在龍老師的帶領下一個個邁著整齊、有力的步伐向我們走來。他們雖然很小！但他們都是最棒的 掌聲在哪裡？？？
最後出場的班級是學前班，學前班共有幼兒49名，其中男孩29人，女孩20人。他們的帶隊老師是羅老師。羅老師畢業於貴陽市幼兒振華藝術師範學校。你們看小朋友們邁者整齊、有力的步伐，精神抖擻、熱情飽滿的走入場地，展示他們健康的體魄和良好的素質。他們的口號是：我運動 我健康 我運動 我快樂……
各位家長朋友，經過緊張的早操展示，我們的表演剛一段落，下面通過本次活動，我們的目的是培養幼兒對早操活動的興趣，並喜歡參加體育活動，每天都能積極、愉快的參與早操鍛鍊，從而增強幼兒動作的協調性和靈活性。平時在家家長們也要多注意讓孩子多參加體育鍛鍊，增強免疫力，從小擁有一個健康的體魄，擁有健康才擁有快樂。這場表演，讓我們看到了每個班級幼兒的早操水平都有了很大的進步，從老師到幼兒他們精神飽滿、動作優美，通過這次早操比賽活動使幼兒喜歡參加早操活動，增強了身體素質，培養了幼兒積極參加集體活動，團結合作，相互配合，熱愛集體榮譽的高尚品格。各位家長朋友，年上學期中班早操比賽到此結束！再次感謝家長朋友們的光臨！
幼兒園早操活動總結精選範文（精選篇4）
本學期為了幫助小班幼兒鍛鍊身體，我們幾個幼師一起舉辦了早操的活動，幾個班一起做早操鍛鍊。現在這個學期也即將過去，本學期的早操活動也要結束一段時間了，為此對此活動做總結。
本學期開學初，看到上學的幼兒，有很多的孩子經過一個寒假後，變胖了很多，也有一小部分的孩子身體比較弱，所以就跟其他幾個小班的老師合計一番，覺得舉辦一個長期的鍛鍊身體的活動，幾個人考慮一番就決定了做早操這個活動。我們幾個老師先學習了早操的動作之後，在去教的幼兒。活動在開學一周後開始，雖然孩子們因為年紀小的問題，動作做的都不太標準，但是有一個好的地方就是，大家都挺配合，都在努力的動動自己的胳膊和腿。我們兩個老師在上面教，一個老師在下面做監督。早操開始的時候也是有遇到麻煩的，畢竟剛開始做，孩子們因為好奇，自然興趣就大，學的做的也就很積極，可是在經過一段時間後，他們就不想堅持了，但是我們秉承著為他們讀的身體健康著想，只能讓孩子們跟著做。
這學期的早操，由開始的積極到中途的短暫放棄，又到後面的堅持，說實話真的挺難的。先不說孩子們，就連我們這些老師都會覺得很難，所以能夠堅持一個學期，真的是很慶幸的事情。我們在本學期為了讓幼兒們能夠堅持，每隔一段時間就會學新的早操動作，加上音樂，一點點的督促他們做早操。看著他們努力的堅持下來，也看著其他老師為了早操的效果更好一點，總是在不斷讀的調整方案，直到早操能夠作為幼兒們每天必上的課。在學期末，我能夠明顯的察覺到孩子們的身體變得更好了，而且他們也愛動了，能夠在聽到音樂的時候就開始動起來，努力做早操。原本稍微胖的孩子也都有變瘦，身體不怎麼健康的孩子，臉色也越來越好，我更明白早操活動在下學期也要展開。wwW.YJs21.CoM
通過這個活動，不僅讓孩子們的身體變好了，而且我們這些每天陪伴幼兒做早操，身體也越來越好了。我們有了本學期的經驗，下一個學期會有更好的早操方案。我想看著這樣的結果，我有信心做好下學期這個活動的開辦，會把它也推薦給其他大的班級，讓大家一起去領略早操的美好。
幼兒園早操活動總結精選範文（精選篇5）
為避免幼兒教育小學化，進一步提升幼兒園科學保教水平，推動科學保教意識和學前教育質量提升。5月4日，濃江農場幼兒園舉行遊戲--點亮快樂童年學前教育宣傳月啟動儀式，全園教師參加了本次活動。
活動中，園長組織全體教師認真學習了教育部《關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》、《3-6歲兒童學習與發展指南》和建三江管理局教育局《關於開展2023年學前教育宣傳月活動的通知》，明確了幼兒教育樹立科學的教育理念，進一步規範辦園、科學保教，努力為幼兒創造寬鬆自由的遊戲、學習、生活環境。
宣傳月活動時間為5月2日至6月18日，將通過採取家長開放日、家長學校、網絡宣傳、教師園本培訓、教師遊戲故事收集與分享等多種途徑進行宣傳和答疑解惑，引導家長和社會充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，扭轉重知識技能學習，影響幼兒身心健康的小學化成人化傾向，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，讓科學育兒的知識深入人，進一步促進學前教育健康發展，營造全社會高度重視和理解學前教育的良好氛圍。
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